2020-2021年部編人教版四年級語文上冊期中考試(完整)

2020—2021年部編人教版四年級語文上冊期中考試（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀音節(jié)，寫漢字zhuāngjiayánjiūkuānkuòwāndòujūnyúntànsuǒjiàngluòdùnshíxūruòshènzhòng二、給下列加點(diǎn)字注音，正確的打“?”。芍藥（sáosháo）倘若（tǎngshǎng）鋤頭（cúchú）雞冠（guānguàn）籬笆（líní）綺麗（qǐqí）三、火眼金睛，辨字組詞。梅（_________）肥（_________）稀（_________）籬（_________）每（_________）把（_________）希（_________）離（_________）四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）華璀（____）高（____）林立車（____）馬龍大街小（____）肥（____）麥（____）（____）煙裊裊依山（____）水雞（____）相聞五、選詞填空。霸占占領(lǐng)占據(jù)(1)他（_________）了我的位置。(2)我軍很快（__________）了這個(gè)根據(jù)地。(3)從場上的攻勢看，主隊(duì)并不（________）優(yōu)勢。寂靜安靜(4)夜深了，熱鬧的廣場變得十分（________）。(5)皎潔的月光如水般傾瀉在（________）無垠的大地上。六、按要求完成句子練習(xí)。1．蟋蟀在草叢里鳴叫。（改為擬人句）______________________________。2．蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程了。改為感嘆句：____________________________________。改為反問句：____________________________________。3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一個(gè)句子）______________________________________________。七、根據(jù)已學(xué)課文內(nèi)容填空。1．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩中是“__________，__________”；在王維的詩中是“__________，__________”。2．本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“__________，__________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_______”中我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，我們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情；“_________”這句話使我明白了有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)取得成功。3．本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一副對聯(lián)：____________________4．爬山虎的腳長在_______。_______長_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________?！x自《爬山虎的腳》八、閱讀短文，回答問題。還給誰1971年的夏天，我在A國上大學(xué)。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過來。他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認(rèn)識走過來的人，沒有停步。一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。

“來！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來?！皩?，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到A國后第一次收到的禮物。小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒有法子忘記他。很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，

。我要將快樂和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。1．在文章中找出下列詞語的近義詞。凝視——________

激勵(lì)——________2．作者到A國后為什么情緒低落？__________________________________________________3．下面哪句話適合放在文中畫橫線處（

）A．一筆無法償還的債。 B．一筆沒有債主的債。 C．一筆可以歸還的債。4．“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？____________________________________________________九、寫作天地。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里快樂地生活，共同進(jìn)步，共同成長。你留意過發(fā)生在班級里的事情嗎？可能是一節(jié)難忘的課；可能是同學(xué)間沖撞后的爭吵；可能是同桌間誤會(huì)解除后的會(huì)心一笑……請你擷取班級生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求：1．題目：班級里發(fā)生的一件事2．寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3．做到重點(diǎn)突出，條理清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、莊稼研究寬闊豌豆均勻探索降落頓時(shí)虛弱慎重2、sháotǎngchúguānlíqǐ3、梅子肥胖稀少籬笆每天把門希望離開4、繁璨樓水巷沃浪炊傍犬5、霸占占領(lǐng)占據(jù)安靜寂靜6、蟋蟀在草叢里唱歌。蟋蟀的住宅真是偉大的工程??！難道蟋蟀的住宅不可以算是偉大的工程嗎？蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。7、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人盛年不再來一日難再晨歲月不待人有志者事竟成一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗莖上莖上葉柄反面枝狀細(xì)絲細(xì)絲蝸牛的觸角8、1.凝望鼓勵(lì)2.生活費(fèi)不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。3.A.4.陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵(lì)。9、范文：班級里發(fā)生的一件事“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏。游戲開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息。到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上。目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽。第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上。同學(xué)們慌忙告訴了老師