范文寫(xiě)給老師的話

范文寫(xiě)給老師的話第一篇范文寫(xiě)給老師的話第一篇親愛(ài)的張老師：

您好！

我知道您現(xiàn)在為了學(xué)校分配給您的超多事情而忙碌著，每天都是精疲力盡，疲憊不堪，但您并沒(méi)有因?yàn)樗麄兌挥眯膫魇谖覀冃轮R(shí)；您每天給我們講課講的口干舌燥，根本沒(méi)有時(shí)間喝一口水；您每天批改全班同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)看到其中非常馬虎的作業(yè)時(shí)，您氣的眉毛斜斗眼睛直瞪，上牙拼命抵著下顎。在那一瞬間。您的臉色蒼白，但看得出來(lái)，你一直在克制自己，告訴自己：

_不要發(fā)火，不要發(fā)火，不要去做心中那個(gè)你最討厭的暴力狂了。_

我知道你教育我們，嚴(yán)格要求我們，是為了我們好，是為了我們好的未來(lái)打下基礎(chǔ)。您的良苦用心，我們心里明白。你每天布置的作業(yè)，也只是為了鞏固我們今天所學(xué)的新知識(shí)，讓我們更優(yōu)秀。老師，您辛苦了！

老師啊，您就像是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，而我們只是漂泊的白云；您就像是翱翔的雄鷹，而我們只是無(wú)知的小鳥(niǎo)；您就像是蔚藍(lán)的大海，我們是無(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)兒；您是高大結(jié)實(shí)的樓房，我們只是幽香的野花；您是蔥蘢繁盛的參天大樹(shù)，而我們只是那樹(shù)下弱不禁風(fēng)的小苗。在您的呵護(hù)下，我們得以開(kāi)心自由的，毫無(wú)畏懼的，一直向前！

老師啊，您走過(guò)的橋比我們走過(guò)的路還要多，您批改作業(yè)的評(píng)語(yǔ)比我們寫(xiě)過(guò)的字還要多。

老師啊，火炬永不及您的明亮，像黑奴耳邊璀璨的珠環(huán)，您是天上明珠降落人間！瞧，您隨著我們進(jìn)退_，像鴨群中一頭白鶴蹁躚！

老師啊，您永遠(yuǎn)都是那樣的懂我們。有時(shí)我們不用出聲，您就已經(jīng)知道我們要表達(dá)什么了。

老師啊，您一生當(dāng)中又有多少分鐘是為自己而活？能遇見(jiàn)您，當(dāng)您的學(xué)生，就是我這輩子最榮幸的事情。

老師啊，我知道我寫(xiě)字洋洋灑灑，做事大大咧咧，也不是很細(xì)心，但希望老師您能見(jiàn)證這種現(xiàn)象將不會(huì)在我身上_持之以恒_……老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

事業(yè)有成

馬到成功

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20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第二篇親愛(ài)的老師：

你好！

我真希望作業(yè)能少一些，哪怕是少寫(xiě)一面黃岡都行。

四年級(jí)的那一天猶如噩夢(mèng)……

那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨(dú)自走在去廁所的路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見(jiàn)黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫(xiě)出一連串的作業(yè)，我再一扭頭，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)姿勢(shì)相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書(shū)在寫(xiě)著作業(yè)，他們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業(yè)本，目不轉(zhuǎn)睛，嘴角沒(méi)有一絲笑容，一個(gè)個(gè)躬著個(gè)背，眼睛離紙非常近，身體一動(dòng)不動(dòng)，只有手和筆在那里快速的寫(xiě)著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開(kāi)文具盒，拿起筆，動(dòng)作一氣呵成，趕緊認(rèn)真答題了。

要放學(xué)了，哈哈，我終于把所有作業(yè)寫(xiě)完了，我伸了個(gè)大大的懶腰，我的手已經(jīng)不是我自己的了，真是一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業(yè)寫(xiě)完了呀，我還是非常高興，出了校門(mén)，我背著小書(shū)包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來(lái)。今天的書(shū)包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，旁邊的柳樹(shù)隨著風(fēng)輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書(shū)包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。

”叮叮叮”，手機(jī)突然發(fā)來(lái)了一條短信，我急忙打開(kāi)手機(jī)一看，眼前一黑，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業(yè)！這時(shí)又冒出了一條短信—英語(yǔ)作業(yè)，不是說(shuō)今天沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)的嗎？又發(fā)出來(lái)這么多作業(yè)，我怎么寫(xiě)得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫(xiě)這么多作業(yè)了，我真要口吐白沫了。

還原學(xué)校的動(dòng)作：迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開(kāi)文具盒，拿起筆，無(wú)奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭(zhēng)！親愛(ài)的老師，以后作業(yè)能少一點(diǎn)嗎？

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第三篇親愛(ài)的蔣老師：

大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。是??！從我上一年級(jí)的時(shí)候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)溫和的好老師，我第一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說(shuō)，以后不要犯錯(cuò)誤了，我非常的聽(tīng)老師的話，這位老師只教我到三年級(jí)，就被調(diào)到別的學(xué)校，后來(lái)就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。

蔣老師接班的第一天，我們都不聽(tīng)您的話，我們大家犯錯(cuò)誤時(shí)您說(shuō)我們也不聽(tīng)，用什么方法教育我們，我們就是不聽(tīng)，氣得您也沒(méi)辦法。就這樣，我們和蔣老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我們就像變了一個(gè)人似的，我們對(duì)老師非常的溫柔，也很聽(tīng)老師的話，蔣老師對(duì)我們也很好，就像對(duì)待自己的孩子。有一次我過(guò)生日，是老師給我過(guò)的，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵(lì)我進(jìn)步，讓我一次一次的改變。

祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。

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20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第四篇敬愛(ài)的蔡老師：

你好!

