Unit1 Myself（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊

Unit1Myself（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊一、教學(xué)目標知識與技能目標：學(xué)生能夠掌握描述外貌特征的基本詞匯，如：tall,short,thin,fat,longhair,shorthair等。學(xué)生能夠用簡單的英語描述自己的外貌特征，如：Iamtall.Ihaveshorthair.學(xué)生能夠聽懂并指認老師描述的同學(xué)，提升聽力理解能力。過程與方法目標：通過觀察圖片和實物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和模仿能力。通過小組合作和討論，提升學(xué)生的口語表達能力和合作能力。情感、態(tài)度與價值觀目標：引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己的外貌特征，培養(yǎng)自信心。鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容分析本單元主要圍繞“我自己”這一主題展開，介紹了描述外貌特征的基本詞匯和句型。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解并描述自己的外貌特征，以及能夠聽懂并指認老師描述的同學(xué)。本單元的重點是外貌特征詞匯的發(fā)音和拼寫，以及簡單句型的運用。三、學(xué)情分析三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，對于描述外貌特征的基本詞匯有了一定的了解。但是，他們可能對于如何用英語完整描述自己的外貌特征還不夠熟悉。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)注重從學(xué)生的實際生活出發(fā)，通過直觀、生動的教學(xué)方法幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)方法與手段直觀教學(xué)法：利用圖片、實物等直觀材料展示外貌特征的描述，幫助學(xué)生理解詞義。情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和運用英語。游戲教學(xué)法：通過游戲的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體課件展示教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：外貌特征詞匯的發(fā)音和拼寫。簡單句型的運用和表達。教學(xué)難點：學(xué)生在實際情境中靈活運用所學(xué)英語描述自己的外貌特征。六、教學(xué)過程Step1:Warm-up&Revision(熱身與復(fù)習(xí))問候與導(dǎo)入（2分鐘）師生問候，營造輕松愉快的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约鹤钕矚g的顏色、食物等，為描述外貌特征做鋪墊。復(fù)習(xí)舊知（5分鐘）復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色、食物等詞匯，為新課做準備。Step2:Presentation(新課呈現(xiàn))展示圖片，引入新單詞（5分鐘）展示描述外貌特征的圖片，如高矮、胖瘦、長短發(fā)等，引導(dǎo)學(xué)生說出對應(yīng)的英語表達。呈現(xiàn)新單詞卡片，教師領(lǐng)讀并解釋單詞的意義。發(fā)音示范與跟讀（5分鐘）教師示范單詞的正確發(fā)音，學(xué)生跟讀。分組練習(xí)發(fā)音，確保每位學(xué)生都能正確發(fā)音。句型操練（5分鐘）呈現(xiàn)描述外貌的句型，如：Iamtall.Ihaveshorthair.教師示范句型的用法，學(xué)生跟讀并模仿。學(xué)生兩人一組，互相練習(xí)句型的運用。Step3:Practice(練習(xí))鏡子游戲（5分鐘）學(xué)生面對鏡子，描述自己的外貌特征，并嘗試用英語表達出來。教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤。指認游戲（5分鐘）教師描述某位學(xué)生的外貌特征，其他學(xué)生根據(jù)描述猜出是誰，并指認出來。輪換學(xué)生描述，增加游戲的互動性和趣味性。Step4:Production(產(chǎn)出)制作外貌特征卡片（5分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，制作一張描述自己外貌特征的卡片?？ㄆ蠎?yīng)包括外貌特征的圖片和對應(yīng)的英文描述。分享與交流（5分鐘）學(xué)生輪流展示并描述自己的外貌特征卡片，其他同學(xué)認真傾聽并給予反饋。教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，強調(diào)正確運用所學(xué)詞匯和句型的重要性。Step5:Homework&Summary(家庭作業(yè)與總結(jié))家庭作業(yè)讓學(xué)生在家中向家長介紹自己的外貌特征，