2024年江西省中考物理試卷真題解讀及答案解析（精校打?。?/h1>

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IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2024-07-26 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：17 大?。?.28MB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

年中考物理真題完全解讀（江西卷）2024年中考物理江西卷總的印象是穩(wěn)中有變、變中有新，覆蓋面廣，聯(lián)系、貼近生活?？荚嚂r(shí)間、試卷結(jié)構(gòu)和分值分布與2023年保持一致，共有四個(gè)大題，21個(gè)小題，總分為80分。整體難度與去年相比有所降低，真正做到回歸課本。試卷整體知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，試題立足教材內(nèi)基礎(chǔ)內(nèi)容又有所提升，將學(xué)業(yè)水平測(cè)試與人才選拔的目的相結(jié)合。注重基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)，關(guān)注社會(huì)生產(chǎn)、生活，既完成初中學(xué)業(yè)水平的檢測(cè)，又將“育人”過(guò)程落到實(shí)處，體現(xiàn)教學(xué)的核心素養(yǎng)。試題中還注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透，并關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展，突出社會(huì)主義先進(jìn)性，聚焦立德樹(shù)人的價(jià)值引領(lǐng)。試題的情境部分，從日常生活、自然現(xiàn)象、生產(chǎn)實(shí)踐、科技前沿、教材案例和考生實(shí)驗(yàn)等多角度分布，不僅考查了考生終身發(fā)展必須的物理學(xué)科體系的基本概念和規(guī)律，也考查了應(yīng)用這些知識(shí)解決具體問(wèn)題過(guò)程中形成的技能和技巧。從題型上看，填空題作為基礎(chǔ)題型，試題都較簡(jiǎn)單，知識(shí)覆蓋面廣，注重“雙基”，夯實(shí)了物理基礎(chǔ)。選擇題密切聯(lián)系生活，將基礎(chǔ)知識(shí)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技發(fā)展相結(jié)合，如第11題，以“奮斗者”號(hào)載人潛水器為素材，讓考生體會(huì)科技作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略支撐的重大意義，樹(shù)立科技自立自強(qiáng)的信念。第14題，以“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝”為素材，讓考生體會(huì)我國(guó)古代科技對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的促進(jìn)作用。計(jì)算題的考查難度不高，如第15題電學(xué)計(jì)算要求學(xué)生直接用公式計(jì)算出通過(guò)電阻的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)以及歐姆定律公式的變形公式計(jì)算另外一條支路的電流和電阻。第16、17題也是要求學(xué)生直接用公式計(jì)算出正確結(jié)果。實(shí)驗(yàn)與探究題，既有對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的考查如第18題考查天平、電流表、電壓表，又有對(duì)學(xué)生必做的測(cè)量實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)如第19題測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)速度、第20題探究平面鏡成像特點(diǎn)?；緶y(cè)量?jī)x器和必做的測(cè)量實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)都在課本中出現(xiàn)，因此試題難度有所降低。另外第21題課外探究實(shí)驗(yàn)也是立足教材，進(jìn)行適當(dāng)拓展，因此難度也一般。變化1：試題的總體難度比去年明顯降低2024年江西省物理學(xué)考試題整體難度比去年明顯降低，與“雙減”的要求相吻合。填空題緊扣基本知識(shí)和基本概念，考查考生對(duì)基本知識(shí)的掌握情況；選擇題沒(méi)有估測(cè)估算題型，也沒(méi)有考查作圖題，更多的是考查知識(shí)的應(yīng)用能力；計(jì)算題更加注重基本公式的應(yīng)用，每一小問(wèn)往往一個(gè)基本公式就能解決，題目更加靈活多變；實(shí)驗(yàn)與探究題文字量變多，考查考生能否抓住有效信息進(jìn)行解題，能否根據(jù)具體題目信息進(jìn)行分析總結(jié)和歸納，考查了考生的邏輯推理能力。變化2：嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題最典型的是：多道探究試題出現(xiàn)了【證據(jù)】【解釋】【交流】這些關(guān)鍵詞，如第20題、第21題，而這些關(guān)鍵詞正是來(lái)源于《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》?！