研究體育鍛煉范文報(bào)告

研究體育鍛煉范文報(bào)告第一篇研究體育鍛煉范文報(bào)告第一篇安徽重點(diǎn)項(xiàng)目-體育器材制造項(xiàng)目可

行性研究報(bào)告

編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

本報(bào)告是針對(duì)行業(yè)投資可行性研究咨詢服務(wù)的專項(xiàng)研究報(bào)告，此報(bào)告為個(gè)性化定制服務(wù)報(bào)告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項(xiàng)目提出的具體要求，修訂報(bào)告目錄，并在此目錄的基礎(chǔ)上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內(nèi)容，為企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)、申請(qǐng)資金、融資提供全程指引服務(wù)。

可行性研究報(bào)告是在招商引資、投資合作、政府立項(xiàng)、銀行貸款等領(lǐng)域常用的專業(yè)文檔，主要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、如何實(shí)施、相關(guān)技術(shù)方案及財(cái)務(wù)效果進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以求確定一個(gè)在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時(shí)機(jī)而寫的書面報(bào)告。

可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投

資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

投資可行性報(bào)告咨詢服務(wù)分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報(bào)告和融資用可行性研究報(bào)告。審批核準(zhǔn)用的可行性研究報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。具體概括為：政府立項(xiàng)審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報(bào)告。

報(bào)告通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項(xiàng)目投資價(jià)值評(píng)估及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見(jiàn)。

報(bào)告用途：發(fā)改委立項(xiàng)、政府申請(qǐng)資金、申請(qǐng)土地、銀行貸款、境內(nèi)外融資等

關(guān)聯(lián)報(bào)告：

體育器材制造項(xiàng)目建議書

體育器材制造項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告

體育器材制造項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告

體育器材制造項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告

體育器材制造項(xiàng)目市場(chǎng)研究報(bào)告

體育器材制造項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書

體育器材制造項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告

體育器材制造項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告

體育器材制造項(xiàng)目行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)分析報(bào)告

可行性研究報(bào)告大綱（具體可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整）

第一章體育器材制造項(xiàng)目總論

第一節(jié)體育器材制造項(xiàng)目概況

體育器材制造項(xiàng)目名稱

體育器材制造項(xiàng)目建設(shè)單位

體育器材制造項(xiàng)目擬建設(shè)地點(diǎn)

體育器材制造項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模

體育器材制造項(xiàng)目性質(zhì)

體育器材制造項(xiàng)目總投資及資金籌措

體育器材制造項(xiàng)目建設(shè)期

第二節(jié)體育器材制造項(xiàng)目編制依據(jù)和原則

研究體育鍛煉范文報(bào)告第二篇我們__級(jí)體育教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作全面鋪開(kāi)。該系今年的教育實(shí)習(xí)仍堅(jiān)持“集中與分散相結(jié)合”的原則，分別在不同地區(qū)學(xué)校教育實(shí)習(xí)。

參加實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對(duì)學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中，并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。

對(duì)與參加實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，但卻以狀態(tài)努力奮斗著，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn);在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見(jiàn)習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí)，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。

__老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，老師們深入了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。

實(shí)習(xí)中，大部分同學(xué)都擔(dān)任體育課教學(xué)工作的職務(wù)。實(shí)習(xí)的第一周，實(shí)習(xí)生先是熟悉學(xué)校及學(xué)生的基本狀況。聽(tīng)該校體育老師講課，作筆錄參與討論，備教案，學(xué)習(xí)一些上課的技巧。第二周正式上課，吳老師把這次實(shí)習(xí)生的隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)給了我，作為這次21個(gè)實(shí)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)更要把一切都精確安排課時(shí)，把每個(gè)人值班的時(shí)間分好。每個(gè)人都要按照規(guī)律來(lái)，我們大家是一個(gè)整體，更要互相幫助，同心協(xié)力，和老師積極配合共同讓這次實(shí)習(xí)圓滿成功的結(jié)束。

通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范。對(duì)那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動(dòng)作的示范。也應(yīng)及時(shí)去了解學(xué)生的性格與思想，應(yīng)用心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)生心中塑造一個(gè)良好專業(yè)體育教師的美好形象。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)知識(shí)，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會(huì)展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì)，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念，大家有一個(gè)共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第三篇隨著國(guó)家促進(jìn)體育消費(fèi)政策出臺(tái)，全*動(dòng)熱情持續(xù)高漲，體育人群逐漸成為各大商家關(guān)注的群體。尼爾森最新出爐的《20xx年中國(guó)體育人群調(diào)查研究報(bào)告》顯示：體育人群具有高學(xué)歷，高收入，高職位的特點(diǎn)，體育消費(fèi)潛力巨大。近6成消費(fèi)者會(huì)在社交平臺(tái)曬出運(yùn)動(dòng)時(shí)相關(guān)照片?！皬?qiáng)身”，“愛(ài)秀”和“觀賽”成為體育消費(fèi)人群的三大標(biāo)簽。

與20xx年相比，我國(guó)城鄉(xiāng)居民經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)百分比明顯增加，人均體育消費(fèi)水平大幅度提高，體育鍛煉也逐漸成為一種時(shí)尚的生活方式。尼爾森研究發(fā)現(xiàn)：體育人群相對(duì)來(lái)說(shuō)具有高學(xué)歷、高收入、高職位的特點(diǎn)，其家庭月收入達(dá)到10，699元，比非體育人群高出36個(gè)百分點(diǎn)；67%持有本科以上學(xué)歷；其中，接近三層是企業(yè)管理層人員（28%）。

不論男性還是女性，增強(qiáng)體質(zhì)/提高免疫力（男性79%，女性73%）是最首要的運(yùn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)力；其次，男性更多出于個(gè)人興趣/愛(ài)好（54%）而參與運(yùn)動(dòng)，女性的第二目標(biāo)則是減肥塑形（48%）。

