2024年湖北省襄樊市襄陽區(qū)小升初全真模擬數(shù)學檢測卷含解析_第1頁
2024年湖北省襄樊市襄陽區(qū)小升初全真模擬數(shù)學檢測卷含解析_第2頁
2024年湖北省襄樊市襄陽區(qū)小升初全真模擬數(shù)學檢測卷含解析_第3頁
2024年湖北省襄樊市襄陽區(qū)小升初全真模擬數(shù)學檢測卷含解析_第4頁
2024年湖北省襄樊市襄陽區(qū)小升初全真模擬數(shù)學檢測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年湖北省襄樊市襄陽區(qū)小升初全真模擬數(shù)學檢測卷一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1.一個圓的周長是31.4分米,它的面積是(

)平方分米.A.78.5 B.15.7 C.314 D.31.42.甲、乙兩人各走一段路,他們的速度比是3:4,路程比是8:3,那么他們所需時間比是()A.2:1 B.32:9 C.1:2 D.4:33.一個立方體筆筒,棱長總和為144厘米,它的表面積是()平方厘米。A.720 B.864

C.17284.在含糖率為10%的糖水中加入5克糖和50克水,這時糖水()。A.變甜了 B.變淡了 C.甜淡不變 D.無法判斷5.下面每組兩個數(shù)中,既含有公因數(shù)2,又含有公因數(shù)5的是().A.8和9 B.12和15 C.10和25 D.20和30二、填空題。(每小題2分,共28分)6.面積和底都相等的平行四邊形和三角形,三角形的高是6厘米,平行四邊形的高是________厘米。7.一個圓柱體和一個圓錐體,底面半徑之比為1∶2,高之比為2∶3,它們的體積比為(______)。8.18和9的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________;5和7的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。9.某產品,不合格與合格的個數(shù)比是1︰9,產品的合格率是(________)。10.________的分數(shù),是最簡分數(shù)11.一個圓環(huán)形,內圓的半徑是4厘米,外圓的半徑是6厘米,那么這個圓環(huán)的面積是________。12.選擇適當?shù)摹埃?、﹣、×、()”符號填入下列算式中的方框里,使得計算結果最大,那么最大值是?!?□0.2□13.如果一個三角形三個內角的度數(shù)比是,則最大角是______度,它是一個_______三角形。14.已知兩個三角形一組底邊的比是1:3,且這組底邊上高的比為3:2,則這兩個三角形的面積之比是(______):(_______)。15.五(1)班的人數(shù)在40﹣50人之間,體操比賽中,無論是4人一排,6人一排,還是8人一排,都正好排完.五(1)班有________人.16.用2、5、8三個數(shù)可以擺出________個不同的三位數(shù),最大數(shù)與最小數(shù)的差是________。17.一個正方體的棱長擴大3倍,表面積擴大_____倍,體積擴大_____倍.18.把一個圓等分成若干個小扇形,用這些小扇形拼成了一個長方形。已知長方形的周長比圓的周長多4厘米,長方形的寬是________厘米,長是________厘米。19.如下圖,平行四邊形的面積是72平方米,那么圖中陰影部分的面積是(____)平方米.三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù)2.2+0.88=0.75÷0.3=3﹣2÷5=1.8﹣0.35﹣65%=4÷12=3.9×3=0.37÷1%=3+3÷3=23=0.12=15﹣1÷14=3.14×(52﹣42)=+=25%:=0÷0.13=×6÷×6=21.解方程。x∶9=∶x=x-75%x=22.神機妙算(寫出簡算過程)(1)2005×(2)(+)×5×7(3)999+99+9+四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.(1)在方格內按2∶1畫出下面三角形擴大后的圖形。(2)在方格內按1∶2畫出下面長方形縮小后的圖形24.按要求在方格紙中作圖。(1)畫出一個以A(1,4),B(2,6),C(4,6),D(3,4)為頂點的平行四邊形。(2)畫一個與平行四邊形面積相等的三角形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.某校六年級每人都參加了一項社團活動,且分布情況如右圖:(1)參加合唱社團的人數(shù)比參加足球社團的多16人,那么六年級共有多少人?(2)已知參加豎笛社團和美術社團的人數(shù)之比是9:11,那么參加美術社團有多少人?(3)后來又有一些豎笛社團的學生轉社去了足球社團,這時參加豎笛、美術、足球社團的學生人數(shù)剛好是1:2:3,有幾人豎笛社團的學生去了足球社團?26.在壘球擲遠比賽中,李明和趙剛各投了4次,成績如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計圖.李明和趙剛壘球擲遠比賽成績統(tǒng)計圖根據(jù)上面的統(tǒng)計圖,回答下面的問題.①李明這4次投擲的距離是一次比一次遠嗎?投得最遠的是第幾次?②趙剛這4次投擲的距離是一次比一次遠嗎?投得最遠的是第幾次?③李明這4次投擲壘球距離的平均數(shù)是多少米?有哪幾次投的距離超過了平均數(shù)?④趙剛這4次投擲壘球距離的平均數(shù)是多少米?有哪幾次投的距離超過了平均數(shù)?