禮儀主題班會省公共課一等獎全國賽課獲獎課件

知道禮儀，你將收獲更多！第1頁八（7）班禮儀伴我行第2頁班會目標1、讓學生明白禮儀含義，知道相關(guān)禮儀知識及學習禮儀主要性。2、讓學生受到情趣熏陶和思想品德教育，知道禮儀，爭當禮儀之星。第3頁請認真閱讀《立德樹人》中“漢明帝尊師以禮”故事，思索并討論下面問題：1、這個故事主要講是什么？2、什么是禮儀？3、為何要學習禮儀？第4頁

禮儀是律己、敬人一個行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和了解過程和伎倆。禮儀不但是個人素質(zhì)、教養(yǎng)表達，也是個人道德和社會公德表達。第5頁為何學禮儀?對個體不學禮，無以立。即你不學禮，就沒法在社會立身。使個人言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應衡量個人道德水準高低和有沒有教養(yǎng)尺度對社會塑造組織形象，提升辦事效率是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣反應學習禮儀是生活所需！第6頁生活中，你碰到過這么場景嗎？（請同學出來演一演）上課已經(jīng)十分鐘了，一個同學才慢吞吞地出現(xiàn)在教室門口…….午飯時，父親一個朋友來家里做客……在坐車回校途中，一個駝背老人慢慢地上了車，可是座位已經(jīng)滿了……第7頁校園禮儀篇①學會使用禮貌用語②行注目禮③與老師相處禮儀④與同學相處禮儀⑤校內(nèi)公共場所禮儀第8頁家庭禮儀篇①與父母相處禮儀②做客并餐飲禮儀③儀表禮儀④祝賀語邀請禮儀第9頁社交禮儀篇1、問路電話禮儀2、交通禮儀3、鄰居間禮儀4、尊重不一樣民族風俗習慣第10頁禮儀是人際交往通行證第11頁我來當小區(qū)分手：對or錯第12頁第13頁叮鈴鈴第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁恪守禮儀，是你生活中亮點

學會禮儀，說明你正走向成熟第23頁禮儀知識搶答賽第24頁1、在公共場所舉止不雅現(xiàn)象有:()

A、大庭廣眾之下,寬衣解帶B、吃飯響聲大作C、用公共筷勺替他人送菜D、大聲交談,不顧及左右ABD第25頁2、乘坐車輛時,應注意哪些方面問題:()A、上下車先后次序B、就座時相互謙讓C、乘車時律己敬人D、與熟悉人大聲交談

ABC第26頁3、在學生尊師禮儀中,不正確是()

A、進入教師辦公室,須經(jīng)過允許B、與老師說話能夠東張西望,抓耳撓腮C、教師進入教室,學生起立問好D、下課鈴響后就可離開教室BD第27頁4、品茗敬客時,最主要是注意以下關(guān)鍵點:()

A、客人癖好B、上茶規(guī)矩C、敬茶方法D、續(xù)水時機ABCD第28頁5、就餐是人們天天都要做事,不論是在家里,還是在餐館,做法正確是:()

A、先請長輩入座最正確位置B、狼吞虎咽,仰脖進食C、隨意選自己喜歡吃菜D、可隨時離開餐桌A第29頁6、在公共場所集體聚餐時,為了盡興,能夠:()

A、大聲交談,勸酒B、輕聲交談,適當敬酒C、無須顧及他人D、從中午喝到晚上B第30頁7、保持清潔衛(wèi)生,是講禮儀基本要求,正常情況下,在人前不宜做行為是指:()

A、剔牙齒B、挖耳朵C、掏鼻子D、修指甲ABCD第31頁8、行走之時有禮儀,與他人同行,不雅觀儀態(tài)包含:()

A、東跑西顛,方向叵測B、駝背彎腰,縮脖擺膊C、搖搖擺晃,東倒西歪D、走路帶響,震耳欲聾

ABCD第32頁9、提出“不學禮，無以立”古訓是（

）

A、孟子B、荀子C、孔子c第33頁考考你：禮儀名言知多少1、不學禮，無以立?！墩撜Z》2、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。——荀子3、舉止彬彬有禮人，一定能贏得好聲譽?！喔?、人有禮則安，無禮則危?！Y記5、禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也。——《左傳》第34頁禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是束縛，日久成習慣；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是程序，活動有規(guī)律；禮儀是律己，時時被激勵。

讓我們切記禮儀第35頁人人爭當禮儀之星，爭創(chuàng)文明班集體！

我們誓言第36頁

文明禮儀是一粒最有