高考語文二輪 考點(diǎn)專練6 詩歌鑒賞+名句默寫+文言文閱讀

6語言文字運(yùn)用＋詩歌鑒賞＋名句默寫＋文言文閱讀(考點(diǎn)專練)(時(shí)間：60分鐘分值：60分)一、語言文字運(yùn)用(24分)1．(·浙江卷)下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴(yán)重。B．有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。C．面對(duì)河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，滿懷熱誠地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。D．隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。解析B．細(xì)大不捐：指小的大的都不拋棄。與語境不合。C.熱誠：形容詞，意為熱心而誠懇。此處應(yīng)為“熱忱”。D.不忍卒讀：指不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。與語境不合。答案A2．(·廣東廣州二模)下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A．過去10年間，我國汽車產(chǎn)量以平均23.5%的幅度每年高速增長，自主品牌汽車產(chǎn)品的質(zhì)量不斷提升，價(jià)格也變得更加合理。B．廣東是人口流入大省，目前的教育資源還不能滿足城市人口增長的需求，所以異地高考方案在實(shí)施初期難以做到一步到位。C．許多制度本意是好的，但如果缺乏一個(gè)嚴(yán)密的監(jiān)管體系，盡管這個(gè)制度有多么好的初衷，都有可能在執(zhí)行中出現(xiàn)腐敗問題。D．“嶺南四大園林”之一的余蔭山房以布局精細(xì)著稱，是清代舉人鄔彬的私家花園，為表達(dá)對(duì)先祖的感恩，取“余蔭”作為園名。解析A．語序不當(dāng)，“每年”應(yīng)在“23.5%的幅度”之前。C.搭配不當(dāng)，“盡管”表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，后面不能接一個(gè)不確指的詞語“多么”，應(yīng)將“盡管”改為“不管”。D.成分殘缺，前兩個(gè)分句的主語是“余蔭山房”，但它不能充當(dāng)“取名”的主語，應(yīng)在“為表達(dá)對(duì)先祖的感恩”或“取‘余蔭’作為園名”前加上相應(yīng)的主語。答案B3．(·河南豫東六校一聯(lián))下面語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)①只要說及梧桐，人們總會(huì)冠以“法國”之稱。②原來，梧桐生長于中國云南，因曾移栽于法租界內(nèi)，故有人稱之為“法國梧桐”。③八年前，我在德國、法國、比利時(shí)，那滿街的梧桐樹，讓我在一個(gè)個(gè)陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感覺。④這意外的驚喜，讓我這個(gè)中國人驕傲和自豪。⑤然而，歐洲的朋友明白無誤地告訴我：這是地地道道的“中國梧桐”。⑥爾后，梧桐被帶到法國種植，法國人以至全歐洲人皆稱之為“中國梧桐”。A．③⑤④②①⑥ B．③①⑤④②⑥C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③④②⑥解析本段文字介紹“法國梧桐”原本是“中國梧桐”。本題依據(jù)②④⑥的排序可確定答案，根據(jù)邏輯關(guān)系②⑥應(yīng)緊密相連，而④句的“驚喜”應(yīng)源于⑥句的“法國人以至全歐洲人皆稱之為‘中國梧桐’”。答案C4．(·東北三校二模)把下面幾個(gè)較短的句子改寫成一個(gè)長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(6分)①曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短之人。③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一。④李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。答：______________________________________________________________解析首先要在已知材料中確定一個(gè)主干句，即“李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家”，然后分別提煉出其他句的主要信息，并把這些信息作為定語恰當(dāng)?shù)丶拥街鞲删渲?。