贊美信范文(篇一)

贊美信范文(篇一)贊美信范文(篇一)一個(gè)相似的人影，打破了塵封了一年的記憶，依舊是銀鈴般的笑聲，依舊是愛張開大嘴哈哈地笑。可是，這個(gè)你，卻總讓我感到陌生……終于再見到你了，彭信。

時(shí)間慢慢地逼近到4月20日，我們的心情也日益急切，我急切地想看見你，那個(gè)黑黑的、瘦瘦的你，那個(gè)會(huì)與我一起笑，一起哭，一切珍惜這段來之不易的友誼的你。這一天，終于來臨了，我是怎樣地激動(dòng)與急切??！你來了，你終于來了，你像一朵飽含著熱情與贊美的鮮花，翩翩地走進(jìn)來了，無數(shù)的同學(xué)簇?fù)碇?，熱情而又真切地贊美著你?/p>

你抬著頭，洋洋灑灑地述說著你在澳大利亞的故事：那樣干凈的街道，那樣輕松的學(xué)習(xí)，那樣充實(shí)的生活……我興奮而又好奇地聽著，腦海里不斷想象著你那豐富多彩的生活，我像一片小小的綠葉，卑微地瑟縮在角落里，我曾經(jīng)無數(shù)次地鼓起勇氣，想與你一起，喚起那些美好的記憶，可我總是深深地害怕著，退縮著。我害怕我真實(shí)地看見你，不再是以前的那個(gè)你了。

幸好，你還沒有忘記我，但卻忘記了那些快樂的記憶。沒關(guān)系，就讓那些記憶隨流水逝去吧，我們可以重新開始，開始我們的金色年華。

贊美信范文(篇二)如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您？我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！如果沒有您，就沒有我的今天——深深地謝謝您！

三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福

秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來謝恩，祝福老師晚年康。

您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師！您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂！生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們，深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息！

贊美信范文(篇三)未來的老師們：

你們好！

我是一名高中生?，F(xiàn)在，我們正在為考重點(diǎn)大學(xué)做準(zhǔn)備。我們忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，堆得似山的作業(yè)，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓卻，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。

我想告訴你們這些未來的老師們：我多么希望在將來，學(xué)校充滿著歡聲笑語，而不是牢騷和抱怨呀！

我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課回答不出問題而冷落他；不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑；不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)；你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見，而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。

我希望未來的老師能給學(xué)生營造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì)中國古代燦爛文化的魅力；你們能教學(xué)生們學(xué)會(huì)自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨(dú)立能力，讓他們拋掉“小公主"“小皇帝”的稱號(hào)，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓學(xué)生們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

我希望未來老師能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，讓中國的教育得到學(xué)生們由衷的贊美。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

贊美信范文(篇四)親愛的廖老師：

您好！

老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的廖老師！

廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前，您做了充分的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谡n堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來我們班的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師，我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課，我都感到快樂！

當(dāng)然，廖老師，在工作的同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因?yàn)楣ぷ髅Χ鄢隽瞬?，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著痛苦，而我的心也縮成了一團(tuán)，為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí)，我問您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當(dāng)天下午，您還帶病來為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！

廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來；是您在我們退步的時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當(dāng)唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對(duì)您說出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛您！

祝：

身體健康，笑口常開！

此致

敬禮！

xxx：

xxxx年xx月xx日

贊美信范文(篇五)老師，我贊美您。您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了道路，指出了方向。

老師，我贊美您。您就像棵桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

老師，我贊美您。您就像一個(gè)辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長(zhǎng)。

老師把我們從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師，是您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

老師，我永遠(yuǎn)感謝您。不知您是不是還記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室，我心里非常著急。一會(huì)兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學(xué)校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會(huì)感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口，我還沒來得及對(duì)您說一聲謝謝，您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

老師，我贊美您。贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出底一切。

贊美信范文(篇六)美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文學(xué)會(huì)贊美。

兩排站好!陸老師一聲令下，我們乖乖地站好?，F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f一句話!

