2017-2018學(xué)年高二語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)同步檢測(cè)11

高中同步測(cè)試卷(十四)第三部分模塊檢測(cè)卷模塊綜合檢測(cè)(A卷)本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分，共150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷(閱讀題，共70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新貢獻(xiàn)縱觀古今中外的文學(xué)發(fā)展史，文學(xué)作為人類文化的重要表現(xiàn)形式和精神世界的重要載體，始終在內(nèi)容和形式的變化中搖擺前進(jìn)。但是，基于人類情感的穩(wěn)定性，文學(xué)所要表達(dá)的人的內(nèi)心世界已是“常量”狀態(tài)，唯有文學(xué)的形式才是“變量”。從甲骨文到當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)，從希臘神話到后現(xiàn)代主義詩(shī)歌，我們看到的多是形式上的變化，文本對(duì)人類精神世界的描寫并無(wú)太大的差別。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的文學(xué)樣式，其“新”也在形式上。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)顛覆了文學(xué)要以“書”的形式存在的歷史，網(wǎng)絡(luò)成為文學(xué)的載體，文學(xué)的傳播方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，文字的黑白意境被光怪陸離的光電幻境所取代。如同從原始巖畫、陶器到青銅，從竹木簡(jiǎn)到帛和紙，文學(xué)又一次迎來(lái)了載體形式的變化，這是文學(xué)最典型的“當(dāng)代性”。除了載體和傳播形式的變化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為當(dāng)代文學(xué)注入的另一股新力量，是它所引起的文本形式的變化。從早期的《悟空傳》到改編為電視劇走紅的《甄嬛傳》，它們都在以不同于傳統(tǒng)文學(xué)的文本樣式發(fā)揮著吸引讀者的優(yōu)勢(shì)。敘述以對(duì)話為主，讀者與文本的交流模仿網(wǎng)絡(luò)聊天的樣式；段落容量短小，甚至以句號(hào)分段，每一句話都成為一段，令讀者從冗長(zhǎng)、復(fù)雜的文本段落中解脫出來(lái)，以輕松、快捷的愉悅體驗(yàn)完成閱讀。受此影響，當(dāng)代文學(xué)作品在文本形式上正在悄然變革，一些傳統(tǒng)文學(xué)期刊上的作品，大段的描寫或抒情正在逐漸消失，取而代之的是短小精悍的對(duì)話和敘述。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)當(dāng)代文學(xué)的另一個(gè)貢獻(xiàn)，是對(duì)新的語(yǔ)言形式的吸收和運(yùn)用，這主要體現(xiàn)在對(duì)日常生活用語(yǔ)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量運(yùn)用上。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所使用的語(yǔ)言已經(jīng)完全沒(méi)有口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)分，特別是在大量的對(duì)話描寫中，基本上是日?？谡Z(yǔ)的翻版，具有鮮活的現(xiàn)實(shí)元素。當(dāng)然，任何藝術(shù)形式都不會(huì)是純粹的形式藝術(shù)，即便是那些“無(wú)厘頭”的篇章，也一定在表達(dá)某種意義。望文生義地理解“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”，仿佛網(wǎng)絡(luò)是形式，而文學(xué)是內(nèi)容，但事情遠(yuǎn)非這樣簡(jiǎn)單，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也不是文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣簡(jiǎn)單。在天馬行空的瑰麗想象和簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為當(dāng)代文學(xué)進(jìn)行著新的探索。以網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)為例。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的某些類型正走在一條文學(xué)的“返祖”道路上，諸如那些神魔、仙俠、玄幻等類型化的作品，它們的創(chuàng)作甚至直逼文學(xué)源頭的神話傳說(shuō)和英雄史詩(shī)，所不同的是它們的作者并非像文學(xué)的祖先們那樣，以懵懂的目光認(rèn)知世界，而是懷揣現(xiàn)代科技重新審視人的存在。不過(guò)在所謂“快餐閱讀”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語(yǔ)言的澄明性上升而遮蔽性下降，作者代替讀者進(jìn)行文學(xué)性思考，將作品所反映的文字背后的意義直接呈現(xiàn)在讀者面前，讀者不需要進(jìn)行深度思考即能知曉作品的內(nèi)涵。信息時(shí)代來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)著這個(gè)時(shí)代的主流表達(dá)方式，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是當(dāng)代史學(xué)的重要特征之一。