這幅統(tǒng)計圖還能說明什么問題?27.王叔叔有一個長方形苗圃,長45米,如果苗圃的寬不變,長增加5米,那么面積就增加75平方米。苗圃原來的面積是多少平方米?(先在圖中畫一畫,再解答)28.甲、乙兩種商品成本共2200元,甲商品按20%的利潤定價,乙商品按15%的利潤定價。后來因市場需求,兩種商品按定價打九折出售,結果可獲利131元,問甲、乙兩種商品成本各多少元?29.一個壓路機的前輪是圓柱體,它的直徑是1.5米,輪寬2米,前輪向前滾動200周,壓過的路面是多少平方米?30.甲、乙兩個水果店,乙水果店原有水果800千克。當甲水果店銷售掉,乙水果店銷售掉80%后,乙店剩下的水果重量與甲、乙兩個店剩下的水果的重量總數(shù)之比為2:7,甲店原有水果多少千克?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1、A【詳解】圓的半徑:31.4÷3.14÷2=5(分米),圓的面積:3.14×52=78.5(平方分米).故選A.2、B【解析】略3、B【解析】用正方體的棱長總和除以12求出棱長,然后用棱長乘棱長乘6求出正方體的表面積即可.【詳解】144÷12=12(厘米),表面積:12×12×6=864(平方厘米)故答案為:B4、B【分析】根據(jù)濃度公式:,算出加入的糖水濃度與原來的糖水濃度進行比較,如果加入糖水濃度低于原糖水濃度,則糖水變淡,反之則變甜。【詳解】加入糖水濃度:≈9%,9%的糖水濃度低于原糖水濃度,變淡了。故答案為:B【點睛】此題主要考查學生對加入溶液后,濃度變化的掌握,與原糖水濃度相比較,加入濃糖水變濃,淡糖水變淡。5、D【解析】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、3【分析】等底等高的三角形的面積是平行四邊形的。那么如果一個三角形和一個平行四邊形面積和底都相等,則三角形的高就是平行四邊形的2倍?!驹斀狻坑煞治龅茫?÷2=3(厘米)【點睛】本題考查了三角形與平行四邊形面積之間的關系。要做到既熟悉它們的倍比關系,又能靈活應用。7、1:2【解析】略8、918135【分析】兩個數(shù)成倍數(shù)關系,最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù);兩個數(shù)是互質數(shù),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積。【詳解】18÷9=2,18和9的最大公因數(shù)是9,最小公倍數(shù)是18;5和7是互質數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是35。故答案為:9;18;1;35?!军c睛】本題考查了最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),關鍵是要掌握最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)之間的特點。9、90%【解析】略10、分子、分母只有公因數(shù)1【解析】略11、62.8平方厘米【解析】圓環(huán)面積:S=π×(R2-r2)。π在計算時一般取值3.14。3.14×(62-42)=62.8(平方厘米)故答案為:62.8平方厘米。12、19;+;÷;×【分析】一個小于1的分數(shù)加一個整數(shù)值變大,第一個空用加號;一個整數(shù)除以小于1的小數(shù)值變大,第二個空填除以號;15乘等于15加上,顯然大于15加上,所以第三個空填乘號;因此得解?!驹斀狻浚?÷0.2×=+15×=+18=19所以□3□0.2□的方框里填+、÷、×,這時值最大,是19。13、90直角【分析】三角形的內角和是180°,根據(jù)三個角的度數(shù)之比,即可求出最大角的度數(shù),再利用三角形的分類方法即可判斷出三角形的形狀?!驹斀狻?80°×=90°,它是一個直角三角形?!军c睛】此題是利用三角形內角和及比的應用進行解決問題。14、12【解析】略15、48【解析】略16、6594【詳解】用三個不同的數(shù)組成不同的三位數(shù),因為每個數(shù)都可以組成2個不同的三位數(shù),所以一共可以擺出2×3=6個不同的三位數(shù);用2、5、8三個數(shù)可以擺出6個不同的三位數(shù),最大數(shù)是852,最小數(shù)是258,差是852-258=594。故答案為:6;594。17、927【詳解】略18、26.28【分析】拼成的長方形的長是圓周長的一半,寬是圓的半徑,拼成的長方形的周長比圓周長多了兩條半徑的長度,所以用4厘米除以2即可求出長方形的寬,根據(jù)圓周長公式,計算出長方形的長即可?!驹斀狻块L方形的寬是:4÷2=2(厘米);長是:2×3.14×2÷2=6.28(厘米)。故答案為:2;6.28【點睛】此題考查的是圓的面積公式的推導,推導時利用平面圖形的切拼面積不變。19、36【詳解】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、3.08;2.5;2.6;0.8;11.7;37;4;8;0.01;;28.26;;2;0;36【詳解】略21、x=;x=;x=3.6【分析】解方程時,先把相同的項放在一起計算,即把含有x的項放在等號的左邊,把常數(shù)項放在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以x前面的系數(shù),就可以解出x的值;解比例時,先利用比例的基本性質:兩個外項的積等于兩個內項的積,將含有x的式子寫在等號的左邊,把常數(shù)項寫在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以x前面的系數(shù),就可以解出x的值?!