读x務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》“課程目標(biāo)”中的“目標(biāo)要求”提出：“有利用證據(jù)對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行分析和解釋的意識(shí)，能使用簡(jiǎn)單和直接的證據(jù)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，具有初步的科學(xué)論證能力?！薄澳芊治觥⑻幚硇畔?，得出結(jié)論，初步具有對(duì)科學(xué)探究過(guò)程和結(jié)果作出解釋的能力；能書(shū)面或口頭表述自己的觀點(diǎn)，能自我反思和聽(tīng)取他人意見(jiàn)，具有與他人交流的能力?！闭n程內(nèi)容的“學(xué)業(yè)要求”中也多處提出：“在歸納或演繹中會(huì)引用證據(jù)，養(yǎng)成使用證據(jù)的習(xí)慣。”“能在解釋自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)引用證據(jù)，具有使用科學(xué)證據(jù)的意識(shí)?！弊兓?：改變相對(duì)固化的模式，增強(qiáng)試題開(kāi)放性往年的物理學(xué)考幾乎都是在固定題號(hào)出固定題型，如：第9題是估測(cè)估算題，不定項(xiàng)選擇題會(huì)考查作圖，第15題是力學(xué)計(jì)算題，第16題是動(dòng)態(tài)電路，第17題是電熱綜合，在復(fù)習(xí)過(guò)程中很容易“押題”，而今年的物理學(xué)考命題減少了這種情況，估測(cè)估算題放在填空的第2題，考查作圖的選擇題沒(méi)有出現(xiàn)，這樣處理，考生的得分率也會(huì)更高；對(duì)計(jì)算題的考查知識(shí)點(diǎn)排列做了很大的變動(dòng)，充分地把握了升學(xué)考試與學(xué)業(yè)水平測(cè)試相結(jié)合、基礎(chǔ)知識(shí)與核心內(nèi)容并重的理念。題號(hào)分值題型考查內(nèi)容考查點(diǎn)12分填空題聲現(xiàn)象聲的利用和產(chǎn)生條件22分填空題估測(cè)估算質(zhì)量和溫度的估測(cè)32分填空題電路組成和電壓電源、電壓的作用42分填空題電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)化52分填空題二力平衡和重力二力平衡的條件和重力的方向62分填空題功和功率功和功率字母計(jì)算72分填空題電路和電流串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系82分填空題內(nèi)能和能量轉(zhuǎn)移內(nèi)能的改變方式和能量轉(zhuǎn)移的方向性92分選擇題物質(zhì)的微觀特性和物態(tài)變化三種狀態(tài)的分子模型和物態(tài)變化的概念102分選擇題比值定義法密度、比熱容、熱值112分選擇題壓強(qiáng)和浮力影響浮力、壓強(qiáng)大小的因素122分選擇題通電螺線(xiàn)管的極性通電螺線(xiàn)管的極性與通電螺線(xiàn)管中的電流方向有關(guān)133分不定項(xiàng)選擇題動(dòng)態(tài)電路分析利用歐姆定律對(duì)動(dòng)態(tài)電路進(jìn)行分析143分不定項(xiàng)選擇題彈性和塑性、力的作用效果、物態(tài)變化的吸放熱情況、摩擦的分類(lèi)塑性的概念、力可以改變物體的形狀、汽化吸熱、滾動(dòng)摩擦和滑動(dòng)摩擦的概念157分計(jì)算題歐姆定律的簡(jiǎn)單計(jì)算通過(guò)電阻的電流、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)、歐姆定律求電阻167分計(jì)算題電功和電功率的計(jì)算、判斷電路是否安全計(jì)算電功率、電功、電流178分計(jì)算題密度、重力、浮力、壓強(qiáng)的計(jì)算計(jì)算密度、計(jì)算重力、計(jì)算浮力、計(jì)算壓強(qiáng)187分實(shí)驗(yàn)與探究題天平、電流表、電壓表的使用和伏安法測(cè)電阻天平、電路圖、電流表、電壓表197分實(shí)驗(yàn)與探究題測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)原理、刻度尺讀數(shù)、速度的計(jì)算與比較、動(dòng)能大小207分實(shí)驗(yàn)與探究題探究平面鏡成像的特點(diǎn)器材擺放、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、表格設(shè)計(jì)、結(jié)論應(yīng)用217分實(shí)驗(yàn)與探究題探究擺長(zhǎng)與擺動(dòng)時(shí)間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)解釋、實(shí)驗(yàn)交流、應(yīng)用拓展從2024年學(xué)考試題考點(diǎn)的分布和考查形式可知，物理試題的考查角度多樣化，課本中涵蓋的所有知識(shí)點(diǎn)均可能出現(xiàn)在考試題中，故應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)?？忌Х州^多的主要原因在于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、刷題導(dǎo)致的思維定式、主觀表述能力欠缺、答題不規(guī)范、審題不仔細(xì)等。針對(duì)這些不足，我們?cè)诤罄m(xù)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：1.立足教材掌握基礎(chǔ)從2024年學(xué)考試題中可以發(fā)現(xiàn)，很多題目都源于教材，教材是我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的來(lái)源，是最重要的復(fù)習(xí)資料，尤其在總復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)回歸教材，從教材基本內(nèi)容和基本實(shí)驗(yàn)著手，對(duì)一個(gè)物理量或一個(gè)物理規(guī)律上升到理解的層面。