面對(duì)爭(zhēng)論和質(zhì)疑，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也亟待進(jìn)行自我調(diào)整與變革，努力呈現(xiàn)出新的面貌。(選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)1．關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”，下列表述符合文意的一項(xiàng)是()A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的文學(xué)樣式，“新”在形式上，對(duì)人類精神世界的描寫沒(méi)有變化。B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的載體形式發(fā)生變化，由以“書”為載體轉(zhuǎn)為以網(wǎng)絡(luò)為載體，傳播方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)。C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響當(dāng)代文學(xué)作品的文本形式，使傳統(tǒng)文學(xué)期刊的作品用對(duì)話和敘述代替描寫或抒情。D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所使用的語(yǔ)言已經(jīng)基本沒(méi)有口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)分，都是日?？谡Z(yǔ)的翻版。2．關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”的貢獻(xiàn)，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A．在文本樣式上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的敘述以對(duì)話為主，段落容量短小，閱讀體驗(yàn)輕松、快捷。B．在語(yǔ)言形式上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大量運(yùn)用日常生活用語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，具有鮮活的現(xiàn)實(shí)元素。C．在尋求意義表達(dá)上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)某些類型的作者懷揣現(xiàn)代科技重新審視人的存在。D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將文字背后的意義直接呈現(xiàn)，讀者不需要進(jìn)行深度思考即能知曉作品的內(nèi)涵。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是()A．文學(xué)上，人的精神世界的表達(dá)是“常量”，文學(xué)的形式是“變量”，文學(xué)的變化多是形式上的變化。B．在文學(xué)的“返祖”方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)追求的是天馬行空的瑰麗想象和簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)。C．“快餐閱讀”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者代替讀者進(jìn)行思考，因?yàn)檎Z(yǔ)言的澄明性上升而遮蔽性下降。D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是信息時(shí)代的文學(xué)主流表達(dá)方式，面對(duì)爭(zhēng)論和質(zhì)疑，要進(jìn)行自我調(diào)整與變革。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4～7題。高定子，字瞻叔。嘉泰二年舉進(jìn)士，授郪縣主簿。吳曦畔，乞解官養(yǎng)母，曦誅，攝府事以忠孝兩全薦之，調(diào)中江縣丞。父就養(yǎng)得疾定子衣不解帶者六旬居喪哀毀骨立服除成都府路諸司辟丹棱令丁母憂服除差知夾江縣。前是，酒酤貸秫于商人，定子給錢以糴，且寬榷酤，民以為便。麻菽舊有征，定子悉弛之。會(huì)水潦洊饑，貧民競(jìng)訴無(wú)所于糴，定子曰：“女毋憂，女第持錢往常所糴家以俟。”乃發(fā)縣廩給諸富家。俾以時(shí)價(jià)糶，至秋而償，須臾米溢于市。鄰邑有爭(zhēng)田十余年不決，部使者以屬定子，定子察知偽為質(zhì)劑，其人不伏。定子曰：“嘉定改元詔三月始至縣，安得有嘉定元年正月文書邪？”兩造遂決。四川總領(lǐng)所辟主管文字，同幕有以趣辦為能迫促諸郡者，定子白使者斥去之。總領(lǐng)所治利州，倚酒榷以佐軍用，吏奸盤錯(cuò)，定子躬自究詰，酒政遂平。制置使鄭損強(qiáng)愎自用，誤謂總領(lǐng)所擅十一州小會(huì)子之利，奏請(qǐng)廢之，令下，民疑而罷市。定子力爭(zhēng)，乃得存其半。損又欲增總領(lǐng)所鹽課，取舊貸軍費(fèi)，定子辨其顛末，損乃釋然。頃之，召入奏事，吏民追送，莫不流涕；鄰郡聞定子至，焚香夾道，舉手加額曰：“微公，吾屬涂炭久矣?！倍ㄗ又慈タひ?，伯兄上印而歸，了翁亦至自靖州，過(guò)定子于綿，定子為筑棣鄂堂，飲酒賦詩(shī)為樂(lè)，一時(shí)以為美談。入對(duì)，極言時(shí)敝。時(shí)史彌遠(yuǎn)執(zhí)國(guó)柄久，故有曰：“陛下優(yōu)禮元?jiǎng)?，俾得以弛繁機(jī)而養(yǎng)靜壽，朝廷得以新百度而革因循，不亦善乎？”既對(duì)，人為定子危之，定子曰：“乖逢得喪，是有命焉，吾得盡言，乃報(bào)君職分也?！