體育人群的消費(fèi)能力不容小覷，根據(jù)阿里巴巴集團(tuán)提供的數(shù)據(jù)顯示，今年“雙11”當(dāng)天體育用品的成交額達(dá)到44。57億元，比去年同期上漲了55%；成交用戶數(shù)增長(zhǎng)約六成。尼爾森研究同樣顯示，分別有80%和70%的體育人群表示在過(guò)去一年里分別購(gòu)買過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服。他們帶動(dòng)的其他消費(fèi)還有運(yùn)動(dòng)飲料（61%），運(yùn)動(dòng)裝備（除運(yùn)動(dòng)鞋服外，41%），還有健身卡/會(huì)員卡（30%）。

運(yùn)動(dòng)成為時(shí)尚生活方式的另一個(gè)原因是“社交”功能的充分調(diào)動(dòng)。根據(jù)尼爾森研究，“愛(ài)秀”已然成為運(yùn)動(dòng)人群的一大特點(diǎn)。接近六成受訪體育人群表示，會(huì)在朋友圈或微博等社交平臺(tái)曬出運(yùn)動(dòng)照片或者運(yùn)動(dòng)的成績(jī)。如此也推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)類APP的興起，其中“咕咚”下載率，達(dá)到21%，其次分別是Nike+Running（16%），Niketrainingclub（7%），Adidasmicoach（7%）。

盡管80后，90后熱衷于在各類社交媒體上秀出運(yùn)動(dòng)照片，接近七成受訪者表示，他們更傾向于一個(gè)人跑步，而超過(guò)九成跑者選擇在戶外跑步，其頻率為每周2。5次。

在過(guò)去一年里，跑步一族在運(yùn)動(dòng)裝備上的平均花費(fèi)超過(guò)900元，在運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上的花費(fèi)也分別超過(guò)800和700元。

尼爾森研究發(fā)現(xiàn)，參與運(yùn)動(dòng)的人很大程度上（超過(guò)8成）也是體育賽事觀眾。足球（63%），籃球（61%）和游泳（61%）是觀看比例的體育賽事，另有超過(guò)半數(shù)受訪消費(fèi)者表示過(guò)去1年內(nèi)觀看過(guò)羽毛球比賽（53%）。

在足球賽事中，歐冠（39%）和英超（36%）觀看率。另外，中超觀眾當(dāng)中有8%的人在過(guò)去一年里去到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看中超賽事?；@球賽事的觀看選擇并不多，NBA和CBA分別獲得了56%和34%的收看率，其中同時(shí)觀看這兩項(xiàng)賽事的人群比例接近一半（48%）。

尼爾森中國(guó)區(qū)體育產(chǎn)業(yè)研究副總裁張霖評(píng)論說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)熱潮在中國(guó)只是剛剛興起，相比發(fā)達(dá)國(guó)家還有不小的差距。拿跑步來(lái)說(shuō)，美國(guó)每年舉辦的馬拉松賽事超過(guò)700場(chǎng)，能完賽全馬的人數(shù)大概是中國(guó)的7—8倍。而在健身市場(chǎng)，中國(guó)的健身俱樂(lè)部數(shù)量不到美國(guó)的2成，健身會(huì)員的數(shù)目也不到美國(guó)的1成。從這個(gè)角度來(lái)看，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿θ匀环浅＞薮?，從運(yùn)動(dòng)裝備到運(yùn)動(dòng)飲料都是可以拓展的品類。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)消費(fèi)者越來(lái)越關(guān)注自己的運(yùn)動(dòng)裝備了。運(yùn)動(dòng)品牌的細(xì)分化和專業(yè)化愈趨明顯：綜合性的體育品牌把產(chǎn)品線根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目越分越細(xì)，而本身專注在某些細(xì)分運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的品牌也越來(lái)越得到消費(fèi)者青睞。”

“隨著中國(guó)運(yùn)動(dòng)行業(yè)不斷升溫，相關(guān)媒體平臺(tái)將會(huì)越來(lái)越受到廣告主青睞，其中比較傳統(tǒng)的方式就是賽事贊助。可是從尼爾森研究結(jié)果來(lái)看，消費(fèi)者對(duì)各類贊助商的記憶度并不盡如人意。如何充分利用這一平臺(tái)，提高營(yíng)銷的投資回報(bào)率，是我們需要思考的問(wèn)題，例如，抓住消費(fèi)者的“愛(ài)秀”心態(tài)，增加運(yùn)動(dòng)app和其他相關(guān)社交平臺(tái)的品牌曝光，幫助在實(shí)現(xiàn)有效觸的同時(shí)，提高品牌記憶度，區(qū)隔度和喜愛(ài)度?！睆埩剡M(jìn)一步補(bǔ)充到。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第四篇這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

針對(duì)以上問(wèn)題，我也想提出一些意見(jiàn)和建議：

1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來(lái)看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程很開(kāi)心。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第五篇體育論文開(kāi)題報(bào)告（一）

一、題目來(lái)源

社會(huì)實(shí)踐

二、研究目的和意義

體育興趣是人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對(duì)體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì)積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn)，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。

在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì)找出種種借口向老師請(qǐng)假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對(duì)參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì)把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對(duì)于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。

三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

馬啟偉。體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社。1996

蘇梅青，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)。2000，4（35）

[3]續(xù)志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報(bào)。2004，4（18）：77-78

[4]謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析

[5]顧久賢。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機(jī)械職業(yè)教育。2004年第4期

研究體育鍛煉范文報(bào)告第六篇一、本課題的依據(jù)

隨著教育改革的不斷深入，綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一門學(xué)科體系的構(gòu)建已經(jīng)完成。綜合實(shí)踐活動(dòng)課已發(fā)展成為一門有著完備的理論體系，明確的培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)的運(yùn)作方式與方法的獨(dú)立學(xué)科。然而，綜合實(shí)踐活動(dòng)畢竟又是一門與多個(gè)學(xué)科在培養(yǎng)目標(biāo)、運(yùn)作方式等方面存在共同與相似點(diǎn)，并以多學(xué)科為載體和實(shí)施途徑的新興的交叉學(xué)科，所以，綜合實(shí)踐與不同區(qū)域，不同教學(xué)資源條件下的多學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的整合將是綜合實(shí)踐活動(dòng)課發(fā)展的一個(gè)重要方向。

