新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元階段測(cè)考試卷及答案

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元階段測(cè)考試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpengjiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng二、比一比，再組詞。（10分）底（_____）途（_____）甲（_____）?。╛____）鐵（_____）低（_____）涂（_____）由（_____）饑（_____）跌（_____）三、讀一讀，連一連。（10分）美觀大方的帽子解開(kāi)樹(shù)梢方方正正的棉襖粘滿(mǎn)要求勤勞聰明的老虎提出韁繩愚蠢可恨的棗核爬上泥水四、想一想，選詞填空。（10分）蕩漾飄蕩1．悠揚(yáng)的笛聲在草原上隨風(fēng)（______）。2．翠鳥(niǎo)貼著水面“嗖”的一下飛過(guò)去了，只有那水波還在（_____）。靈活靈敏3．獵狗的鼻子非常（_____），遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香味。4．小弟弟跳起了竹竿舞，（_____）地在竹竿間蹦來(lái)跳去。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）刺猬把地上的棗馱回了家。（改為“被”字句）__________________________________2.瀑布像一個(gè)珍珠屏。（仿寫(xiě)句子）__________________________________3.我茫茫然地望著像樹(shù)一般兀立的父親。（縮句）__________________________________4.我買(mǎi)了鋼筆、練習(xí)本和文具。（修改病句）__________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）一只（zhīzhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”

小螞蟻聽(tīng)了很（滿(mǎn)意得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣驍。┝耍叶鄠ゴ?！得（déděi）趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）

一番！”于是，他調(diào)（tiáodiào）頭向大樹(shù)下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？”

面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1．給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。2．讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。3．按照短文內(nèi)容填空。小螞蟻以為自己登上了，越過(guò)了，結(jié)果自己連和都過(guò)不去，這個(gè)故事告訴我們________________________________________________________。4．給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。七、習(xí)作。（15分）題目：我的小伙伴要求：注意習(xí)作的格式。2.建議寫(xiě)出人物的外貌、性格、特點(diǎn)、愛(ài)好等。3.寫(xiě)好后大聲讀給小伙伴聽(tīng)，并請(qǐng)小伙伴提出意見(jiàn)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一鴛鴦優(yōu)惠灑落姿勢(shì)蓮蓬減少吹拂舞蹈偶爾湊成二海底旅途甲魚(yú)肌肉鐵釘?shù)吞幫磕ㄓ捎陴囸I跌倒三四飄蕩蕩漾靈敏靈活五地上的棗被刺猬馱回了家。明亮的