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文檔簡介
2021年語文版六年級語文上冊期中試卷及答案【一套】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。kāngkǎijīngyíngyáolánhéǎikuàngchǎnhuánɡyīnɡbāoguǒjīdì二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。苔蘚(xiǎnxüǎn)草坪(pínɡpénɡ)裂縫(fénɡfènɡ)諺語(yànyán)甩掉(suǎishuǎi)袖子(xiùxuì)三、我能區(qū)分下列生字并分別組詞。慣(_________)觀(_________)圃(_________)旋(_________)貫(_________)研(_________)葡(_________)漩(_________)四、我能把下面的詞語補充完整,并選出一個造句一本(____)(____)成(____)結(____)(____)瞪(____)呆(____)(____)發(fā)光四(____)八(____)秋風(____)(____)造句:________________五、選詞填空。肅立挺立矗立佇立1.我久久地(__________)在母親墓前,陷入了對往事的回憶。2.一棵小樹傲然(__________)在風雪中。3.這座大廈(__________)在城市最繁華的地段。雖然……但是不是……而是……不是……就是……4.孔子(__________)知識十分淵博,(__________)對于兩小兒的問題,他無法回答。5.孔子(__________)不想回答兩小兒的問題,(__________)對于他們的問題他無法作出正確的判斷。六、按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。(縮句,縮到最簡)__________________________________________2.伯父笑著說:“我小的時候,鼻子也是又高又直的?!保ǜ臑檗D述句)__________________________________________3.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿寫擬人句)___________________________________________4.在景區(qū)隨意涂鴉的人,是一種極不文明的行為。(修改病句)___________________________________________七、積累與運用1、《浪淘沙》一詩中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是:______________________,______________________。你還知道哪些有關黃河的詩句:______________________,______________________。2、《少年閏土》節(jié)選自_________?的小說《__________》,在這部小說中,他有一句名言是___________________________________________________。3、方鼓琴而________________?,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_________________。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________?時期的人。由于這個故事,人們把真正了解自己的人叫作“___________”。4、“_____________”這個詞語概述了紅軍不怕長征中遇的任何艱難困苦?!拔鍘X逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。________________,________________”這兩句描繪了長征途中驚心動魄的戰(zhàn)斗,具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠征難?!癬__________________,___________________”這句表達了紅軍歷盡艱險,取得長征勝利的喜悅心情。八、閱讀下面的文段,完成練習。走出黑暗①這是一個繁華的大都市,每天忙碌的人群熙熙攘攘。八點三十分,裝滿乘客的地鐵緩緩起動,向下一個站點駛去。當列車行駛到兩個站點中間地段時突然車廂內(nèi)一片漆黑,車也慢慢停下來。始料不及的人們一下子被搞蒙了。黑暗像一只無形的大手,捏得人喘不過氣來。人們紛紛掏出手機與外界聯(lián)系,卻都沒有信號。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下,哭聲、喊聲、嘆息聲不絕于耳。②突然,黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽落山了!”媽媽說:“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺?!眿寢屳p輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩(wěn)定下來,各自想著心事。③不知過了多長時間,一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。“我心臟病犯了,沒帶藥,誰有急救藥?”旁邊的人就問“誰有藥?”人們開始紛紛問著,一個接一個往下傳。終于有人說有。接下來就聽到急急忙忙的翻找聲?!罢业搅?!