體育是全日制大中小學(xué)校的必修課程，體育課及與其相關(guān)的體育活動(dòng)為大多數(shù)中小學(xué)生所喜愛(ài),具有較廣泛的群眾基礎(chǔ),同時(shí)這些相關(guān)的體育活動(dòng)又是以身體練習(xí)為主要手段，以戶外的群體活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，因而具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、群體性和社會(huì)性。事實(shí)上，隨著素質(zhì)教育改革和新課程改革的不斷深入，在廣大體育教師們的共同努力下，與體育相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)已占據(jù)學(xué)生個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)的重大份額，特別是后奧運(yùn)時(shí)代人們對(duì)體育鍛煉的重視和廣泛參與更是為廣大中小學(xué)生提供了廣闊的社會(huì)實(shí)踐的舞臺(tái)。體育學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的體育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)呈現(xiàn)出一種密不可分、相輔相成的關(guān)系。然而，我們又不能否認(rèn)學(xué)生們的體育實(shí)踐活動(dòng)畢竟處于一種自發(fā)的盲目的狀態(tài)，作為一種有著完備的系統(tǒng)的理論為依據(jù)，有科學(xué)合理的運(yùn)作模式為依托，有明確的活動(dòng)目標(biāo)，具體的操作方式與方法的系統(tǒng)化、規(guī)范化的活動(dòng)形式尚不夠成熟，尚待進(jìn)一步深入實(shí)踐和系統(tǒng)研究。

《綜合實(shí)踐與體育課整合策略研究》課題研究的目的在于充分利用兩學(xué)科在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)、方式方法方面的共同和相近點(diǎn)達(dá)成兩學(xué)科的有機(jī)融合，使體育課與社會(huì)綜合實(shí)踐課課程資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化配置，達(dá)成兩學(xué)科相輔相成，相互促進(jìn)的整合目標(biāo)：

一方面使綜合實(shí)踐課借助體育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)載體實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐課相關(guān)的課程目標(biāo)；

另一方面又使廣大中小學(xué)生借助社會(huì)綜合實(shí)踐這個(gè)平臺(tái)，把有限的體育課教學(xué)，向廣泛的校園群體活動(dòng)領(lǐng)域和無(wú)限的體育社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域延伸，使廣大學(xué)生獲得更多參與體育鍛煉的時(shí)間和空間，在達(dá)成強(qiáng)身健體益智目標(biāo)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)社會(huì)的人生觀、世界觀得到培養(yǎng)，以創(chuàng)新精神、合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為主導(dǎo)的體育實(shí)踐能力能得到很好的鍛煉和發(fā)展。

在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢(shì)下，建設(shè)一整套為學(xué)生的體育實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)的現(xiàn)代化的功能完善的體育教育教學(xué)與實(shí)踐的資源系統(tǒng)，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的空間，發(fā)展學(xué)生的多種能力，特別是解決農(nóng)村地區(qū)學(xué)校體育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展所遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，使之更好的為新課程改革服務(wù)，以成為當(dāng)前學(xué)校體育必須研究的課題。

二、本課研究的條件

課題的保障條件（課題組負(fù)責(zé)人及成員的學(xué)術(shù)水平、完成課題的條件等）

1、本課題得到白山市教育研修院楊國(guó)華(體育教研員)、賀永軍（綜合實(shí)踐教研員）兩位學(xué)科專家的大力支持，他們將為課題研究提供重要的學(xué)術(shù)支持。

2、近年來(lái)，我縣學(xué)校綜合實(shí)踐課程的長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展為學(xué)科整合提供必要的前提條件；課題研究占據(jù)大量?jī)?nèi)容詳實(shí)的文獻(xiàn)資料；課題組的絕大部分成員，來(lái)自體育及綜合實(shí)踐教學(xué)和科研的第一線，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的課題研究經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉課題運(yùn)作方式方法，能夠很好的把握研究的方向和掌握研究的基本方法，具備從事本課題研究的能力和條件。

3、課題組長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，師大體育、政治雙本科學(xué)歷，曾于2007年在長(zhǎng)春接受過(guò)省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)。該同志是我縣省級(jí)骨干教師，我市中學(xué)體育學(xué)科帶頭人，省、市體育“十佳”教師和我縣教師進(jìn)修學(xué)校體育教研員。他曾任實(shí)驗(yàn)小學(xué)、靖宇三中體育教研組長(zhǎng)，具有二十余年的體育教學(xué)、校內(nèi)外群眾體育活動(dòng)組織、學(xué)生課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)和主持（或參與）多個(gè)省市體育教科研課題研究的經(jīng)歷，他的教學(xué)論述和文章有十余篇在《中國(guó)學(xué)校體育》、《吉林教育科學(xué)》、《吉林體育科學(xué)》、《白山教育》等國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)刊物上發(fā)表，具有較強(qiáng)的科研意識(shí)和能力。

4、進(jìn)修學(xué)校對(duì)課題研究極為重視，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與課題研究，他們?yōu)檎n題研究提供充足的資金，設(shè)備、人員和時(shí)間保證，提供充分的科研指導(dǎo)和財(cái)力物力支持。

三、本課題研究的問(wèn)題

（一）對(duì)體育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合的必然性研究；

（二）對(duì)體育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合的可行性研究；

（三）對(duì)體育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合的策略即整合的方式方法的研究；

（四）對(duì)整合效果評(píng)價(jià)的研究。

四、本課題研究的目標(biāo)、方法內(nèi)容和創(chuàng)新之處

（一）本課題研究的目標(biāo)：

1、形成關(guān)于農(nóng)村體育綜合實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)體系，豐富體育綜合實(shí)踐課的課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