雖然，上個(gè)學(xué)年您才開(kāi)始教我們語(yǔ)文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;是您，以自己的言行為楷模，教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

還清楚得記得，開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，您教我們?cè)鯓訉?xiě)您的姓——“蔡”字的情景。您說(shuō)，以前經(jīng)常有學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)“蔡”字。為此，你一筆一畫(huà)地教我們。您說(shuō)，一座茅草屋里，一張桌子上放著一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說(shuō)，您還在黑板上畫(huà)了象形圖。從此，我們誰(shuí)也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字，還牢牢地記住要孝順長(zhǎng)輩的道理。隨后，您又在黑板上寫(xiě)了端莊勻稱的楷書(shū)和瀟灑優(yōu)美的行楷字。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)驚嘆不已，很想跟您學(xué)一手……

接下來(lái)的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著知識(shí)的甘霖。而你，總是耐心輔導(dǎo)我們。記得有一次，我有一道題不會(huì)做。正當(dāng)我冥思苦想之際，您走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，說(shuō)：“這道題不會(huì)做嗎?翻出書(shū)來(lái)看看記的筆記。”我難為情地說(shuō)：“我上課沒(méi)來(lái)得及記?！蹦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再講一遍?！碑?dāng)我們遇到困難想放棄時(shí)，他總是說(shuō)：“相信自己，一定行!”聽(tīng)完您的話，我們都會(huì)信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說(shuō)的話，我們的心里就會(huì)熱情澎湃，不斷增加力量。

由于我們的基礎(chǔ)太差，為了我們的成長(zhǎng)，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業(yè)，不放過(guò)一句話，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真細(xì)致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……

老師，您的心血和智慧，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗。我代表大家向您鞠躬!

祝您教師節(jié)快樂(lè)!

您的學(xué)生：__

范文寫(xiě)給老師的話第五篇朋友們，你們知道我們的黃老師教學(xué)是多么認(rèn)真嗎？現(xiàn)在，就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！記得有一個(gè)寒東臘月的夜晚，我去小智家拿《作文選》看見(jiàn)黃老師在批改我們的作文。我繼續(xù)向小智家走去……

到了小智家，我們聊了一會(huì)兒，我拿著《作文選》就回家了。這時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)多中了，刺骨的……寒風(fēng)猛烈的刮著，這時(shí)，我看見(jiàn)黃老師家的燈還亮著，我向里面望去，黃老師還在批改作文。這時(shí)，她的身上披著皮襖，右手拿著紅筆，左手翻著我們的作文本，右手中的那支紅筆有時(shí)畫(huà)著一個(gè)個(gè)圓圈，有時(shí)畫(huà)著一條條波浪線、橫線┈┈忽然黃老師開(kāi)始咳嗽了，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開(kāi)水服了。我看了這一切差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)：黃老師?。r(shí)間已不早了，您該睡了吧，今天太冷了，這樣下去會(huì)生病的……

回到家里，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)。我心里想著：我有這樣好的老師，我怎么能這樣頑皮，這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我一定要改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)！

我們的老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且還很關(guān)心同學(xué)。

有一天，我生病伏發(fā)了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒(méi)有退燒。因?yàn)槲遗聦W(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅(jiān)持到校上課。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開(kāi)課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來(lái)。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭的說(shuō)：“小明，你生病了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來(lái)一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽(yáng)穴。漸漸地，我的頭有點(diǎn)兒不痛了。白開(kāi)水也快涼了，這時(shí)，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會(huì)那么苦。服藥后，我躺在老師的懷里，這時(shí)一股暖流涌上我的心頭，頓時(shí)，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見(jiàn)了，皺著眉頭問(wèn)：“小明，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭。我心里想：過(guò)去，我一直唱著這么一支歌遙《世上只有媽媽好》，可是，現(xiàn)在我卻要說(shuō)老師比媽媽還要好。

范文寫(xiě)給老師的話第六篇親愛(ài)的老師：

您好!您是我心中最敬重的老師，雖然您十分嚴(yán)厲，但您把整個(gè)心都放在我們的身上。您每天起早貪黑，為了我們的學(xué)習(xí)，您每天都很辛苦。

樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，只有陽(yáng)光無(wú)私的施舍，才會(huì)有樹(shù)木的生機(jī)勃勃。

花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。

而我們的知識(shí)，離不開(kāi)老師您的付出，只有您常年如一日地傳授知識(shí)，才會(huì)有我們的收獲。

記得有一次，我和我的同學(xué)們打掃衛(wèi)生，快到六點(diǎn)，我看到您還在辦公室給我們改試卷和課堂作業(yè)。

到了第二天，您還早早地來(lái)到了學(xué)校，給我們同學(xué)改作業(yè)、監(jiān)督我們?cè)缱x。

我真的想對(duì)您說(shuō)：“老師，您不要這么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身體呀!”

還記得去年嗎?那一次兒童節(jié)，您忙了一晚上才把教室裝飾好。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了教室里，可是您已經(jīng)精疲力竭，我們給您說(shuō)：“老師，要不然您先回家吧!”您說(shuō)：“好吧!”您很疲勞，我們也很心疼。

老師，您就像一棵大樹(shù)，我們像樹(shù)葉。您像母親一樣，無(wú)論您多么辛苦，您都會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng)。

謝謝您偉大的老師，給我們帶來(lái)知識(shí)、快樂(lè)和感動(dòng)。

祝身體健康，萬(wàn)事如意

您的學(xué)生：__

20__年_月_日

范文寫(xiě)給老師的話第七篇敬愛(ài)的岳老師：

您好！

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來(lái)的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時(shí)間，走了，還回頭嗎？

但是，沒(méi)有人能了解您的苦處。您歷經(jīng)艱辛，用盡自身所長(zhǎng)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來(lái)的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運(yùn)的安排”離開(kāi)了您。戰(zhàn)七周青春無(wú)悔，流血汗絕不流淚，一個(gè)可悲可敬的人……

我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學(xué)落淚，為了您的悲慘落淚，為了命運(yùn)的殘缺落淚。

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)五班，七班，九班要搭班時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，而且至今已成功驗(yàn)證：這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個(gè)結(jié)局，卻沒(méi)能把握住命運(yùn)的抉擇。

您的明天會(huì)好嗎？還是更爛？我不信命運(yùn)的不公正，也不信某人的無(wú)理取鬧，誰(shuí)說(shuō)差生不是優(yōu)秀生，難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無(wú)敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。

Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會(huì)把它交給一個(gè)不放心的體育“班主任”！

我想去五班的同學(xué)們，都會(huì)有一種分離的憂傷，沒(méi)去五班的同學(xué)，是為去五班的同學(xué)的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不愿這個(gè)結(jié)局，但天不由人，沒(méi)法子……

身體健康，吃得更香！

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20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第八篇敬愛(ài)的老師：

您好！

提筆給您寫(xiě)信，心里非常激動(dòng)。幾年來(lái)，您的一舉一動(dòng)、一言一行深深地影響著我們。

您是一個(gè)富有責(zé)任心的老師。記得有一次，我們班上一個(gè)同學(xué)被別的學(xué)生打傷了，您沒(méi)有懲罰那位傷人的學(xué)生，只是批評(píng)、教育了他。我在您身上看到了慈愛(ài)。

還有一次，您布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學(xué)沒(méi)有按時(shí)上交，您生氣地把不交作業(yè)的同學(xué)“揪”了出來(lái)。??！我又在您身上看到了嚴(yán)愛(ài)。

老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤(rùn)了我們求知的心靈。老師，您上課時(shí)，那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，總是給課堂上帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓我們愉悅中學(xué)到新知識(shí)。

俗話說(shuō)，一日為師，終身為父。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您總是耐心地幫助我們，鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意忘形時(shí)，您總會(huì)及時(shí)地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿；當(dāng)我們生病時(shí)，您就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們。

我要感謝您對(duì)我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵(lì)了我，還說(shuō)：失敗乃成功之母，對(duì)自已要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問(wèn)題了。還有，我以前總是寫(xiě)字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫(xiě)字姿勢(shì)，還教我怎樣才能寫(xiě)得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫(xiě)字的速度就加快了許多，也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。

我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面都得到鍛煉，取得好成績(jī)，更上一層樓！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇眠@句話形容您，一點(diǎn)兒也不過(guò)份，您的付出一定會(huì)有回報(bào)的。看我們的吧！

祝老師身體健康，工作順利！

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20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第九篇敬愛(ài)的老師：

您好！

我就要畢業(yè)了，這意味著離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話想對(duì)您訴說(shuō)。

老師，對(duì)您來(lái)說(shuō)，我要談的這件事只不過(guò)是一件微不足道的小事，但是，正是因?yàn)檫@件小事，令我終生難忘。

記得那是一個(gè)周五的下午最后一節(jié)課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來(lái)，把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問(wèn)題，我由于沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問(wèn)題都回答不下來(lái)，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過(guò)來(lái)。我難過(guò)極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評(píng)了?！笨赡鷧s說(shuō)：“別緊張，我相信你。”我的心里想打翻了五味瓶一樣，不知是感激還是內(nèi)疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫(xiě)著“信任”二字，可我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我仔細(xì)想了想，把問(wèn)題答出來(lái)了。一封信

“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的座位上和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課？”我的臉紅了，您卻說(shuō)：“一定要努力，老師相信你?！?/p>

親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師?！?/p>

敬禮！

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20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十篇敬愛(ài)的張老師:

您好！

當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

在我摔倒了的時(shí)候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的時(shí)候，是您給予了我鼓勵(lì)的目光;在我失敗了的時(shí)候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。_在我……

有次，我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了，您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候，讓我差點(diǎn)流淚。

您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。

一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。

您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài)，那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘!

身體健康、工作順利

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20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十一篇敬愛(ài)的朱老師：

您好！

我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩，當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

記得那是三年級(jí)，您才教我們班的時(shí)候，以前教我們語(yǔ)文的唐老師，對(duì)我們和藹可親，這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍，同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了，我聽(tīng)別人說(shuō)，越老的，就越有經(jīng)驗(yàn)，越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠，越兇狠就越會(huì)打人，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽(tīng)到“朱”這個(gè)字，我就想到了那個(gè)牲畜，心里發(fā)笑，可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑，老師聽(tīng)了只是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了，同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒(méi)了，距離也縮短了，每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生，我愛(ài)上了這位老師，這位老師就是您。

愿您心想事成，萬(wàn)事如意。

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十二篇感動(dòng)老師們的禮物

朱老師（蒙臺(tái)梭利國(guó)際幼兒園蒙氏中班）：教師節(jié)，我最希望得到的禮物是我們班的孩子們?cè)?月份的秋季幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，再拿一張第一名的獎(jiǎng)牌掛在新裝修的活動(dòng)室里。

戴老師（昌平工業(yè)幼兒園大1班）：這個(gè)學(xué)期，孩子們就是大班的哥哥姐姐了。我希望他們能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，明年順利地升入小學(xué)。也希望班里的豆豆小朋友能學(xué)會(huì)鉆圈游戲，這就是我最想要的禮物。

禮物的珍貴不在乎價(jià)格，關(guān)鍵是它其中蘊(yùn)藏著怎樣的故事和情感。在孩子的童年里，每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步都與老師息息相關(guān)。老師溫暖的話語(yǔ)、甜美的笑容是每個(gè)寶寶最美好的記憶之一，在這個(gè)特別的日子里，和孩子一起為老師準(zhǔn)備一份禮物，既能表達(dá)心意，也是在告訴寶寶感恩的意義。禮物的價(jià)值不在于價(jià)格多少，孩子的一個(gè)擁抱，一塊心愛(ài)但堅(jiān)持留給老師的糖果……這些都是孩子們最有童心的創(chuàng)意，也是老師們最珍貴的禮物。

寶貝創(chuàng)意，閃亮登場(chǎng)

愛(ài)心小賀卡

思涵媽媽（女兒4歲）：教師節(jié)，我和女兒一起用彩色卡紙做了一張?zhí)倚目ㄆ€把思涵過(guò)生日時(shí)候跟張老師的合影貼在了上面，思涵還用彩筆在上面畫(huà)了很多小花，準(zhǔn)備在教師節(jié)的時(shí)候送給幼兒園的老師，祝她節(jié)日快樂(lè)。