睆涍h(yuǎn)沒(méi)，_言之者紛然，識(shí)者謂定子先事有言，視諸人為難。尋兼權(quán)參知政事。因請(qǐng)致仕，不許，力辭，退居吳中，深衣大帶，日以著述自?shī)省Ｒ再Y政殿學(xué)士轉(zhuǎn)一官致仕，卒，贈(zèng)少保。(選自《宋史·列傳第一百六十八》，有刪改)4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．父就養(yǎng)得疾/定子衣不解帶者/六旬居喪/哀毀骨立/服除/成都府路諸司/辟丹棱令/丁母憂服除/差知夾江縣B．父就養(yǎng)/得疾定子/衣不解帶者/六旬居喪哀毀骨立/服除成都府路/諸司辟丹棱令/丁母憂/服除差/知夾江縣C．父就養(yǎng)得疾/定子衣不解帶者六旬/居喪/哀毀骨立/服除/成都府路諸司辟丹棱令/丁母憂/服除/差知夾江縣D．父就養(yǎng)/得疾/定子衣不解帶者/六旬居喪哀毀/骨立服除/成都府路諸司/辟丹棱令丁母憂/服除差/知夾江縣5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．榷酤，漢以后歷代政府所實(shí)行的酒專賣制度。B．質(zhì)劑，古代貿(mào)易券契質(zhì)和劑的并稱。長(zhǎng)券叫質(zhì)，用來(lái)購(gòu)買馬牛之類；短券叫劑，用來(lái)購(gòu)買兵器珍異之物。C．改元，君主改用新年號(hào)紀(jì)年，年號(hào)以一為元，故稱改元。年號(hào)有一帝一元和一帝多元的情況。D．鹽課，指用繳納一定食鹽來(lái)替代應(yīng)做的徭役和應(yīng)繳納的糧食。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．高定子善于斷案。根據(jù)嘉定改年號(hào)的詔書三月才能到縣里這個(gè)情況，順利地解決了鄰縣十多年無(wú)法解決的爭(zhēng)奪田地的案子。B．高定子做事果斷。高定子被四川總領(lǐng)所聘為主管文字時(shí)，看到幕僚中有一個(gè)急于顯示自己辦事能力強(qiáng)而不斷催逼各郡的人，就自作主張把這個(gè)人趕走了。C．高定子為官清正深得人心。高定子被召回朝廷奏事，官吏百姓都追隨著送他，沒(méi)有不流淚的；就連鄰郡的人聽說(shuō)高定子到來(lái)，就焚香夾道歡迎。D．高定子敢于直言。史彌遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期把持朝政，但高定子沒(méi)有害怕，而是對(duì)皇上說(shuō)朝廷可以把元老的公務(wù)減輕，讓他們頤養(yǎng)天年，朝廷也可以在各方面創(chuàng)新。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)乃發(fā)縣廩給諸富家。俾以時(shí)價(jià)糶，至秋而償，須臾米溢于市。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)彌遠(yuǎn)沒(méi)，言之者紛然，識(shí)者謂定子先事有言，視諸人為難。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。阮郎歸·梅詞蘇軾暗香浮動(dòng)月黃昏，堂前一樹春。東風(fēng)何事入西鄰，兒家[注]常閉門。雪肌冷，玉容真，香腮粉未勻。折花欲寄嶺頭人，江南日暮云。【注】?jī)杭遥何壹摇?．上闋“堂前一樹春”的“春”字用得很有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．詞中的抒情主人公是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(6分)10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行并序》描寫琵琶女不愿出場(chǎng)但又盛情難卻的矛盾心情的句子是“__________________，________________”。(2)馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨，直接道出游子悲苦惆悵的詩(shī)句是“__________________，__________________”。(3)今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中任選一大題作答。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。濕濕的想念沈紅七十年前，爺爺[注]沿著一條沅水，走出山外，走進(jìn)那所無(wú)法畢業(yè)的人生學(xué)校，讀那本未必都能看懂的大書。后來(lái)，因?yàn)槎亲拥睦Ь胶皖^腦的困惑，他也寫了許多本小書和大憶，里面有許多很美的文字和用文字作的很美的畫卷，這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想。七十年后，我第一次跑到湘西山地，尋回到沅水上游，尋找爺爺一生都離不開的故水故土。正值冬季，湘西竟還處處蔥蘢青翠，與北方都市的昏灰底色形成鮮明對(duì)比。山還是那座山，灣依舊是那道灣，但橋已不是那座橋，房也不是那幢房，人是新人物，事是新故事了。鳳凰城鎮(zhèn)里風(fēng)味獨(dú)特的吊腳樓，也被速生的鳳頭磚瓦樓漸漸替代，這片土地已悄悄變了模樣。看不到了，爺爺，你的印象或者只是你的夢(mèng)想。你筆下的那種種傳說(shuō)、風(fēng)情和神奇故事，我怎么想象它們?cè)?jīng)在這山地水域中發(fā)生過(guò)，流動(dòng)過(guò)，輝煌過(guò)，閃耀過(guò)？而眼前這支清流，亦負(fù)載，亦推托，一點(diǎn)也不動(dòng)聲色。而我回到這里，并不是要尋找你七十年前的起點(diǎn)，有多少風(fēng)景將永遠(yuǎn)不能回來(lái)，我只想讀一讀你的天地，這里有著必須刻意維護(hù)而能留存下去的東西。在水邊長(zhǎng)大、水邊懂事，爺爺?shù)牡谝凰鶎W(xué)校就是這條沅水。