大班美術(shù)教案范文錦集

【必備】大班美術(shù)教案范文錦集一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自大班美術(shù)教材《彩色的世界》，第二章第四節(jié)“認(rèn)識顏色”。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.學(xué)習(xí)顏色的基本知識，如紅色、藍(lán)色、黃色等；2.學(xué)習(xí)調(diào)色技巧，如混色、疊加等；3.通過實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解顏色的基本知識，認(rèn)識紅色、藍(lán)色、黃色等基本顏色；2.培養(yǎng)學(xué)生掌握調(diào)色技巧，提高繪畫能力；3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：顏色的基本知識，調(diào)色技巧。難點(diǎn)：顏色的混色、疊加效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩色筆、水粉、調(diào)色板、畫紙等。學(xué)具：同上。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，找出紅色、藍(lán)色、黃色的物體，并簡要介紹。2.講解顏色知識：介紹顏色的基本知識，讓學(xué)生認(rèn)識紅色、藍(lán)色、黃色等基本顏色。3.調(diào)色技巧講解：講解如何通過混色、疊加等技巧調(diào)出不同顏色。4.實(shí)踐操作：讓學(xué)生動手實(shí)踐，嘗試調(diào)出不同顏色，并畫出自己喜歡的圖案。5.作品展示：讓學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：顏色基本知識、調(diào)色技巧。板書形式：圖片+文字。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用彩色筆創(chuàng)作一幅畫，運(yùn)用所學(xué)顏色知識和調(diào)色技巧。2.作業(yè)答案：學(xué)生完成一幅富有創(chuàng)意的畫作，顏色搭配合理，表現(xiàn)出色。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握顏色基本知識，調(diào)色技巧有所提高，但在顏色的混色、疊加方面仍需加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：下一節(jié)課將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)顏色知識，引導(dǎo)學(xué)生嘗試更多調(diào)色技巧，提高繪畫水平。同時，鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察顏色，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、顏色知識的教授和理解1.顏色的基本概念：顏色是光的一種屬性，是由光源發(fā)出的光線照射到物體上，經(jīng)過物體吸收、反射或透射后進(jìn)入人的眼睛所感知的。2.顏色的分類：顏色可以分為原色、間色和復(fù)色。原色是指不能通過其他顏色混合得出的顏色，例如紅色、藍(lán)色和黃色。間色是指通過兩種原色混合得出的顏色，例如橙色、綠色和紫色。復(fù)色是指通過間色和其他顏色混合得出的顏色。3.顏色的混合規(guī)律：顏色的混合遵循加色法和減色法。加色法是指通過光的混合來得出顏色，例如紅光、綠光和藍(lán)光混合可以得出白光。減色法是指通過顏料的混合來得出顏色，例如藍(lán)色和黃色混合可以得出綠色。二、調(diào)色技巧的實(shí)踐和應(yīng)用1.混色：混色是指將兩種或多種顏色混合在一起，以得出新的顏色?；焐梢酝ㄟ^調(diào)色板和彩色筆進(jìn)行實(shí)踐。2.疊加：疊加是指將一種顏色覆蓋在另一種顏色上，以得出新的顏色。疊加可以通過調(diào)色板和彩色筆進(jìn)行實(shí)踐。3.調(diào)色技巧的實(shí)踐：讓學(xué)生通過實(shí)際操作，嘗試混色和疊加，以加深對調(diào)色技巧的理解和應(yīng)用。三、作品的創(chuàng)作和展示1.創(chuàng)作：學(xué)生可以根據(jù)自己所學(xué)的顏色知識和調(diào)色技巧，進(jìn)行作品的創(chuàng)作。創(chuàng)作可以根據(jù)個人的興趣和想法進(jìn)行，沒有固定的要求。2.展示：學(xué)生可以將自己的作品展示給其他同學(xué)和老師，讓大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。展示可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解顏色知識和調(diào)色技巧時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)合理，確保有足夠的時間講解顏色知識和調(diào)色技巧，并有充足的時間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問學(xué)生，以檢查學(xué)生對顏色知識和調(diào)色技巧的理解程度，并激發(fā)學(xué)生的思考。4.情景導(dǎo)入：在引入新課內(nèi)容時，教師可以創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情景，如讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境中的顏色，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為簡單，大部分學(xué)生可以輕松掌握顏色知識和調(diào)色技巧。但在顏色的混色、疊加方面，部分學(xué)生仍需加強(qiáng)練習(xí)。2.教學(xué)方法：講解過程中，教師應(yīng)注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表見解，提高學(xué)生的參與度。4.教學(xué)拓展：在今后的教學(xué)中，可以引入更多顏色知識和調(diào)色技巧，引導(dǎo)學(xué)生嘗試更多繪畫方法，提高