2017-2018學(xué)年高一歷史上學(xué)期課時過關(guān)訓(xùn)練36

第三單元第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展一、選擇題：（本大題共12題，每題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）1、1871年的《德意志帝國憲法》規(guī)定：“帝國立法權(quán)由聯(lián)邦參議會和帝國議會兩院制議會行使?！边@說明此憲法（）A．體現(xiàn)了君主專制統(tǒng)治B．實行了完全的民主制C．具有一定的民主色彩D．維護(hù)了國家政治統(tǒng)一2、有人說，德意志帝國雖然是資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲制國家，但“君主”是實，“立憲”是虛。下列引用的《德意志帝國憲法》條文不能說明這一觀點的是（）A．“建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝”B．皇帝“有創(chuàng)制法律之權(quán)”C．“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會”D．“由皇帝任命國家宰相”3、1883年茹費理出任法國總理，積極推行對越南和中國的擴(kuò)張，后中法戰(zhàn)爭爆發(fā)。在中國取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷的消息傳到法國國內(nèi)后，茹費理在眾議院要求通過一項200億法郎的軍費預(yù)算，遭到反對黨群起而抨擊。最終，預(yù)算案以149票對306票告敗，茹費理當(dāng)即離席，內(nèi)閣各部長也跟隨其后，集體前往總統(tǒng)府遞交辭呈。茹費理內(nèi)閣的集體辭職A.旨在抗議眾議院反對通過預(yù)算案B.與法國1875年憲法的規(guī)定相悖C.說明法國奉行的是總統(tǒng)制共和制D.符合責(zé)任內(nèi)閣制的一般運行機(jī)制4、學(xué)者呂一民說：憲法是在冷漠中通過的：議員們既無熱情，也無掌聲。在溫和的君主派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；而在溫和共和派眼里，這是一個與其設(shè)想的憲政計劃相去甚遠(yuǎn)的“妥協(xié)的共和國”，它還需要大力改造。這部憲法是（）A、英國《權(quán)利法案》B、美國1787年憲法C、《中華民國臨時約法》D、法國1875年憲法5、德意志帝國憲法第十一條規(guī)定：“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱．皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表，以帝國名義宣戰(zhàn)，同外國締結(jié)同盟及條約，委派并接受使節(jié)．以帝國名義宣戰(zhàn)，必須取得聯(lián)邦議會的同意，除非聯(lián)邦的領(lǐng)域已遭受攻擊…”．這反映出當(dāng)時德國（）A．聯(lián)邦議會有權(quán)行使立法權(quán)B．具備資產(chǎn)階級民主權(quán)力制衡原則C．國家元首形式上對議會負(fù)責(zé)D．聯(lián)邦議會成為了國家的權(quán)力核心6、政治發(fā)展歷程中，“出現(xiàn)過國王（君主）用憲法給自己欽定新特權(quán)的現(xiàn)象”．下列選項與之相符的有（）①憲政就是代議制，而代表就是立法議會和國王②建議并公布帝國法律及監(jiān)督執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝③法律是黃金魔杖和手段，國王僅位于上帝和法律之下④法律經(jīng)議院議決而未奉詔命批準(zhǔn)頒布者，不能見諸施行．A．①② B．①③ C．②④ D．③④7、1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)利。這一政治體制的變化A.有利于政局穩(wěn)定B.確立了總統(tǒng)國家首元的地位C.剝奪了議會的主要權(quán)利D.有助于兩黨制的形成8、1791年至1870年，法國憲法更替頻繁，共頒布過13部成文憲法，1875年憲法頒布以后，盡管多黨制下的內(nèi)閣變換不斷，但憲法頻繁變更的現(xiàn)象已經(jīng)改變。這是由于()A．1875年憲法確立了共和政體B．1875年憲法保障了人權(quán)C．國際工人運動暫時處于低潮D．資產(chǎn)階級民主力量發(fā)展9、17世紀(jì)中后期的英國革命和18世紀(jì)末的法國大革命，均宣布廢除封建貴族等級制度，代之以財產(chǎn)資格限制為特征的社會標(biāo)準(zhǔn)，這為社會成員改變其社會地位提供了舞臺。這種制度變革A．為下層民眾社會革命樹立了榜樣B．促成國家權(quán)力轉(zhuǎn)移到議會C．有利于歐洲政黨政治的普遍形成D．推動資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10、《試論法國政治民主化的道路及啟示》一文中分析道：“（近代）法國人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策，并為此流血戰(zhàn)斗，付出極大代價。但是革命發(fā)展得太快，以至人們一早起來就會發(fā)現(xiàn)世界變了樣，革命消化不了他所吞噬的舊世界?！边@一分析主要（）A．揭示法國民主政治曲折的發(fā)展B．說明法國有實行民主政治的堅實基礎(chǔ)C．強(qiáng)調(diào)堅持堅定的信仰對革命的重要性D．指出法國大革命有其長期性和殘酷性11、以下為1794年法國大革命中的場景：在大街上被公民們包圍的革命領(lǐng)導(dǎo)人羅伯斯庇爾看著人們因激情而泛紅的臉說：“你們要遵守法律!”“法律是什么?”