部編版六年級語文下冊期中試題附參考答案

部編版六年級語文下冊期中試題附參考答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）sǎtuōjǔbēijūshùwēixiàoyōuyǎzhàoyàomèngxiǎngyījīn二、比一比，再組詞。（10分）屈（_______）悅（_______）姿（_______）竭（_______）拙（_______）閱（_______）資（_______）揭（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）勢不（____）（____）心（____）肉（____）（____）（____）不安自作（____）（____）不假（____）（____）（____）（____）澎湃小強(qiáng)不小心打碎了玻璃窗，見老師來了，立即（____）起來。2.這次籃球聯(lián)賽，紅隊(duì)在最后關(guān)頭轉(zhuǎn)敗為勝，（____）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……無論……都……雖然……可是……1.（______）對別人說了，您（______）會變成一塊石頭。2.（______）動物說了什么話，（______）不要對別人說。3.牛好像全了解，（______）沒說話，（______）眉開眼笑的。五、按要求寫句子。（15分）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）____________________________________2.魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________3.這件事不能不問個(gè)明白。（改成肯定句）___________________________________4.我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）___________________________________5.一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）灰椋鳥徐秀娟早就聽說林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一個(gè)偶然的機(jī)會，我看了關(guān)于灰驚鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。一天下午，我和同伴來到了林場。下了車，輕輕走進(jìn)林內(nèi)。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置便在那兒等候灰椋鳥歸來。周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對比。同伴忽然喊道：“灰椋鳥！我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動——灰鳥開始?xì)w林了。一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林天上的鳥越來越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠?？?，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。1．文章脈絡(luò)清晰，先寫了________，又寫了________。2．灰鳥是怎樣歸林的？請寫出來。_______________________________________________3．為什么說“整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部”？_______________________________________________4．在“我”眼中，灰驚鳥一開始是________，后來變成了________。從“我”的態(tài)度變化可以看出“我”對灰驚鳥的________之情。5．文章用了很多筆墨來寫樹，請你寫出兩處寫樹的句子，并思考：文章主要寫灰鳥，為什么還要大篇幅地寫樹呢？_______________________________________________七、習(xí)作。（20分）根據(jù)情景，完成寫作。不少于100字。在我們生活中有很多的聲音，如鳥兒的鳴叫聲，小溪流的嘩嘩聲等等，下面請你充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，寫一寫你最喜歡的聲音。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一灑脫舉杯拘束微笑幽雅照耀夢想衣襟二屈服喜悅姿勢竭力笨拙閱讀資本揭開三可當(dāng)驚跳忐忑自受思索洶涌忐忑不安勢不可當(dāng)四1.如果就2.無論都3.雖然可是五同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。這件事要問個(gè)明白。我們怎能忘記老師的教誨呢？一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。六1．“我”想看灰鳥歸林灰椋鳥歸林的壯觀場面2．一開始還是一小群一小群地飛過來…很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。3．灰椋鳥的羽毛在晚霞的映射下全變成金紅色的了，它們像穿上盛裝的少女在翩翩起舞！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。它們在樹林中幸福地歌唱著，