答案淮軍?chuàng)始人和統(tǒng)帥，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一，與曾國藩、左宗棠、張之洞并稱為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的被日本首相伊藤博文視為“大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短”的晚清最杰出的外交家。5．(·浙江溫州二測)根據(jù)所提供語段的意思，在下面的橫線處填上一句話，要求能解釋“真正的享受”，不超過30字。(4分)怎樣才算真正享受人生呢？對(duì)此就不免見仁見智了。依我看，我們時(shí)代的迷誤之一是把消費(fèi)當(dāng)做享受，而其實(shí)兩者完全不是一回事。我并不想介入高消費(fèi)能否促進(jìn)繁榮的爭論，因?yàn)槟鞘墙?jīng)濟(jì)學(xué)家的事，和人生哲學(xué)無關(guān)；我也無意反對(duì)汽車、別墅、高檔家具、四星級(jí)飯店、KTV包房等等，只想指出這一切僅屬于消費(fèi)范疇，而奢華的消費(fèi)并非享受的必要條件，更非充分條件。當(dāng)然，消費(fèi)和享受不是絕對(duì)互相排斥的，有時(shí)兩者會(huì)發(fā)生重合。但是，它們之間的區(qū)別又是顯而易見的。走馬看花式地游覽景點(diǎn)只是旅游消費(fèi)，陶然于山水之間才是大自然的真享受；用電視、報(bào)刊、書籍解悶只是文化消費(fèi)，啟迪心智的讀書和藝術(shù)欣賞才是文化的真享受。要言之，真正的享受是______________________________________________________________解析要整體把握文段內(nèi)容，仔細(xì)分析文段中“只是”“才是”等語句表達(dá)的信息。如寫出“心靈參與”，可以得3分，表達(dá)連貫得體1分；寫出金錢(物質(zhì))、審美或啟迪心智三方面中的兩點(diǎn)可得3分，表達(dá)連貫得體1分。答案有心靈參與的，其中必定包含了所謂“靈魂的愉悅和升華”的因素?；颍号c金錢(物質(zhì))不成正比，而與審美、啟迪心智等心靈活動(dòng)有關(guān)的。6．(·安徽皖江協(xié)作區(qū)聯(lián)考)分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達(dá)的主要信息補(bǔ)寫完整。(5分)年齡美國中國9～24個(gè)月自己扔尿布認(rèn)字2～3歲扔垃圾、整理玩具、澆花、喂寵物背唐詩3～6歲鋪床、擺餐具、擦桌子、收拾房間各種藝術(shù)能力培訓(xùn)6～12歲做簡單的飯、清理洗手間、使用洗衣機(jī)做作業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)13歲以上換燈泡、做飯、洗衣、修剪草坪做作業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)(1)美國家長認(rèn)為，孩子應(yīng)該__________________________________________(2)中國家長認(rèn)為，孩子應(yīng)該_________________________________________(3)你認(rèn)可哪種教育方式？______________________________________________________________理由是______________________________________________________________解析(1)(2)兩題需要將表格中的內(nèi)容橫向比較，縱向概括，從中、美兩國家長教育孩子的不同點(diǎn)的角度作答。(3)應(yīng)從不同的教育方式所起的作用這一角度表述理由。答案(1)從小就參與家務(wù)勞動(dòng)。(或：從小就養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣)(意思對(duì)即可)(2)更重視學(xué)業(yè)和各種藝術(shù)培訓(xùn)。(意思對(duì)即可)(3)(示例)認(rèn)可美國的教育方式。因?yàn)槊绹慕逃绞礁芘囵B(yǎng)孩子的生活自理、自立能力和責(zé)任心。(言之成理即可給分)二、詩歌鑒賞與名句默寫(17分)(·安徽七校聯(lián)考)閱讀下面這首宋詩，然后回答7～8題。(11分)宿云夢館①歐陽修北雁來時(shí)歲欲昏，私書歸夢杳難分。