節(jié)日賀卡是永恒不衰的經(jīng)典，隨著社會(huì)的發(fā)展，賀卡的種類和樣式也花樣翻新。和寶寶一起挑選一張漂亮的賀卡，或者鼓勵(lì)寶寶自己制作一張具有特殊意義的賀卡，貼上和老師的合影，在賀卡上畫(huà)一幅自己喜歡的圖畫(huà)，請(qǐng)媽媽幫忙寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話等等。有些爸爸媽媽還會(huì)借此帶著寶寶去郵局以郵寄的形式寄給老師，不僅讓寶寶增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓老師收獲了一份驚喜。

手指畫(huà)

悅悅媽（女兒3歲半）：我家寶寶很迷手指畫(huà)，我給她買(mǎi)了一套手指畫(huà)套裝。教師節(jié)來(lái)臨前，寶貝說(shuō)她要畫(huà)一些手指畫(huà)送給幼兒園的老師。在此之前，她完全自主地創(chuàng)作了幾幅手指畫(huà)作品。我感覺(jué)挺不錯(cuò)，最重要的是孩子的心意，把這樣的畫(huà)送給老師，也表達(dá)了孩子對(duì)老師的敬意。希望幼兒園老師會(huì)喜歡。

這是寶貝自己畫(huà)的，她說(shuō)是3串冰糖葫蘆，還是彩色的，好看極了。送給她最喜歡的老師們。

手指畫(huà)是寶寶最喜歡的游戲之一，也是幼兒園里最常見(jiàn)的課堂活動(dòng)之一。五顏六色的顏料在寶寶靈巧的小手指下幻化成各種美麗的圖案，還有什么是比這更美麗的禮物呢？

樹(shù)葉標(biāo)本

小鹿爸爸（女兒4歲）：去年教師節(jié)，小鹿送給老師一件很特別的禮物，今年的教師節(jié)，她想要用樹(shù)葉粘一幅畫(huà)。于是，我們父女倆在周末到小區(qū)里撿了很多漂亮的樹(shù)葉，小鹿用樹(shù)葉粘了一朵花，很漂亮。希望她的老師會(huì)喜歡這個(gè)禮物。

落葉是秋天給我們最美麗的禮物。用落葉做一份漂亮的禮物送給老師再合適不過(guò)了。可以把樹(shù)葉夾進(jìn)書(shū)本里做成書(shū)簽，可以用各種形狀顏色的樹(shù)葉粘一幅美麗的畫(huà)，還可以用線穿起樹(shù)葉，掛在教室的墻上等。鼓勵(lì)寶寶發(fā)揮想象做出更多漂亮的禮物吧。

餅干和果凍

辰辰媽媽（兒子5歲）：教師節(jié)到了，我和辰辰一起揉了個(gè)大面團(tuán)，辰辰用模具把面團(tuán)做成各種小動(dòng)物的圖案，我把它們都烤成了餅干，給辰辰帶到幼兒園里，分給老師和其他小朋友一起分享，辰辰覺(jué)得很有成就感，老師和其他小朋友都很喜歡吃。

蘭萱媽媽（女兒6歲）：我女兒很喜歡吃果凍，我經(jīng)常自己在家做果凍給她吃。教師節(jié)，我和女兒一起用果凍粉做了很多各種形狀和顏色的果凍，蘭萱說(shuō)要把它們作為禮物送給老師，祝她節(jié)日快樂(lè)。

在節(jié)日里，和寶寶一起動(dòng)手做一些美味的小點(diǎn)心送給老師，真是個(gè)美味又特別的禮物。有時(shí)間的話，不妨和寶寶一起多做一些，請(qǐng)幼兒園的小朋友們也一起品嘗，和老師共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。需要提醒家長(zhǎng)的是，烘焙過(guò)程一定要代替寶寶進(jìn)行，以免寶寶被燙傷。

童音童顏

瑩瑩爸爸（女兒4歲半）：我女兒從小就很愛(ài)唱歌跳舞，還是她們班里舞蹈比賽的領(lǐng)舞呢，今天教師節(jié)，她媽媽給她穿上了她最漂亮的裙子，她說(shuō)要跳舞給老師看，還叮囑我準(zhǔn)備好錄像機(jī)給她錄像。我打算把這個(gè)做成光盤(pán)，留作紀(jì)念，也送給瑩瑩的老師當(dāng)作一份特別的禮物，感謝她對(duì)我女兒的照顧。

吉祥媽（兒子5歲）：我兒子是班里的故事大王，會(huì)講很多很長(zhǎng)的故事。教師節(jié)，他想給老師講阿拉丁的故事作為禮物，為此他每天晚上都很認(rèn)真地練習(xí)，希望老師能夠喜歡。

把寶寶對(duì)老師的祝福錄下來(lái)，制作成光盤(pán)送給老師，不僅有新意，還是一份珍貴的收藏。不僅是送給老師的禮物，也是一份送給寶寶的成長(zhǎng)禮物。

千紙鶴和紙飛機(jī)

冉媽（女兒4歲）：幼兒園教小朋友折千紙鶴，冉冉每天晚上都會(huì)折幾只。冉冉說(shuō)等折到一百只千紙鶴的時(shí)候，就把它們都送給老師。

小兵媽媽（兒子3歲11個(gè)月）：我家寶寶特別喜歡折紙游戲，他能折3種不同樣式的紙飛機(jī)。教師節(jié)，他折了一只特別大的飛機(jī)給老師。我還幫他把想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在了飛機(jī)的翅膀上。

折紙是鍛煉寶寶小肌肉發(fā)展的有效方式之一，在這個(gè)特別的日子里，和寶寶一起用廢舊雜志折漂亮的千紙鶴、紙飛機(jī)等送給老師，既漂亮又環(huán)保。還可以和寶寶一起給禮物打上漂亮的包裝哦。

精彩的五谷畫(huà)

