人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷附答案

人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷附答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、某同學(xué)用刻度尺量出一本書(shū)厚度為1.30厘米，這本書(shū)共有260頁(yè)．則每張紙的厚度是（）A．0.05毫米B．0.005厘米C．0.1厘米D．0.1毫米2、將面制品放在水中煮，不會(huì)變黃變焦；而放在油中煎會(huì)發(fā)黃變焦，這說(shuō)明（）A．油放出的熱比水多 B．油中有致黃致焦的物質(zhì)C．油的沸點(diǎn)比水高 D．油比水傳熱性能好3、祖國(guó)山河一年四季美景如畫(huà)．下列關(guān)于山河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．春天，霧繞群峰 B．夏天，雨籠山巒C．秋天，霜打枝頭 D．冬天，冰封雪飄4、如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（）A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像5、“曾侯乙編鐘”是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)早期文物，用不同的力敲擊同一個(gè)編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率6、小紅同學(xué)在乘坐校車(chē)上學(xué)途中，觀察到了些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)做出了自己的判斷，其中正確的是（）A．向窗外看時(shí)感覺(jué)到路邊樹(shù)木向后退，她是以地面為參照物的B．公交車(chē)上的消防錘的尖端，可以通過(guò)減小受力面積以增大壓強(qiáng)C．剎車(chē)時(shí)車(chē)不能立即停下來(lái)，主要是因?yàn)檐?chē)受慣性作用D．剎車(chē)時(shí)感覺(jué)自己身體向前傾，是因?yàn)槭艿酵屏Φ淖饔?、在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗 D．在摩托車(chē)上安裝消聲器8、如圖所示是透鏡對(duì)光的作用，其中正確的是（）A． B．C．D．9、如圖，這是一款人臉識(shí)別門(mén)鏡一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行對(duì)比．下面對(duì)該裝置說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡B．這種鏡頭可用來(lái)矯正近視眼C．這種鏡頭對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用D．若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm10、如圖，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成，靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀察物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像，它相當(dāng)于一架A．幻燈機(jī) B．投影儀 C．放大鏡 D．照相機(jī)11、小江進(jìn)行了如下測(cè)量：①用天平測(cè)石片的質(zhì)量m．②往燒杯中加適量水浸沒(méi)石片，在水面位置做標(biāo)記．取出石片，用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標(biāo)記處，如圖所示．量筒內(nèi)倒出水的體積V即為石片的體積．③計(jì)算出石片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，測(cè)出的密度值會(huì)()A．偏大B．無(wú)偏差C．偏小D．無(wú)法確定12、以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（）A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)B．在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次，取平均值可以減小誤差C．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具可以消除誤差13、杭州火車(chē)東站啟用了人臉識(shí)別系統(tǒng)，人們?cè)跀z像機(jī)前0.5~1.2米處采集面部圖像，就能進(jìn)行身份核驗(yàn)，由此判斷，人臉識(shí)別相機(jī)的鏡頭（）A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.5米B．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1米C．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.5米D．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1米14、3D電影具有三維立體視覺(jué)效果，拍攝時(shí)，將兩個(gè)攝像頭按照人兩眼間的距離放置，同時(shí)拍攝，制成膠片；放映時(shí)，兩個(gè)放映機(jī)在銀幕上呈現(xiàn)兩個(gè)略有差異的畫(huà)面，觀看者帶上特殊眼鏡后，就和直接用雙眼看到物體的效果一樣．關(guān)于3D電影，下列說(shuō)法不正確的是（）A．光在銀幕上發(fā)生的是漫反射B．畫(huà)面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像C．拍攝時(shí)，兩鏡頭中心間的距離約為7cmD．放映時(shí)，膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距15、白熾燈絲是由鎢絲制成的，長(zhǎng)期使用燈泡會(huì)變黑，這種現(xiàn)象屬于（）A．先升華后凝華 B．先蒸發(fā)后凝固C．先凝華后升華 D．先汽化后液化二、填空題（每題3分，共15分）1、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，_________刻度尺精密些，就使用方法而言，________刻度尺不正確。2、一位同學(xué)用刻度尺量出粉筆的長(zhǎng)度為5.62厘米，那么這位同學(xué)使用的刻度尺最小刻度值為_(kāi)________，本次讀數(shù)的準(zhǔn)確值為_(kāi)_____厘米，估計(jì)值為_(kāi)____厘米，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面____________。3、溫度計(jì)是利用液體_________的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)是：①___________，使溫度的微小變化就能導(dǎo)致水銀柱長(zhǎng)度顯著變化；②玻璃泡與玻璃管之間有一段___________的玻璃管，當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí)，溫度突然下降，水銀快速收縮，水銀柱在這里斷開(kāi)，上面的玻璃管內(nèi)的水銀就退不回來(lái)了，所以體溫計(jì)能離開(kāi)人體讀數(shù)。③體溫計(jì)的橫切面呈__________，轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)可以____________,方便觀察讀數(shù)。4、填寫(xiě)合適的單位：一個(gè)中學(xué)生的身高為165________，課桌的高度大約是75______。5、晴天，我們常?？梢栽诿艿臉?shù)下看到一個(gè)個(gè)圓形的小亮斑，其實(shí)，這些小亮斑是太陽(yáng)________（正立、倒立）的_____（實(shí)、虛）像.這些光來(lái)自太陽(yáng)，以________千米/秒的速度穿越太空，當(dāng)進(jìn)入到地球的大氣層后，光的傳播速度________（減小、增大、不變）．三、作圖題（每題8分，共16分）1、如圖所示，一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)．請(qǐng)畫(huà)出圖中光線(xiàn)在凸透鏡左側(cè)的入射光線(xiàn)以及圖中光線(xiàn)進(jìn)入水中的折射光線(xiàn)．2、如圖所示，由點(diǎn)光源S發(fā)出的某一條光線(xiàn)射到空氣和水的分界面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射，其反射光線(xiàn)過(guò)點(diǎn)P，折射光線(xiàn)過(guò)點(diǎn)Q，試在圖中按題意畫(huà)出光路圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板，兩支完全相同的蠟燭A、B，兩個(gè)完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)（如圖）（1）小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合其可能的原因是：__________．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在__________（填“M”或“N”）測(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像．（3）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是__________．（4）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是__________（5）同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)但怎么也看不清棋子的像，請(qǐng)你提出一個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的辦法：__________．2、某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，如圖所示．（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)璃容器方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡．再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖所示．讓光線(xiàn)沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線(xiàn)將______（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是______．（2）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線(xiàn)經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究______，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度不變，即形狀不變的具體原因是______．

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、D2、C3、C4、C5、B6、B7、D8、B9、B10、D11、C12、B13、B14、D15、A二、填空題（每題3分，共15分）1、AB2、1毫米5.60.02垂直3、熱脹冷縮內(nèi)徑很細(xì)彎曲三角形作為放大鏡使用4、cmcm5、倒立實(shí)