2、形成體育社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要，形成關(guān)于體育綜合實(shí)踐活動(dòng)方式方法的系統(tǒng)表述。

3、指導(dǎo)中小學(xué)生的體育實(shí)踐活動(dòng)，有效地促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力的全面和諧發(fā)展。

（二）本課題研究的內(nèi)容、方法是：

（1）運(yùn)用文獻(xiàn)研究的方法論證體育與綜合實(shí)踐學(xué)科整合的必要性和可行性；

（2）運(yùn)用行動(dòng)研究的方法探索綜合實(shí)踐與農(nóng)村學(xué)校體育學(xué)科整合的具體方法和策略；

（3）運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法論證和檢驗(yàn)學(xué)科整合的效果得出最后的結(jié)論。

（三）本課題研究的創(chuàng)新之處是：站在促進(jìn)廣大中小學(xué)生全面均衡發(fā)展的高度，以開(kāi)放的胸襟，前瞻的眼光，積極的態(tài)度，立足于本地區(qū)體育教學(xué)與學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀，以兩學(xué)科所具有的共性為切入點(diǎn)，謀求兩學(xué)科課程資源的整合，使之實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化配置，最大程度地發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，最終達(dá)成兩學(xué)科共同具有的學(xué)科教育目標(biāo)。

突破學(xué)校體育重體育課教學(xué)輕學(xué)生體育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀力圖通過(guò)與綜合實(shí)踐學(xué)科的整合，構(gòu)建體育綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)科體系，引領(lǐng)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生體育實(shí)踐行為，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，提升活動(dòng)質(zhì)量，使之真正成為學(xué)校體育教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，發(fā)揮在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力等方面的學(xué)科教育目標(biāo)。

五、本課題的研究階段

本課題計(jì)劃以兩年為一個(gè)周期，共分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月—20xx年7月）

（1）深入學(xué)習(xí)總課題相關(guān)文件，確定適合本地實(shí)際情況的子課題，完成課題申報(bào)工作；明確課題研究基本方向和重點(diǎn)內(nèi)容，制定課題研究的實(shí)驗(yàn)方案。

（2）成立課題研究小組，明確人員分工。成員包括，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、綜合實(shí)踐教研員、體育教研員、實(shí)驗(yàn)校綜合實(shí)踐課教師、體育教師以及其他相關(guān)統(tǒng)計(jì)和信息技術(shù)人員；組織開(kāi)題會(huì)議。

（3）組織實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，使參加課題研究的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教師明確課題研究的目的、意義、思路和方法；

（4）搜集和整理課題研究所需要的文獻(xiàn)資料?；I措課題研究必須的資金，購(gòu)置必備的體育實(shí)踐活動(dòng)所需器材，印制各種調(diào)查表格。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第七篇專業(yè)編寫

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

《十三五規(guī)劃》核心提示：塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目投資環(huán)境分析，塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目背景和發(fā)展概況，塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建設(shè)的必要性，塑膠跑道及體育器材行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析，塑膠跑道及體育器材行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析參考，塑膠跑道及體育器材行業(yè)市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模，塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建設(shè)條件與選址方案，塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目不確定性及風(fēng)險(xiǎn)分析，塑膠跑道及體育器材行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

提供國(guó)家發(fā)改委（甲、乙、丙）級(jí)資質(zhì)

中投信德——專業(yè)編寫各類商務(wù)報(bào)告

【主要用途】發(fā)改委立項(xiàng)、政府批地、貸款融資、環(huán)評(píng)、申請(qǐng)國(guó)家補(bǔ)助資金等

【交付方式】特快專遞、E-mail

【交付時(shí)間】2-3個(gè)工作日

【報(bào)告格式】Word格式、PDF格式

【報(bào)告價(jià)格】此報(bào)告為委托項(xiàng)目報(bào)告，具體價(jià)格根據(jù)具體的要求協(xié)商

【工程師】高建（先生）會(huì)給您滿意的答復(fù)

【報(bào)告說(shuō)明】

本報(bào)告是針對(duì)行業(yè)投資可行性研究咨詢服務(wù)的專項(xiàng)研究報(bào)告，此報(bào)告為個(gè)性化定制服務(wù)報(bào)告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項(xiàng)目提出的具體要求，修訂報(bào)告目錄，并在此目錄的基礎(chǔ)上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內(nèi)容，

為企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)、批地、融資提供全程指引服務(wù)。

可行性研究報(bào)告是在制定某一建設(shè)或科研項(xiàng)目之前，對(duì)該項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、技術(shù)方案及行業(yè)政策進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以求確定一個(gè)在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時(shí)機(jī)而寫的書面報(bào)告?？尚行匝芯繄?bào)告主要內(nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。為了結(jié)論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗(yàn)數(shù)據(jù)、論證材料、計(jì)算圖表、附圖等，以增強(qiáng)可行性報(bào)告的說(shuō)服力。

可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

投資可行性報(bào)告咨詢服務(wù)分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報(bào)告和融資用可行性研究報(bào)告。審批核準(zhǔn)用的可行性研究報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。具體概括為：政府立項(xiàng)審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報(bào)告。

報(bào)告通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項(xiàng)目投資價(jià)值評(píng)估及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見(jiàn)。

可行性研究報(bào)告大綱（具體可根據(jù)客戶或法改委大綱進(jìn)行調(diào)整）

為客戶提供國(guó)家發(fā)委（甲乙丙）級(jí)資質(zhì)

專業(yè)編寫：

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建議書

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢

塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

第一章塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目總論

第一節(jié)塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目背景

一、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目名稱

二、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目承辦單位

三、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目主管部門

四、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目擬建地區(qū)、地點(diǎn)

五、承擔(dān)可行性研究工作的單位和法人代表

六、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制依據(jù)