他在自傳中說(shuō)：“我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小?！薄拔矣仔r(shí)較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)校可以說(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系?！彼o爺爺三樣?xùn)|西：水給了他想象力和自己的思索方式。爺爺認(rèn)識(shí)字，是從私塾小學(xué)校開始，而他認(rèn)識(shí)課本上無(wú)從寫出的豐富人生，卻是在校園外，老街店鋪，橋頭渡口，水上人家……沒(méi)有誰(shuí)來(lái)教他，他用眼睛、耳朵和機(jī)敏的鼻子接受水邊的光色、聲音和氣味給予一顆小小心靈的感覺(jué)，把各種事物的內(nèi)容和意義在游戲中黏合起來(lái)，豐富自己的想象。最終凝聚為他對(duì)生活對(duì)世界的獨(dú)特思索。水給了他堅(jiān)忍柔韌的性格。爺爺曾說(shuō)過(guò)：“水的德性為兼容并包，從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物，卻也從不受它的玷污影響?！彼男愿袼坪跆貏e脆弱，且極容易就范。其實(shí)這柔弱中有強(qiáng)韌，如集中一點(diǎn)，即涓涓細(xì)流，滴水穿石，卻無(wú)堅(jiān)不摧。水的性情品格，恰好是爺爺一生境遇和面對(duì)境遇時(shí)處事方式的寫照。他是那么溫和，又是那么倔，倔得從從容容。水激發(fā)他對(duì)人世懷抱虔誠(chéng)的愛(ài)與希望。正如爺爺說(shuō)過(guò)的那樣：“水教給我黏合卑微人生的平凡哀樂(lè)，并做橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)?！薄懊缐?mèng)”中蘊(yùn)含著他的人生熱望。他執(zhí)著地用自然的美、人性的美、古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想。雖然他不奢望以此取代社會(huì)理想，但是他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。爺爺曾說(shuō)：“值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的?！贝藭r(shí)我的眼睛也是濕的了，誰(shuí)能體會(huì)他那種熱情洋溢之中的憂慮，幽默后面的隱痛，微笑之間的悲涼，悲涼之外的深重的愛(ài)！很多年，我們和他一起生活，可是我們不懂。水邊學(xué)校水邊書，我是否來(lái)得太晚？盡管爺爺從二十歲起就離開了家鄉(xiāng)，但這一片水土上的光輝，在爺爺生命中終生不滅。我記得爺爺最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在過(guò)去的風(fēng)景里。爺爺，有一天我要送你回來(lái)，輕輕地，回到你的土地，回到你的風(fēng)景里。那風(fēng)里雨里，透明的陽(yáng)光里，透明的流水里，有我濕濕的想念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?！咀ⅰ勘疚闹械摹盃敔敗敝缸骷疑驈奈?1902～1988)。(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A．本文側(cè)重描述故鄉(xiāng)的風(fēng)景和水邊的生活對(duì)沈從文一生不可磨滅的影響。B．文中的“書”有的地方指爺爺?shù)膭?chuàng)作，有的地方比喻大千世界、豐富人生。C．“水”的兼容并包、柔弱中有強(qiáng)韌的品德賦予了爺爺溫和而倔強(qiáng)的性格。D．結(jié)尾一段表達(dá)了作者在爺爺?shù)挠猩昱惆樗氐焦枢l(xiāng)的熱切和憧憬。E．文章通過(guò)回到爺爺故鄉(xiāng)的所見所想，集中表達(dá)了物是人非的歷史滄桑感。(2)文章第一段指出“這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想”，說(shuō)說(shuō)這“理想”是什么。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)結(jié)合“濕”字在文章中的特定含義，說(shuō)說(shuō)為什么沈從文認(rèn)為“值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的”？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)沈從文從二十歲起就離開了家鄉(xiāng)，有位評(píng)論家卻說(shuō)“沈從文在一條長(zhǎng)達(dá)千里的沅水上生活了一輩子”。結(jié)合本文，談?wù)勀銓?duì)這種說(shuō)法的理解。(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。杰克·倫敦的悲劇杰克·倫敦(1876～1916)是美國(guó)近代著名作家。他和馬克·吐溫[注]，也許是我國(guó)讀者最熟悉的兩個(gè)美國(guó)作家了。然而，同作為美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義時(shí)代的現(xiàn)實(shí)主義作家，兩個(gè)人的結(jié)局卻大不一樣。馬克·吐溫以七十五歲高齡病死在寫作崗位上，實(shí)踐了他的“工作是世界上最大的快樂(lè)”的信念。杰克·倫敦卻在四十歲壯年之時(shí)，吞服了大量嗎啡，在自己豪華的大牧場(chǎng)中結(jié)束了一生。杰克·倫敦的童年是很不幸的。他是一個(gè)在舊金山出生的私生子，生父是一個(gè)占卜者。后來(lái)，母親嫁給已經(jīng)有十一個(gè)孩子的約翰·倫敦，繼父的境況也不好。杰克·倫敦的童年在窮苦的日子中度過(guò)。十一歲他就外出打零工謀生，十四歲到一家罐頭廠做工，每天工作十小時(shí)，得到一元錢，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。