復(fù)習(xí)時(shí)從以下方面著手：首先，掌握教材里的基本內(nèi)容，如理解物理概念，熟記物理定律或規(guī)律，清楚物理量和對(duì)應(yīng)的單位，能正確書(shū)寫(xiě)公式及物理量，掌握基本的解題思路。其次，熟悉教材上的知識(shí)素材，如教材上的每一幅圖反映了什么物理現(xiàn)象，能用哪些物理知識(shí)或者規(guī)律來(lái)解釋。再次，關(guān)注教材中的小欄目，這些欄目有的是告訴我們知識(shí)與技能；有的是情感體驗(yàn)、科學(xué)史教育和最新科技，有的是技能訓(xùn)練、拓展視野，還有的是鍛煉我們的應(yīng)用能力等。最后，還要去熟悉一些常見(jiàn)用電器銘牌上參數(shù)的意義。2.合理設(shè)置各個(gè)階段的復(fù)習(xí)策略第一輪：立足教材，梳理知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)以單元復(fù)習(xí)為主，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料，建立知識(shí)聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，重在知識(shí)的重組，兼顧小專(zhuān)題和小綜合。目的是找準(zhǔn)找全知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小網(wǎng)絡(luò)的全面復(fù)習(xí)。第二輪：專(zhuān)題復(fù)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。該階段復(fù)習(xí)是對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的補(bǔ)充和提高，其目的是強(qiáng)化對(duì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和熟練程度。（1）按照知識(shí)點(diǎn)可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電、磁等版塊，用知識(shí)樹(shù)的形式把每個(gè)版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，建立相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系。這樣將有助于同學(xué)們將第一輪復(fù)習(xí)的零碎知識(shí)進(jìn)行整合，有利于弄清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，建立由點(diǎn)到面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（2）專(zhuān)題復(fù)習(xí)主要是對(duì)物理知識(shí)體系作各個(gè)專(zhuān)題的分類(lèi)歸納，同學(xué)們要從分類(lèi)專(zhuān)題中找共性、尋規(guī)律，明確解題思路，從而提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò)，既練習(xí)了解題技巧，又能從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。（3）通過(guò)對(duì)某些特殊知識(shí)點(diǎn)的深挖細(xì)究，達(dá)到對(duì)某一類(lèi)知識(shí)或某一專(zhuān)題的融合、深化。第三輪：仿真模擬，查漏補(bǔ)缺。模擬考試是復(fù)習(xí)到最后階段進(jìn)行的重要一環(huán)，通過(guò)模擬考試可檢驗(yàn)自己的總體復(fù)習(xí)效果，提升自己的應(yīng)考能力和應(yīng)試技巧，模擬試卷往往參照最新的考試風(fēng)向，把主要的考點(diǎn)及題型滲透其中，相當(dāng)于對(duì)所學(xué)知識(shí)做再一次的回放與整理，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一次的模擬考試，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)題，并做到查缺補(bǔ)漏，這樣同學(xué)們就可以胸有成竹、滿(mǎn)懷信心地走上考場(chǎng)，考出最佳水平。

任何一輪復(fù)習(xí)都必須落實(shí)基本概念、基本規(guī)律、基本方法的訓(xùn)練，還要注重思維方法、思維過(guò)程的訓(xùn)練。3.加強(qiáng)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究的能力通過(guò)課本的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，明確其實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解其?shí)驗(yàn)原理，真正做到掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)技能；通過(guò)實(shí)驗(yàn)拓展，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和綜合論證的能力；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，并能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，善于總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的一些共性和規(guī)律，培養(yǎng)自己分析、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的能力。