聽到這，我開始仔細(xì)地觀察對(duì)方：他長(zhǎng)得挺不錯(cuò);短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才;臉色紅潤。你要干什么?對(duì)方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會(huì)這么說呢?莫非是我太嚴(yán)肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股殺意。他要干什么?眼睛如此猙獰。于是我反唇相譏：你想干什么?只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些吃瓜群眾一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。

剛才通過對(duì)方說的話，你們聽出了什么贊美嗎?老師質(zhì)問我們，呃，好像沒有?，F(xiàn)在你們對(duì)對(duì)方說一句贊美的話!我再次看向?qū)Ψ健?/p>

兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的藍(lán)精靈讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對(duì)他說：你太帥了!

哈哈哈同學(xué)們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子看到這一幕畫面，我也不禁笑了。兩片玻璃后濃濃的墨水!哦?這是什么意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進(jìn)墨水了?不對(duì)不對(duì)!墨水一般是指有學(xué)問的人，難道說我學(xué)問深?嗯!那挺好!

剛才兩輪對(duì)話，你們部分同學(xué)是沒有看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)嗎?其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的，美是需要表揚(yáng)的!只有夸贊對(duì)方，才會(huì)和對(duì)方相處得更加融洽!老師語重心長(zhǎng)地說。

盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒到了眼底，深邃的眼神!我不假思索地脫口而出。噼噼啪啪教室里響起了熱烈的掌聲。

在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!

贊美信范文(篇七)在任何人的眼中，綠色乃是人生命的顏色。

可在我的眼中，綠色是我的夢(mèng)，而小草卻是綠的使者，是生命的象征。

你瞧！綠色來了。在野外，花兒在開放，鳥兒在歌唱，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)勃勃的景象。我十分喜愛這萬木爭(zhēng)春的春天，尤愛那綠色的小草。因?yàn)樗纳娌⒉磺笥泻玫膱?chǎng)所。無論是在旱地、沙漠、水溝、懸崖、山地等，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土，它就會(huì)扎下自己的根，奇跡般地生長(zhǎng)起來，給大地裝點(diǎn)上一層新的綠色。而且，它不會(huì)刻意博取別人的同情；無論怎樣干渴，它若還有一點(diǎn)生命力，就不需要人們?yōu)樗鼭菜?、施肥，而是靠著自己的頑強(qiáng)力量去努力獲取生的權(quán)力。

你們知道嗎？這個(gè)世界上還有好多首贊美小草的歌呢！

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍跡天涯海角……”

小草，它不顧環(huán)境的惡劣。無論天寒地凍、萬木凋零，小草還是不忘把希望的種子與根埋入那慈母般寬厚的胸懷里。

小草還有更美的一面：在一陣春風(fēng)的吹拂下，小草突然跳起了“迪斯科”時(shí)而左右搖擺，時(shí)而像過路人招手；時(shí)而舒展雙臂，像一個(gè)亭亭玉立的少女在盡情的嬉戲。這時(shí)，你如果停足觀賞一下，一定公被這怡人的景色所吸引。

也許，會(huì)有人贊美花的嬌艷，花的美麗；也有人會(huì)贊美挺拔的樹木，為人們遮擋風(fēng)雨；但是我卻要大聲地贊美這無名的小草，因?yàn)橛辛怂囊r托，那些花兒才顯得更加的嬌艷、美麗；正因?yàn)橛辛怂膵尚o助，才顯得樹木那樣的高大挺拔。而小草從不與花兒爭(zhēng)芳斗艷，從來都只是默默地給大地帶來綠色。

你們一定聽過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一句詩吧！無論是在怎樣惡劣的環(huán)境下，它都是頑強(qiáng)地生存著。這給了我對(duì)艱辛生活挑戰(zhàn)的勇氣，讓我對(duì)未來更加充滿了追求與渴望。在這我要輕輕地說一句：“無名的小草，你是我心中的英雄，生活的榜樣。我愛你！”

贊美信范文(篇八)忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于兩點(diǎn)一線之中--上學(xué)，回家，放學(xué)。反反復(fù)復(fù)而又極其枯燥的生活，也許會(huì)遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時(shí)，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學(xué)會(huì)了贊美。

你會(huì)因?yàn)榭吹叫〔莩錆M生命力的觸動(dòng)感到欣喜嗎?如果會(huì)，請(qǐng)贊美它。

你會(huì)因?yàn)榭吹矫坊ú晃泛涞膱?jiān)韌感到敬畏嗎?如果會(huì)，請(qǐng)贊美它。

細(xì)心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時(shí)光的匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時(shí)間又有多少?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西重新嶄露頭角的時(shí)候，不要吝嗇你的贊美。

陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場(chǎng)上，微風(fēng)穿過臉頰，吹起了自信張揚(yáng)的頭發(fā)，在空中優(yōu)美地飛舞，跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受著沁人的微風(fēng)，還夾雜著泥土的清新，一面擦干汗水，高談未來的理想抱負(fù)。那么，便贊美這晴朗的天氣，贊美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢(mèng)。

皎潔的月色很迷人。與父母并坐在庭院里，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風(fēng)拂過，傳來陣陣的.花香，令人心曠神怡。靠在父母懷里，靜靜地聽他們說起他們兒時(shí)的生活，偶爾感慨時(shí)光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心里便擁有了要長(zhǎng)大的想法。在靜謐的夜里，便去贊美這舒心的夜晚，贊美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋梁。

自然界的音樂很動(dòng)人。黃昏時(shí)分，一個(gè)人踩著腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成群的小鳥朝著家的方向飛去還不忘愉悅的歌唱，蟬也不甘落后，仿佛在與小鳥合奏，共同訴說著夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去贊美這動(dòng)人的歌聲，贊美它所給予的，人與自然間和諧的一面。

有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對(duì)美的贊美。時(shí)光隱藏掉的事物，總會(huì)在不經(jīng)意間重新出現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得時(shí)常贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。

贊美信范文(篇九)人們對(duì)于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿?，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以說是一種卓越的創(chuàng)造

蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的工程啊!看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地贊美呢?

由于廣泛的汲取，來源就更豐富了:由于接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。

采集來的原料經(jīng)過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純?！懊鄢苫ú灰姟笔敲鄯湫燎趧趧?dòng)和創(chuàng)造的見證。

蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少贊美之詞都不過分--樸實(shí)無華，默默無聞的奉獻(xiàn)自己!給人們以啟示:人類多么需要這種精神啊!

贊美信范文(篇十)老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。

時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí)，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動(dòng)了。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無以回報(bào)。

老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆?老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!

贊美您，老師

老師，是引導(dǎo)我們向智慧進(jìn)軍的向?qū)?。您就如春蠶一樣，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)……

老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當(dāng)我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r(shí)候，您那亮光照亮了我們的航程。

老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當(dāng)我們奄奄一息絕望之時(shí)，正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。

老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險(xiǎn)家，當(dāng)我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時(shí)，您的出現(xiàn)，讓我們?cè)谶@座寶庫里汲取智慧，充實(shí)自己，完善自己。

……

老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才會(huì)綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@不正是您那奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。啊!老師，我真誠地把您來贊美!

贊美信范文(篇十一)贊美是同學(xué)們熱烈的掌聲，贊美是老師那滿意的笑容；贊美無處不在，只要你成功了，就會(huì)得到贊美。

一天，老師把我叫到了她的辦公室，在辦公室，老師對(duì)我說：“下午的班會(huì)由你來主持，這是演講稿，回家好好背背?！蔽衣犃?，立刻爽快地答應(yīng)了，覺得自己太幸運(yùn)了，可過了一會(huì)，我便后悔了：萬一自己主持得不好怎么辦？萬一緊張得說不出話來怎么辦？萬一自己被嘲笑了怎么辦？無數(shù)的怎么辦跑來搗亂，心中的勇氣瞬間消失，只剩下緊張與膽怯，我剛想要放棄，這時(shí)，老師說過的.話回想在我耳畔：“機(jī)會(huì)來臨時(shí)，要緊緊抓住哦！”對(duì)，不要怕，困難想彈簧，你強(qiáng)它就弱。時(shí)間緊，任務(wù)重，我立刻開始練習(xí)了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“不用怕，你是最棒的，媽媽相信你！”得到了媽媽的贊美，我感到心情十分通暢。我讓媽媽當(dāng)我的聽眾，自己一遍遍的練習(xí)。坐著讀、站著讀、躺著讀、走著還讀，我練習(xí)了很久，都能背了。

下午，我回到學(xué)校，站在教室的一角，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老