2025屆河北省廊坊市重點中學(xué)高三第二次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河北省廊坊市重點中學(xué)高三第二次模擬考試歷史試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.歌德說羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子,雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下,但卻從來沒有消失,而且總是一次次抖擻精神更飽滿地重新出現(xiàn)”。羅馬帝國滅亡后,對羅馬法的研究一度在兩個時期掀起熱潮,這兩個時期是A.中世紀(jì)和宗教改革時期 B.宗教改革和啟蒙運動時期C.中世紀(jì)和文藝復(fù)興時期 D.文藝復(fù)興和啟蒙運動時期2.體現(xiàn)“黨的解放思想、實事求是的思想路線在祖國統(tǒng)一大業(yè)中創(chuàng)造性運用”的是A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的確立 B.對外開放與經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立C.“一國兩制”基本方針的形成 D.和平共處五項原則的提出3.列寧說,1861年改革“是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的?!边@表明農(nóng)奴制改革A.促進(jìn)了俄國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.確立了現(xiàn)代民主政治C.推動了俄國的現(xiàn)代化進(jìn)程 D.奠定了君主立憲制度4.“百家”是對春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)流派的概稱?!妒酚洝ぬ饭孕颉氛J(rèn)為百家主要為儒、墨、道、名、法、陰陽六家;《漢書·藝文志》則認(rèn)為百家主要為儒、墨、道、名、法、陰陽、農(nóng)、縱橫、雜、小說十家。由此可知A.漢代史學(xué)彰顯民本思想 B.秦漢時期社會階層分化加速C.漢代史家敢于秉筆直書 D.春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)文化繁榮5.17世紀(jì)中期以來,英國流傳著一句民間諺語:“我的破茅屋是我的城堡。風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)?!币韵氯宋锏乃枷胱钅荏w現(xiàn)這一民諺精髓的是A.霍布斯 B.培根 C.洛克 D.伏爾泰6.中國近代史學(xué)家夏曾佑說:“智莫大于知。何以能知?據(jù)往辜以為推而已矣。故史學(xué)者,人所不可無之學(xué)也。”他強(qiáng)調(diào)的是A.歷史發(fā)展的規(guī)律 B.歷史循環(huán)論思想 C.歷史進(jìn)化論思想 D.歷史學(xué)的功能7.史書有不同的體裁,不同的體裁又有不同的特征。司馬光的《資治通鑒》的體裁特征是A.以事件為中心B.以人物為中心C.以年代為中心D.以制度為中心8.1693年,牛頓說:“寫作《原理》的目的,是向思索著的人們灌輸上帝存在的信仰??茖W(xué)的價值,一則是認(rèn)識自然,掌握自然規(guī)律;一則是論證上帝的存在,維護(hù)對上帝的信仰。”這意味著牛頓的思想A.鞏固了基督教信仰的統(tǒng)治地位B.是宗教精神和科學(xué)思想的統(tǒng)一C.開創(chuàng)以實驗為依據(jù)的近代科學(xué)D.奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)9.1949年,社會保障支出在英國政府財政支出中所占的比重僅為1.5%,到1997年已經(jīng)上升到32%,成為英國財政支出中比例最大的一項,幾乎等于教育支出的三倍。從1978年到1997年,英國社會保障的實際支出水平平均每年增長4%,其增長速度高于其他任何一項政府支出。因此英國推行福利制度改革。英國福利制度改革的直接原因是A.社會欺詐現(xiàn)象嚴(yán)重B.政府的財政負(fù)擔(dān)嚴(yán)重C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢D.階級矛盾的緩和10.“余維歐美之進(jìn)化,凡以三大主義:曰民族,曰民權(quán),曰民生。”這段話最早有可能發(fā)表于A.《時務(wù)報》 B.《國聞報》C.《民報》 D.《新青年》11.1994年11月,APEC(亞太經(jīng)合組織)成員于印尼茂物發(fā)表《共同決心宣言》,規(guī)定:發(fā)達(dá)成員不遲于2010年,發(fā)展中成員不遲于2020年,進(jìn)一步減少相互間的壁壘,在亞太地區(qū)實現(xiàn)貿(mào)易和投資自由化的長遠(yuǎn)目標(biāo)?!懊锬繕?biāo)”的提出,表明APECA.能夠制定約束性法規(guī) B.靈活性與漸進(jìn)性相結(jié)合C.與世貿(mào)組織目標(biāo)一致 D.實現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化12.清御史何元烺曾上奏建議“酌改軍機(jī)處名目”,嘉慶帝批駁他說:自軍機(jī)處創(chuàng)設(shè)以來,“一切承旨書諭及辦理各件,皆關(guān)系機(jī)要,此與前代所稱平章軍國重事相仿,非專指運籌決勝而言。”由此可知,嘉慶帝對軍機(jī)處的定位是A.負(fù)責(zé)監(jiān)察百官 B.承辦全國軍務(wù) C.辦理軍國機(jī)要 D.封駁審議詔令二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)理想與現(xiàn)實……當(dāng)革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的丑惡現(xiàn)實撕成碎片后,向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面,從中西之間的形而下的比較進(jìn)入到形而上的比較——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》問題(1)革命派是如何效法“孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想”的?(2)用史實說明革命派的理想“被軍閥統(tǒng)治的丑惡現(xiàn)實撕成碎片”?(3)“由器物和制度層面楔入到文化心理層面”分別是指哪些歷史事件?(4)由上述分析可以看出當(dāng)時中國社會發(fā)展有何特點?(不得照抄材料)14.(20分)材料明孝宗即位之初,朝政局面并不樂觀。為了鎮(zhèn)壓成化年間的流民起義,財政支出日益增加,國庫儲蓄減少。行政效率差,從中央到地方,各級官員都是混日子。孝宗的改革首先從內(nèi)閣開始,罷免了以外戚萬安為首的“紙糊三閣老”。大量起用正直賢能之士,使得無論是朝中還是宮中都為之一新,時稱朝序清寧。孝宗規(guī)定,凡是交給大臣討論的奏章,普通內(nèi)容的,復(fù)奏處理不能超過兩天;如果事關(guān)多個部門,不能超過十天;如果是涉及戰(zhàn)爭等重大事務(wù)的,最多不能超過十五天。這個規(guī)定下發(fā)后,明朝的行政效率大大提高。孝宗體恤民生,善待百姓,他常常減免地方的賦稅。地方官奏報因災(zāi)情免賦的要求,他都無一例外地下旨同意。明孝宗力求節(jié)儉,減少皇宮的開支與供奉,宮廷開支最儉約的時候,只有成化年間的六成。孝宗改革之后,內(nèi)外無憂,后世史家以弘治朝為“中興之世”?!鶕?jù)360百科整理(1)根據(jù)材料,概括明孝宗改革的內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明孝宗改革的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據(jù)中世紀(jì)的歐洲和文藝復(fù)興的背景可知,在中世紀(jì)天主教占統(tǒng)治地位,人的思想被神學(xué)嚴(yán)重束縛,人的個性被壓抑;在文藝復(fù)興時期,針對教會以神為中心的說教,人們提出了以人為中心的思想。為了突出人的個性,從歷史上找出理論依據(jù),這兩個時期掀起了研究羅馬法的高潮。C正確;宗教改革是在民族主義國家興起,資本主義得到發(fā)展興起的對基督教的改革,未掀起學(xué)習(xí)羅馬法的研究熱潮,A錯誤;啟蒙運動其核心思想是“理性崇拜”,用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗,未掀起學(xué)習(xí)羅馬法研究的熱潮,BD錯誤。故選C。2、C【解析】