少帥媽：寶寶利用大米和黑豆，按照老師在學(xué)校里教的內(nèi)容，做了一個(gè)五谷帆船，說(shuō)要送給老師，祝她一帆風(fēng)順。我想，禮物只是表達(dá)了一種心情，不在于有多貴重，關(guān)鍵在于那份心意有多特別。

夏鳴媽媽（女兒4歲）：我和寶寶把黃豆粒種進(jìn)小花盆里，寶寶每天都給它們澆水，現(xiàn)在黃豆冒出了兩片嫩綠的小葉子，寶寶說(shuō)要把它們送給李老師，祝她天天快樂(lè)。

蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽（兒子3歲半）：我家寶寶從小就很有音樂(lè)方面的天賦，經(jīng)常代表幼兒園參加各種節(jié)目。教師節(jié)到了，蟲(chóng)蟲(chóng)把豆子裝進(jìn)一個(gè)漂亮的塑料盒里，輕輕一晃，就會(huì)發(fā)出嘩啦嘩啦好聽(tīng)的聲音，蟲(chóng)蟲(chóng)還給它起了個(gè)名字，叫“蟲(chóng)蟲(chóng)音樂(lè)盒”。

一顆小小的豆子，經(jīng)過(guò)寶寶豐富的想象就會(huì)變成美好的禮物，把從幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)做成禮物送給老師，相信每個(gè)老師看到后都會(huì)為之感動(dòng)。其實(shí)，我們的寶寶就是這一顆顆小豆子，在園丁的辛勤培育下，發(fā)芽開(kāi)花，茁壯成長(zhǎng)。

超級(jí)禮券

好奇媽媽（兒子2歲9個(gè)月）：我家寶寶還沒(méi)上學(xué)，但我很早就想好了第一個(gè)教師節(jié)兒子送給老師的禮物。我會(huì)和孩子商量好，送老師一組卡片，以禮券的形式。分別代表的是健康、快樂(lè)等，其中還有一個(gè)超級(jí)VIP券，文字內(nèi)容如下：

使用說(shuō)明：

1.擁有此券可實(shí)現(xiàn)美好愿望一個(gè),包括讓好奇寶寶乖乖吃飯、睡覺(jué)、不欺負(fù)其他小朋友……（因?yàn)槲抑牢壹艺{(diào)皮的兒子可能會(huì)讓老師很頭痛，呵呵）

2.此券僅限本人使用，可復(fù)印，多多復(fù)制吧！

3.有效期：今生和來(lái)世

這是多么有創(chuàng)意的禮物??！能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的超級(jí)禮券就像阿拉丁神燈一樣既神奇又有趣。好奇媽媽真是很有心思，相信每一位老師都很想得到這樣的法寶吧。有了這樣的禮物，寶寶們也可以學(xué)著遵守承諾和規(guī)則，變得更加懂事。

范文寫(xiě)給老師的話第十三篇親愛(ài)的冀老師：

您好！

您在我的眼中是這樣的老師，您對(duì)我們和藹可親，您教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們更是關(guān)懷倍至。

每當(dāng)我們遇到不懂或不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，您會(huì)耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì)，您就用那雙粗糙的手給我們畫(huà)圖分忻，直到我們會(huì)做這道題或相似的題為止。

您非常疼痛愛(ài)同學(xué)們。有幾次，同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí)，天正好下雨，同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還身上干干凈凈，可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見(jiàn)了心里特別難受，說(shuō)道：“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了?！蔽覀冋f(shuō)：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō)：“沒(méi)事的！”

老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨，如果同學(xué)們忘記帶了傘，老師就會(huì)毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結(jié)果老師就會(huì)變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋(píng)果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因?yàn)槟哺忻傲?，可您卻故做精神的說(shuō)沒(méi)事，只休息了半天，又堅(jiān)持來(lái)上課了。

老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對(duì)我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。

祝您：

工作順利，身體健康！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十四篇親愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)光荏苒，一切的一切都若白駒過(guò)隙，卻全湮沒(méi)在時(shí)光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個(gè)星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個(gè)小時(shí)，在不經(jīng)意間，匆匆逝去。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這正是對(duì)老師您最真實(shí)的寫(xiě)照。人的一生就像是被埋進(jìn)泥土的一顆種子，而關(guān)鍵正是老師將我們埋進(jìn)土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來(lái)哺育學(xué)生們成長(zhǎng)。沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結(jié)果？

老師，您的談笑風(fēng)生，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都恍如昨日，歷歷在目。

在我們班的數(shù)學(xué)老師被解雇后，我們像無(wú)頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候站了出來(lái)，接下了班主任這個(gè)重?fù)?dān)，管理這個(gè)混亂的班級(jí)，并為我們班想好了未來(lái)的路，這難道不值得去贊頌？

我不知道，我還能與您再過(guò)多少個(gè)一年；我不知道，我們何時(shí)會(huì)分別；我不知道，我是否會(huì)將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會(huì)忘記，在曾經(jīng)七九的美好回憶，和您，我敬愛(ài)的老師——岳老師。

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十五篇敬愛(ài)的盧老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就快過(guò)去了，有您的一路陪伴，我們從“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了翩翩少年。就快離開(kāi)母校了，我突然間發(fā)現(xiàn)有好多好多的話要對(duì)您說(shuō)。

您還記得嗎？那天，課堂上您提了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。我有些犯迷糊，怕被喊到，忙將高高昂著的頭埋下去，順便偷偷瞟了您一眼。四目相對(duì)，從您微微揚(yáng)起的嘴角和彎彎的眼睛里，我讀出了一絲不易覺(jué)察的笑容和鼓勵(lì)。最終，您喊了其他同學(xué)。老師，您是那么細(xì)心地觀察我們，保護(hù)著學(xué)生的自尊。那次以后，我養(yǎng)成了認(rèn)真預(yù)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，因?yàn)槟鷲?ài)護(hù)我們的自尊心，我們沒(méi)有理由不努力保護(hù)自己的尊嚴(yán)，沒(méi)有理由讓您期待的眼神變得失望！

