人教部編版小升初語文考試模擬測試題試卷

部編版小升初語文考試模擬試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（40分）

課內(nèi)知識(shí)【10分】：1.讀短文，看拼音，寫詞語'（2分）

世界是wudibinfen的，有令人chongjlng的神農(nóng)架，也有令人陶醉的

桂林山水……這些地方都離不開色彩。什么顏色最漂亮？有人說是淡藍(lán)色，因?yàn)?/p>

淡藍(lán)色代表冰清玉潔的海洋，使人心曠神怡；有人說是粉紅色，因?yàn)榉奂t色給人

一種yiinwdiwuqi6ng的感覺，使人聯(lián)想到溫柔而又hAixiU的少年。

上述拼音的詞語依次是：

（）-

2.成語分類。（各寫兩個(gè)）（3分）

歷史故事：___________________________________________________________

帶有動(dòng)物名稱：_______________________________________________________

寓言故事：___________________________________________________________

3、句子小天地。（5分）

。春天，一朵朵花兒開放了。（把物當(dāng)作人來寫，使句子生動(dòng)。）（1分）

9填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）

①（）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，（）寫出了許多

優(yōu)秀作品。

②我們（）要把“八榮八恥”牢記在心上，（）要落實(shí)在

行動(dòng)上。

3這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫。（2分）

花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像;

課外知識(shí)【30分】：4.古詩、課文我會(huì)填。（16分）。

（1）.我用心感悟優(yōu)美的現(xiàn)代詩文?！段覀儛勰惆?，中國》中寫道："我們愛

你一一桂林山水的，杭州西湖的，黃山、

廬山的云霧飄渺，長江、黃河的。”每當(dāng)讀起這些朗朗上口的詩

句，我心中的自豪感就會(huì)油然而生。《夾竹桃》中寫道：”在和煦的春風(fēng)里，

在,在……無日不?！睒銓?shí)

的語言寫出了夾竹桃的韌性，讓人百讀不厭。

（2）.我常常在閱讀中學(xué)以致用?！犊鬃佑未骸分袑懙溃骸贝笞匀欢嘞褚晃粋?/p>

大的母親！廣袤的大地是她，茂密的森林是

她……”作者的想象多么奇妙！我也能發(fā)揮想象仿寫一句：

是她……

（3）.讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同

的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。如李

白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望

“，o”而汪倫送李

白則載歌載舞：“李白乘舟將欲行，"，表達(dá)老朋友之

間的深情厚誼。王維《送元二使安西》以酒相送：“，西

出陽關(guān)無故人?！痹娙烁哌m在《別董大》詩中則說

“，o豁達(dá)開朗，勸慰勉勵(lì)，

渝十日表。

（4）.老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中

的兩句詩，

“，”強(qiáng)

調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己獨(dú)特感受。

5將下列詞語中的錯(cuò)字畫出來，把正確的字依次寫在后面的括號(hào)里。（2分）

蛻變浪廢流連忘返按步就班按部就班仁至義盡

淳樸搜集蛛絲馬跡消聲匿跡不記其數(shù)

訂正：（）（）（）（）

6有人說：“讀書，使弱者獲得信心和勇氣；讀書，使悍夫收斂粗蠻，棄粗俗，

趨儒雅；讀書，使男子更瀟灑，為女子添風(fēng)韻?！弊x了它自然地想到一些關(guān)于讀書

的名人名言，請(qǐng)你寫下來。再結(jié)合自己的童年讀書體驗(yàn)，當(dāng)回小名人，用精煉的語言

寫一句勉勵(lì)人勤奮讀書的小名言。（3分）

名人名言：____________________________________________________________

小名言：__________________________________________________________

7、知識(shí)積累。（3分+2.5分=5.5分）

1、“歲寒三友”中的“三友”是指、、；請(qǐng)分別寫出

關(guān)于描寫這三種植物的一句古詩

詞：;

2、人們常說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！边@里的“五岳”分別

是指、、、和O

8.真情表達(dá)。（3.5分）

六年小學(xué)生活即將結(jié)束，想到明天畢業(yè)，心中有感謝，有依戀，可能也有憧

憬……請(qǐng)你圍繞某一方面話題寫一段100字以內(nèi)畢業(yè)感言。

二、閱讀理解。（30分）

（~）節(jié)選自《孔子游春》（15分）

孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的

乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好

像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污

垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！

1、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為；“或方或長”

的“或”可以解釋為o（4分）

2、孔子講到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告語；孔

子講水有志向，我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語：;孔子講

水“流必向下"，我又會(huì)自然想到一句諺語：

____________________o（3分）

3、這段話中的省略號(hào)表示什么？你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎？（3分）

4、孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑。

孔子的確是一位的老師?。。◤奈闹姓乙粋€(gè)詞填在橫線上）（1分）

5、你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎?。?分）

⑴學(xué)而不思則罔，o

⑵三人行，o（3）溫故而知新，0

（4）知之為知之，-

（二）（15分）

一個(gè)女孩毫無道理地被老板炒了觥魚。

中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏

色，變得黯淡無光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇

地問小男孩，你笑什么？

“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子?！?/p>

小男孩說話時(shí)-一臉得意的神情。

女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后

想窺探我的失敗和落魄嗎？我絕不能讓他們的用心得逞，我絕不能丟掉我的志氣

和尊嚴(yán)。

女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說，你看那里，那里很多人在放風(fēng)箏呢。等

小男孩發(fā)覺自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上

穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。

生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱

不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而

不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！

1.給短文加個(gè)最合適的題目：（2分）

2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（2分）

“被老板炒了觥魚“________________________________________________

“失意"___________________________________________________________

3.用“”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。（2分）

4.小男孩想看到女孩,實(shí)際上是想看到女孩

，以此來取笑失意的女孩；但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，

也就脫掉了;她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的

毛衣”，實(shí)際上是讓男孩看到她。（4分）

5.“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的意思是

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