具體的復(fù)習(xí)方法：（1）了解科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類(lèi)型，在具體題目中就可以有的放矢。（2）熟悉科學(xué)的探究方法，知道科學(xué)探究的四個(gè)要素：?jiǎn)栴}、證據(jù)、解釋、交流。（3）梳理每章的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，明確其實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解其?shí)驗(yàn)原理，在復(fù)習(xí)每個(gè)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照科學(xué)探究的四個(gè)要素進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移和方法拓展。4.養(yǎng)成良好的審題解題習(xí)慣，針對(duì)性訓(xùn)練拓展思維物理語(yǔ)言規(guī)范，過(guò)程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范是解物理題的基本要求，同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要跟著老師經(jīng)歷每一個(gè)過(guò)程，效仿老師的解題思路和審題技巧。選擇有效的教輔資料，減少無(wú)效的機(jī)械訓(xùn)練。初中物理知識(shí)簡(jiǎn)單，題目容易，正是培養(yǎng)同學(xué)們物理思維能力的好時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)方法可以通過(guò)課堂掌握，也可以通過(guò)教輔資料來(lái)獲得。用物理的方法去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用正確的方法解決物理問(wèn)題，這對(duì)同學(xué)們形成正確的科學(xué)思維有很大的幫助。2024年江西卷物理試題說(shuō)明：1.物理、化學(xué)同場(chǎng)分卷考試，考試總時(shí)長(zhǎng)150分鐘。2.本試題卷滿(mǎn)分80分，考試時(shí)間85分鐘。3.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無(wú)效。一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.在50m短跑測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，考生聽(tīng)到發(fā)令聲立刻起跑，說(shuō)明聲音能傳遞___________（選填“信息”或“能量”），發(fā)令聲是由物體的___________產(chǎn)生的?！敬鸢浮竣?信息②.振動(dòng)【詳解】[1]考生聽(tīng)到發(fā)令聲立刻起跑，這說(shuō)明聲音能傳遞信息。[2]根據(jù)聲音的產(chǎn)生特點(diǎn)可知，發(fā)令聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.某九年級(jí)同學(xué)測(cè)得自己的質(zhì)量為50___________，體溫為36.8___________。（均填寫(xiě)物理量合適的單位）【答案】①.kg②.℃【詳解】[1]根據(jù)生活實(shí)際可知，同學(xué)測(cè)得自己的質(zhì)量為50kg。[2]根據(jù)生活實(shí)際可知，體溫為36.8℃。3.生活中常用干電池作為_(kāi)__________，它是提供電壓的裝置，電壓是電路中形成___________的原因?！敬鸢浮竣?電源②.電流【詳解】[1]電源是提供電能的裝置，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，包括發(fā)電機(jī)、電池等，它的作用是給電路兩端提供電壓。[2]電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。4.在大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、踐行低碳生活的新時(shí)代，新能源汽車(chē)越來(lái)越普及。其中新能源電動(dòng)汽車(chē)中的電動(dòng)機(jī)利用通電線(xiàn)圈在___________中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，把___________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛?！敬鸢浮竣?磁場(chǎng)②.電【詳解】[1][2]電動(dòng)機(jī)的原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受到力的作用，從而使線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛，該過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。5.贛劇是江西省地方戲曲劇種之一、如圖所示，某贛劇演員在水平舞臺(tái)上站立不動(dòng)時(shí)，她受到的重力與舞臺(tái)對(duì)她的支持力是一對(duì)___________，其中重力的方向是___________?！敬鸢浮竣?平衡力②.