七、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目提出的理由與過(guò)程

第二節(jié)可行性研究結(jié)論

一、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和項(xiàng)目規(guī)模

二、原材料、燃料和動(dòng)力供應(yīng)

三、選址

四、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目工程技術(shù)方案

五、環(huán)境保護(hù)

六、工廠組織及勞動(dòng)定員

七、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度

八、投資估算和資金籌措

九、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)論

十、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論

第三節(jié)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

第四節(jié)存在問(wèn)題及建議

第二章塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目投資環(huán)境分析

第一節(jié)社會(huì)宏觀環(huán)境分析

第二節(jié)塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目相關(guān)政策分析

一、國(guó)家政策

二、塑膠跑道及體育器材行業(yè)準(zhǔn)入政策

三、塑膠跑道及體育器材行業(yè)技術(shù)政策

第三節(jié)地方政策

第三章塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目背景和發(fā)展概況

第一節(jié)塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目提出的背景

一、國(guó)家及塑膠跑道及體育器材行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

二、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目發(fā)起人和發(fā)起緣由

第二節(jié)塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目發(fā)展概況

一、已進(jìn)行的調(diào)查研究塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目及其成果

二、試驗(yàn)試制工作情況

三、廠址初勘和初步測(cè)量工作情況

四、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建議書的編制、提出及審批過(guò)程

第三節(jié)塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建設(shè)的必要性

一、現(xiàn)狀與差距

二、發(fā)展趨勢(shì)

三、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建設(shè)的必要性

四、塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目建設(shè)的可行性

第四節(jié)投資的必要性

第四章市場(chǎng)預(yù)測(cè)

第一節(jié)塑膠跑道及體育器材產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)預(yù)測(cè)

一、國(guó)內(nèi)外塑膠跑道及體育器材市場(chǎng)供應(yīng)現(xiàn)狀

二、國(guó)內(nèi)外塑膠跑道及體育器材市場(chǎng)供應(yīng)預(yù)測(cè)

第二節(jié)產(chǎn)品市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)

一、國(guó)內(nèi)外塑膠跑道及體育器材市場(chǎng)需求現(xiàn)狀

二、國(guó)內(nèi)外塑膠跑道及體育器材市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)

第三節(jié)產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)分析

一、塑膠跑道及體育器材產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)界定

二、市場(chǎng)占有份額分析

第四節(jié)價(jià)格現(xiàn)狀與預(yù)測(cè)

一、塑膠跑道及體育器材產(chǎn)品國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售價(jià)格

二、塑膠跑道及體育器材產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)銷售價(jià)格

第五節(jié)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析

一、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況

二、產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)

三、營(yíng)銷策略

第六節(jié)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

第五章塑膠跑道及體育器材行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

第一節(jié)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)狀

一、重點(diǎn)企業(yè)信息

二、企業(yè)地理分布

三、企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

四、企業(yè)從業(yè)人數(shù)

第二節(jié)重點(diǎn)區(qū)域企業(yè)特點(diǎn)分析

一、華北區(qū)域

二、東北區(qū)域

三、西北區(qū)域

四、華東區(qū)域

五、華南區(qū)域

六、西南區(qū)域

七、華中區(qū)域

第三節(jié)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析

一、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略

二、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略

三、渠道競(jìng)爭(zhēng)策略

四、銷售競(jìng)爭(zhēng)策略

五、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)策略

六、品牌競(jìng)爭(zhēng)策略

第六章塑膠跑道及體育器材行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析參考

第一節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)產(chǎn)銷狀況分析

第二節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債狀況分析

第三節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況分析

第四節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)獲利能力分析

第五節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)成本費(fèi)用分析

第七章塑膠跑道及體育器材行業(yè)市場(chǎng)分析與建設(shè)規(guī)模

第一節(jié)市場(chǎng)調(diào)查

一、擬建塑膠跑道及體育器材項(xiàng)目產(chǎn)出物用途調(diào)查

二、產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查

三、產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查

四、替代產(chǎn)品調(diào)查

五、產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查

六、國(guó)外市場(chǎng)調(diào)查

第二節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)

一、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)

二、產(chǎn)品出口或進(jìn)口替代分析

三、價(jià)格預(yù)測(cè)

第三節(jié)塑膠跑道及體育器材行業(yè)市場(chǎng)推銷戰(zhàn)略

一、推銷方式

研究體育鍛煉范文報(bào)告第八篇一、調(diào)查目的

為了解人們對(duì)體育鍛煉的情況，加強(qiáng)人們對(duì)體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)人們對(duì)體育健身的熱情。

二、調(diào)查對(duì)象

體育學(xué)院部分教職工進(jìn)行調(diào)查，共19人。男14人，女5人。

三、調(diào)查方法

本次采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，在師范大學(xué)體育學(xué)院教師辦公室當(dāng)場(chǎng)發(fā)放當(dāng)場(chǎng)回收。共發(fā)放19份，回收19份，回收率100%（問(wèn)卷附后）

四、調(diào)查時(shí)間：xx年6月29日-xx年7月6日

五、結(jié)果與分析

1.運(yùn)動(dòng)種類

分析：根據(jù)運(yùn)動(dòng)類型可看出無(wú)論是男教師是女教師對(duì)爬山和打羽毛球比較喜歡，女老師不太喜歡比較劇烈的運(yùn)動(dòng)，男教師對(duì)劇烈運(yùn)動(dòng)比較喜歡，而女教師喜歡能夠健美的運(yùn)動(dòng)。

2.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

五、分析：

從運(yùn)動(dòng)時(shí)間可直接看出年年男教師運(yùn)動(dòng)30-60分鐘時(shí)間段的人數(shù)在男教師中占大多數(shù)，說(shuō)明每次運(yùn)動(dòng)都能起到良好的效果，有益于身體健康。而女教師中運(yùn)動(dòng)時(shí)間在30分鐘以內(nèi)和30-60分鐘差不多?？傮w還是不錯(cuò)的能夠達(dá)到總?cè)藬?shù)的79%。

