《動物兒歌》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

《動物兒歌》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件.一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自小學(xué)語文教材第三冊第六單元第二課《動物兒歌》。本課主要介紹了十二種動物的特點(diǎn)，通過兒歌的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)動物知識。教材內(nèi)容主要包括：兒歌歌詞、動物特點(diǎn)簡介、課后練習(xí)等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握十二種動物的特點(diǎn)，提高學(xué)生的動物知識水平。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)愛動物的情感。3.通過對兒歌的學(xué)唱，提高學(xué)生的朗讀和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握十二種動物的特點(diǎn)。難點(diǎn)：兒歌中一些生僻字的認(rèn)讀和書寫。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆、動物圖片、兒歌音頻。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示各種動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)新課（15分鐘）（1）帶領(lǐng)學(xué)生朗讀兒歌，讓學(xué)生熟悉歌詞。（2）講解兒歌中涉及的十二種動物的特點(diǎn)，注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）進(jìn)行隨堂練習(xí)，讓學(xué)生回答有關(guān)動物特點(diǎn)的問題。3.課堂互動（10分鐘）（1）分組討論：讓學(xué)生分組討論如何保護(hù)動物，關(guān)愛大自然。4.作業(yè)布置（5分鐘）（1）請學(xué)生課后模仿兒歌，創(chuàng)作一首關(guān)于植物的兒歌。（2）讓學(xué)生畫出自己喜歡的動物，并簡要介紹其特點(diǎn)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：十二種動物特點(diǎn)概括。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請將兒歌《動物兒歌》背誦給家長，并講解其中涉及的動物特點(diǎn)。2.請用兒歌的形式，創(chuàng)作一首關(guān)于植物的詩歌，并與同學(xué)分享。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《動物兒歌》，讓學(xué)生了解了十二種動物的特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛動物、保護(hù)大自然的意識。在教學(xué)過程中，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與課堂討論，提高了學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。作業(yè)布置旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。課后拓展：組織學(xué)生參觀動物園，實(shí)地了解各種動物的生活習(xí)性，加深對動物特點(diǎn)的認(rèn)識。邀請動物專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生更加全面地了解動物世界。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容《動物兒歌》這篇課文的內(nèi)容包括了十二種動物的名稱和它們的特征。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過課文學(xué)習(xí)，掌握這些動物的特點(diǎn)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際中。這些動物包括：燕子、麻雀、老鷹、烏龜、魚兒、蝦、蟹、青蛙、蛇、蜥蜴、變色龍和蜘蛛。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠正確地朗讀課文，理解課文的內(nèi)容，并能夠復(fù)述出這十二種動物的特點(diǎn)。2.通過課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，對動物的關(guān)愛，以及對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識。3.通過課文的朗讀和背誦，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和記憶力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握十二種動物的特點(diǎn)，能夠正確地朗讀和背誦課文。難點(diǎn)：對于一些生僻字的認(rèn)讀和書寫，以及對于課文深層次的理解和表達(dá)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆、動物圖片、課文音頻。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示各種動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)新課（15分鐘）（1）帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生熟悉課文內(nèi)容。（2）講解課文中涉及的十二種動物的特點(diǎn)，注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）進(jìn)行隨堂練習(xí)，讓學(xué)生回答有關(guān)動物特點(diǎn)的問題。3.課堂互動（10分鐘）（1）分組討論：讓學(xué)生分組討論如何保護(hù)動物，關(guān)愛大自然。4.作業(yè)布置（5分鐘）（1）請學(xué)生課后模仿課文，創(chuàng)作一首關(guān)于植物的兒歌。（2）讓學(xué)生畫出自己喜歡的動物，并簡要介紹其特點(diǎn)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：十二種動物特點(diǎn)概括。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請將課文《動物兒歌》背誦給家長，并講解其中涉及的動物特點(diǎn)。2.請用課文的形式，創(chuàng)作一首關(guān)于植物的詩歌，并與同學(xué)分享。八、課后反思及拓展延伸在教學(xué)《動物兒歌》這篇課文時(shí)，我通過展示動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物的特點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解課文內(nèi)容時(shí)，我注重讓學(xué)生理解動物的特點(diǎn)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際中。在課堂互動環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生分組討論如何保護(hù)動物，培養(yǎng)他們關(guān)愛大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于植物的兒歌，畫出自己喜歡的動物，并簡要介紹其特點(diǎn)，以此提高他們的實(shí)踐能力和表達(dá)能力。課后拓展：組織學(xué)生參觀動物園，實(shí)地了解各種動物的生活習(xí)性，加深對動物特點(diǎn)的認(rèn)識。邀請動物專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生更加全面地了解動物世界。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解《動物兒歌》時(shí)，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言和語調(diào)，模仿兒歌的節(jié)奏，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在講述動物特點(diǎn)時(shí)，語調(diào)要隨著內(nèi)容的變換而變化，如描述可愛的小動物時(shí)，語調(diào)可以柔和、溫暖；講述兇猛的動物時(shí)，語調(diào)可以變得激昂、有力。二、時(shí)間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師應(yīng)善于提問，引導(dǎo)學(xué)生思考。提問的方式可以多樣化，如開放式問題、選擇題、判斷題等。針對動物特點(diǎn)的問題，可以讓學(xué)生回答動物的生活習(xí)性、棲息地、食物等。通過提問，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高他們的思維能力。四、情景導(dǎo)入在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放兒歌、展示動物圖片等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，可以先播放《動物兒歌》的音頻，讓學(xué)生跟隨音樂一起唱，然后展示各種動物的圖片，讓學(xué)生觀察并說出動物的名稱。五、教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否全面，學(xué)生是否掌握了十二種動物的特點(diǎn)。2.教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，