豎直向下【詳解】[1][2]演員站立不動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力，舞臺(tái)對(duì)她豎直向上的支持力，兩個(gè)力作用在同一物體上、方向相反、大小相等，在同一條直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力。6.如圖所示，物塊在大小為F的拉力作用下，在時(shí)間t內(nèi)沿拉力方向移動(dòng)的距離為s，則此過(guò)程中拉力對(duì)物塊做的功為_(kāi)__________，功率為_(kāi)__________。（均用題中所給字母表示）【答案】①.Fs②.【詳解】[1]功等于力與力的方向上的乘積，故則此過(guò)程中拉力對(duì)物塊做的功為W=Fs[2]根據(jù)功率計(jì)算公式得7.如圖所示，三個(gè)電阻的阻值均相同，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)擲到1，電流表與電流表的示數(shù)之比為_(kāi)__________；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合、開(kāi)關(guān)擲到2時(shí)，電流表與電流表的示數(shù)之比為_(kāi)__________。【答案】①.1∶1②.2∶1【解析】【詳解】[1]由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)擲到1，R2和R3串聯(lián)，A1和A2測(cè)量串聯(lián)電路電流，在串聯(lián)電路中，電流處處相等，故與電流表的示數(shù)之比為1∶1。[2]當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合、開(kāi)關(guān)擲到2時(shí)，R1與R3并聯(lián)，A2測(cè)量通過(guò)R3的阻值，A1測(cè)量干路電流。三個(gè)電阻的阻值均相同，則通過(guò)R1和R3的電流相等。根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，干路電流等于各支路電流之和，則干路電流與R3在的支路電流之比為2∶1，故電流表與電流表的示數(shù)之比為2∶1。8.某同學(xué)用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)從熱湯中取出的金屬勺很燙手，這是通過(guò)___________的方式改變物體的內(nèi)能，在這種內(nèi)能改變的過(guò)程中，內(nèi)能總是自動(dòng)地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)移過(guò)程中具有___________性?！敬鸢浮竣?熱傳遞②.方向【詳解】[1]用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)從熱湯中取出的金屬勺很燙手，是熱湯中的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到金屬勺，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能。[2]內(nèi)能總是自動(dòng)地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，不能自動(dòng)從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體，這說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)移過(guò)程中具有方向性。二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。請(qǐng)將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。）9.下圖是某物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子微觀模型。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的物質(zhì)狀態(tài)的過(guò)程叫做（）A.凝固 B.熔化 C.液化 D.汽化【答案】B【詳解】分析這三個(gè)圖可見(jiàn)：甲圖分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型；乙圖分子排列沒(méi)有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型；丙圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型；物質(zhì)由甲圖直接變成乙圖的過(guò)程是由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，是熔化現(xiàn)象，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10.用比值法定義物理量是物理學(xué)中常用的方法。以下物理量不是用這種方法定義的是（）A.密度 B.比熱容 C.質(zhì)量 D.熱值【答案】C【詳解】比值法定義法是用兩個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法。A．密度是某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比，采用了比值定義法，故A不符合題意；B．比熱容是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時(shí)吸收（或放出）的熱量與它的質(zhì)量和升高（或降低）的溫度的乘積之比，采用了比值定義法，故B不符合題意；C．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是一種基本物理量，沒(méi)有采用比值定義法，故C符合題意；D．