湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試一

湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試一班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shāowēirìkòuqínjiàntuírántáozuìkāngkǎidàngyàngjiàngyóugānzhetáixiǎn二、在加點(diǎn)的字正確的讀音下打“√”。僧人（sēnɡzēnɡ）脫韁（jiānɡjiàng）演繹（zéyì）依偎（wèiwēi）惆悵（chànɡzhànɡ）縹緲（miǎomǎo）三、辨字組詞。瞻（______）期（______）裁（______）澆（______）畦（______）檐（______）旗（______）栽（______）繞（______）蛙（______）四、小小動(dòng)物真有趣，組成許多好成語(yǔ)，我會(huì)填。過(guò)街老（____）氣壯如（____）生龍活（____）守株待（____）葉公好（____）打草驚（____）順手牽（____）殺雞嚇（____）呆若木（____）畫虎類（____）杯弓（____）影亡（____）補(bǔ)牢五、選詞填空。簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便1．魯濱遜用木頭和船帆搭起一座（________）的帳篷。2．這次的考試題出乎意外的（_______）。3．這種（________）的運(yùn)算方法提高了我們的做題速度。叛亂背叛4．他寧可失去寶貴的生命，也不（________）自己的祖國(guó)。5．他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了（________）。六、按要求寫句子。1．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)。（縮句）______________________________2．在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說(shuō)法，保持意思不變）_____________________________3．柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）__________________________4．我只好打開電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。（改為雙重否定句）___________________________七、我會(huì)填空。1．《魯濱遜漂流記》又被譯為《________》，它的作者是（_______）（國(guó)家）的（_______），他曾被稱為“________”。2．小說(shuō)的主人公魯濱遜把被救的土人取名為“_______”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫_______是全書的精華。3．魯濱遜在荒島上生活了________年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。4．有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫______的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)《_________》。5.《魯濱遜漂流記》是一部成功的_____小說(shuō)，小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。八、課外閱讀。請(qǐng)傳遞給下一位①一場(chǎng)大雪，將我們困在了滬浙皖高速路上。②7個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，車龍動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。又饑又寒，我們一家3口，蜷縮在小車?yán)?。為了省油，年早熄了火。③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點(diǎn)早飯，我們也餓?？墒牵嚿蟽H有的幾盒餅干已經(jīng)吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無(wú)力地安慰?jī)鹤?。④我下車看了看，車龍前不?jiàn)首，后不見(jiàn)尾。路面上的積雪已經(jīng)有十幾厘米厚，而且結(jié)了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個(gè)村莊都看不見(jiàn)。此時(shí)我的內(nèi)心焦急惶恐。兒子在車?yán)锶拢骸皶?huì)不會(huì)是《后天》降臨了啊?！薄逗筇臁肥且徊棵绹?guó)電影，場(chǎng)面很恐怖。⑤我回到車上，打開收音，調(diào)到交通頻道。收音機(jī)在反復(fù)播放，因?yàn)轶E然而至的大雪，高速路都已經(jīng)封道了。我們這條滬浙皖高速路也封了，政府正在組織搶修。⑥突然，前面的小車車門打開了，走下來(lái)一個(gè)中年男人，只見(jiàn)他扶著車子走到車頭，接過(guò)一個(gè)袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢(shì)。⑦我下了車。中年男人大聲喊，這是前面送過(guò)來(lái)的盒飯，你幫往后傳一下。我小心翼翼地扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過(guò)來(lái)，疑感地問(wèn)他：“怎么回事??？”⑧他說(shuō)：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過(guò)來(lái)的?！甭?tīng)他一說(shuō)，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個(gè)人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說(shuō)：“可能是有人將盒飯送上了高速路，路太滑，沒(méi)法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧?！雹嵛颐靼琢?。扶著車子，我慢慢到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復(fù)了一遍，請(qǐng)他將盒飯往后傳遞。⑩又一袋盒飯傳了過(guò)來(lái)。中年男人問(wèn)我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他們?！蔽腋屑さ貨_他笑笑。?就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來(lái)，又從我的手上傳到后面車上的人手上。幾次聽(tīng)到驚叫聲，路太滑了，雖然扶著車子，一不小心，還是會(huì)摔倒。雪飄落在每個(gè)人的頭上、臉上、身上。我前面的人，后面的人，都像個(gè)雪人。?終于，后面的貨車司機(jī)告訴我，不用再傳了。后面的人，都已經(jīng)接到盒飯了。?這一袋盒飯，是我和妻子的。坐在車?yán)?，打開盒飯，還著溫溫的熱氣。?幾個(gè)小時(shí)后，高速路終于恢復(fù)了通車，長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍?jiān)诰徛叵蚯耙苿?dòng)。每一輛車，都打開了雙跳燈。溫暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，匯成了一股暖流。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。_________________________________2．請(qǐng)概括文中“我”的情感變化過(guò)程。（每空4個(gè)字）____________→____________→____________3．文章第④段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？_________________________________4．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析第?段畫線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。_________________________________5．用心讀完全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“請(qǐng)傳遞給下一位”有何含義。_________________________________九、生活與表達(dá)。題目：閱讀，與成長(zhǎng)同行林海音的《竊讀記》中有這樣一句話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過(guò)不少好書，這些好書伴隨著你的成長(zhǎng)與進(jìn)步?，F(xiàn)在，請(qǐng)你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好書。聯(lián)系自己的成長(zhǎng)寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲……要求：文中涉及班級(jí)、老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用“×××”或者健康的昵稱代替；450字左右；慎用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、稍微日寇琴鍵頹然陶醉慷慨蕩漾醬油甘蔗苔蘚2、sēnɡ√jiānɡ√yì√wēi√chànɡ√miǎo√3、瞻望日期剪裁澆水菜畦屋檐紅旗栽樹圍繞青蛙4、鼠?；⑼谬埳哐蚝镫u犬蛇羊5、簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便背叛叛亂6、1.小楊樹喧鬧起來(lái)。2.竹子在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。3.這塊毛毯摸起來(lái)軟綿綿的，很舒服。4.我不得不打開電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。7、魯濱遜歷險(xiǎn)記英國(guó)丹尼爾·笛福英國(guó)小說(shuō)之父星期五魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷28丹尼爾·笛福魯濱遜飄流記現(xiàn)實(shí)主義8、1．因?yàn)橐粓?chǎng)大雪，我們被堵在高速路上，又冷又餓時(shí)，有人傳遞來(lái)溫?zé)岬暮酗?，幫我們渡過(guò)難關(guān)，溫暖回家。2．焦急惶恐疑惑驚訝愉快感激3．環(huán)境描寫。作用：交代環(huán)境的惡劣，說(shuō)明堵車和“我”內(nèi)心惶恐的原因，為下文傳遞盒飯作鋪墊。4．表面是車燈的橙色匯在一起形成了暖流，實(shí)際指內(nèi)心的溫暖。5．將愛(ài)心傳遞給下一位。9、示例：閱讀，與成長(zhǎng)同行人們都說(shuō)：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長(zhǎng)路上，我與書同行。美麗的童話世界我幼年時(shí)，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過(guò)著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋里，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個(gè)小精靈，能從花叢中飛過(guò)，從草坪上飛過(guò)，從小溪上飛過(guò)……那時(shí)，書開拓了我的思維，增強(qiáng)了我的想象力。美妙的兒童小說(shuō)再長(zhǎng)大些，我喜歡閱讀兒童小說(shuō)。我的感情會(huì)隨著書中字里行間的情感而變化，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂(lè)，主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺(jué)書是另一個(gè)小