干了不多久，這個(gè)十四歲剛出頭的孩子借了一些錢，買了一條小船，參加到偷襲私人牡蠣場(chǎng)的隊(duì)伍中，希望用這種手段來(lái)改善窮困的處境。偷襲中他被漁場(chǎng)巡邏隊(duì)抓獲，被罰做苦工。不久，他放棄了“牡蠣海盜”的營(yíng)生，當(dāng)水手去遠(yuǎn)東。航海生涯，增長(zhǎng)了見識(shí)，擴(kuò)大了眼界，遍地的貧困、剝削和暴力，深深地印入杰克·倫敦還沒(méi)有完全成熟的心靈中。航海歸來(lái)，境況并未好轉(zhuǎn)。1894年，十八歲的杰克·倫敦參加了“基林軍”，這是當(dāng)時(shí)由平民黨人領(lǐng)導(dǎo)的向華盛頓“進(jìn)軍”的失業(yè)者組織的一部分。這次“進(jìn)軍”的領(lǐng)導(dǎo)人考克西等在華盛頓以“踐踏國(guó)會(huì)草坪”被捕，進(jìn)軍組織亦遭取締。杰克·倫敦在退出“進(jìn)軍”行列之后，又繼續(xù)過(guò)著流浪的生活，監(jiān)牢、警察局成了他常進(jìn)常出的地方。長(zhǎng)年的流浪沒(méi)有使杰克·倫敦喪失生活的信心，他強(qiáng)烈地追求知識(shí)，不甘于自暴自棄。即使在飄泊無(wú)定、隨時(shí)會(huì)以“流浪罪”被拘捕的困境中，書也總是他的伴侶。1896年他二十歲時(shí)，甚至還考進(jìn)了加州大學(xué)。然而，大學(xué)的門畢竟不總是向窮困如杰克·倫敦這樣的人敞開的。1897年他就被迫退學(xué)，同姐夫一起去阿拉斯加淘金?！包S金夢(mèng)”又很快破滅，身染重病回家。一條條的路走不通，一件件的事碰壁。杰克·倫敦萌發(fā)了寫作的愿望。他有豐富的生活經(jīng)歷，有滿腔的對(duì)窮苦人的同情，在二十三歲(1899年)時(shí)，他的第一篇小說(shuō)《給獵人》發(fā)表了，二十四歲時(shí)出版了第一個(gè)短篇小說(shuō)集《狼之子》。在這些作品里，淘金工人的生活是杰克·倫敦心愛(ài)的題材。杰克·倫敦的思想是混雜的。他讀過(guò)馬克思的著作，也讀過(guò)黑格爾、斯賓塞、達(dá)爾文和尼采的著作。在他青年時(shí)代的作品中，人們可以感到他向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的脈搏。1907年(時(shí)年三十一歲)寫的《鐵蹄》，指出美國(guó)資本主義有向極權(quán)主義轉(zhuǎn)變的可能性，還對(duì)法西斯主義的興起和消滅作了有預(yù)見性的警告。我國(guó)已經(jīng)有譯本的《馬丁·伊登》(1909年)，是杰克·倫敦的代表作。這本帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)，揭露了資本主義社會(huì)的殘酷無(wú)情，對(duì)人性的蹂躪、對(duì)正義的踐踏。主人公伊登依靠個(gè)人奮斗成了名，但是成名之后得到的不是歡樂(lè)，而是可怕的空虛，結(jié)果以自殺了結(jié)一生。七年后，它的作者杰克·倫敦真正走上了馬丁·伊登的道路。極端的個(gè)人主義，尼采的“超人”哲學(xué)，把杰克·倫敦帶進(jìn)了一個(gè)矛盾的精神世界，使他青年時(shí)期具有的向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的叛逆者的性格，逐漸消退，變成了一個(gè)玩世不恭的花花公子。1911年，他公開聲明，他寫作的目的就是為了錢。他在成名之后，得到很多的錢。他認(rèn)為他有權(quán)過(guò)豪華奢侈的生活。他曾經(jīng)用一大筆錢建造一條命名為“斯納克”(一種想象中的惡獸)的游船；1913年用了十萬(wàn)美元(在當(dāng)時(shí)是一筆驚人的錢財(cái))以近四年時(shí)間建造了一所名叫“娘居”的別墅，在落成后即將遷居的時(shí)候，忽然起火焚毀。這位已經(jīng)躋身上流社會(huì)的大作家，看了看價(jià)值十萬(wàn)美元的廢墟，擺了擺手，宣布將另建一個(gè)莊園。這時(shí)的杰克·倫敦已經(jīng)陷入了不能自拔的拜金主義泥淖，為了得到更多的錢，粗制濫造，寫出一些完全背離自己信念的低劣之作。他在1911年時(shí)還說(shuō)過(guò)：“我如果自己能夠作出選擇的話，除了寫一篇說(shuō)明我對(duì)資產(chǎn)階級(jí)世界是多么鄙視的社會(huì)主義者的文章外，我什么也不會(huì)下筆。”可是在1916年1月，他公開聲明脫離自己曾經(jīng)積極參與活動(dòng)的美國(guó)社會(huì)黨。這位曾經(jīng)飽嘗人世艱辛，也曾經(jīng)用自己的筆為社會(huì)底層的不幸者呼喊過(guò)的作家，隨著他的成名和發(fā)財(cái)，沉淪到了極端個(gè)人主義的深淵。1916年11月22日，杰克·倫敦用自殺結(jié)束了四十年的一生，留下了魚龍混雜的四十九部著作。(有刪改)【注】馬克·吐溫(1835～1910)，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，也是幽默大師、著名演說(shuō)家。他出身貧苦，上學(xué)時(shí)就不得不打工，做過(guò)印刷所學(xué)徒、送報(bào)人和排字工，后來(lái)又在密西西比河當(dāng)水手和舵手。(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．通過(guò)《馬丁·伊登》我們看到，杰克·倫敦對(duì)于資本主義社會(huì)中人才被毀滅是有著很強(qiáng)的預(yù)見性的，但自己也免不了這樣的結(jié)局，說(shuō)明他的悲劇也是社會(huì)的悲劇。B．二十幾歲的杰克·倫敦是以他豐富的生活經(jīng)歷、對(duì)窮苦人的滿腔同情開始的文學(xué)創(chuàng)作，因此，他從一開始就是一位鄙視資產(chǎn)階級(jí)世界，敢于向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)，大膽揭露資本主義社會(huì)殘酷無(wú)情的社會(huì)主義者。