熱值是某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，采用了比值定義法，故D不符合題意。故選C。11.下圖是我國(guó)自主研發(fā)的“奮斗者”號(hào)載人潛水器，它創(chuàng)造了萬(wàn)米的載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平?！皧^斗者”號(hào)在萬(wàn)米深海處繼續(xù)下潛的過(guò)程中，不考慮海水密度及潛水器體積的變化，以下說(shuō)法正確的是（）A.“奮斗者”號(hào)受到海水的浮力不變、壓強(qiáng)變大B.“奮斗者”號(hào)受到海水的浮力不變、壓強(qiáng)不變C.“奮斗者”號(hào)受到海水的浮力變大、壓強(qiáng)不變D.“奮斗者”號(hào)受到海水的浮力變大、壓強(qiáng)變大【答案】A【詳解】在萬(wàn)米深海處繼續(xù)下潛的過(guò)程中，根據(jù)和可知，“奮斗者”號(hào)排開(kāi)水的體積不變，深度變大，故“奮斗者”號(hào)受到海水的浮力不變，壓強(qiáng)變大，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。12.如圖所示，通電螺線(xiàn)管旁的小磁針?lè)謩e靜止在圖示位置。請(qǐng)科學(xué)推斷，最終決定通電螺線(xiàn)管極性的是（）A.電源正負(fù)極的接法 B.螺線(xiàn)管導(dǎo)線(xiàn)的環(huán)繞方向C.小磁針靜止時(shí)N極的指向 D.螺線(xiàn)管中電流的方向【答案】D【詳解】根據(jù)題圖可知，最終決定通電螺線(xiàn)管極性的是螺線(xiàn)管中電流的方向，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13.如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合，將滑片P向右移動(dòng)，關(guān)于電流表和電壓表示數(shù)變化情況，以下說(shuō)法正確的是（）A.電流表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變小 D.電壓表示數(shù)變大【答案】AD【詳解】由電路圖可知，R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器電壓，電流表測(cè)電路中的電流。AB．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，即電路中的總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，因R0為定值電阻，據(jù)，得R0兩端電壓減小，因電源電壓不變，故滑動(dòng)變阻器電壓增加。故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。14.國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下圖展現(xiàn)了手工制瓷中的四道重要工序，以下說(shuō)法正確的是（）A.揉泥：泥團(tuán)能被揉成一定的形狀，是因?yàn)槟嗑哂袕椥訠.拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說(shuō)明力可以改變物體的形狀C.曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過(guò)程需要吸熱D.利坯：類(lèi)似于用卷筆刀削鉛筆，刀片與坯體間的摩擦是滾動(dòng)摩擦【答案】BC【詳解】A．泥團(tuán)被揉成一定的形狀，發(fā)生了塑性形變，說(shuō)明泥具有塑性，故A錯(cuò)誤；B．捏、捧、拉等手法使坯成型，泥團(tuán)在力的作用下發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故B正確；C．坯體在曬架上晾曬，使坯體內(nèi)的水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化過(guò)程，汽化需要吸熱，故坯體變干的過(guò)程需要吸熱，故C正確；D．利坯時(shí)，刀片與坯體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)為滑動(dòng)而不是滾動(dòng)，故摩擦為滑動(dòng)摩擦，故D錯(cuò)誤。故選BC。三、計(jì)算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15.如圖所示，電源兩端電壓為24V，電阻R為20Ω。（1）只閉合開(kāi)關(guān)S，求通過(guò)電阻R的電流；（2）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、，若通過(guò)干路的電流為1.6A，求通過(guò)電阻的電流和電阻的阻值。【答案】（1）1.2A；（2）0.4A，60Ω【詳解】解：（1）只閉合開(kāi)關(guān)S，只有電阻R接入電路中，根據(jù)歐姆定律可知，通過(guò)電阻R的電流為（2）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、，電阻R和R2并聯(lián)接入電路中，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，通過(guò)電阻的電流為電阻的阻值為答：（1）只閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)電阻R的電流為1.2A；（2）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、，若通過(guò)干路的電流為1.6A，通過(guò)電阻的電流為0.4A和電阻的阻值為60Ω。16.下圖是某電熱水壺銘牌上的部分參數(shù)。