井桐葉落池荷盡，一夜西窗雨不聞?！咀ⅰ竣贇W陽修曾坐“朋黨”之罪出放外任，這首詩是外放時(shí)途經(jīng)云夢驛館之作。。7．這首詩抒寫了詩人怎樣的思想感情？結(jié)合第一、二句詩作簡要分析。(6分)答：______________________________________________________________8．這首詩的第四句化用了哪位詩人的什么名句？作用是什么？(5分)答：_____________________________________________________________解析詩的第一句借“北雁”“歲欲昏”點(diǎn)出季節(jié)和時(shí)令，是寫季節(jié)，也是暗點(diǎn)思?xì)w之情?！氨毖恪蹦蟻恚菍懷矍熬?，但古有鴻雁傳書之說，所以下句接以“私書”，表示接到了妻子的信，一語雙關(guān)。后兩句大意是說：夢醒后推窗一看，只見桐葉凋落，池荷謝盡了，已下了一夜秋雨，但自己沉酣于夢境之中，竟充耳不聞。李商隱《夜雨寄北》詩云：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！薄拔鞔啊倍职涤美钤娗槭?。言外之意是：何日方能歸家，與妻室共剪西窗燭，共話今日云夢館夜雨之情事？化用了李商隱的詩意，運(yùn)用巧妙，不著痕跡。答案第7題，這首詩抒寫了詩人思念家人，渴望與家人團(tuán)圓的思想感情，以及思念不得的愁緒。第一、二句借“北雁來時(shí)歲欲昏”點(diǎn)出季節(jié)和時(shí)令，歲暮正是與家人團(tuán)圓的時(shí)節(jié)，妻子的來信更是勾起了詩人的歸家之念，于是詩人渴盼團(tuán)圓的情感自然就顯現(xiàn)出來了，本當(dāng)團(tuán)圓，卻要遠(yuǎn)行，無奈的詩人只能在夢中與家人團(tuán)聚，而秋涼歲昏，則烘托出了難以團(tuán)聚的愁緒。第8題，“一夜西窗雨不聞”中，化用了李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的詩句，巧妙地表達(dá)了思念家人、渴盼回家的思想情感，既親切又自然，又增添了詩的內(nèi)涵。9．(·黑龍江哈爾濱三中二模)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)適莽蒼者，三餐而反，____________；適百里者，____________；適千里者，三月聚糧。(莊子《逍遙游》)(2)愛其子，____________；于其身也，____________，惑矣。(韓愈《師說》)(3)____________，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，____________。(陸游《游山西村》)解析易錯(cuò)字：(1)果，舂；(2)焉；(3)簫，鼓。答案(1)腹猶果然宿舂糧(2)擇師而教之則恥師焉(3)簫鼓追隨春社近拄杖無時(shí)夜叩門三、考點(diǎn)專練：文言文閱讀(19分)(·南通二調(diào))閱讀下面的文言文，完成10～13題。周梅圃君家傳[清]姚鼐梅圃君，長沙人，周氏，諱克開，字乾三，梅圃其自號(hào)也。以舉人發(fā)甘肅，授隴西知縣，調(diào)寧朔。其為人明曉事理，敢任煩劇，耐勤苦。寧朔屬寧夏府，并河有三渠：曰漢來、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田。唐延渠行地，多沙易漫，君治渠使狹而深，又頗改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄水于河，故旱澇皆賴焉。唐延渠暗洞壞，寧夏縣吏欲填暗洞，而引唐渠水盡入漢渠，以利寧夏民，而寧朔病矣。君力督工修復(fù)舊制，兩縣皆利。大清渠者，康熙年始設(shè)，長三十余里，久而首尾石門皆壞，民失其利，君修復(fù)之，皆用日少而成功遠(yuǎn)。君在寧夏多善政，而治水績最巨，民以所建曰周公閘、周公橋云。尋擢貴州都勻知府。從總督吳達(dá)善、侍郎錢維城治貴州逆苗獄，用法有失當(dāng)者，力爭無少遜。調(diào)貴陽，亦以強(qiáng)直忤巡撫宮兆麟，因公累解職。引見，復(fù)授山西蒲州知府，調(diào)太原。清厘積獄，修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。累擢至江西吉南道，以過降官，復(fù)再擢為浙江糧儲(chǔ)道。當(dāng)是時(shí)，王亶望為浙江巡撫。吏以收糧毒民以媚上官者，習(xí)為恒矣，君素聞，疾之。至浙，身自誓不取纖毫潤，請(qǐng)于巡撫，約與之同心。撫臣姑應(yīng)曰善，而厭君甚，無術(shù)以去之也。反奏譽(yù)君才優(yōu)，糧儲(chǔ)常事易治，而其時(shí)海塘方急，請(qǐng)移使治海塘。