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰遞過來一瓶水,病人吃完藥安靜了下來。④不知又過去了多長時間,與外界還是沒有一絲聯(lián)絡,有人提議往下一出站口走,立即有人響應,有人用打火機把自己的衣服點著了照明,立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬一引起火災一個人也別想跑掉!”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。一剎那間,光明消失了,人們又重新回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒有過像今天這樣渴望光明。這時,有一個人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”話音剛落,人們就主動地手拉著手排成了長隊,那人又問有沒有沒牽手的,當確認都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時被絆倒,但他爬起來再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒人說話,只有腳步聲。⑤終于從黑暗的地鐵中走出來了,“我們得救了!”人們喊著、笑著、擁抱著……這時才發(fā)現(xiàn),原來領頭人就是列車司機,他的衣服刮破了,臉和手都碰出了血,而臉上卻洋溢著笑容。1.這篇文章按體裁分屬于()A.散文 B.詩歌 C.小說 D.戲劇2.聯(lián)系上下文,以下對第④自然段中“人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒有過像今天這樣渴望光明”一句的理解最為正確的是()A.今天以前人們沒有認識到黑暗的恐怖,光明的重要性。B.今天以前人們不憎恨黑暗,不渴望光明。C.今天人們特別憎恨黑暗,渴望光明。D.將“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鮮明對比,強調(diào)了人們走出黑暗的強烈愿望。3.結合文本內(nèi)容,下列說法錯誤的一項是()A.第②自然段中,“媽媽說:‘寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺。’媽媽輕輕地哼起了搖籃曲?!边@位媽媽的做法對穩(wěn)定慌亂中人們的情緒起了一定的作用。B.“黑暗像一只無形的大手,捏得人喘不過氣來”采用了比喻的手法,形象地寫出了黑暗給人帶來的極度恐懼,營造了恐怖的氛圍。C.第④自然段中,有人提議往下一出站口走,立即有人響應,有人用打火機把自己的衣服點著了照明,但立即又有人大聲喊“把火滅掉”。從中可以看出此時的人們很驚慌。D.“這時,有一個人大聲喊道:大家手牽手跟我走!”之所以要“手牽手”,是為了避免車廂里的人們一窩蜂似的往站口涌,確保安全有序。4.下面是四位同學讀短文后獲得的啟示,不屬于文章所表述內(nèi)容的一項是()A.減少災難要勇于創(chuàng)新 B.面對災難應團結一致C.遇到災難要保持鎮(zhèn)靜 D.應對災難要互相幫助5.請用簡練的語言概括第③自然段的主要內(nèi)容。(不超過4個字)_________________________________________________6.文章結尾才揭示領頭走出黑暗的人是列車司機,這樣的安排合理嗎?為什么?______________________________________________________________九、作文。以“我的夢想”為題目,寫一篇小作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、慷慨晶瑩搖籃和藹礦產(chǎn)黃鶯包裹基地2、xiǎnpínɡfènɡyànshuǎixiù3、習慣觀看花圃旋轉一貫研究葡萄漩渦4、正經(jīng)群隊目口閃閃平穩(wěn)習習媽媽總是一本正經(jīng)的告訴我說上課一定要認真聽講。5、佇立挺立矗立雖然但是不是而是6、1.他聽到鋼琴聲。2.伯父笑著說,他小的時候,鼻子也是又高又直的。3.小鳥在樹枝上歡快地明歌。4.在景區(qū)隨意涂鴉,是一種極不文明的行為。7、九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯黃河之水天上來奔流到海不復回魯迅故鄉(xiāng)世界上本來沒有路,只是走的人多了,就形成了路志在太山巍巍乎若太山先秦知音只等閑金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪三軍過后盡開額8、1.C2.D3.C4.A5.人們齊心救助犯心臟病的人。6.合理。因為只有列車司機才知道下一出站口在哪里。放在結尾才揭示,這樣起到了出人意料的效果,因為之前關于人群的描寫使讀者把注意力都放在擺脫困境上,作者有意將人物放置在黑暗的環(huán)境里,使讀者關注了群體表現(xiàn)而忽視了個體,最后才點明領頭人,使得個體人物更突出。9、示例:我的夢想每個人都有夢想。有人想當一名歌聲優(yōu)美的音樂家,也有人想當一名富有藝術細胞的漫畫家,還有的人想當一位知識淵博的文學家……我,一名普通的中學生。心里同樣裝載著許多不平凡的夢想。我想當一名科學家,為祖國的科學事業(yè)做出貢獻。首先,我想發(fā)明一種神奇的芯片,只要把它放到人的頭頂上,戴上它的人,不僅頭腦會變得異常聰慧,而且身體健康。因為在當今社會缺的是人才,重要的是健康。然后,我還想發(fā)明一臺矛盾調(diào)解器,為世界和平做出貢獻。只要有
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