3.運(yùn)動(dòng)頻率

分析：根據(jù)運(yùn)動(dòng)頻率可了解到每周運(yùn)動(dòng)1-3次的教師占大多數(shù)，而且一周內(nèi)沒(méi)有不運(yùn)動(dòng)的,說(shuō)明都能夠堅(jiān)持鍛煉。

4.科學(xué)健身意識(shí)

分析：從運(yùn)動(dòng)后是否有放松練習(xí)看出女教師對(duì)放松練習(xí)不重視，說(shuō)明她們沒(méi)有科學(xué)健身意識(shí)。而男教師一半一半。從整體上一大半教師沒(méi)有科學(xué)健身意識(shí)。

六、結(jié)論

從以上數(shù)據(jù)中可以得出多數(shù)人喜歡做無(wú)器械運(yùn)動(dòng)而且時(shí)間也比較長(zhǎng)，每周運(yùn)動(dòng)的次數(shù)穩(wěn)定比較具有系統(tǒng)性?？茖W(xué)健身意識(shí)比較欠缺，希望能夠增強(qiáng)科學(xué)健身意識(shí)。由此說(shuō)明大多數(shù)人心里都對(duì)體育鍛煉的重要性有一定的認(rèn)識(shí)和明白體育鍛煉可以帶來(lái)的好處。現(xiàn)應(yīng)加強(qiáng)人們對(duì)體育鍛煉意義的認(rèn)識(shí)，提倡全民進(jìn)行體育鍛煉，提高國(guó)民身體素質(zhì)。

七、體會(huì)

在做問(wèn)卷中缺乏嚴(yán)密性，有的問(wèn)題問(wèn)的不細(xì)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析時(shí)有些混亂，初次寫調(diào)查報(bào)告對(duì)格式不太了解。有待提高實(shí)踐能力。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第九篇小學(xué)體育論文開(kāi)題報(bào)告

一、題目來(lái)源

二、研究目的和意義

三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向

五、主要研究?jī)?nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路

六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、某類市場(chǎng)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件等)及解決的辦法

七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排

八、開(kāi)題報(bào)告范文：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對(duì)策

中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對(duì)策

一、開(kāi)題報(bào)告范文：題目來(lái)源

社會(huì)實(shí)踐

二、開(kāi)題報(bào)告范文：研究目的和意義

體育興趣是人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對(duì)體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì)積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn)，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。

在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì)找出種種借口向老師請(qǐng)假不上課或根本不到課堂上課。

但如果學(xué)生對(duì)參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì)把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對(duì)于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。

三、開(kāi)題報(bào)告范文：閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

以上即是畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告參考范文

研究體育鍛煉范文報(bào)告第十篇1、喜歡什么類型的體育活動(dòng)？一般多久運(yùn)動(dòng)一次？覺(jué)得運(yùn)動(dòng)帶給自己什么好處？

2、有沒(méi)有報(bào)學(xué)校的一些社團(tuán)，什么社團(tuán)？

3、一般報(bào)這些社團(tuán)都會(huì)給章，是你當(dāng)初報(bào)社團(tuán)的原因嗎？

4、報(bào)完后是不是經(jīng)常參加社團(tuán)活動(dòng)？

5、有沒(méi)有打卡跑圈的經(jīng)歷？選擇什么時(shí)間跑？這樣安排的原因？

6、針對(duì)跑圈逐漸變?yōu)樽呷Γ瑢?duì)這種現(xiàn)象你的看法？

7、如果沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定，你會(huì)經(jīng)常參加體育鍛煉嗎？為什么？

8、你覺(jué)得學(xué)校的規(guī)定，對(duì)你參加體育鍛煉有推動(dòng)作用嗎？為什么？

9如果是你，會(huì)采取什么辦法鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加體育鍛煉？10對(duì)待大學(xué)生現(xiàn)今的體育鍛煉情況，談?wù)勀愕目捶?？球類運(yùn)動(dòng)“飽受寵幸”，劇烈運(yùn)動(dòng)“打入冷宮”。

調(diào)查顯示，在“喜歡的運(yùn)動(dòng)”一欄，的大學(xué)生選擇了球類運(yùn)動(dòng)，集中于羽毛球、排球和乒乓球。它們活動(dòng)量相對(duì)較小，且條件要求相對(duì)簡(jiǎn)單，以上三項(xiàng)占球類運(yùn)動(dòng)的。

約有的大學(xué)生選擇了其他運(yùn)動(dòng)，如游泳和短跑。其余則選擇了其它娛樂(lè)性活動(dòng)，如踢毽和跳繩。

值得注意的是，相對(duì)劇烈的運(yùn)動(dòng)當(dāng)今普遍不受大學(xué)生歡迎，特別對(duì)于女生猶是如此。

與社團(tuán)難歷“七年之癢”，“給章”漸成唯一紐帶

數(shù)據(jù)表明，幾乎所有的學(xué)生都參加有與體育有關(guān)的社團(tuán)。開(kāi)始時(shí)，大都抱有強(qiáng)身健體的目的，同時(shí)想增加體育知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。隨著時(shí)間的推移，大部分學(xué)生減少了參加社團(tuán)活動(dòng)的次數(shù)，對(duì)自己的社團(tuán)也變得遠(yuǎn)不如當(dāng)初那樣“熱乎”。“出于惰性，”他們說(shuō)：“另外，參加的人也越來(lái)越少?！?。最后，一些學(xué)生則幾乎不參加了，即使參加也是混完章就匆匆離去。只有的學(xué)生能堅(jiān)持下來(lái)。

當(dāng)被問(wèn)到社團(tuán)給章是不是當(dāng)初參加的原因時(shí)，大多數(shù)學(xué)生無(wú)奈地笑言，原來(lái)是小部分原因，現(xiàn)在則是主要原因。

