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2021年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試題(完整版)(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、為了了解自己的身體狀況,小麗做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是()A.身高16mB.質(zhì)量40kgC.體溫37℃D.1min心跳75次2、如圖1所示,桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示,三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是()A.乙,丙,甲B.甲,丙,乙C.甲,乙,丙D.丙,乙,甲3、如圖所示,號(hào)稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演.當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí),鼓聲就消失了,其主要原因是()A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲波C.手使鼓面停止了振動(dòng) D.手把聲音反射回去4、重力為25N的書包放在桌面上,用20N豎直向上的力提書包,此時(shí)書包受到的合力為()A.20N B.5N C.0N D.45N5、用一個(gè)焦距為10cm的放大鏡來觀察郵票細(xì)節(jié),放大鏡與郵票的距離應(yīng)()A.大于20cmB.等于10cmC.小于10cmD.在10cm與20cm之間6、以下物理規(guī)律無法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是()A.牛頓第一定律B.歐姆定律C.光的反射定律 D.焦耳定律7、下列常見的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是()A.春天,柳枝吐芽 B.夏天,山澗瀑布C.秋天,菊香滿園 D.冬天,雪花飄飄8、郵電局的長途電話亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,這主要是因?yàn)椴AВǎ〢.能較好地吸收聲音 B.能夠發(fā)出聲音C.不能傳播聲音 D.能較好地反射聲音9、現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動(dòng).關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí),下列分析錯(cuò)誤的是()A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大與地面的摩擦力B.足球能在空中飛行,是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C.用頭頂足球攻門時(shí),頭感到疼,說明物體間力的作用是相互的D.守門員一下子抱住射門的足球,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10、雨后天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下面判斷中正確的是()A.迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水B.迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水C.迎著月光走或背著月光走,地上發(fā)亮處都是水D.迎著月光或背著月光走,地上的暗處都是水11、如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,下述受力分析正確的是()①小麗對(duì)木塊的壓力F和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力②小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊的重力是一對(duì)平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力④小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊對(duì)小麗的彈力是一對(duì)平衡力A.只有①正確B.只有④正確C.只有①③正確D.只有③④正確12、下列實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.書包帶做的較寬 B.圖釘帽做得面積較大C.大型平板車裝有很多車輪 D.石磨的磨盤做得很重13、如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì),物重G=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為()A.5N,0N B.0N,5N C.5N,5N D.5N,10N14、勻速地向某容器內(nèi)注滿水,容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示,這個(gè)容器可能是()A.錐形瓶 B.燒杯C.量杯 D.量筒15、如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明()A.力的作用是相互的B.力是物體對(duì)物體的作用C.力可以改變物體的形狀D.重力的方向豎直向下二、填空題(每題2分,共10分)1、把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后,圖釘帽熱得燙手,這是用________的方法改變了物體的內(nèi)能;把瓶裝水放在冰箱里,一會(huì)兒變涼了,這是用________的方法改變了物體的內(nèi)能.2、小東買了一瓶礦泉水,喝去了一半后,剩余的礦泉水的密度________(選填“變大”、“變小“或“不變”).水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意義是________.3、一本書放在水平桌面上,書受到支持力和重力的作用,這兩個(gè)力的施力物體分別是________、________。其中支持力是由于________(選填“桌面”或“書”)發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。4、詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中,鐘聲是鐘________產(chǎn)生的,鐘聲是通過________傳播到人耳中的.5、科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶________(選填“同種”或“異種”)電荷而互相________的結(jié)果.三、作圖題(每題5分,共10分)1、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體在平面鏡中成的像.2、一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的“路程—時(shí)間”圖像如圖甲所示,請(qǐng)根據(jù)圖甲在圖乙中畫出其運(yùn)動(dòng)的“速度—時(shí)間”圖像。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、如圖所示,用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).(p鹽水>p水)(1)實(shí)驗(yàn)中,將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的__________來表示.(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用__________(選填“有色”或“無色“).(3)將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hB>hA,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象,這說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨__________的增加而增大.(4)將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hC__________hB(選填”<””=”或“>“),這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體__________關(guān)系.(5)由以上實(shí)驗(yàn)可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置__________.2、在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中,并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱,如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱,目的是_____.(2)由圖乙可知,_____(選填“A”或“B”)是冰,該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的狀態(tài)為_____,冰在熔化過程中_____增大(選填“分子動(dòng)能”成“分子勢(shì)能”),當(dāng)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰,其原因可能是_____.(3)加熱1分鐘,冰、石蠟均為固態(tài),由圖乙可知,此時(shí)_____(選填“冰”或“石蠟”)的比熱容較大.五、計(jì)算題(每題10分,共20分)1、某同學(xué)乘坐小船對(duì)著對(duì)面的一座高山大喊一聲,后聽到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為.(1)若小船靜止在水面上,它離高山多遠(yuǎn)?(2)若小船以的速度正對(duì)高山駛?cè)?,該同學(xué)喊叫時(shí)離高山多遠(yuǎn)?2、邊長為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時(shí),有2/5的體積露出水面,如圖甲所示.將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊.靜止時(shí),木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示.取g=10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.求:
(1)圖甲中木塊受的浮力大??;(2)圖乙中液體的密度;(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng).
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、A2、A3、C4、C5、C6、A7、C8、D9、B10、A11、C12、D13、C14、C15、D二、填空題(每題2分,共10分)1、做功熱傳遞2、不變1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg3、桌面地球桌面4、振動(dòng)空氣5、同種排斥三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題
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