都六年級(jí)了，您沒(méi)有為了分?jǐn)?shù)逼我們?nèi)コ瓕?xiě)N遍詞語(yǔ)和課文，沒(méi)有為了應(yīng)付調(diào)研考試讓我們無(wú)休無(wú)止地N次?？?，您會(huì)指導(dǎo)我們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間大量閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)交流會(huì)。

同學(xué)們?yōu)榱嗽诮涣鲿?huì)上有不俗的表現(xiàn)，為了得到同學(xué)的肯定和您精彩的點(diǎn)評(píng)，會(huì)利用課余時(shí)間仔細(xì)挑選，認(rèn)真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事，可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點(diǎn)評(píng)，我會(huì)靜靜地打開(kāi)書(shū)，邊讀邊圈畫(huà)，最終把書(shū)中最精彩的部分以及我自己對(duì)它的理解寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記，課上與大家交流分享。漸漸地，我讀書(shū)不再是為了您的表?yè)P(yáng)，而是成了習(xí)慣。真的，您對(duì)我們讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓我們受益終生的。

通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，如費(fèi)曉敏細(xì)膩感人，陶天瓏詼諧幽默，張怡玟激情熱烈，周安琪質(zhì)樸平實(shí)。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)，我們懂得了許多道理：要像偉大的人物一樣有崇高的理想，珍惜時(shí)光；要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神；要像……老師，您策劃、主持的這個(gè)活動(dòng)是真正的教書(shū)育人?。?/p>

一想到很快就要離開(kāi)您了，不免若有所失；可想到您的`愛(ài)與心血可以澆灌更多的花朵，我還是滿心喜歡。

在信的最后，祝您身體健康、天天開(kāi)心！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十六篇我有一個(gè)特別好的老師，他叫光頭哥。

他長(zhǎng)得不怎么高，但特別壯，像一顆茁壯的樹(shù)，他的皮膚很白，像天上的云朵。光頭是他的標(biāo)志形象，不管在哪里，總能一眼看到那閃閃發(fā)光的燈泡一樣亮的腦袋，再配上一副黑色邊框眼鏡，活生生一個(gè)“光頭哥”形象。

我特別喜歡我的這個(gè)老師，因?yàn)樗险n時(shí)特別生動(dòng)有趣。記得有一次，老師教我們?nèi)鼐洌覀儗W(xué)會(huì)了。然后老師給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條，神秘地說(shuō)：“第一組寫(xiě)人名，第二組地點(diǎn)，第三組寫(xiě)干什么，聽(tīng)懂了嗎?”“聽(tīng)懂了?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答。過(guò)了一會(huì)兒，老師請(qǐng)三位同學(xué)把紙條收了，然后他們?nèi)齻€(gè)從每組里面抽一張紙條，連起來(lái)念成一句話。老師看了看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“光頭強(qiáng)在教室砍樹(shù)?！薄肮蓖瑢W(xué)們都笑得沸騰起來(lái)。后面又“玩”了幾局。老師示意同學(xué)們安靜，然后問(wèn)大家：“你們現(xiàn)在掌握神秘是三素句了嗎?”“掌握了!”同學(xué)們異口同聲地回答。這個(gè)搞怪的老師真是有辦法，讓我們通過(guò)小小游戲，加深記牢所學(xué)的知識(shí)。

有趣的老師，學(xué)習(xí)點(diǎn)子就是層出不窮。記得有一堂課，老師教我們比喻句，然后叫我們打開(kāi)本子，看幻燈片上的圖片，發(fā)揮聯(lián)想，運(yùn)用修辭手法寫(xiě)一句話。我一直看不懂。老師又在后面選了一副圖給我們舉例子，比如圓圓的月亮像玉盤(pán)。最后我終于明白了，然后光頭哥老師又教我們擬人句，老師同樣讓我們看圖寫(xiě)句子，至少30個(gè)字，我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)，老師笑著給我豎起了大拇指，我也很開(kāi)心。

這樣的老師，連下課布置作業(yè)也特別有趣。有一次下課時(shí)間到了，他一本正經(jīng)地在黑板上寫(xiě)“家庭作業(yè)”四個(gè)大字。第一：古詩(shī)詞背誦打卡。第二：課外閱讀。第三：不要想光頭哥。啊啊啊!“不要想光頭哥”也成了家庭作業(yè)了。還沒(méi)等光頭哥老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“梁老師，我會(huì)想你的?！薄肮忸^哥，我昨晚都?jí)舻侥懔?。”還有一個(gè)同學(xué)直接沖上臺(tái)去，給梁老師一個(gè)大大的擁抱：“梁老師，我肯定會(huì)想你的?！边@堂課就這樣在我們的歡笑中結(jié)束了。

我就是特別喜歡我的光頭哥老師，就是!不許不同意，不許反駁!

范文寫(xiě)給老師的話第十七篇尊敬的單老師：

您好！

近來(lái)身體可好，心情愉快嗎？

在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對(duì)這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對(duì)這些問(wèn)題不是簡(jiǎn)單粗暴，而是和言安慰。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“單老師，您辛苦了！”

在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，比如：怎樣正確做閱讀分析，怎樣寫(xiě)出一篇好作文。在上課時(shí)，您是我們的嚴(yán)師，下課時(shí)，您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您！單老師！”

在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，高中畢業(yè)，我想踏入美國(guó)的常青藤學(xué)校，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化帶到美國(guó)。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

親愛(ài)的單老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)豐收的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十八篇親愛(ài)的老師：

您好?。?/p>

最近工作可順利？您身體健康嗎？緊閉雙眼才能看得見(jiàn)，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫(huà)面。

在我生病時(shí)，您問(wèn)我難受不難受，要不要告訴家長(zhǎng)？到了明天，我來(lái)上學(xué)，您有用那甜甜的聲音問(wèn)道：“你好些了嗎？”

當(dāng)我考好時(shí)，您用那嚴(yán)肅點(diǎn)眼神告訴我不要驕傲；當(dāng)我考得不太理想時(shí)，你溫柔的眼神告訴我不要灰心。

老師您每次都是那么公平的對(duì)待每一位同學(xué)。

花兒感恩雨露的滋潤(rùn)讓它在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您，幫我把知識(shí)點(diǎn)大門(mén)打開(kāi)，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。

老師我長(zhǎng)大后，無(wú)論是蒼天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都會(huì)以最鮮活的翠綠報(bào)答您。

祝您工作順利、萬(wàn)事如意、身體健康。

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第十九篇敬愛(ài)的梁老師:

您好!