對(duì)“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”倍感憂慮，現(xiàn)行措施“不給力”“出于惰性”，大多數(shù)學(xué)生雖知體育鍛煉益處很多，鍛煉的次數(shù)還是呈減少趨勢(shì)。只有極少數(shù)的學(xué)生保持在適當(dāng)?shù)念l率，并積極帶動(dòng)同學(xué)參加鍛煉。

近80%的學(xué)生認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)校關(guān)于促進(jìn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)措施幾乎沒(méi)有在他們身上顯現(xiàn)作用，甚至有25%的學(xué)生表示，對(duì)于當(dāng)今具有叛逆性的九零后來(lái)說(shuō)，這樣的規(guī)定不但不能增進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)觀念，反而很可能會(huì)適得其反。

還有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是，大學(xué)生被很多事物圍繞，體育鍛煉不具有足夠的吸引力，因此未能排上“重要事情”的榜單。“很多學(xué)生因迷上電腦而窩在寢室，還有部分學(xué)生被感情分散了精力；臨近期末，我們則需抓緊復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試。如此以來(lái)，我們大部分同學(xué)的身體素質(zhì)其實(shí)是很差的?！币粋€(gè)大一學(xué)生如是說(shuō)。

高達(dá)92%的學(xué)生表示，學(xué)校的“招牌規(guī)定”打卡跑圈是學(xué)校的“封建殘留”，已成為眾多學(xué)生心中的“雞肋”，改革勢(shì)在必行。從學(xué)生“到處找章”的現(xiàn)象就可以看出，該規(guī)定雖然目的是好的，但方式值得商榷。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第十一篇一、實(shí)習(xí)結(jié)果：

通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè)”中練，在練習(xí)中“樂(lè)”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在__年級(jí)學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)：

在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品德。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你們喜歡比賽嗎?好，那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班?jí)能在比賽中獲得好成績(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，把握好機(jī)會(huì)，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說(shuō)：老師，像這樣的體育課我們可喜歡了。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。

研究體育鍛煉范文報(bào)告第十二篇報(bào)告綜述

報(bào)告以龐大的體育用品行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，采用定性和定量?jī)煞N統(tǒng)計(jì)分析方法，以數(shù)據(jù)報(bào)告的形式，客觀、準(zhǔn)確的對(duì)行業(yè)發(fā)展概況、行業(yè)市場(chǎng)飽和度、供應(yīng)商議價(jià)能力、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度以及行業(yè)投資價(jià)值經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行了分析，并列出了體育用品行業(yè)最具投資價(jià)值的50家企業(yè)。使用戶對(duì)于投資該行業(yè)所需資本、所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)以及預(yù)期收益有了全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，從而幫助用戶規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，使得投資收益最大化。

一、我國(guó)體育用品業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）成立中國(guó)體育用品聯(lián)合會(huì)，逐步改變行業(yè)管理體制

從建國(guó)初期到黨的十一屆三中全會(huì)，在近30年里，我國(guó)體育用品企業(yè)大多是隸屬輕工系統(tǒng)的小廠。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這些企業(yè)從產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)到經(jīng)銷理念，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)要求。體育事業(yè)的發(fā)展和日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求，使一大批合資、獨(dú)資、集體、私營(yíng)個(gè)體企業(yè)脫穎而出，在很短的時(shí)間里，一個(gè)跨系統(tǒng)、多種經(jīng)濟(jì)體制并存的中國(guó)體育用品業(yè)得以茁壯成長(zhǎng)。與此同時(shí)，一個(gè)能夠協(xié)調(diào)體育用品企業(yè)與用戶間的關(guān)系和帶有指導(dǎo)服務(wù)職能的多部門、跨系統(tǒng)的社團(tuán)組織，由原國(guó)家體委牽頭，有紡織、輕工、兵器、化工、針織百貨、進(jìn)出口等單位參加的中國(guó)體育用品聯(lián)合會(huì)于1993年經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)正式成立，世界體育用品聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)出席了成立大會(huì)。從此，結(jié)束了幾十年由一個(gè)系xxx家生產(chǎn)、獨(dú)家管理的歷史，我國(guó)體育用品業(yè)的發(fā)展步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。七年來(lái)，中國(guó)體育用品聯(lián)合會(huì)努力遵照辦會(huì)宗旨，緊密團(tuán)結(jié)全國(guó)體育用品生產(chǎn)、流通企業(yè)，并根據(jù)章程和會(huì)員的要求，在為企業(yè)服務(wù)、推動(dòng)聯(lián)合、發(fā)展體育用品生產(chǎn)、培育市場(chǎng)、促進(jìn)流通、扶植推廣名牌以及在與國(guó)際體育用品組織的友好交往等方面，組織、開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

（二）辦好中國(guó)體育用品博覽會(huì)，培育市場(chǎng)、拓寬消費(fèi)領(lǐng)域

博覽會(huì)的前身是已運(yùn)作了20來(lái)年的全國(guó)體育用品計(jì)劃訂貨會(huì)。博覽會(huì)迄今為止，已在我國(guó)的西北、華北、華東、華南、中南、西南等地區(qū)流動(dòng)舉辦了7屆。七年來(lái)，在各級(jí)政府的大力支持下，博覽會(huì)始終堅(jiān)持了為體育事業(yè)服務(wù)，為生產(chǎn)、流通企業(yè)服務(wù)的發(fā)展方向，密切配合和服務(wù)于國(guó)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，努力為“全民健身”和“奧運(yùn)爭(zhēng)光”計(jì)劃提供精良裝備。同時(shí)在提高產(chǎn)品質(zhì)量、促進(jìn)產(chǎn)品的`更新?lián)Q代、振興民族品牌、引導(dǎo)健康消費(fèi)、培育市場(chǎng)、促進(jìn)承辦地體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以及推動(dòng)我國(guó)體育用品業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等方面，都發(fā)揮了不可替代的作用。從1993年的西安第一屆中國(guó)體育用品博覽會(huì)，參展企業(yè)100多家，展位180個(gè)，到了第七屆的成都，展位已發(fā)展到2100個(gè)，參展企業(yè)540家。七年來(lái)，博覽會(huì)的參展企業(yè)提高了5倍多，展位提高了11倍多。