人們問。羅回答：“法律就是公民的意志?！惫駛兝^續(xù)嚷嚷：“我們就是公民，我們不要什么法律，我們的這種意志就是法律?！边@突出反映了()A．民主權(quán)利濫用損害了民主制度B．法律的確體現(xiàn)了公民的意志C．革命領(lǐng)導(dǎo)層力圖限制革命發(fā)展D．主權(quán)在民原則得到充分體現(xiàn)12．“帝國憲法具有一個唯一的穩(wěn)固的軸心——一個帝國首相(宰相)。聯(lián)邦會議……處于這樣一種地位，這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能，可能的只有帝國首相的責(zé)任行政權(quán)，因而使帝國責(zé)任大臣無法存在?！辈牧现小暗蹏紫嗟呢?zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為()A．憲法賦予首相掌握國家最高權(quán)力B．帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán)C．帝國首相只對聯(lián)邦會議負(fù)責(zé)D．內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命二、非選擇題:（本大題共3小題。第13小題20分，第14小題14分，第15小題18分，共計52分。）要求分析材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。12、(20分)閱讀下列材料：材料一英國通過“光榮革命”充服了專制王權(quán)，議會成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政冶框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而充成了政治民主化歷程．材料二長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴放通過對外戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國完成了經(jīng)濟(jì)起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過，現(xiàn)代化碩導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。為證明其統(tǒng)治的合法性．舊勢力再煽動民族情緒，挑起時外戰(zhàn)爭，結(jié)果德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地之一。——以上材料均選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較）請回答：(1)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期前，英國是怎樣用和平、漸進(jìn)方式實現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，推動政治民主化進(jìn)程的？(6分）(2)根據(jù)材料二并所學(xué)知識，“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”是指什么？這種“錯位”給德國政體和世界分別帶來怎樣的影響？(8分）(3)到19世紀(jì)70年代，歐美主要資本主義國家確立了資產(chǎn)階級代議制度。據(jù)所學(xué)知識問答這一制度的基本特征及對資本主義發(fā)展的積極意義。(6分）13、(14分)閱讀下列材料，回答問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾對美國總統(tǒng)羅斯福說：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會批準(zhǔn)而能采取行動，而你不必為內(nèi)閣所困擾；另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事得與我的內(nèi)閣商量，并需獲得內(nèi)閣的支持。材料二馬克思在《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》中指出，德意志帝國實質(zhì)上是一個“以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響，按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”。材料三西方國家實行的代議制度，是一種間接民主的形式，其核心是經(jīng)選舉產(chǎn)生的代表組成的議會，形式上代表民意行使國家權(quán)力。由于各國的政體不同，議會在國家政權(quán)組織體系中的地位和作用也有所不同。（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識，從兩國政府首腦與議會（國會）、內(nèi)閣的關(guān)系中，指出丘吉爾言論的依據(jù)。（4分）（2）材料二反映了德國政體的什么特點？這一特點給人類歷史帶來了什么影響？（6分）（3）以英、美、德為例，分別指出三國議會在國家政權(quán)體系中的地位。（4分）14、(18分)德國是一個優(yōu)秀民族，為人類創(chuàng)造厚重歷史文化，同時也為我們提供許多歷史經(jīng)驗與教訓(xùn)；閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：正如馬克思所說的，德意志是“一個以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響，按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家。”