2017年電大關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)陜西廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)形成性考核

最新資料，word文檔，可以自由編輯！！最新資料，word文檔，可以自由編輯??！精品文檔下載【本頁是封面，下載后可以刪除!】關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《陜西廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)形成性考核網(wǎng)上教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)成績審核辦法》的通知各工作站、教學(xué)點(diǎn)、校內(nèi)直屬班：根據(jù)省校關(guān)于形成性考核有關(guān)規(guī)定，目前開放教育課程和要求所占形成性考核比例有所調(diào)整?，F(xiàn)將省?！蛾兾鲝V播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)形成性考核網(wǎng)上教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)成績審核辦法》的通知（見附件）和開放教育專、本課程形考比例，轉(zhuǎn)發(fā)如下。請各工作站、教學(xué)點(diǎn)、校內(nèi)直屬班加強(qiáng)管理，遵照執(zhí)行。分校具體要求1.校內(nèi)直屬班所有作業(yè)交分校統(tǒng)一評(píng)閱；教學(xué)點(diǎn)作業(yè)自己評(píng)閱，作業(yè)自己保留以便隨時(shí)檢查，只報(bào)成績；陜西廣播電視大學(xué)形成性考核記錄表不上交，自行保存以便隨時(shí)檢查。2.形考最后上交材料清單陜西廣播電視大學(xué)形成性考核課程一覽表陜西廣播電視大學(xué)形成性考核學(xué)生成績記錄表形考作業(yè)冊（直屬教學(xué)班）3.形成性考核成績上報(bào)分校教務(wù)處教學(xué)樓202辦公室4.最終上交時(shí)間不得晚于12月7日12：00。渭南分校教務(wù)處二〇〇七年十二月二日附件：陜西廣播電視大學(xué)文件陜電大教務(wù)〔2007〕51號(hào)關(guān)于印發(fā)《陜西廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)形成性考核網(wǎng)上教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)成績審核辦法》的通知各開放教育試點(diǎn)單位：加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)是開放教育教學(xué)模式改革的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步完善形成性考核對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的要求，落實(shí)教學(xué)過程管理，促進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作的開展，現(xiàn)就網(wǎng)上教學(xué)環(huán)節(jié)有關(guān)要求通知如下。請各試點(diǎn)單位加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)。一、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績評(píng)定和評(píng)審學(xué)生每門課每學(xué)期交互學(xué)習(xí)活動(dòng)最少參加四次，發(fā)帖量不少于10帖。每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)1小時(shí)。各項(xiàng)考核成績在形成性考核中所占比例為：階段性學(xué)習(xí)測驗(yàn)（形成性考核作業(yè)）占40%；參加集中面授導(dǎo)學(xué)及專題討論占15%；參加小組學(xué)習(xí)占10%；上網(wǎng)學(xué)習(xí)及網(wǎng)上答疑學(xué)習(xí)等記錄占35%（注：各門課程形成性考核成績占綜合成績的比例不變）。二、形成性考核成績審核的程序及要求1.分校、教學(xué)點(diǎn)在每學(xué)期第18周前將學(xué)生形成性考核成績整理完畢，并將文本、數(shù)據(jù)和形成性考核總結(jié)報(bào)送省校教務(wù)處。2.省校學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心在每學(xué)期第18周前將各分校、直屬教學(xué)點(diǎn)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)送教務(wù)處。3．省校教學(xué)四部在每學(xué)期第19周前對各分校、教學(xué)點(diǎn)上報(bào)的形考成績進(jìn)行審核、確認(rèn)，并于20周前送交教務(wù)處。4．教務(wù)處依據(jù)教學(xué)四部審核結(jié)果，結(jié)合支持服務(wù)中心對各分校、教學(xué)點(diǎn)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行終審。對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績與網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)不符的，將按實(shí)際上網(wǎng)率給于核定。5.對于偏遠(yuǎn)山區(qū)信息不通,確無條件保證網(wǎng)上學(xué)習(xí)的,教學(xué)點(diǎn)應(yīng)以其他各種方式保證學(xué)生學(xué)習(xí)，并如實(shí)填表，以便審核。三、本通知與《陜西廣播電視大學(xué)開放教育課程形成性考核實(shí)施辦法》（陜電大教務(wù)[2005]102號(hào)文件）文件規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容不符的以本通知為準(zhǔn)。附件1.陜西廣播電視大學(xué)形成性考核課程一覽表2.陜西廣播電視大學(xué)形成性考核記錄表3.陜西廣播電視大學(xué)形成性考核學(xué)生成績記錄表二○○七年五月二十三日