C．極端的個(gè)人主義，尼采的“超人”哲學(xué)，是使青年杰克·倫敦向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的叛逆性格逐漸消退，直至成為徹頭徹尾的拜金主義者的重要的思想根源。D．對(duì)于飽嘗人世艱辛、思想混雜的杰克·倫敦的一生，作者是抱有批判和惋惜之情的。但作者也認(rèn)為，杰克·倫敦及其所留下的魚龍混雜的四十九部著作，在對(duì)資本主義社會(huì)對(duì)人的異化的研究方面深具價(jià)值。E．這篇傳記語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢，結(jié)構(gòu)清晰，并采用倒敘的寫法，將傳主從童年直到自殺身亡的短暫的一生清晰、鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。(2)簡(jiǎn)要概括杰克·倫敦的主要人生經(jīng)歷。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)作為一篇評(píng)傳，這篇傳記最突出的寫作特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合文章舉例說(shuō)明。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)作者為杰克·倫敦作傳，為什么開篇卻寫了同時(shí)代的美國(guó)作家馬克·吐溫？(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷(表達(dá)題，共80分)五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)()①隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。②有人說(shuō)在高校自主招生中，特權(quán)階層上下其手，已經(jīng)嚴(yán)重危害到高考招生的公信度，應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視。③部隊(duì)對(duì)報(bào)名參軍的有志青年的檢查是十分嚴(yán)格的，在應(yīng)屆高中畢業(yè)生中選拔軍隊(duì)院校學(xué)員更是鳳毛麟角，除去高考成績(jī)，身體、心理、政治審查也是檢查的內(nèi)容。④對(duì)那些搬弄是非、唯恐天下不亂的人，我們深惡痛絕，恨不能把他們?nèi)繏叩爻鲩T。⑤經(jīng)過(guò)三個(gè)月的奮戰(zhàn)，我們終于甩掉了后進(jìn)的帽子，大家不禁自鳴得意起來(lái)。⑥昔日熙熙攘攘的景象不見了，四周連一個(gè)人影也沒(méi)有，白樺林掩映的小路上，只有我們形影相吊的一行四人。A．①②④ B．①③⑥C．②③⑤ D．④⑤⑥14．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A．這次活動(dòng)圍繞“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，傳播創(chuàng)業(yè)文化，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，有利于激勵(lì)更多青年創(chuàng)業(yè)。B．不僅秋海棠是吸收甲醛的好手，而且花、葉、莖、根均可入藥，可治療咽喉腫痛、吐血、月經(jīng)不調(diào)和胃潰瘍等。C．這個(gè)積澇預(yù)報(bào)系統(tǒng)綜合了地理地貌、排水系統(tǒng)、降雨分布等因素，可提前預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)全市各易澇點(diǎn)的強(qiáng)降水和易澇區(qū)域。D．藍(lán)印花布是我國(guó)民間傳統(tǒng)工藝品之一，它格調(diào)樸素、高雅，蘊(yùn)涵著我國(guó)人民獨(dú)特的生活情調(diào)和審美趣味，散發(fā)著迷人的魅力。15．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()以功利主義視角看待和規(guī)制隨地吐痰，帶有很大危險(xiǎn)性。除了它與公共衛(wèi)生______①______是引起傳染性疾病之間關(guān)系脆弱，不易建立實(shí)證聯(lián)系之外，______②______重要的是，______③______當(dāng)一個(gè)人具備公共衛(wèi)生的意識(shí)和情懷之后，______④______會(huì)有意識(shí)地做到不隨地吐痰。______⑤______這就需要先讓一個(gè)人意識(shí)到自己是整體之不可分割的一部分，他______⑥______能具備不隨地吐痰的素質(zhì)。這種思路之下，要養(yǎng)成文明習(xí)慣，只能祈求政府等強(qiáng)力機(jī)構(gòu)介入，頒布文明舉止的條款。①②③④⑤⑥A因?yàn)樽钪挥胁诺鉈特別最只要就但才C因?yàn)楦灰投鉊特別更只有才而才16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)最近網(wǎng)上冒出一句流行語(yǔ)，“這是一個(gè)看臉的社會(huì)”。愛(ài)美之心，人皆有之。對(duì)個(gè)人而言，好的容貌可以讓自己更受歡迎，帶來(lái)更多好處，但是，①______________________________，它不是才能，更不是德行。單純以相貌作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)造成人們對(duì)主流價(jià)值和核心精神品質(zhì)的忽視。②______________________________，那樣即使你外表不夠出眾，但你有很高的涵養(yǎng)，或者有很強(qiáng)的進(jìn)取心和自信心，這在外貌上會(huì)賦予你一種氣質(zhì)和風(fēng)貌，同樣具有很大的人格魅力。