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文檔簡介
《雪花帶來冬天的夢》教學設計教學目標：1、用柔和甜美的聲音演唱這首童話般的歌曲。2、準確演唱歌曲中的變化音。教學重點：1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表現(xiàn)小動物們在雪花的飄落下漸漸進入甜美夢鄉(xiāng)的意境。2、變化音及歌曲情緒的對比。教學過程：組織教學師生問好導入新課欣賞音樂《我愛你，塞北的雪》大家喜歡雪花嗎？可愛的小動物們去哪了呢？三、聆聽歌曲1、初聽歌曲，教師范唱。2、解釋：冬眠3、復聽：聽后說說對歌曲的感受。（寧靜、優(yōu)美、甜美）4、板書課題《雪花帶來冬天的夢》學唱歌曲有感情的朗讀歌詞。加入4|4拍節(jié)奏，再次朗讀歌詞。跟著老師的鋼琴聲用“l(fā)a”演唱歌曲。把歌詞加入到歌曲中唱一唱、講解：升記號。誰當小老師把這句話唱給大家聽一聽“雪花帶來一個冬天的夢”加入升記號和不加升記號給你什么樣的感受？（更生動）還有一處升記號你能找到嗎？第一樂句：高興、喜悅10說一說歌曲中出現(xiàn)了幾種小動物，要用怎樣的聲音去告訴它們。（4個“告訴”）問：為什么這樣說，表達了怎樣的情感。第二樂句：親切、柔和歌曲第三樂句出現(xiàn)的連音線的作用（連貫、輕柔）第四樂句：盼望春姑娘的到來，充滿希望和憧憬。跟伴奏完整演唱。創(chuàng)編歌曲1、讓學生說說還有哪些小動物也要冬眠，加入到歌曲中唱一唱。2、把打擊樂器加入到歌曲中唱一唱。五、小結1、生自由發(fā)言，說一說這一節(jié)課有什么收獲。2、師小結：在你們的心中，冬天充滿了童趣，充滿了歡笑，在你們的歌聲中，我感受到了你們的愛心和純真，雪花帶來冬天的夢，不僅是小動物的，也是你們的，但愿
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