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文檔簡(jiǎn)介
青海省黃南藏族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).加一筆,變新字。
木——大——日——2、填空題(每題2分共5題)
1).3.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)魯迅生活在中國(guó)從封建專(zhuān)制向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的cuòzōng(
)復(fù)雜的歷史時(shí)期,他早年mùdǔ(
)國(guó)民的愚弱,決定棄醫(yī)從文,以后以筆代戈,jiēlù(
)社會(huì)黑暗,反對(duì)壓迫bōxuē(
);面對(duì)反動(dòng)派的迫害,他毫不tuìsuō(
),用最擲地有聲的kāngkǎi(
)激昂之言,pǔxiě(
)救國(guó)救民的壯麗凱歌,堪稱(chēng)中華民族的脊梁。2).比一比再組詞。
攏(
)未(
)載(
)釣(
)
擾(
)末(
)栽(
)鉤(
)3).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
竊竊(
)鴉(
)無(wú)(
)(
)地裂
齊頭(
)呼風(fēng)(
)騰云(
)
三頭(
)刀槍(
)(
)妙算
(1)上面詞語(yǔ)中,形容非常安靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音的是______________,響聲巨大的是______________。
(2)選詞填空。
①孫悟空會(huì)______________,一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里。
②只見(jiàn)哪吒變出______________,手持各種兵器,朝大圣打來(lái)。
③這是一個(gè)______________的時(shí)代,因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)太先進(jìn)了。4).快樂(lè)讀書(shū)吧。
(1)同學(xué)們?cè)谡n外一定閱讀了許多中國(guó)古代神話故事,其中你最喜歡的神話故事是:《_______》。
(2)_____嘗遍百草,寫(xiě)出了我國(guó)第一部藥學(xué)著作《______》,因此他又被稱(chēng)為_(kāi)_______。5).4.背誦積累。(1)詩(shī)是無(wú)聲畫(huà),畫(huà)是有形詩(shī)?!癬___,白雨跳珠亂入船。”“九曲黃河萬(wàn)里沙,______?!薄耙凰o(hù)田將綠繞,______。”“等閑識(shí)得東風(fēng)面,_____?!弊x著這四組余韻綿長(zhǎng)的詩(shī)句,你“看”到了怎樣的畫(huà)面?從中任選一組,寫(xiě)下來(lái):我選的是第_____組,我看到的畫(huà)面是:______(2)音樂(lè)與人類(lèi)生活緊密相隨,古代的五音是指________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中,加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.善哉北人善駕車(chē)B.兒童相見(jiàn)不相識(shí)路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)C.好的故事杜處士好書(shū)畫(huà)D.懸梁刺股尾搐入兩股間2).大家在教室里玩西紅柿水槍?zhuān)詈笪骷t柿水槍射到誰(shuí)的頭上?(
)A.小個(gè)子貓B.小豬C.馬老師3).第一次小栗色兔子用()動(dòng)作表示他多愛(ài)大栗色兔子。A.說(shuō)話B.把手臂張開(kāi),開(kāi)得不能再開(kāi)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫(xiě)句子。
(1)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)比喻句)
_______________________________________________________________
(2)哦,阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎?(改為陳述句)
_______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).古詩(shī)、朝代、作者、詩(shī)句對(duì)對(duì)碰。
《憫農(nóng)》呼作白玉盤(pán)。
《梅花》睡起秋聲無(wú)覓處。劉翰
《元日》總把新桃換舊符。羅隱
《立秋》遙知不是雪。李紳宋代
《古朗月行》秋收萬(wàn)顆子。李白
《池上》李白乘舟將欲行。王安石
《村晚》遙知兄弟登高處。王維唐代
《蜂》為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?白居易
《九月九日憶山東兄弟》山銜落日浸寒漪。雷震
《贈(zèng)汪倫》小娃撐小艇。2).連一連。
桃花潭水深千尺,總把新桃換舊符。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,不及汪倫送我情。
遙知不是雪,每逢佳節(jié)倍思親。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,為有暗香來(lái)。6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)達(dá)馬沒(méi)留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”
(
)十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。
(
)對(duì)岸住著解放軍,他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。
(
)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個(gè)勁兒跟激流搏斗,拼命朝達(dá)馬那邊游去,終于救起了小達(dá)馬。
(
)河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來(lái),人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。2).排列錯(cuò)亂的句子。(
)他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說(shuō):“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?