博覽會(huì)從規(guī)模、辦會(huì)質(zhì)量、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)等方面，一年一個(gè)新臺(tái)階，得到了社會(huì)各界和境外業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)同，目前已實(shí)現(xiàn)了“亞洲最大”并向著“在國(guó)際上有一定影響”的目標(biāo)邁進(jìn)。此外，全國(guó)體育用品專賣店、店中店和經(jīng)營(yíng)點(diǎn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，在保證需求、活躍流通、方便大眾方面，發(fā)揮著積極的作用，在我國(guó)形成了較完備的市場(chǎng)銷售體系，并逐步走向成熟。

（三）學(xué)習(xí)、借鑒境外先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)國(guó)產(chǎn)體育用品的更新?lián)Q代

不斷應(yīng)用新技術(shù)、新材料研制開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，努力提高體育用品的工藝質(zhì)量，促進(jìn)體育向更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)發(fā)展，是我國(guó)體育用品業(yè)不斷追尋的主題。多年來(lái)，中國(guó)體育用品行業(yè)的科研技術(shù)人員一方面根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和傳統(tǒng)技術(shù)，努力研制開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的體育器材設(shè)備，同時(shí)還不斷地學(xué)習(xí)、借鑒、消化、吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，在研制開(kāi)發(fā)的道路上走出了一條快捷的發(fā)展之路，節(jié)省了大量人力、物力和財(cái)力。

近幾年，我們加強(qiáng)了與境外的交流，把國(guó)際知名品牌的制造商請(qǐng)來(lái)講課，廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)。另一方面把國(guó)內(nèi)的有關(guān)人士組織出國(guó)考察專業(yè)活動(dòng)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)闊了國(guó)內(nèi)企業(yè)的思路，研制出一大批具有國(guó)際水準(zhǔn)的體育用品，使國(guó)產(chǎn)體育用品向著國(guó)際化逐步靠攏。

（四）推進(jìn)國(guó)產(chǎn)體育用品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步凈化市場(chǎng)

標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)品的生命，標(biāo)準(zhǔn)化程度直接反映了產(chǎn)品的質(zhì)量。我國(guó)體育用品標(biāo)準(zhǔn)化工作，由于歷史的原因，嚴(yán)重滯后體育事業(yè)的發(fā)展，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界體育用品標(biāo)準(zhǔn)化水平。到目前為止，國(guó)產(chǎn)上千種體育用品，標(biāo)準(zhǔn)化率不到10％。而且這些標(biāo)準(zhǔn)尚存在標(biāo)齡長(zhǎng)、標(biāo)準(zhǔn)低，與國(guó)際質(zhì)量相差甚遠(yuǎn)等問(wèn)題。許多無(wú)標(biāo)產(chǎn)品不僅擾亂了市場(chǎng)秩序，損害了消費(fèi)者利益，還會(huì)引起賽場(chǎng)糾紛，因質(zhì)量問(wèn)題致殘、致亡事件也時(shí)有發(fā)生。標(biāo)準(zhǔn)化工作已嚴(yán)重制約了我國(guó)體育用品業(yè)的健康發(fā)展。為此，第一，我們開(kāi)始與相關(guān)部門一起加強(qiáng)體育用品業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著手修改、健全體育用品標(biāo)準(zhǔn)；第二，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督、檢測(cè)工作，幾年來(lái)，我們委托協(xié)同專業(yè)部門對(duì)市場(chǎng)上的競(jìng)賽和健身運(yùn)動(dòng)用器材進(jìn)行了重點(diǎn)的檢測(cè)，并及時(shí)發(fā)布信息，對(duì)推動(dòng)國(guó)產(chǎn)體育用品質(zhì)量、工藝的提高起到了積極的作用；第三，嚴(yán)格體育用品審定工作，為體育的競(jìng)賽和全國(guó)體育消費(fèi)市場(chǎng)把好質(zhì)量關(guān)；第四，通過(guò)審批制度規(guī)范全國(guó)的博覽市場(chǎng)，在中國(guó)體育用品博覽會(huì)上堅(jiān)持扶優(yōu)限劣、嚴(yán)格打假活動(dòng)，幾年來(lái)收到良好效果。

二、抓住機(jī)遇，促進(jìn)體育用品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

研究體育鍛煉范文報(bào)告第十三篇20__年__月__日，我抵達(dá)__中學(xué)進(jìn)行體育教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

首先，實(shí)習(xí)期間，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見(jiàn)習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師__老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。

總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

研究體育鍛煉范文報(bào)告第十四篇安徽重點(diǎn)項(xiàng)目-淮北體育器材項(xiàng)目可

行性研究報(bào)告

編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

本報(bào)告是針對(duì)行業(yè)投資可行性研究咨詢服務(wù)的專項(xiàng)研究報(bào)告，此報(bào)告為個(gè)性化定制服務(wù)報(bào)告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項(xiàng)目提出的具體要求，修訂報(bào)告目錄，并在此目錄的基礎(chǔ)上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內(nèi)容，為企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)、申請(qǐng)資金、融資提供全程指引服務(wù)。

可行性研究報(bào)告是在招商引資、投資合作、政府立項(xiàng)、銀行貸款等領(lǐng)域常用的專業(yè)文檔，主要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、如何實(shí)施、相關(guān)技術(shù)方案及財(cái)務(wù)效果進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以求確定一個(gè)在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時(shí)機(jī)而寫的書面報(bào)告。

可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投

資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

投資可行性報(bào)告咨詢服務(wù)分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報(bào)告和融資用可行性研究報(bào)告。審批核準(zhǔn)用的可行性研究報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。具體概括為：政府立項(xiàng)審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報(bào)告。

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