因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén),是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著,是您讓我成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷積累著,您那濃濃的師愛(ài),將永遠(yuǎn)陪伴著我!

梁老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于家庭關(guān)系的原因,才會(huì)有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無(wú)窮的力量,一直催我?jiàn)^發(fā)向上.在那一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績(jī)也提高了不少呢!

啊!梁老師,有了您,這花園才會(huì)這般艷麗,有了您,大地才會(huì)充滿春意!梁老師啊,快推開(kāi)窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn),又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰(shuí)不會(huì)贊揚(yáng)您呢!

假如我是一位偉大的詩(shī)人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個(gè)小小的建議:您要都加注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢(qián)啊!

祝梁老師:

身體早日康復(fù)

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年月日

范文寫(xiě)給老師的話第二十篇敬愛(ài)的何老師：

您好！

很快，新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻，這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里，更加勤奮學(xué)習(xí)，希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。

當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在2008至20xx年內(nèi)盡可能

的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí).

成績(jī)固然重要，但最重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得

者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。”只有在過(guò)程中，才能體驗(yàn)到真正的快樂(lè)，而真正的快樂(lè)只有在過(guò)會(huì)到。

有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)......而我

卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

老師,在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)

來(lái)回報(bào)您！

祝老師身體健康，工作順利！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第二十一篇親愛(ài)的于媽：

您好！我是您的學(xué)生朱嘉堰，借著這次作文的機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝！”

很早就聽(tīng)說(shuō)于媽您博覽群書(shū)，才華橫溢。和您接觸之后才知道您是多么的好。您對(duì)我的幫助，我一件件都牢記在心中。我在學(xué)習(xí)上的不用心，我在生活中的困難，與同學(xué)之間的矛盾……都是您既細(xì)心又耐心地幫助我。至今我還記得自己從八班初到五班時(shí)的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到您的跟前。

您那和藹可親的笑容，那親切的聲音，牢牢地刻在我的心間。我小聲地說(shuō)了句：“于媽，你好。”其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里早已小鹿亂撞，又緊張又激動(dòng)。您伸出手靠近我的腦袋，摸了摸，我的臉立刻像夕陽(yáng)那樣的紅。您說(shuō)：“你就是朱嘉堰吧？聽(tīng)那些老師說(shuō)你特別乖，特別聽(tīng)話?！蔽椅匦α诵?，害羞地摸了摸自己的后腦勺。那一整天我都欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。課上的您既嚴(yán)厲又幽默。

記得有一次上課期間，有個(gè)同學(xué)做了一件讓全班哄堂大笑的事，全班笑翻了，課堂亂成一鍋粥了。這時(shí)，您板著個(gè)臉，一本正經(jīng)起來(lái)。當(dāng)同學(xué)們都安靜下來(lái)害怕地看向您時(shí)，您卻又立馬笑了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)又跟著您笑了起來(lái)。笑聲中，我們與您的心更近了。課堂上的您會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓我聽(tīng)得如癡如醉，身臨其境，會(huì)讓我投入身心，不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。記得有一次課后，我做完作業(yè)拿給您檢查時(shí)，看著您那嚴(yán)厲的眼神，我的心里就像有十八個(gè)吊桶打水——七上八下，看著您找出一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤來(lái)，然后又耐心地為我講解，孜孜不倦地示范，我的心也慢慢地跟著平靜下來(lái)投入其中，收獲好多。

臨近畢業(yè)了，于媽，我想對(duì)你說(shuō)一句：“真舍不得您！”我舍不得離開(kāi)慈愛(ài)的您，舍不得離開(kāi)我們這個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)，舍不得您對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話、教我做過(guò)的每一件事。您的學(xué)生朱嘉堰永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！

祝您：工作順利，桃李滿天下！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第二十二篇敬愛(ài)的唐老師：

一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就只剩下二十多天。六年里，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)，您陪伴了我們差不多四年的時(shí)光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。您教我們?nèi)绾握湎r(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心……

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，窗外冷極了，大風(fēng)刮著操場(chǎng)上的大樹(shù)，干枯的樹(shù)枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內(nèi)空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，而我卻和周?chē)耐瑢W(xué)正在開(kāi)著小會(huì)，好不熱鬧。您幾次向我投來(lái)警醒的目光，希望我會(huì)做好、我能改正，可是我卻沒(méi)當(dāng)回事，仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈，您忍無(wú)可忍，便生氣地點(diǎn)了我的名，把我喊了站起來(lái)，問(wèn)道：“你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：‘天空的雨如銀針一樣射下來(lái)’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂(lè)頓時(shí)煙消云散，開(kāi)始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無(wú)奈，您讓我坐下，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時(shí)代，少年時(shí)代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，而不是用來(lái)浪費(fèi)?！苯又_(kāi)習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過(guò)的題目又細(xì)心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來(lái)比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點(diǎn)凌亂，眼里布滿了勞累，整個(gè)人都沒(méi)有了往日的神采。我的心里頓時(shí)充滿了后悔與自責(zé)……

在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。

桃李滿天下！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第二十三篇親愛(ài)的老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o您寫(xiě)信，希望沒(méi)有打擾到您！雖然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多月了，但我還始終沒(méi)有向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的尊重和敬愛(ài)。我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，今天就借這封信來(lái)對(duì)您好好地說(shuō)一說(shuō)吧！

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們的愛(ài)蘊(yùn)藏在學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

當(dāng)我們需要關(guān)懷時(shí)，您是一個(gè)慈祥的母親，給我們最溫暖的懷抱，讓我們像生活在一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭里。

當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你是一位嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)格要求我們改正錯(cuò)誤，以您規(guī)范的言行引導(dǎo)和教育我們，讓我們懂得了要做誠(chéng)實(shí)守信，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