電熱水壺容量2.3L額定電壓220V額定功率1500W（1）該電熱水壺正常工作時(shí)的電功率是多少？（2）該電熱水壺正常工作5min，求電流所做的功；（3）在220V的家庭電路中，若將該電熱水壺接在額定電流為5A的接線(xiàn)板（插座）上使用，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷是否安全？【答案】（1）1500W；（2）；（3）不安全【詳解】解：（1）根據(jù)題意可知，該電熱水壺正常工作時(shí)的電功率是1500W。（2）該電熱水壺正常工作時(shí)的電功率是1500W，電熱水壺正常工作5min，電流所做的功為（3）根據(jù)題意可知，該電熱水壺的額定電流為由于該電熱水壺的額定電流大于接線(xiàn)板（插座）的額定電流5A，所以該電熱水壺接在接線(xiàn)板（插座）上不安全。答：（1）該電熱水壺正常工作時(shí)的電功率是1500W；（2）電熱水壺正常工作5min，電流所做的功為；（3）不安全。17.如圖所示，水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不計(jì)）底面積為，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4kg的水。一實(shí)心木塊漂浮在水面上，木塊的質(zhì)量為0.6kg，體積為。g取10N/kg，求：（1）木塊的密度；（2）木塊受到的重力；（3）木塊受到的浮力；（4）此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）；（4）【詳解】解：（1）根據(jù)題意可知，木塊的密度為（2）根據(jù)題意可知，木塊受到的重力為（3）根據(jù)題意可知，實(shí)心木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力等于木塊的重力，即浮力為（4）根據(jù)可知，此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為答：（1）木塊的密度為；（2）木塊受到的重力為；（3）木塊受到的浮力為；（4）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18.親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量。當(dāng)天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，該物體的質(zhì)量為_(kāi)__________g，該天平標(biāo)尺的分度值為_(kāi)__________g。（2）用電流表和電壓表測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出用伏安法測(cè)量未知電阻的電路圖___________。②閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，應(yīng)先對(duì)其進(jìn)行___________。③檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表、電壓表指針?lè)謩e如圖4甲、乙所示，此時(shí)電流表示數(shù)為_(kāi)__________A，電壓表示數(shù)為_(kāi)__________V。④調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。⑤對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得出結(jié)果。【答案】①.6.0②.0.2③.④.指針調(diào)零⑤.0.5⑥.2.5【詳解】（1）[1][2]由圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為1.0g，則被測(cè)物體的質(zhì)量為（2）①[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，伏安法測(cè)量未知電阻的電路圖如下圖所示②[4]閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，指針沒(méi)有歸零，應(yīng)先對(duì)其進(jìn)行指針調(diào)零。③[5]根據(jù)圖3甲可知，電流表接入電路為小量程，其分度值為0.02A，則其讀數(shù)為0.5A。[6]根據(jù)圖3乙可知，電壓表接入電路為小量程，其分度值為0.01V，則其讀數(shù)為2.5V。19.以下是某同學(xué)“測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將報(bào)告內(nèi)容補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度實(shí)驗(yàn)原理___________實(shí)驗(yàn)器材小球、水平桌面、刻度尺、頻閃照相機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟（1）一小球在水平桌面上沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下圖是根據(jù)頻閃照相機(jī)拍攝的照片記錄的小球運(yùn)動(dòng)軌跡，頻閃照相機(jī)每?jī)纱伍W光之間的時(shí)間間隔相等。（2）分別測(cè)出小球通過(guò)的路程：___________，，；記錄這三段路程所對(duì)應(yīng)的時(shí)間：。（3）分別計(jì)算小球通過(guò)這三段路程的平均速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）小球在這三段路程的平均速度分別為：___________，，___________。