一篇多練：看這一篇美文精析通這一類閱讀理解

一個走運(yùn)的人秦文君①在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足?！緦懢伴_篇。在寫人敘事為主的文章中，出現(xiàn)景物描寫，往往有①營造氛圍、②以物喻人、③凸顯主題、④推動情節(jié)發(fā)展等作用。這里寫香樟樹“高大茂密、粗大蒼勁、歷經(jīng)滄桑、清幽”等特點(diǎn)，都與文章主題和主人公有關(guān)。請諸君讀完全文后，再回來讀此段，就會有另一種感受。對命題人員來說，環(huán)境的作用是極重要的命題點(diǎn)】②香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪【“臥”字好，擬人手法。有沒有產(chǎn)生這個雜貨鋪是在陪伴它的主人的感覺？像一只忠誠的小狗那樣？】。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)積塵?！臼菍懎h(huán)境，也是寫人，由這個細(xì)節(jié)可知主人清潔、愛美】③女店主是一個端莊美麗的女子【“端莊美麗”直接修飾女店主，需關(guān)注】，她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)??！”【“真走運(yùn)”第1次出現(xiàn)】④女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人【“端坐”是動作，“含笑”是神態(tài)，似是不經(jīng)意寫來，等讀完全文再來看，才發(fā)現(xiàn)作者處處用心】。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。⑤最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋吸引了，淡綠色的，像很嬌嫩的草。“這筆袋就像春的顏色?！蔽艺f，“特別美。”【綠色代表清新、寧靜、希望、生機(jī)】⑥“我真走運(yùn)，”【“真走運(yùn)”第2次出現(xiàn)】她的眼里漾起了春光【“漾”字生動地寫出女店主的感動；“春光”與上文的“綠色”呼應(yīng)】，“遇到了一個知道我心思的人?！雹咚娢蚁矚g，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢【在手上，更是在心上】：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花【可見女店主心靈手巧、熱愛生活。寫人的文章，總會通過人物的言談舉止表現(xiàn)人物性情，讀者不可走馬觀花，“概括人物性格”的考題答案就隱藏在這些細(xì)節(jié)里。文中的人物不會自己站起來，要靠有心的讀者，通過品味文字使他們站起來，動起來】。⑧我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”?！救齻€“也許”，用排比寫出“我”對女店主的印象，注意三個印象順序不可顛倒】⑨我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了，但他們本人總覺得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。【這幾句話似乎隨意點(diǎn)出，請讀完全文再來看，會不會有新的感受？這是用其他人與女店主作比，這處對比，對有心的讀者可產(chǎn)生兩次效果，初讀會覺得女店主知足常樂；知道女店主狀況后再讀，又知道女店主堅強(qiáng)樂觀，而那些不認(rèn)為自己幸福的身邊人則是無病呻吟了】⑩可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢【好勤快】。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮【外貌描寫。好整潔！好心態(tài)！好有尊嚴(yán)！是愛美、愛生活之人?！?。?有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)【多簡單的午餐】。看見我她笑笑，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子【“真走運(yùn)”第3次，這是女店主的典型語言，吃白水米團(tuán)也覺得走運(yùn)，真真一個知足常樂之人】。?“你該到對面的店里吃一碗熱面?！薄静恢髞砹私獾脚曛髡嫦嗪?，“我”想起這句話，會怎樣歉疚？請讀完全文后再來體味】我說，“那才舒服。”可她說，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢【團(tuán)子不是普通東西，一是因?yàn)橹谱魅颂厥?，二是因?yàn)槭秤谜哂懈卸髦摹Ｅ曛髋c老太太，是難得的知己】。?“我有這樣的朋友，”店主說，“真走運(yùn)。”【“真走運(yùn)”第4次出現(xiàn)】?還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。?她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說：“真走運(yùn)??！”【“真走運(yùn)”第5次出現(xiàn)】像是恭喜我，又像是在說她分享了這個“走運(yùn)”。?歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！臼潞蟆拔摇毕肫鸫藭r的“慫恿”，會怎樣歉疚？】“有纜車嗎？”她問【為何要這樣問？】，“真的有？和我想的一樣【為何要這樣想？】，真幸運(yùn)啊【“真走運(yùn)”第6次。文中多次出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，就可以稱作文中的線索。“真走運(yùn)”在文中出現(xiàn)6次，就成了線索，串起文中幾個事件；同時作為人物的典型語言，還體現(xiàn)了女店主樂觀堅強(qiáng)的性格。這是命題者喜歡考你的地方】，要有一天我也能去看看就好了！”?“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說?！具@句話成了事后的歉疚】?“是?。∈前?！”她微笑著，沉醉著，“我夢到過?！薄咀x完全文才知道這些話的意思】?后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去。?可到了那，香樟樹依舊挺立【樹依舊】，卻不見了小商鋪，也不見了女店主【人不在】，只有石凳上一位八十多歲的老太太！【即前文中做糯米團(tuán)子的老人，行文嚴(yán)謹(jǐn)、簡捷如此！如此處寫成“只有石凳上一個帶紅領(lǐng)巾的小朋友”，則是節(jié)外生枝】我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了?！?21)“那您知道女店主去哪兒了嗎？”(22)“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅！安蝗菀籽?，一個下肢癱瘓的女子！”【此處方借老人之口輕輕說出。謎底揭開，于是前面的很多文字又有了新的含義，讀第二遍就會有與讀第一遍時不同的感受，如此便使得文章?lián)u曳多姿。這種技巧也是作者喜歡，讀者喜歡，命題者也喜歡，他們可以問你“為什么不在開篇說出女店主癱瘓的事實(shí)？”還可以問你“結(jié)尾說出事實(shí)有何妙處？”也可以問你“其實(shí)在前文中作者已有暗示，能找出來嗎？”】(23)“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……【你看，前面的很多情節(jié)發(fā)生“大翻轉(zhuǎn)”了，這樣的文章，值得讀好幾遍呢！每一遍都會有不同的感受】(24)一瞬間，歉疚與失落漫上心頭【為何歉疚？為何失落？這些有豐富意蘊(yùn)的詞語，也是命題者的最愛】。或許今生再難相見了！【此時可以抒情、議論了。抒情議論是畫龍點(diǎn)睛，不須多也不能多，要注意提煉】(25)夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾【以寫香樟樹起，以寫香樟樹結(jié)。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)】。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……【命題研究】閱讀題看似千變?nèi)f化，但歸根結(jié)底卻只有四道題：找、夸、挖、發(fā)?！罢摇鳖}就是概括內(nèi)容題，找一找作者寫了什么；“夸”題就是賞析技巧題，夸一夸作者寫得如何好；“挖”題就是理解含義題，挖一挖作者話語下的深刻含義；“發(fā)”題就是探究闡發(fā)題，結(jié)合文本闡發(fā)一下自己的看法。其中，“找”題、“夸”題是必考題目；“挖”題也常出現(xiàn)，稍有難度，是讓學(xué)霸脫穎而出的題目；“發(fā)”題相對出現(xiàn)的幾率低一些。分類具體分類舉例人物性情正面描寫外貌描寫女店主是一個端莊美麗的女子端莊、美麗、熱愛生活每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