人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷(參考答案)

人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷（參考答案)班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong二、用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。懈?。╦iěxiè）朦朧（mēngméng）口腔（qiāngkōng）慷慨（kǎigài）攆走（nǎnniǎn）崗位（gānggǎng）三、比一比，組成詞語。貓（_________）蹭（_________）稿（_________）戒（_________）瞄（_________）曾（_________）高（_________）誡（_________）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。夜以（________）（________）奔月震耳（________）鯤鵬展（________）鍥而（________）（________）生機(jī)1．這個(gè)小發(fā)明家不僅養(yǎng)成了善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，還具有_________的鉆研精神。2．我們要有九天攬?jiān)碌暮狼閴阎荆缤琠_________一般實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。五、選詞填空。簡樸

樸素(1)李老師的穿著總是那么（______）大方。(2)大體上講，蟋蟀的住所是很（_____）的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。慎重

鄭重(3)我國政府再一次（______）聲明，臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。(4)蟋蟀常常（_______）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。六、按要求做題。1．這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）______________________________2．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子仿寫句子）____________________________3．爬呀爬，終于爬上了天都峰頂。（修改病句）_____________________________4．寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“著急”）寫“著急”：______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.一場秋雨一場寒，_____________________。2._______________________，露似真珠月似弓。3.梅須遜雪三分白，______________________。4._______________________，萬里長征人未還。八、閱讀短文，回答問題。一只窩囊的大老虎我就彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示□向前爬□（在再）往前爬□快站起來□你沒看見他們嗎□向他們撲過去□唉□你怎么不叫哇□嗓門要大□別忘了你不是貓□你是一只老虎□我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露（lòulù）臉，沒想到也這么難?？磥砝蠋煂?duì)我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩（wōwē）囊，連豁（huòhuō）虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。還說他從沒見過不會(huì)豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這個(gè)配角（juéjiǎo）雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上者虎皮，（帶戴）上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄（hōnghóng）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhuōzhuò）的表演，把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1．用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音和字。2．文中找出下列詞語的反義詞。困難——（_______）放松——（_______）靈巧——（_______）3．結(jié)合上下文理解詞語的意思。窩囊：______________________________________________將就：______________________________________________4．選文第____自然段寫的是我演老虎的過程，運(yùn)用了______和______描寫。5．請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚姆娇騼?nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。6．說說你對(duì)老師說的話的理解。__________________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蜻蜓晌午健康朦朧敏捷杜鵑胳膊窟窿2、jiěmēngkōnggàinǎngāng3、小貓磨蹭稿件戒律瞄準(zhǔn)曾經(jīng)高興訓(xùn)誡4、繼日嫦娥欲聾翅不舍勃勃鍥而不舍鯤鵬展翅5、樸素簡樸鄭重慎重6、這是難為蝴蝶。這難道是動(dòng)物的錯(cuò)嗎？當(dāng)然不是。爬呀爬，我們終于爬上了天都峰頂。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又站起來來回踱步。7、十場秋雨要穿棉可憐九月初三夜雪卻輸梅一段香秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)8、1．lòuwōh(huán)uōjuéhōngzhuō再戴2．容易緊張笨拙3．指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事、懦弱、沒有本事。指對(duì)事物不太滿意，勉強(qiáng)適應(yīng)。4．5心理動(dòng)作5．：“，，，？！，？。，?！?．老師的話是老師對(duì)我表演的指導(dǎo)，同時(shí)透露出老師對(duì)我演技的不滿。9、珍貴的禮物在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。去年寒假，我在藝校學(xué)習(xí)書法。由于我上課認(rèn)真聽講、刻苦練習(xí)，每次的作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時(shí)，我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽又有什么關(guān)系，我有點(diǎn)自以為是。練習(xí)時(shí)，我沒能抓住要點(diǎn)，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒有當(dāng)堂批評(píng)我，只是在下課時(shí)把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時(shí)，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對(duì)我說：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫的?！敝灰娝钗?/p>