對(duì)公眾輿論來(lái)說(shuō)，對(duì)美麗的欣賞如果變成縱容，任由浮躁的“看臉”蠶食價(jià)值觀念和社會(huì)風(fēng)氣，那么我們所創(chuàng)造的未來(lái)，③______________________________。17．下面是某車輛管理所的驗(yàn)車流程圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句介紹整個(gè)流程，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫作(60分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。當(dāng)他們來(lái)抓工會(huì)組織者的時(shí)候，我沒(méi)有站出來(lái)反對(duì)，我想我反正不是工會(huì)的人。當(dāng)他們來(lái)抓猶太人的時(shí)候，我沒(méi)有站出來(lái)反對(duì)，我想我反正不是猶太人。當(dāng)他們來(lái)抓天主教徒的時(shí)候，我沒(méi)有站出來(lái)反對(duì)，我想我反正不是天主教徒。后來(lái)，當(dāng)他們來(lái)抓我的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有人能站出來(lái)為我說(shuō)話了?！R丁(德國(guó)神父)于波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上書要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案與解析1．解析：選B。A項(xiàng)，“對(duì)人類精神世界的描寫沒(méi)有變化”無(wú)中生有。C項(xiàng)，“用對(duì)話和敘述代替描寫或抒情”錯(cuò)，文中是說(shuō)“一些傳統(tǒng)文學(xué)期刊上的作品，大段的描寫或抒情正在逐漸消失”。D項(xiàng)，“基本”和“都是”錯(cuò)。2．解析：選D。此項(xiàng)不屬于“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”的貢獻(xiàn)。3．解析：選A。B項(xiàng)，“簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)”不屬于“返祖”；C項(xiàng)，加強(qiáng)因果；D項(xiàng)，原文是“網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)著這個(gè)時(shí)代的主流表達(dá)方式”，而非“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是信息時(shí)代的文學(xué)主流表達(dá)方式”。4．[導(dǎo)學(xué)號(hào)14880085]解析：選C。解答斷句題，要注意句中的關(guān)鍵詞，如人名、官職名、固定說(shuō)法等。本題中，“定子衣不解帶者六旬”句意完整，其前后均需斷開。另“居喪”“服除”“丁母憂”均為固定說(shuō)法，其前后均需斷開。5．[導(dǎo)學(xué)號(hào)14880086]解析：選D。鹽課指舊時(shí)以食鹽為對(duì)象所征的稅課。6．[導(dǎo)學(xué)號(hào)14880087]解析：選B?！熬妥宰髦鲝埌堰@個(gè)人趕走了”錯(cuò)誤，原文是“定子白使者斥去之”，意思是高定子報(bào)告使者把這個(gè)人趕走，不是“自作主張”。7．(1)于是他將縣倉(cāng)庫(kù)的存糧發(fā)給多個(gè)富人家。讓他們按當(dāng)時(shí)的價(jià)格出售，到秋季再償還，片刻工夫市面上的米就充足起來(lái)。(2)史彌遠(yuǎn)死后，給皇上進(jìn)言的大臣很多，有識(shí)之士認(rèn)為高定子事先有言論，比眾人難得。參考譯文：高定子，字瞻叔。嘉泰二年考中進(jìn)士，被任命為郪縣主簿。吳曦反叛，他請(qǐng)求解除官職贍養(yǎng)母親，吳曦被誅殺后，代理府事以忠誠(chéng)國(guó)君、孝順父母的名義推薦他，他被調(diào)任為中江縣丞。他父親在他那里生活時(shí)得了病，高定子六十天不脫衣睡覺(jué)辛勤侍奉。在守喪期間，悲傷得瘦骨嶙峋。守喪期滿，成都府路諸司征召他為丹棱縣縣令。又遭遇母親過(guò)世，守喪期滿，差遣為夾江縣知縣。在這以前，釀酒業(yè)要向商人借貸秫米，高定子撥給錢款用來(lái)買糧，并且放寬對(duì)賣酒的限制，民眾認(rèn)為這很方便。過(guò)去對(duì)麻和菽征稅，高定子全都取消。遇到水災(zāi)引起饑荒，貧苦百姓爭(zhēng)相訴說(shuō)沒(méi)有地方買糧，高定子說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，你們只管拿著錢在往常買米的地方等著。”于是他將縣倉(cāng)庫(kù)的存糧發(fā)給多個(gè)富人家。讓他們按當(dāng)時(shí)的價(jià)格出售，到秋季再償還，片刻工夫市面上的米就充足起來(lái)。鄰縣有件爭(zhēng)田的案子十多年無(wú)法解決，部使者將這個(gè)案子交給高定子，高定子調(diào)查得知其中一方偽造地契，那人不認(rèn)罪。高定子說(shuō)：“嘉定改年號(hào)的詔書三月才到縣里，你怎么會(huì)有嘉定元年正月的文書呢？”原、被告這才結(jié)案。四川總領(lǐng)所聘請(qǐng)他為主管文字，幕僚中有個(gè)急于顯示自己有辦事能力而催逼各郡的人，高定子報(bào)告使者將他趕走?？傤I(lǐng)所轄治利州，靠酒稅輔佐軍事需求，官吏的舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重，高定子親自進(jìn)行調(diào)查處理，酒政這才平靜。制置使鄭損剛愎自用，錯(cuò)誤地認(rèn)為總領(lǐng)所擅自控制了十一個(gè)州發(fā)行地方紙幣小會(huì)子的利潤(rùn)，上奏請(qǐng)求取締小會(huì)子，命令下達(dá)以后，民眾因?yàn)橛幸蓱]而停止買賣。