材料強(qiáng)調(diào)的是“在祖國統(tǒng)一大業(yè)中”創(chuàng)造性運用了黨的解放思想、實事求是的思想路線,故C正確;A、B、D與“祖國統(tǒng)一”無關(guān),排除。3、C【解析】

根據(jù)材料“是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的步,這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的”表明農(nóng)奴制改革推動了俄國的現(xiàn)代化進(jìn)程,故選C;A僅僅是從經(jīng)濟(jì)一個角度來說,排除;材料從經(jīng)濟(jì)和政治兩個方面來說明改革促進(jìn)了俄國的現(xiàn)代化,BD不符合史實,排除。4、D【解析】

從《史記》和《漢書》中均可看到春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)流派眾多,可見春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)文化繁榮,D項正確;材料沒有體現(xiàn)漢代史學(xué)彰顯民本思想,A項錯誤;材料主題是春秋戰(zhàn)國時期的“百家”而不是秦漢時期的社會變化,B項錯誤;C項中“敢于秉筆直書”在材料中沒有體現(xiàn),排除。故選D5、C【解析】

洛克是第一個系統(tǒng)闡述憲政民主政治以及提倡人的自然權(quán)利的人。材料“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)(我的破茅屋”體現(xiàn)了人們生來就有生命、自由、財產(chǎn)等自然權(quán)利,是洛克思想的體現(xiàn),故C符合題意;霍布斯反對君權(quán)神授,主張?zhí)熨x人權(quán)合社會契約,但沒有明確的人民主權(quán)的觀點,故A不符合題意;培根是英國唯物主義哲學(xué)家,實驗科學(xué)的創(chuàng)始人,故B不符合題意;伏爾泰是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖,主張君主立憲,自由平等,故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

材料體現(xiàn)的是歷史具有根據(jù)以往的經(jīng)驗來推知歷史發(fā)展趨勢的功能,所以歷史是一門不可獲取的學(xué)問,強(qiáng)調(diào)的是歷史學(xué)的功能,D正確;歷史規(guī)律是對前半句的反映,A排除;材料未涉及歷史循環(huán)論,B排除;材料未涉及歷史進(jìn)化論,C排除。7、C【解析】