)管理員笑著說(shuō):“是的,很多年來(lái),他每天都到這里來(lái)讀書(shū)。”(
)那個(gè)讀者問(wèn):“他每天都來(lái)嗎?你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)?”(
)話剛說(shuō)完,馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
(1)紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水/千山/只等閑。()
(2)五嶺/逶迤/騰細(xì)浪,烏蒙/磅礴/走泥丸。()
(3)金沙/水拍云崖/暖,大渡/橋橫鐵索/寒。()
(4)更喜/岷山/千里雪,三軍/過(guò)后/盡開(kāi)顏。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)詩(shī)歌出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),_____。但使龍城飛將在,_____。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。詩(shī)作者是代詩(shī)人。詩(shī)中“龍城飛將”泛指的將領(lǐng)。
2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。
但使:______不教:_____
3.這首詩(shī)的前兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
_________
4.這首詩(shī)的后兩句用漢代的名將李廣比喻_____,歌頌他們決心_____的戰(zhàn)斗精神。
5.下列內(nèi)容中暗示邊防多戰(zhàn)事的一項(xiàng)是()A.秦時(shí)明月B.漢時(shí)關(guān)C.人未還6.萬(wàn)里這首詩(shī)著重表現(xiàn)的是()(多選)A.對(duì)敵人的蔑視。B.對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。C.一種勇往直前、無(wú)所畏懼的氣概。D.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼與排斥。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
親愛(ài)的同學(xué)們,在下列幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么,編一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。
①鉛筆橡皮卷筆刀;②眼睛耳朵鼻子嘴巴;
③蜻蜓荷花青蛙;④小溪河流大海
要求:題目自擬,語(yǔ)句通順,字跡工整,300字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習(xí)?;⑶蟀佾F而食之,得狐,狐日:“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也。予以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。1.這則寓言可以用一個(gè)成語(yǔ)作為題目,請(qǐng)你把這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在文前橫線上。
2.下列對(duì)文中句子理解正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①子無(wú)敢食我也!——你不敢吃我!()
②天帝使我長(zhǎng)百獸——上天派我做百獸之長(zhǎng)。()
③子以我為不信?!悴徽J(rèn)為我說(shuō)謊。()
④吾為子先行——我與你先走。()
3.這則寓言的寓意是:_____________________。
4.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下寓言中的狐貍,要言之有據(jù)。