當(dāng)我們迷失時(shí)，您是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。

記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一節(jié)您給我們上語(yǔ)文課，由于我膽子太小，對(duì)于您提出的每一個(gè)問(wèn)題，我總是不敢舉手回答，每當(dāng)您看見(jiàn)了，總是親切地鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，你要勇敢一點(diǎn)，即使你回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的，只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵(lì)下，我終于克服了膽小的毛病，敢于積極舉手回答您提的每一個(gè)問(wèn)題了。

在上書(shū)法課的時(shí)候，您總是教我們書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，您告訴我們哪些字左窄右寬，哪些字上窄下寬，還對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，人如其字。端端正正寫(xiě)字，就是堂堂正正做人”。聽(tīng)了您的話，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天放學(xué)回家后，我都會(huì)認(rèn)真練字，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于能寫(xiě)出一手好字。這不，我在書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢！我想我的這些進(jìn)步，與老師您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的。親愛(ài)的老師??！謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)。在此我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“老師，我愛(ài)您！”

祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年x月x日

范文寫(xiě)給老師的話第二十四篇“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”，講的不就是張老師您嘛!您用您偉大真誠(chéng)的心面對(duì)每個(gè)學(xué)生，也在幽默風(fēng)趣中，把一個(gè)個(gè)知識(shí)和人生道理傳授給我們。

在幼兒園少言寡語(yǔ)的我，頭一次走進(jìn)您的課堂，就被您獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格深深吸引了，入了迷，突然從一個(gè)陌生的環(huán)境里變得親切許多，又在您溫暖的鼓勵(lì)下變得大膽起來(lái)，舉手次數(shù)一次比一次多了，每當(dāng)聽(tīng)到其他班在一遍一遍讀，一遍一遍背那個(gè)陳詞濫調(diào)，這時(shí)我心里就感到無(wú)比的自豪和幸福，因?yàn)閺埨蠋熌偸前衙恳黄恼聰U(kuò)展開(kāi)來(lái)，告訴我們好多引人入勝的故事，實(shí)在太美妙了不知不覺(jué)中，我們不僅懂了，也會(huì)背了，聽(tīng)了還想聽(tīng)，總感覺(jué)下課鈴來(lái)得太快了。

期末考試是所有人最緊張的時(shí)候，可恰恰相反，復(fù)習(xí)是我們最快樂(lè)輕松的時(shí)候，與其他老師相比，張老師更看重的是我們的品德。每到期末時(shí)，她不僅作業(yè)布置的'少，還會(huì)津津有味講《增廣賢文》給我們聽(tīng)，每一篇都是一個(gè)歷史故事，要知道我最喜歡歷史了!總期待著下次期末快來(lái)呀!不過(guò)我們也沒(méi)放松學(xué)習(xí)，在快樂(lè)、輕松中完成了漂亮的答卷!

張老師不僅在教育上匠心獨(dú)運(yùn)，也特別關(guān)心同學(xué)。記得有一次，我手壞了，縫了三針，一動(dòng)也不能動(dòng)，張老師一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖，“疼不疼啊!要不要緊啊……”;一會(huì)兒過(guò)來(lái)幫忙，比我還要關(guān)心我的手，上廁所時(shí)會(huì)陪著我，上體育課時(shí)留心著我，還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬，張老師的腳骨折了，需要休養(yǎng)一段時(shí)間，從此我們換了一個(gè)臨時(shí)班主任，大家開(kāi)始不適應(yīng)，直到……“同學(xué)們好!”那熟悉的聲音又在耳畔響起，我們睜大眼睛不約而同的站起來(lái)大聲喊“張老師好!”，掌聲與歡呼聲在班里響起久久不息!張老師擔(dān)心我們不適應(yīng)，她不怕冷，不怕疼，拄著拐杖提前來(lái)給我們上課，作筆記時(shí)，她跪在椅子上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著字。此時(shí)我心里酸酸的，雖然那次筆記很多，但我一點(diǎn)兒也不敢馬虎。

這就是我們的張老師，一名普通的語(yǔ)文老師，但她有個(gè)不普通的心，那是一顆偉大、無(wú)私、真誠(chéng)的心。張老師，謝謝您!

范文寫(xiě)給老師的話第二十五篇__老師：

您好!最近工作怎樣?是否順心?

光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級(jí)接手我們的班、那是，我們就像一盤(pán)散沙，雖有團(tuán)結(jié)心，但對(duì)學(xué)習(xí)十分漫不經(jīng)心;此刻，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰(shuí)也不能拆散我們這個(gè)群眾，并且，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動(dòng)中，我們總是數(shù)一數(shù)二。

不可否認(rèn)，一位多么好的老師!從把我們班調(diào)教成每月的“最佳禮貌班”能夠看出;從您為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課時(shí)想盡辦法開(kāi)玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出……

高老師，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來(lái)斗去。您明白后，請(qǐng)她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了。不用她們說(shuō)，我也明白，您務(wù)必費(fèi)了不少心為她們講道理。

還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過(guò)，因?yàn)槲掖松紵o(wú)法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書(shū)來(lái)誘惑喜歡看書(shū)的我，我看了那本書(shū)，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。之后，高老師您開(kāi)導(dǎo)了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看恐怖片的事例來(lái)勸我，使我重新變得健康、樂(lè)觀了。

老師，還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來(lái)的培養(yǎng)，我此生都無(wú)法忘記。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您!我務(wù)必會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!”

身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿天下!

您的學(xué)生：__

范文寫(xiě)給老師的話第二十六篇親愛(ài)的雷老師：

馬上就要畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)些在我心里堆積已久的話：“老師您就是園丁，培養(yǎng)著我們這些有點(diǎn)頑皮的小花朵。即使我們?cè)偬詺猓彩侨蝿谌卧沟呐囵B(yǎng)著我。使我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。”

在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們從中州小學(xué)轉(zhuǎn)到了新豐中小。剛來(lái)的我在這所陌生的小學(xué)里顯得有些膽怯。生怕做錯(cuò)了什么事情會(huì)被老師罵，被同學(xué)嘲笑。