于是調(diào)杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘，塘大治，被勞疾，卒于任，而王亶望在官卒以貪敗。世言茍受君言，豈徒國利，亦其家之安也。君卒后，家貧甚，天下稱清吏者，曰周梅圃云。姚鼐云：梅圃，乾隆間循吏也。夫?yàn)檠魝?，史臣之職，其法甚?yán)。不居史職，為相知之家作家傳，容有泛濫辭焉。余嘉梅圃之治，為之傳，取事簡，以為后有良史，取吾文以登之列傳，當(dāng)無愧云。(選自《惜抱軒全集》，有改動(dòng))10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．敢任煩劇?。悍敝?。B．君力督工修復(fù)舊制制：式樣。C．力爭無少遜遜：謙遜。D．為相知之家作家傳知：交好。解析遜：退避，讓步。答案C11．下列句子中，全都表現(xiàn)周梅圃悉心為民的一組是()(3分)①民失其利，君修復(fù)之②以強(qiáng)直忤巡撫宮兆麟③君素聞，疾之④而其時(shí)海塘方急，請(qǐng)移使治海塘⑤君改建海岸石塘，塘大治⑥君卒后，家貧甚A．①④⑥ B．②③⑥C．①③⑤ D．②④⑤解析②說明其剛強(qiáng)耿直，④是王亶望所設(shè)的奸計(jì)，⑥說明其清廉。答案C12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．針對(duì)唐延渠“多沙易漫”的特點(diǎn)，深諳治水之道的周梅圃采用深挖水道、改變水道走向、修復(fù)暗洞泄洪等方法，有效整治了唐延渠。B．周梅圃廉潔正直，作者雖未明說百姓因此如何感激、愛戴他，但從文中百姓把他主持的治水工程稱為周公閘、周公橋就可見一斑。C．周梅圃就任浙江糧儲(chǔ)道后，因?yàn)闃O力反對(duì)“毒民”惡政，成為貪官王亶望的眼中釘；調(diào)任杭嘉湖海防道后，終因積勞成疾死在任上。D．作者寫作這篇文章，意在以家傳的形式彰顯傳主周梅圃的政績、人品，同時(shí)，期待以后有優(yōu)秀的史官能將本文收錄到正史列傳中。解析“百姓把他主持的治水工程稱為周公閘、周公橋”是感激他興修水利，造福于民，與周梅圃的“廉潔正直”并無因果關(guān)聯(lián)。答案B13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。(3分)譯文：_________________________________________________________(2)吏以收糧毒民以媚上官者，習(xí)為恒矣。(3分)譯文：__________________________________________________________(3)世言茍受君言，豈徒國利，亦其家之安也。(4分)譯文：___________________________________________________________答案(1)(周梅圃)修復(fù)了風(fēng)峪山堤壩，堵住山中積水，并疏導(dǎo)水流使它進(jìn)入汾河，老百姓(都很)感激他。(得分點(diǎn)：“障”、“潦”、“德”，句意)(2)官吏中有人用征收糧食坑害百姓來取悅上級(jí)官員，(他們對(duì)這樣的事)習(xí)以為常了。(得分點(diǎn)：“毒”、“恒”，句意)(3)世人說王亶望如果能接受周梅圃的意見，哪里只是對(duì)國家有利，也有利于他自己的身家安全啊。(得分點(diǎn)：“茍”、“豈徒”，句意)【參考譯文】梅圃，長沙人，姓周，名克開，字乾三，梅圃是他的自號(hào)。他憑借舉人的身份被派到甘肅，并被任命為隴西知縣，(后來)被調(diào)往寧朔。他為人明白事理，敢于擔(dān)當(dāng)繁重的事務(wù)，做事情不辭勞苦。寧朔屬于寧夏府，挨著黃河的有三條水渠：叫做漢來渠、唐延渠、大清渠，都是引黃河水入渠，用來灌溉百姓的農(nóng)田。唐延渠經(jīng)過的地方多沙而且容易泛濫(成災(zāi))，周梅圃整治該水渠使它變得狹長而且深邃，又稍微改變它的水流方向，唐延渠的行水得以安全暢通，而且渠道中設(shè)有暗洞，用來把過多的水排泄到黃河里，所以旱澇天氣都依賴(那條水渠)。唐延渠的暗洞壞了，寧夏縣的官吏想填了暗洞，而把唐渠的水都引入到漢渠，以利于寧夏的百姓，但(這樣一來)寧朔就受害了。周梅圃全力監(jiān)工修復(fù)原來的式樣，使兩縣都得到好處。大清渠，是康熙年才開鑿的，長三十多里，時(shí)間久了，首尾的石門都?xì)牧?，百姓不能再享受它的好處，周梅圃修?fù)了它，都用時(shí)少但功效長遠(yuǎn)。周梅圃在寧夏有很多良好的政績，而以治水的功績最大，百姓把他主持建造的治水工程稱為周公閘、周公橋。不久，周梅圃被提拔為貴州都勻知府。跟從總督吳達(dá)善、侍郎錢維城處