驹斀狻縳∶9=∶解:x=9×x÷=9×÷x=x=解:x×=×x=x÷=÷x=x-75%x=解:0.25x=0.25x÷0.25=÷0.25x=3.6【點睛】根據(jù)等式的性質和比例的基本性質解方程或比例,注意解方程的格式,等號要對齊。22、(1)2003;(2)17;(3)1110【詳解】(1)2005×=(2004+1)×=2004×+1×=2003+=2003(2)(+)×5×7=×5×7+×5×7=7+10=17(3)999+99+9+=(999+99+9)+×3+=[(1000﹣1)+(100﹣1)+(10﹣1)]+(+)=1110﹣3+3=1110四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】把圖形按照n∶1放大,就是將圖形的每一條邊放大到原來的n倍,放大后圖形與原圖形對應邊長的比是n∶1;把圖形按照1∶n縮小,就是將圖形的每一條邊縮小到原來的,縮小后圖形與原圖形對應邊長的比是1∶n【詳解】作圖如下:【點睛】本題考查了圖形的放大和縮小,圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應邊放大或縮小的倍數(shù)。24、【分析】(1)數(shù)對中第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,根據(jù)所在的列與行確定四個點的位置,然后畫出平行四邊形;(2)平行四邊形的面積是4個方格,可以畫出一個底是4格,高是2格的三角形?!驹斀狻浚?)(2)作圖如下:【點睛】考查了平行四邊形的面積,數(shù)對與位置,三角形的面積,學生要掌握。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、(1)200人(2)44人(3)14人【分析】(1)根據(jù)題意可知,用參加合唱社團的人數(shù)比參加足球社團的多的人數(shù)÷參加合唱社團的人數(shù)比參加足球社團的多占六年級總人數(shù)的百分比=六年級總人數(shù),據(jù)此列式解答;(2)根據(jù)題意可知,把六年級的總人數(shù)看作單位“1”,用單位“1”-參加合唱社團的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比-參加足球社團人數(shù)占全班人數(shù)的百分比=參加美術和豎笛社團的總人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,再用全班人數(shù)×參加美術和豎笛社團的總人數(shù)占全班人數(shù)的百分比=參加美術和豎笛社團的總人數(shù),根據(jù)條件“已知參加豎笛社團和美術社團的人數(shù)之比是9:11”可知,用參加美術和豎笛社團的總人數(shù)×參加美術社團人數(shù)占參加美術和豎笛社團的總人數(shù)的分率=參加美術社團的人數(shù);(3)根據(jù)題意,用總人數(shù)×參加足球社團占總人數(shù)的百分比=原來參加足球社團的人數(shù),再用參加美術社團的人數(shù)×現(xiàn)在參加足球社團的人數(shù)占參加美術社團人數(shù)的分率=現(xiàn)在參加足球社團的人數(shù),最后用現(xiàn)在足球社團的人數(shù)-原來足球社團的人數(shù)=從豎笛社團來到足球社團的人數(shù),據(jù)此列式解答?!驹斀狻浚?)16÷(34%-26%)=200(人)答:六年級共有200人。(2)200×(1-34%-26%)=80(人)80×=44(人)答:參加美術社團有44人。(3)原來足球團人數(shù):200×26%=52(人)現(xiàn)足球團人數(shù):44×=66(人)66-52=14(人)答:有14人豎笛團學生去了足球社團。26、如下:①李明這4次投擲的距離不是一次比一次遠,投得最遠的是第三次。②趙剛這4次投擲的距離也不是一次比一天遠,投得最遠的是第三次。③25.5米,第三、四次投的距離超過了平均數(shù)。④24米,第二、三次投的距離超過了平均數(shù).這幅圖還能說明他們都是第三次投得最遠?!痉治觥繖M軸表示次數(shù),豎軸表示長度,一格表示4米,虛線表示李明的成績,實線表示趙剛的成績,根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)先確定各點然后連接成線即可繪制出折線統(tǒng)計圖;①、②,根據(jù)數(shù)據(jù)判斷并回答即可;③用李明四次的成績和除以4即可求出平均數(shù);④用趙剛四次的成績和除以4即可求出平均數(shù)?!驹斀狻竣倮蠲鬟@4次投擲的距離不是一次比一次遠,投得最遠的是第三次。②趙剛這4次投擲的距離也不是一次比一天遠,投得最遠的是第三次。③(19+23+32+28)÷4=102÷4=25.5(米)答:李明這4次投擲壘球距離的平均數(shù)是25.5米,第三、四次投的距離超過了平均數(shù)。④(22+24+28+22)÷4=96÷4=24(米)答:趙剛這4次投擲壘球距離的平均數(shù)是24米,第二、三次投的距離超過了平均數(shù).27、675平方米【分析】根據(jù)長方形的面積公式:S=ab,用增加的面積除以增加的長,求出原來的寬,然后把數(shù)據(jù)代入公式解答?!驹斀狻慨媹D如下:75÷5×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論