Project2 Our friends（教案）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Project2Ourfriends課題Project2Ourfriends課時(shí)日期教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)復(fù)習(xí)countries,hobbies,weekends,Christmas,了解學(xué)生及其朋友的基本信息。2、通過(guò)制作朋友信息卡，主要信息包括朋友的姓名、年齡、父母職業(yè)、最喜歡的學(xué)科、愛(ài)好、周末活動(dòng)和圣誕內(nèi)容等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理和收集信息。3、通過(guò)分享朋友信息卡片，綜合描述“我們的朋友”，并結(jié)識(shí)更多的朋友。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、學(xué)生通過(guò)看一看、讀一讀、問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)、寫一寫等活動(dòng)，綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言輸出，介紹朋友。2、學(xué)生通過(guò)交流自己的朋友，綜合語(yǔ)言輸出，并解釋更多的朋友學(xué)情分析：五（8）班共50人，其中男生27人，女生23人，班級(jí)大部分學(xué)生比較熱愛(ài)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)熱情積極，也比較主動(dòng)，上課發(fā)言積極，思維活躍，參與程度高，但是有個(gè)別同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響了其學(xué)科學(xué)習(xí)，基于此學(xué)情分析，在課堂上我設(shè)計(jì)了學(xué)生的小組活動(dòng)，旨在調(diào)動(dòng)班級(jí)每一位孩子的交流互動(dòng)。教學(xué)過(guò)程Step1：warmingupEnjoyavideo1.What’sthevideoabout?2.Whatdoyouthinkofthemothers?Step2:Presentation1.揭題《Mother!DearMother!》2.enjoythepictures,trytoremembertheanimals后學(xué)習(xí)動(dòng)物類的單詞。3.enjoythestory，trytofindthesimilarparagraphs.①listentothetape.②findthesimilarparagraphs.Doesthetadpolehaveamother?(貼出企鵝圖貼并貼出媽媽)Justlikeyouandme.③Whocanreadthisparagraphbeautifully?④workinpair用相似的句型和動(dòng)物單詞進(jìn)行對(duì)話操練⑤Doesthetadpolehaveamother?Whoistadpole’smother?FrogWhenwewereyoung.wereadastory<littletadpoleslookformother>Whydoeshelookforhismother?⑥D(zhuǎn)oescaterpillarhaveamother?Watchavideo毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程。Fromthese,whatdoyouknow?Everyonehasamother.Everymotherhasdifferenttrains.Step3:findtrains1.readandanswerHowdotheylook?(企鵝，獅子，大象，)并學(xué)習(xí)特征的單詞。（對(duì)應(yīng)貼板貼）2.workingroups邊讀邊完成練習(xí)紙，組內(nèi)討論。Fromthese,whatdoyoulearn?Nomatterwhatthecharacteristicsofmother,weallthinkmotherisgreat.Step4.learnthelastparagraph1.Readtogether.2.Weknowmotherslovetheirbabies.Step5:readandimitate.Step6:consolidation播放一些班上學(xué)生和媽媽的合照，并進(jìn)行情感教育。Wheredoweknowourmothersloveus.Step7:makeacardYesterdaywasThanksgivingDay.Nowwemakeacardformymother.thanksforthem.Step8:Homework1.tellthestory