高定子極力爭(zhēng)辯，于是小會(huì)子得以保留一半。鄭損又想增加總領(lǐng)所征收的鹽稅，用原來(lái)的部分作為軍費(fèi)，高定子指出這是本末倒置，鄭損才消除疑慮。不久，召入朝奏事，官吏百姓追著相送，沒(méi)有不流淚的；臨郡聽說(shuō)高定子到來(lái)，焚香夾道歡迎，舉手加額慶幸地說(shuō)：“沒(méi)有您，我們?cè)缇屠Э嗖豢傲??！痹诟叨ㄗ記](méi)有離開郡中時(shí)，他的堂兄上交印信回鄉(xiāng)，魏了翁也從靖州來(lái)到，在綿州拜訪高定子，高定子因此修筑棣鄂堂，以飲酒作詩(shī)為樂(lè)，一時(shí)間傳為美談。入朝奏對(duì)，激烈地論述時(shí)弊。當(dāng)時(shí)史彌遠(yuǎn)長(zhǎng)期把持朝政，所以高定子有這樣的話：“陛下優(yōu)待元老，使他們得以減輕繁重的公務(wù)頤養(yǎng)天年，朝廷也得以改變因循守舊而在各方面有所創(chuàng)新，不也很好嗎？”奏對(duì)后，人們替高定子擔(dān)心，他說(shuō)：“不走運(yùn)碰到倒霉事，這是天命，我把要說(shuō)的全說(shuō)了，才是報(bào)答君主的職責(zé)?！笔窂涍h(yuǎn)死后，給皇上進(jìn)言的大臣很多，有識(shí)之士認(rèn)為高定子事先有言論，比眾人難得。不久兼理參知政事。由此請(qǐng)求退休，不被批準(zhǔn)，極力推辭，退職后居住在吳中，穿上衣下裝連綴的衣服，系寬大的素帶，每天用寫書娛樂(lè)身心。他以資政殿學(xué)士轉(zhuǎn)一級(jí)官階退休，去世后，被追贈(zèng)為少保。8．[導(dǎo)學(xué)號(hào)14880088]解析：①解釋“春”字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。答案：“春”字在句中指代梅花，用“春”字既寫出了梅花盛開的熱烈景象，營(yíng)造出濃濃的春意氛圍，又讓人們聯(lián)想到梅花是報(bào)春的使者，梅花給人們帶來(lái)了春天，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。(或：“春”字運(yùn)用借代的手法，作者借“春”字代指梅花。既寫出梅花熱烈綻放的景象，又暗示著春天的來(lái)到，為下面寫春風(fēng)入西鄰進(jìn)行鋪墊。)9．解析：解答這類題，要先總寫人物形象，然后結(jié)合詞句具體分析。答案：詞中的抒情主人公是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的閨中女子(或者說(shuō)是獨(dú)守空房的思婦)。春風(fēng)吹拂，梅花盛開，可這位女子感受不到春意，閉門不出，可見其孤獨(dú)寂寞；她肌膚雪白，面容嬌美，然而卻無(wú)心打扮，臉上脂粉涂抹不均，可見其心情不好；她折梅花想寄給遠(yuǎn)行的人以表思念之情，可暮色蒼茫，云霧彌漫，無(wú)法可寄，更讓她悵惘傷感。(或：詞中的抒情主人公是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的思婦形象。她整日閉門不出，也沒(méi)有心緒打扮自己；看到梅花盛開，想折寄遠(yuǎn)行之人，卻因日暮而不能寄。)10．(1)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面(2)夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯(3)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)11．[導(dǎo)學(xué)號(hào)14880089](1)解析：選DE。D項(xiàng)，“在爺爺?shù)挠猩昱惆樗氐焦枢l(xiāng)”理解不當(dāng)。由文意可知，本文為沈從文先生去世后所寫。E項(xiàng)，“集中表達(dá)了物是人非的歷史滄桑感”理解不當(dāng)。本文有“物是人非”的因素，但談不上“集中”表達(dá)。文章主要表達(dá)的是：爺爺對(duì)水的深情和對(duì)理想的篤定伴隨其一生。這不能簡(jiǎn)單地概括為“物是人非”。(2)解析：從題干鎖定的句子來(lái)看，這里的“理想”與“文字與畫”直接相關(guān)。第十段中既有與“理想”相呼應(yīng)的信息——“美夢(mèng)”，也有與“文字與畫”相呼應(yīng)的信息——“自然的美、人性的美、古代文明的美”。而“美夢(mèng)”的具體含義在第十段中表述得很清楚：“他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。”將這些信息整合，便是對(duì)文中“理想”的最好解釋。答案：用自然的美、人性的美以及古代文明的美，為民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。(3)解析：在文中，“濕”和水有關(guān)，也和淚有關(guān)。和水相關(guān)的含義又有兩層：一是外在，人事皆發(fā)生在水邊；二是內(nèi)在，水有流動(dòng)性，有性情品格。和淚相關(guān)的含義亦有兩層：一是從客觀感受對(duì)象上來(lái)說(shuō)，人事有哀樂(lè)；二是從爺爺?shù)闹饔^性情上來(lái)說(shuō)，他有著“熱情洋溢之中的憂慮，幽默后面的隱痛，微笑之間的悲涼，悲涼之外的深重的愛(ài)”。將這些信息歸納概括即可。答案：因?yàn)橹档没貞浀娜恕⑹?，往往是與河流密切相關(guān)的，浸潤(rùn)著深沉情感的，鮮活、流動(dòng)、有生命的，令人感動(dòng)、催人淚下的。(意思對(duì)即可)(4)解析：題干的提示意味相當(dāng)明顯——“從二十歲起就離開了家鄉(xiāng)”“在一條長(zhǎng)達(dá)千里的沅水上生活了一輩子”，顯然，題目是問(wèn)沅水在沈從文二十歲前和二十歲后各扮演了什么角色，各具有怎樣的意義。再參考“結(jié)合本文”的題干限制，我們便可從文中搜尋相關(guān)信息，并將這些信息加以整合，便可得出答案。答案：二十歲以前生活在沅水邊的土地上(或生活在沅水上)