附表1陜西廣播電視大學(xué)形成性考核課程一覽表分校、教學(xué)點(diǎn)名稱___________________學(xué)年度第_____學(xué)期課程名稱課程性質(zhì)所屬專業(yè)（專/本）參加人數(shù)形考成績擬占總成績的比例備注

注：本表務(wù)必于課程開設(shè)前一學(xué)期第16周前報(bào)送（電子稿和加蓋本校公章的文本）省電大教務(wù)處教學(xué)管理科。附表2陜西廣播電視大學(xué)形成性考核記錄表分校、教學(xué)點(diǎn)專業(yè)課程姓名學(xué)號(hào)序號(hào)項(xiàng)目內(nèi)容及時(shí)間規(guī)定次數(shù)完成次數(shù)成績1階段性學(xué)習(xí)測驗(yàn)（形考作業(yè)）完成情況2參加集中面授導(dǎo)學(xué)情況及專題討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)情況3參加小組學(xué)習(xí)情況4參加上網(wǎng)學(xué)習(xí)及網(wǎng)上答疑等學(xué)習(xí)記錄

5參加課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及考核情況

總成績指導(dǎo)教師簽定意見：（簽字）：注：1、各項(xiàng)考核成績在形成性考核總成績中所占比例為：階段性學(xué)習(xí)測驗(yàn)（形成性考核作業(yè)）占40%；參加集中面授導(dǎo)學(xué)及專題討論占15%；參加小組學(xué)習(xí)占10%；上網(wǎng)學(xué)習(xí)及網(wǎng)上答疑等學(xué)習(xí)記錄占35%。2、第5項(xiàng)只需有實(shí)踐要求的課程填寫。3、以上五項(xiàng)活動(dòng)都要求有詳細(xì)的記錄，并有過程材料，留存分校，以備抽查。附表3：陜西廣播電視大學(xué)形成性考核學(xué)生成績記錄表分校、教學(xué)點(diǎn)______________________學(xué)年度第_____學(xué)期專業(yè)（專/本）______________課程名稱_______________學(xué)號(hào)姓名形成性考核成績形成性考核任務(wù)備注123456

指導(dǎo)教師簽定意見：

（簽字）：分校（直屬教學(xué)點(diǎn)）意見（蓋章）：

年月日注：=1\*GB2⑴、1——階段性學(xué)習(xí)測驗(yàn)，2——專題討論，3——小組學(xué)習(xí)，4——上網(wǎng)學(xué)習(xí)及網(wǎng)上答疑等學(xué)習(xí)記錄，5——教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，6——其他=2\*GB2⑵、本表（文本和電子稿）和形成性考核總結(jié)務(wù)必在當(dāng)18周前將此上報(bào)省電大教務(wù)處教學(xué)管理科。

渭南電大關(guān)于形成性考核作業(yè)冊評(píng)閱的意見形成性考核作業(yè)是對學(xué)生所學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)過程和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)開放教育教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定，形成性考核作業(yè)成績占總成績的20%--40%。形成性考核作業(yè)冊的評(píng)閱，是形成性考核作業(yè)考核的主要組成部分，為了更好地落實(shí)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問題，現(xiàn)對教師評(píng)閱平時(shí)形成性考核作業(yè)冊提出如下意見：評(píng)閱教師要堅(jiān)持認(rèn)真、公正原則，嚴(yán)格按學(xué)生完成情況給出成績。形成性考核作業(yè)冊每門課一般布置3-5次，教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置，明確完成作業(yè)的時(shí)間和要求，必要時(shí)對作業(yè)進(jìn)行提示。努力提高評(píng)閱質(zhì)量。教師在熟悉學(xué)科和作業(yè)內(nèi)容的前提下分次評(píng)閱。每次評(píng)閱都要有中肯的評(píng)語，或指導(dǎo)性意見。在評(píng)閱中對普遍存在問題的題目要及時(shí)反饋給學(xué)生。堅(jiān)決克服不批閱、只打分?jǐn)?shù)、只打?qū)?/p>