_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面的文章,完成習(xí)題。春天是一個(gè)動(dòng)詞陸娉婷①鄉(xiāng)間的風(fēng),是溫煦和柔軟的,仿佛少女的纖纖玉手。你看它,翹起蘭花指,優(yōu)雅地調(diào)弄著季節(jié)的調(diào)色板。②先是輕輕點(diǎn)染的綠色,薄薄一層淺草,淡淡一行柳煙,都像淡綠色的輕紗,在天地之間舒展開(kāi)來(lái)。這是春天醒來(lái)后的第一個(gè)夢(mèng),美麗而飄逸,一切都隨之歡欣地張開(kāi)眼睛。隨后,綠色開(kāi)始潑墨淋漓,萬(wàn)木爭(zhēng)春,翠色漸濃。深深淺淺的綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地招搖起來(lái),春的底色完成了。③綠色的底子上,是要點(diǎn)綴萬(wàn)紫千紅的。是誰(shuí)輕輕抖落畫(huà)筆,勾勒描摹,繽紛的色彩便潑潑灑灑,喧鬧了整個(gè)春天。鄉(xiāng)間的春天,一直是動(dòng)態(tài)的,人們跟著春天的腳步,一步一步走向溫暖。④農(nóng)人們伴著第一聲春雷,走上田頭,在松軟的土地上行走。麥苗已開(kāi)始返青,一片一片,都是豐收的期許。泥土里的收獲,從春天開(kāi)始。還有一些種子,要在春天灑下。種子喜歡聆聽(tīng)泥土復(fù)蘇的歌唱,它們會(huì)在三月的暖陽(yáng)中萌發(fā),孕育新的希望。田間地頭開(kāi)始熱鬧起來(lái)。⑤田里的草也不甘示弱地長(zhǎng)起來(lái),農(nóng)人們并不惱。草是調(diào)皮的,一茬一茬,生生不息,好像在與人做著頑皮的游戲。那么,就讓孩子們來(lái)對(duì)付這些不安分的草吧。⑥鄉(xiāng)間的春天,在孩子們的腳下,靈動(dòng)起來(lái),奔跑起來(lái)。綠色涌動(dòng)的原野,到處是孩子們的歡笑聲。長(zhǎng)一聲,短一聲,如錯(cuò)落有致的音符,曲調(diào)明快。蝴蝶和鳥(niǎo)兒翩然飛過(guò)。風(fēng)滑過(guò)臉頰,像一片溫柔的鳥(niǎo)羽,光滑涼爽。孩子們打豬草,有時(shí)也逮螞蚱、追野兔。滿地的野草嫩生生的,馬齒莧、灰灰菜,還有狗尾巴草,毛茸茸地招搖著。孩子們把它們大把大把收進(jìn)竹筐里。家里的小豬仔,吃起來(lái)滿嘴淌著濃濃的綠汁水,很是貪婪。⑦孩子們?cè)脚茉娇?,到處留下他們的腳印。堤上的柳樹(shù),經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)生息,早已萌動(dòng)生機(jī)。孩子們折下細(xì)細(xì)的柳條,編成帽子,戴在頭上,追逐嬉戲,翠色便飛快地奔跑起來(lái),一路歡歌。有的孩子,折下一截柳枝,用拇指和食指輕輕一擰,薄薄的樹(shù)皮兒脫落下來(lái)。樹(shù)皮兒成了一只小小的柳笛,讓孩子們放在嘴邊吹。于是,柳堤上響起了一支支悠遠(yuǎn)古老的曲調(diào)。笛聲四起,高低錯(cuò)落。孩子們把春天含在嘴邊,滿心興奮。⑧鄉(xiāng)間的天,又高又遠(yuǎn)。鄉(xiāng)間的天空,是自由的天堂,讓人的心,也如藍(lán)天一般開(kāi)闊遼遠(yuǎn)。⑨在鄉(xiāng)間,春天是一個(gè)動(dòng)詞。蝸居在城里的人,哪里見(jiàn)過(guò)奔跑的春天?鄉(xiāng)間的春天,是奔跑著的。跑著跑著,夢(mèng)想就飛起來(lái)了。(選文有刪改)1.(內(nèi)容概括)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)作者描繪了春天的哪些景象。
_____________________________
2.(句子賞析)請(qǐng)你從修辭的角度賞析文中畫(huà)橫線的句子。
綠色的底子上,是要點(diǎn)綴萬(wàn)紫千紅的。是誰(shuí)輕輕抖落畫(huà)筆,勾勒描摹,繽紛的色彩便潑潑灑灑,喧鬧了整個(gè)春天。
____________________________
3.(抒情手法)文章運(yùn)用了大量的感官描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的感情,體會(huì)這樣寫(xiě)有什么好處。(語(yǔ)文要素:體會(huì)文章是怎樣表達(dá)情感的)
____________________________
4.(標(biāo)題作用)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者為什么稱(chēng)春天是一個(gè)動(dòng)詞。
____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選一選,填一填。(填序號(hào))
①只②頭③朵④條⑤座⑥陣
一(
)花一(
)風(fēng)一
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