不過恩格斯也認(rèn)為：“……在資產(chǎn)階級借以組織其統(tǒng)治的國家機(jī)構(gòu)中，也有許多東西是工人階級可能利用來對這些機(jī)構(gòu)本身作斗爭的?！Y產(chǎn)階級和政府害怕工人政黨的合法活動更甚于害怕它的不合法活動，害怕選舉成就更甚于害怕起義成就?！薄嗣癜鏆v史必修一教材材料二：（德國）法西斯政權(quán)陸續(xù)建立起一整套經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)：1933年7月，在德國經(jīng)濟(jì)部下面設(shè)立德國經(jīng)濟(jì)總委員會，負(fù)責(zé)指導(dǎo)國家經(jīng)濟(jì)政策和法令的制訂；1934年根據(jù)“德國經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)構(gòu)條例”，按產(chǎn)業(yè)部門組成四級經(jīng)濟(jì)集團(tuán)和在全國經(jīng)濟(jì)院下面按地區(qū)組成州經(jīng)濟(jì)廳及其下屬分支機(jī)構(gòu)；配合擴(kuò)軍備戰(zhàn)的“新四年計劃”，1936年設(shè)立“執(zhí)行四年計劃全權(quán)機(jī)關(guān)”；第二次世界大戰(zhàn)期間設(shè)立隸屬于國防軍最高指揮部的經(jīng)濟(jì)總署；1942年在軍火彈藥部下設(shè)“軍備委員會”等?！?、宋則行主編：《外國經(jīng)濟(jì)史》材料三：1957年，（德）路德維?！ぐ聦懥艘槐尽洞蟊姼＠返臅?，中文版名稱是《來自競爭的繁榮》，書中提出這樣一個觀點“政府是裁判，它負(fù)責(zé)制定規(guī)劃，在場上監(jiān)督；企業(yè)是球員，他們上場踢球，犯規(guī)罰下”。他說，政府是足球裁判，只負(fù)責(zé)制定規(guī)則，讓球員上場踢球的時候，要按規(guī)劃去踢，規(guī)劃是：如果被裁判出示兩張黃牌或一張紅牌，這個球員就被罰下。企業(yè)是球員，任務(wù)就是上場踢球，看你是否有本事把球踢進(jìn)球門。踢進(jìn)去算你贏，踢不進(jìn)去你就得甘愿認(rèn)輸，按足球規(guī)劃去做?！n秀云《推開宏觀之窗》（1）結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一體現(xiàn)出德國的民主政治有什么特點？（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析法西斯在德國上臺的原因有哪些？并概括材料二中德國經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的方式。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)后在路德維希·艾哈德的經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)下，德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式及其特點是什么？談?wù)剬ξ覈?jīng)濟(jì)政治發(fā)展有何啟示？（8分）參考答案一、單項選擇1、C2、D3、D4、D5、B．6、C．7、A8、D9、D10、A11、A12、B二、非選擇題12、(l)通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制，“國王統(tǒng)而不治”；1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利。（2）容克地主貴族掌握了德意志現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；德國由皇帝和首相掌握國家最高權(quán)力，帶有濃厚的專制主義色彩；使德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地之一（3）特征：議會政治；分權(quán)制衡；民主選舉；政黨政治等。意義：政治上有利于穩(wěn)定社會秩序，緩和社會矛盾，鞏固資產(chǎn)階級革命成果，確立資產(chǎn)階級民主政治；經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。13、（1）美國：總統(tǒng)與國會相互制約，總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣。英國：首相由議會下院多數(shù)黨的領(lǐng)袖擔(dān)任，與內(nèi)閣在政治上共進(jìn)退。（2）特點；具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩。影響：德國積極對外擴(kuò)張，成為兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，給世界帶來了深重的災(zāi)難。（3）英國：議會主權(quán)至上，掌握國家最高權(quán)力。美國：國會掌握立法權(quán)，與總統(tǒng)、最高法院相互制約。德國：不掌握實權(quán)，受帝國皇帝控制。14、（1）容克資產(chǎn)階級民主、濃厚封建主義與軍事主義傳統(tǒng)、害怕工人合法斗爭。（2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致政治危機(jī)；德國壟斷資產(chǎn)階級傾向于建立獨裁政府；希特勒與納粹黨蠱惑人心宣傳；德國社會對凡爾賽華盛頓體系不滿；魏瑪政府軟弱等。國民經(jīng)濟(jì)軍事化或國家統(tǒng)制。（3）社會市場經(jīng)濟(jì)，市場發(fā)揮基礎(chǔ)調(diào)節(jié)作用為主導(dǎo)，政府完善社會保障保護(hù)競爭等調(diào)節(jié)作用輔助?？茖W(xué)處理市場與國家宏觀調(diào)