北師大英語全面提升英語能力

北師大英語全面提升英語能力一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版英語教材，主要涵蓋第五單元"TheMediaWeUse"的第一課時。本課時主要學(xué)習(xí)不同媒體的特點(diǎn)和用途，包括報紙、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高英語聽說讀寫能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課時所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，如newspaper,radio,TV,internet等。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本課時所學(xué)的句型和語法，如"Whatdoyouthinkof?","Theisusedfor"等。3.學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握本課時所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，理解并運(yùn)用相關(guān)句型和語法。難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確使用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，提高英語口語表達(dá)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：教材、筆記本、文具五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）教師通過播放一首英語歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟著歌曲一起唱，以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.引入新課（10分鐘）教師利用多媒體課件展示不同媒體（報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)）的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些媒體的特點(diǎn)和用途。3.新課教學(xué)（20分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，如newspaper,radio,TV,internet等，并通過例句講解相關(guān)句型和語法，如"Whatdoyouthinkof?"和"Theisusedfor"。4.課堂練習(xí)（15分鐘）教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行回答。例如，讓學(xué)生分組討論不同媒體的優(yōu)缺點(diǎn)，并用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，以及相關(guān)句型和語法。例如：Newspaper:usedforreading,givingnews,tellingstoriesRadio:usedforlistening,givingnews,musicTV:usedforwatching,givingnews,entertainmentWhatdoyouthinkof?Theisusedfor七、作業(yè)設(shè)計1.完成教材上的練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用英語寫一篇短文，介紹自己喜歡的媒體及其原因。答案：1.教材練習(xí)題答案。2.MyFavoriteMediaIlikenewspapersbecausetheycangivemealotofusefulinformation.Ireadthemeverydaytokeepmyselfupdated.IalsoenjoywatchingTV,especiallydramaseriesandmovies.It'sagoodwaytorelaxandentertainmyself.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引入不同媒體的圖片和例子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高了學(xué)生的英語聽說讀寫能力。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計更多小組活動，讓學(xué)生更加積極參與討論，提高口語表達(dá)能力。課后，學(xué)生可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)不同媒體的特點(diǎn)和用途，了解它們對社會的影響。同時，鼓勵學(xué)生多讀英語文章，觀看英語影視作品，提高自己的英語實(shí)際運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版英語教材，主要涵蓋第五單元"TheMediaWeUse"的第一課時。本課時主要學(xué)習(xí)不同媒體的特點(diǎn)和用途，包括報紙、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高英語聽說讀寫能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課時所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，如newspaper,radio,TV,internet等。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本課時所學(xué)的句型和語法，如"Whatdoyouthinkof?","Theisusedfor"等。3.學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握本課時所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，理解并運(yùn)用相關(guān)句型和語法。難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確使用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，提高英語口語表達(dá)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：教材、筆記本、文具五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）教師通過播放一首英語歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟著歌曲一起唱，以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.引入新課（10分鐘）教師利用多媒體課件展示不同媒體（報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)）的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些媒體的特點(diǎn)和用途。3.新課教學(xué)（20分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，如newspaper,radio,TV,internet等，并通過例句講解相關(guān)句型和語法，如"Whatdoyouthinkof?"和"Theisusedfor"。在這一環(huán)節(jié)，教師可以提供更多具體的例子，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯和表達(dá)方式。例如，可以給出不同媒體的典型用途和特點(diǎn)，讓學(xué)生通過翻譯和舉例來練習(xí)使用這些詞匯和表達(dá)方式。4.課堂練習(xí)（15分鐘）教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行回答。例如，讓學(xué)生分組討論不同媒體的優(yōu)缺點(diǎn)，并用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。在這一環(huán)節(jié)，教師可以提供一些具體的討論話題，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和表達(dá)。例如，可以讓學(xué)生討論他們最喜歡的媒體，并解釋為什么喜歡它。這樣可以幫助學(xué)生練習(xí)使用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，并提高他們的口語表達(dá)能力。在這一環(huán)節(jié)，教師可以提供一些拓展閱讀的材料，讓學(xué)生在課后進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。例如，可以推薦一些英語新聞網(wǎng)站或者英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)生在課后閱讀英語新聞或者學(xué)習(xí)英語知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，以及相關(guān)句型和語法。例如：Newspaper:usedforreading,givingnews,tellingstoriesRadio:usedforlistening,givingnews,musicTV:usedforwatching,givingnews,entertainmentWhatdoyouthinkof?Theisusedfor七、作業(yè)設(shè)計1.完成教材上的練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用英語寫一篇短文，介紹自己喜歡的媒體及其原因。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引入不同媒體的圖片和例子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高了學(xué)生的英語聽說讀寫能力。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計更多小組活動，讓學(xué)生更加積極參與討論，提高口語表達(dá)能力。課后，學(xué)生可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)不同媒體的特點(diǎn)和用途，了解它們對社會的影響。同時，鼓勵學(xué)生多讀英語文章，觀看英語影視作品，提高自己的英語實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式，可以加重語氣并進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以幫助學(xué)生更好地記憶和理解。3.課堂提問：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在提問時，教師應(yīng)注意提問的方式和難度，確保問題能夠激發(fā)學(xué)生的思考，并讓他們有信心回答。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時，教師可以利用多媒體課件展示不同媒體的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些媒體的特點(diǎn)和用途。通過情景導(dǎo)入，學(xué)生可以更好地理解教學(xué)內(nèi)容，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在本節(jié)課中，我通過展示不同媒體的圖片和例子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。這種方式有助于學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。2.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一些小組活動，讓學(xué)生更加積極參與討論。這樣的活動有助于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，并增進(jìn)他們之間的互動。3.在教學(xué)過程中，我注意使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。同時，我合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行充分練習(xí)。4.在提問環(huán)節(jié)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計了一些有針對性的問題，并注意提問的方式