《資治通鑒》是編年體史書,以年代為中心,故C正確。8、B【解析】

材料“認(rèn)識自然,掌握自然規(guī)律”體現(xiàn)了科學(xué)思想,“論證上帝的存在,維護(hù)對上帝的信仰”體現(xiàn)了宗教精神,故B項正確。材料沒有體現(xiàn)維護(hù)基督教信仰的統(tǒng)治地位,故A項錯誤。開創(chuàng)以實驗為依據(jù)的近代科學(xué)是伽利略,故C項錯誤。奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)的是相對論和量子論,故D項錯誤。所認(rèn)選B。9、B【解析】試題分析:本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力?!案@麌摇敝贫仁菫榭s小貧富差距,減少因貧困引發(fā)的社會問題而實行的,因此導(dǎo)致國家財政不堪重負(fù),這正是材料中英國福利制度改革的直接原因。答案為B。考點:羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化·戰(zhàn)后資本主義的新變化·福利國家政策10、C【解析】

題干中的言論是關(guān)于三民主義的,最早在《民報》發(fā)表,選項C正確;《時務(wù)報》《國聞報》均屬于維新派報刊,而三民主義是革命派主張,因此三民主義不可能刊登在這兩份報刊上,選項A、B排除;選項D與題干中“最早”不符,排除。11、B【解析】

據(jù)題意可知,APEC致力于在成員國內(nèi)部減少貿(mào)易壁壘,實現(xiàn)亞太地區(qū)的貿(mào)易和投資的自由化,但對發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的提出的要求不同,由此體現(xiàn)了靈活性與漸進(jìn)性的結(jié)合,故選B;APEC并沒有制定約束性法規(guī),與世貿(mào)組織的目標(biāo)并不一致,排除AC;APEC沒有實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,排除D。故選B。12、C【解析】

根據(jù)材料,嘉慶帝認(rèn)為軍機(jī)處承辦事務(wù)“皆關(guān)系機(jī)要,此與前代所稱平章軍國重事相仿”等,結(jié)合所學(xué)知識可知,嘉慶帝對軍機(jī)處的定位是辦理軍國機(jī)要,C選項符合題意;材料沒有提供軍機(jī)處負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)和封駁審議詔令的相關(guān)信息,AD兩項不符合題意;嘉慶帝認(rèn)為,軍機(jī)處“非專職運籌決勝”,所以對其定位并不是承辦全國軍務(wù),B選項錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)辛亥革命勝利后,孫中山被推舉為中華臨時民國大總統(tǒng),中華民國臨時政府、臨時參議院成立,在形式上效法“華盛頓”的民主共和制;頒布《臨時約法》,在精神上體現(xiàn)盧梭的天賦人權(quán)思想和孟德斯鳩的三權(quán)分立思想。(2)袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng),派人刺殺宋教仁,孫中山發(fā)起“二次革命”討袁失敗,之后,袁世凱復(fù)辟帝制?!昂閼椀壑啤苯Y(jié)束后,中國進(jìn)入了軍閥割據(jù)時期。(3)器物:洋務(wù)運動;制度:戊戌變法和辛亥革命;文化:新文化運動。(4)一部分先進(jìn)中國人不懈探索救亡強(qiáng)國之路;學(xué)習(xí)西方體現(xiàn)出由表及里、由淺入深的特點;傳統(tǒng)封建勢力成為近代中國進(jìn)步的一大阻力等【解析】

(1)結(jié)合資產(chǎn)階級革命的政治實踐的表現(xiàn)進(jìn)行回答??蓮男梁ジ锩鼊倮?,孫中山被推舉為中華臨時民國大總統(tǒng),中華民國臨時政府、臨時參議院成立,在形式上效法“華盛頓”的民主共和制;頒布《臨時約法》,在精神上體現(xiàn)盧梭的天賦人權(quán)思想和孟德斯鳩的三權(quán)分立思想等角度概括。(2)主要回答袁世凱竊取革命的果實,并復(fù)辟帝制等方面。(3)結(jié)合所學(xué)可知器物指洋務(wù)運動;制度指戊戌變法和辛亥革命;文化指新文化運動。(4)根據(jù)材料“向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面,從中西之間的形而下的比較進(jìn)入到形而上的比較”并結(jié)合所學(xué)可得出一部分先進(jìn)中國人不懈探索救亡強(qiáng)國之路;學(xué)習(xí)西方體現(xiàn)出由表及里、由淺入深的特點;傳統(tǒng)封建勢力成為近代中國進(jìn)步的一大阻力等14、(1)內(nèi)容:整頓吏治,清除佞臣、重用賢能;力求節(jié)儉;提高辦公效率;減免賦稅。(2)影響:有利于政治清明;緩和了社會矛盾,鞏固了統(tǒng)治;增加了財政收入;為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了保障;提高了行政效率;為后世政治改革提供了借鑒;無法從根本上解決統(tǒng)治危機(jī)?!窘馕觥?/p>

(1)內(nèi)容:據(jù)材料“。孝宗的改革首先從內(nèi)閣開始,罷免了以外戚萬安為首的‘紙糊三閣老’。大量起用正直賢能之士,使得無論是朝中還是宮中都為之一新,時稱朝序清寧”可知,整頓吏治,清除佞臣、重用賢能;據(jù)材料“明孝宗力求節(jié)儉,減

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