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《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)應(yīng)用軟件課型理實(shí)一體班級(jí)教師課時(shí)2教學(xué)分析教材分析本任務(wù)內(nèi)容主要是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件分類后,更加深入的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用軟件。理解應(yīng)用軟件的定義,并著重了解其中的辦公軟件、多媒體制作軟件、人工智能軟件、娛樂(lè)及影音軟件和其他應(yīng)用類軟件的作用。學(xué)情分析由于學(xué)生在前面的任務(wù)中,已經(jīng)了解什么是計(jì)算機(jī)軟件。這些為應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)做好鋪墊。但是對(duì)理解和使用人工智能軟件程序會(huì)有難度。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)理解什么是應(yīng)用軟件(2)理解辦公軟件、多媒體制作軟件、人工智能軟件、娛樂(lè)及影音軟件等的功能和作品技能目標(biāo)(1)能熟練列舉常用應(yīng)用軟件思政素養(yǎng)(1)培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生求欲望和創(chuàng)新精神。(2)讓學(xué)生在對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的探索、應(yīng)用、實(shí)踐中經(jīng)歷積極的情感體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)理解什么是應(yīng)用軟件教學(xué)難點(diǎn)理解人工智能軟件的作用和發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)方法引導(dǎo)法、探究法、講授法、分組教學(xué)法教學(xué)環(huán)境硬件環(huán)境:安裝有Win11操作系統(tǒng)的多媒體機(jī)房教學(xué)資源:多媒體課件教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入(5分鐘)提問(wèn):同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)大家平時(shí)使用電腦、平板、手機(jī)的時(shí)候,通常是用來(lái)完成什么工作?用到了哪些程序?教師隨機(jī)選取學(xué)生進(jìn)行回答;在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)進(jìn)行延伸、遷移,引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的探索。(1)積極思考,分組討論;(2)自愿或有老師選取小組成員交流討論結(jié)果;(3)聆聽(tīng)老師的講解。目標(biāo)展示(2分鐘)了解應(yīng)用軟件的基本概念和分類;掌握常見(jiàn)的應(yīng)用軟件的功能和用途;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)用軟件的使用能力和創(chuàng)新思維。教師使用課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)。了解本任務(wù)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。新課教學(xué)(60分鐘)活動(dòng)1講解什么是應(yīng)用軟件(10分鐘)自從小龍學(xué)習(xí)了軟件相關(guān)知識(shí)并學(xué)會(huì)了安裝系統(tǒng)軟件后,便成為了家里的電腦小達(dá)人,他希望能夠用所學(xué)知識(shí)幫助家里人解決電腦使用問(wèn)題。爺爺希望他幫助播放電影,奶奶希望他能幫助剪輯廣場(chǎng)舞短視頻,媽媽有些表格需要完成,爸爸有些照片需要處理。但想要幫助家里人,小龍只學(xué)會(huì)了安裝系統(tǒng)軟件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此今天小龍開(kāi)始了對(duì)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。并提出問(wèn)題:1、 請(qǐng)問(wèn)應(yīng)用軟件的作用是什么?2、 要幫助小龍的家人,我們需要學(xué)會(huì)哪些應(yīng)用軟件?學(xué)生們帶著問(wèn)題,通過(guò)自己閱讀教材與老師PPT講解相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,來(lái)解決問(wèn)題。(1)閱讀教材,整理好回答問(wèn)題所需要的信息。(2)小組討論,每組宣傳一名代表分別回答老師提出的問(wèn)題?;顒?dòng)2介紹各種類型的應(yīng)用軟件軟件(10分鐘)結(jié)合相關(guān)課件,分別向?qū)W生展示和講解辦公軟件多媒體制作軟件人工智能軟件(播放金山wpsAI視頻)娛樂(lè)及影音軟件移動(dòng)應(yīng)用軟件網(wǎng)絡(luò)軟件其他應(yīng)用軟件學(xué)生注意聽(tīng)講;并利用網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識(shí);完成書(shū)中的表格展示評(píng)價(jià)(10分鐘)(1)布置學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù);(2)指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)1、2內(nèi)容的填寫(xiě);(3)講評(píng)。(1)完成活動(dòng)內(nèi)容(2)小組相互檢查(3)聽(tīng)取教師點(diǎn)評(píng)課堂小結(jié)(10分鐘)(1)引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容;(2)小結(jié)什么是應(yīng)用軟件;(3)小結(jié)各類應(yīng)用程序的作用;(4)舉例常用個(gè)人常用應(yīng)用軟件;(5)組織學(xué)生討論并與學(xué)生分享
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