江西省廣豐縣初中歷史九年級期末下冊自測模擬預(yù)測題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、11世紀歐洲出現(xiàn)了一種新墾區(qū)。新墾區(qū)與舊莊園彼此不相干，就像兩個不同的世界一樣。新墾區(qū)的治理模式不是人的依附關(guān)系，不需要交納捐稅，他們只需要交納一筆資金就可以獲得耕地和獲得房屋的居住權(quán)。新墾區(qū)的出現(xiàn)反映了（

）A．西歐封建制度開始瓦解B．封君封臣制得以鞏固C．封建莊園經(jīng)濟繼續(xù)盛行D．教會勢力在不斷擴大

2、西方學(xué)者比較中世紀的中國和西方的城市后認為：“盡管中世紀的西歐城市發(fā)展水平遠遠不及中國，但已經(jīng)出現(xiàn)了推動這一局面發(fā)生變化的因素”。下列最能佐證上述觀點的是（

）A．蘊含著新的階級力量B．封建制度已經(jīng)瓦解C．文藝復(fù)興促進思想解放D．封建專制王權(quán)弱化

3、“嚴格地說，是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊，而不是達·芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復(fù)興、人文主義。”這說明（

）A．文藝復(fù)興的興起跟達·芬奇關(guān)系不大B．資本主義萌芽成為文藝復(fù)興的根源C．商業(yè)的繁榮為文藝復(fù)興提供了肥沃的土壤D．文藝復(fù)興最早產(chǎn)生于意大利的紗紡作坊中

4、"1492年10月12日發(fā)現(xiàn)新大陸的消息傳遍整個西班牙以后，他便成了聞名全國的英雄"。材料中的"他"是（

）A．迪亞士B．達·伽馬C．麥哲倫D．哥倫布

5、歐洲人探尋新航路的根本原因是（

）A．歐洲人對東方財富的向往B．奧斯曼對東西方貿(mào)易的阻礙C．地理知識的進步D．西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)

6、三角貿(mào)易中，在歸程階段運送的物品是（

）A．火器、機械制品和酒等物品B．黑奴C．工業(yè)品D．蔗糖、煙草等產(chǎn)品

7、某學(xué)者利用大量檔案材料，如三級會議記錄和1789年的陳情書，撰寫出著名的《舊制度與大革命》一書。此處“大革命”指（

）A．中國辛亥革命B．英國資產(chǎn)階級革命C．日本明治維新D．法國資產(chǎn)階級革命

8、對同類事件進行分析、比較是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。某學(xué)生在復(fù)習(xí)英國資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭的內(nèi)容時，對兩個歷史事件的相同點進行歸納，其中正確的一項是（

）A．推翻封建專制統(tǒng)治B．承認了黑人的權(quán)利C．促進資本主義發(fā)展D．實現(xiàn)了“王在法下”

9、18世紀的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接結(jié)果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一輒。英法革命所要解決的如出一輒的問題是A．擺脫外國殖民統(tǒng)治B．建立民主共和政體C．發(fā)展資本主義D．推翻封建君主專制

10、美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是A．來克星頓槍聲B．薩拉托加大捷C．《獨立宣言》的發(fā)表D．1787年制定美國憲法

11、“1804年頒布實施”“體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則”“經(jīng)過多次修改，今天仍然在法國施行”，這些內(nèi)容描述的是（

）A．《拿破侖法典》B．《權(quán)利法案》C．1787年美國憲法D．《人權(quán)宣言》

12、下圖為某一事件發(fā)展進程示意圖，其中橫線處應(yīng)為（

）

A．《查士丁尼法典》B．《權(quán)利法案》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》

13、在“百科全書”這篇文章下，它的主編丹尼斯?狄德羅甚至表達了更大的野心：他的任務(wù)是“搜集所有散落在地球上的知識，讓它的一般結(jié)構(gòu)為我們身邊的所有人所知，并將它傳承給我們的后代”，這樣，就使得這個時代和所有時代的人，不僅更加聰明，而且“更高尚、更幸福”?？梢?，啟蒙思想家們編纂該書的目的是（

）A．傳播知識和新思想B．賺取高額的稿費C．沖破教會對思想的控制D．闡述了科學(xué)社會主義思想

14、2018年5月4日，習(xí)近平總書記在馬克思誕辰200周年紀念大會上講話：“馬克思是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師，是馬克思主義的主要創(chuàng)始人，是近代以來最偉大的思想家……”。那么，馬克思主義誕生的標志是（