（2）___________（選填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做___________（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。安全提示小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度不宜過(guò)快，以免小球動(dòng)能過(guò)___________，從桌面掉落時(shí)傷人。【答案】①.②.42.40③.42.40④.19.70⑤.>⑥.變速⑦.大【詳解】（1）[1]測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度，實(shí)驗(yàn)原理為。（2）[2]該刻度尺分度值為0.1cm，故SAB讀數(shù)為42.40cm。（3）[3][4]（4）[5][6]從上一問(wèn)中得出，故小球在水平桌面上做變速運(yùn)動(dòng)。（6）[7]動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度不宜過(guò)快，以免小球動(dòng)能過(guò)大，從桌面掉落時(shí)傷人。20.某同學(xué)的爺爺跟著電視節(jié)目學(xué)習(xí)太極拳時(shí)，因教練面向觀眾授課，爺爺總是把左右動(dòng)作做反。在該同學(xué)的建議下，爺爺向后轉(zhuǎn)身，面對(duì)墻上鏡中的電視畫(huà)面學(xué)習(xí)，有效地矯正了動(dòng)作。為了幫助爺爺明白其中的道理，他利用如圖所示的裝置分享“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。【證據(jù)】（1）將方格紙平鋪在水平桌面上，用鍍膜玻璃板作為平面鏡___________放置在方格紙上。（2）將一枚棋子作為物放在鏡前兩格處，取另一枚棋子在鏡后移動(dòng)，直到它與物的像完全重合，從而確定像的位置，記錄此時(shí)像與物到鏡面的格數(shù)。（3）改變物到鏡面的格數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；根據(jù)像與物到鏡面的格數(shù)關(guān)系，判斷像與物到鏡面的___________關(guān)系。（4）請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)記錄上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格（表一）：___________（5）下圖為兩枚疊放的棋子，將其放在鏡前，取數(shù)量適當(dāng)?shù)钠遄盈B放在鏡后并移動(dòng)位置，直到與鏡前棋子的像完全重合，記錄此時(shí)鏡前與鏡后棋子的數(shù)量。（6）改變疊放的棋子數(shù)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如表二：表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)平面鏡前棋子的數(shù)量/枚平面鏡后棋子的數(shù)量/枚122233344【解釋】（1）根據(jù)表二，每次實(shí)驗(yàn)鏡后棋子與鏡前棋子數(shù)量___________，且與鏡前棋子的像完全重合，可得結(jié)論：像與物的大小相等。（2）借助方格紙可發(fā)現(xiàn)，像和物的連線(xiàn)與鏡面___________。【交流】分享完上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)”的特點(diǎn)，該同學(xué)與爺爺面對(duì)面玩起了“照鏡子”的游戲。該同學(xué)扮演物舉起左手，爺爺扮演鏡中的像應(yīng)舉起___________手。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和游戲，爺爺明白了用鏡子矯正動(dòng)作的原因?！敬鸢浮竣?垂直②.距離③.見(jiàn)解析④.相等⑤.垂直⑥.右【詳解】（1）[1]“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了便于測(cè)量物距和像距，用鍍膜玻璃板作為平面鏡垂直放置在方格紙上。（3）[2]實(shí)驗(yàn)中改變物到鏡面的格數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，像與物到鏡面的格數(shù)關(guān)系，判斷像與物到鏡面的距離關(guān)系。（4）[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和過(guò)程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格（表一）如下表所示實(shí)驗(yàn)次數(shù)平面鏡前棋子的格數(shù)/格平面鏡后棋子的格數(shù)/格123【解釋】（1）[4]根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知，每次實(shí)驗(yàn)鏡后棋子與鏡前棋子的數(shù)量相等。（2）[5]根據(jù)方格紙可發(fā)現(xiàn)，平面鏡成像的特點(diǎn)是像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直?！窘涣鳌縖6]根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)”的特點(diǎn)，該同學(xué)扮演物舉起左手，爺爺扮演鏡中的像應(yīng)舉起右手。21.圖甲是公園里兩個(gè)繩長(zhǎng)不同的秋千。某同學(xué)蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)秋千往返一次的時(shí)間不同。該同學(xué)猜想：秋千往返一次的時(shí)間是否與繩長(zhǎng)有關(guān)？【證據(jù)】該同學(xué)用細(xì)線(xiàn)系上一