粉筆申論范文在哪里看

粉筆申論范文在哪里看第1篇粉筆申論范文在哪里看第1篇我就是一枝小小的白粉筆，就在寧波海曙中心小學(xué)505班的講臺上。

我的外表十分平凡，只是一截短短小小的白色粉筆。我不惹人注意，毫無包裝，外表絲毫不華麗，天天躺在講臺上，天天睡我的覺。

直到有一天，我被一個老師拿了起來，閃電般地用我的頭在黑板上擦過，我的頭被磨掉了一點(diǎn)，然后又把我隨手扔在一個撒滿灰的地方，聽別的粉筆說，這叫粉筆槽，我們以后得永遠(yuǎn)趟在這里了。我向四周一看，全是灰塵和我的同伴的“骨灰”。

唉，真是摻不忍睹！又過了幾天，那個老師總是拿著我在黑板上不停地寫呀寫，我的身子慢慢被磨去了大半。有一天，我被一雙稚嫩的小手拿了去，接著就聽他叫道：“我有一支粉筆，快來看?。　蔽胰缡芷鎼u大辱，掙扎著，掉到了地上。

這時，又幾個小朋友哈哈大笑起來：“喔唷，不就是枝破粉筆嘛，有什么好希奇的！”我的心在一瞬間內(nèi)“嘣”的爆炸了。還不夠，他們把我拋起來，把我當(dāng)成籃球一樣拋來拋去，我暈頭轉(zhuǎn)向，無法抵抗，最后掉到了地上，再沒人發(fā)現(xiàn)。

我正在痛苦呻吟時，“咚咚咚！”老師走了進(jìn)來，一腳把我踩成了粉末……我來不及叫，生命就結(jié)束了。水筆，彩筆，圓珠筆，通通被人們當(dāng)寶貝一樣珍藏著，它們的外表很華麗。

我們粉筆呢？別人們忽視，踩碎了也沒有人同情。我們教會了人類ABCD，教會了人們1234，而命運(yùn)卻這樣對待我們。

為何人們總是不會重視樸實(shí)無華？。

粉筆申論范文在哪里看第2篇放學(xué)過后，506室一反往常的熱鬧狀態(tài)，變得空空如也，鴉雀無聲得似乎空氣飄動也能聽得見。

這時，課室前反射著幽綠光彩的玻璃纖維黑板，身子給清潔工人擦拭得乾乾凈凈，亮麗光潔。忽地于黑板下方，一把煩躁聲音打破這難得的沉寂，原來一根長粉筆正嘲笑著一根只有半截指頭長的短粉筆。

長粉筆仗著身體修長，肌膚完美無缺，便出言嘲笑短粉筆說：“看你身材短小，又缺又鈍，也不雅觀，只有被丟進(jìn)垃圾桶去的份！”

短粉筆口里不答，心里卻想：“至少我也長過的??！”

一位數(shù)學(xué)家興沖沖奪門而入，將手上一大堆書本端在書桌，轉(zhuǎn)身向黑板走去。他搓了搓手掌，呵一口暖氣，隨手拿起那根長粉筆，由左上角開始寫起公式，畫出幾何圖形來。筆上粉末紛紛墜落，黑板底緣已是白茫茫一片，霎時間長粉筆只剩半截。

可數(shù)學(xué)家越寫越起勁，毫無停止之勢。轉(zhuǎn)眼間，黑板已填滿白色筆痕。他抹了把汗，看看手上的粉筆，卻哪里還看得見？手指沾了粉筆的白末，可筆身已全然消失，化成板上的數(shù)字符號

本可歇口氣的數(shù)學(xué)家，凝視自己的杰作出神，只聽見桌上“砰'一聲巨響，他指著黑板中央的算式喊道：“我怎能犯上這種低級錯誤？把加一寫成減一，后面的算式全錯啦！”

數(shù)學(xué)家怒氣漸盛，竟不留情面，手上的粉筆刷已將半塊黑板擦得白糊涂的。他剛要找根粉筆續(xù)寫，手往黑板底緣一摸，粉筆摸不著反摸著滿掌白粉末，那滿腔的熱情霎時又冷了下來。

數(shù)學(xué)有時也需要靈感，那靈感閃光稍縱即逝，若不抓緊，哪怕十年八年都不能再遇。于是惱怒往黑板邊緣一抹，弄得周圍白塵飛揚(yáng)，嗆得他咳嗽不止。突然，數(shù)學(xué)家撲將上前，竟在鋪滿白塵的淺綠色地面跪下，他臉色由憂郁變?yōu)槊硷w色舞只花了短短幾秒鐘時間，他緊握一枚短小白色物事，那正是那枚短小粉筆。

原來短粉筆被長粉筆抖下的白塵掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，數(shù)學(xué)家自然察覺不到，現(xiàn)在讓他發(fā)現(xiàn)，自然喜出望外，隨即把筆遞到板前，小心翼翼，一筆一劃地計算起來。只消一頓飯時間，黑板又滿了算式圖像。這下子，數(shù)學(xué)家在心里反覆驗(yàn)算過幾次，確定準(zhǔn)確無遺后，立時舉手歡呼，大喊：“這下子，諾貝爾數(shù)學(xué)獎還不歸我？哈哈！”

短小粉筆完成任務(wù)后，身體竟也消失得七七八八，不過他比長粉筆幸運(yùn)，生命余值只剩下米粒一般大小，輕飄飄的，落在地上任誰也不會察覺。只聽得喀喇一聲極微之聲，音量小得連螞蟻也聽不到，可？？的短粉筆粒已被數(shù)學(xué)家踩成粉末，一陣風(fēng)吹過，短粉筆已全然消散。

粉筆申論范文在哪里看第3篇粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學(xué)用具，今天，我要滿懷深情的來贊頌?zāi)恪?/p>

自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學(xué)用具，也成了學(xué)生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細(xì)，但粗細(xì)的差距不是很大，不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什么顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數(shù)學(xué)世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。

粉筆有一種無私奉獻(xiàn)的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識，我們了解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

每當(dāng)我看到粉筆，就會想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書，備課……..這和粉筆的無私奉獻(xiàn)是都么的相似??！

粉筆，你是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學(xué)們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚干”我覺得，你和春蠶、紅燭一樣，你們不惜犧牲自己的生命，為人類服務(wù)的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們頌揚(yáng)！

粉筆申論范文在哪里看第4篇《粉筆》

它，默默無聞，別人從沒有關(guān)注過它，沒有保護(hù)它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。

它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了。

其實(shí)，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個多么神圣的名稱??！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都