）A．巴黎公社的建立B．第一國際成立C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．中國共產(chǎn)黨的誕生

15、巴黎人民表達如下呼聲：“徹底改造社會，廢除現(xiàn)存的一切法律關(guān)系和社會關(guān)系，取消一切特權(quán)和剝削，以勞動世界來取代資本統(tǒng)治，就是用勞動者自己的力量來解救自己！”這一運動A．拉開了法國大革命的序幕B．是第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級運動C．促進了馬克思主義的誕生D．建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)二、綜合題

16、14至18世紀的歐美經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度……推動歐美邁入近代社會。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一

新興資產(chǎn)階級要求自由地發(fā)展資本主義：要求擺脫宗教神學(xué)的桎梏……所以，他們自登上歷史舞臺……。從而引發(fā)了一場歐洲新興資產(chǎn)階級意識形態(tài)領(lǐng)域的革命。——康天意《文明的狂飆疾進時代》材料二

它使得海洋和大陸之間的天然屏障被逾越，世界各地各民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破……橫跨大洋的貿(mào)易往來使世界市場初露端倪。——劉宗緒《世界近代史》材料三

現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的……這是美國人民反對壓迫美國，使美國處于殖民地奴隸地位的強盜們的戰(zhàn)爭。——列寧《給美國工人的信》

(1)材料一中“革命”運動的核心思想是什么？“革命”產(chǎn)生了什么影響？列舉一位代表人物。

(2)材料二中的“它”是什么歷史事件？依據(jù)材料概括該事件產(chǎn)生了什么影響？

(3)材料三中的“戰(zhàn)爭”指的是什么？戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？“真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”指出了這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)，戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？

17、閱讀下列材料，回答問題。材料一：“光榮革命在英國的歷史上是一個劃時代的事件，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)，開啟了現(xiàn)代英國之路。”——肖德甫《大國法則》材料二：很多人認為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持沙皇俄國的大國地位，沙皇正著手開始一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路，使俄羅斯在19世紀最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。——杰里·齊格勒《新全球史》材料三：當日本19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路?！妒澜缡贰そ犯濉凡牧纤模涸谑攀兰o后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界?！譅柼亍だ撇睹绹兰o》

(1)材料一中“1640年以來的革命”指的是哪一歷史事件？依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，為什么說光榮革命“奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)”？

(2)材料二中阻礙俄國發(fā)展的“這種制度”指的是什么？“社會變革”指的是俄國歷史上的什么事件？

(3)材料三所說的日本“社會變革”指的什么事件？請舉出這次“社會變革”在政治方面的措施。

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識回答，美國的“革命性進展”得益于哪一次技術(shù)革命？美國進行這次技術(shù)革命的政治條件是什么？

18、閱讀下列材料，回答問題。材料一：產(chǎn)業(yè)革命時期，過去被人看不起的工匠成了技術(shù)發(fā)明的主角，得到了全社會前所未有的尊敬，許多工匠出身的人成了科學(xué)家或社會名流如瓦特成了博士。這使得大批有才智的青年人投入技術(shù)改進和發(fā)明，帶動了工業(yè)革命。這還煥發(fā)了人們學(xué)習(xí)科技，接受教育的巨大熱情，營造了重視創(chuàng)新的社會氛圍，大大促進了科技和教育的發(fā)展。材料二：一個15歲的孩子照料2架蒸汽織機，織出了3匹半織物；同樣時間內(nèi)，一個熟練工人用飛梭只能織出一匹。1790年，蒸汽機驅(qū)動的騾機紡線速度是中國和印度手工紡線的100多倍。蒸汽機結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力由來已久的依賴，19世紀歐洲對世界的支配是以蒸汽機為基礎(chǔ)的。材料三：經(jīng)過工業(yè)革命的洗禮，英國西北部出現(xiàn)了許多新興城市，如曼徹斯特、利物浦、伯明翰等。1750年全英國人口為603萬，1851年增長到2100萬，其中50%的人居住在城市中。工業(yè)革命帶來經(jīng)濟繁榮的同時也滋長了享樂主義，宗教信仰被懷疑。工業(yè)革命的中心曼徹斯特濃煙滾滾，污水橫流，方圓幾里草木不生。在不到100