七年級英語上冊 Module 5 My school day Unit 1 I love history教案 （新版）外研版

七年級英語上冊Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory教案（新版）外研版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：七年級英語上冊Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時(shí)間：第5周第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.讓學(xué)生掌握本節(jié)課的核心詞匯和短語，如：history,geography,subject,favourite,lesson,interesting等。

2.讓學(xué)生學(xué)會用一般現(xiàn)在時(shí)描述學(xué)校課程及個(gè)人喜好。

3.培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能，通過小組活動、對話表演等形式進(jìn)行實(shí)踐。

教學(xué)過程：

1.熱身活動（5分鐘）：

a.老師與學(xué)生進(jìn)行簡短對話，詢問學(xué)生喜歡的課程。

b.學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出與學(xué)校課程相關(guān)的詞匯。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）：

a.老師通過PPT展示本節(jié)課的核心詞匯和短語。

b.學(xué)生跟隨老師一起朗讀，熟悉詞匯和短語。

3.對話學(xué)習(xí)（15分鐘）：

a.學(xué)生聽錄音，跟讀對話。

b.學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬對話情境。

4.語法講解（10分鐘）：

a.老師講解一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

b.學(xué)生通過例句和實(shí)踐，掌握一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)。

5.小組活動（5分鐘）：

a.學(xué)生分組，討論并描述自己喜歡的課程。

b.各組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）：

a.老師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧。

b.學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲。

7.課后作業(yè)（5分鐘）：

a.學(xué)生完成課后練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

b.學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握本節(jié)課的核心詞匯和短語。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述學(xué)校課程和個(gè)人喜好的能力。

3.提高學(xué)生的聽說讀寫四項(xiàng)基本技能。

4.增進(jìn)學(xué)生對學(xué)校生活的熱愛和興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科素養(yǎng)展開，包括語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力四個(gè)方面。

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的核心詞匯和短語，以及一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識描述學(xué)校課程和個(gè)人喜好，提高英語口語表達(dá)和寫作能力。

2.思維品質(zhì)：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生通過參與小組討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會分析、比較和評價(jià)不同課程的特點(diǎn)，提高問題解決能力。

3.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，了解并尊重不同國家和地區(qū)的教育文化差異，培養(yǎng)跨文化交際意識，為未來國際交流打下基礎(chǔ)。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)策略和方法，如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等，探索和學(xué)習(xí)新的英語知識，提高學(xué)習(xí)效率，形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一般現(xiàn)在時(shí)的基本用法，掌握了一些與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯，如student,teacher,class,school等。此外，他們還能夠運(yùn)用簡單的英語句子描述日?；顒印?/p>

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)有一定興趣，尤其是當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與他們的實(shí)際生活緊密相關(guān)時(shí)。他們在語言模仿和記憶方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力，喜歡通過游戲、歌曲和小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生的個(gè)性差異導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡視覺學(xué)習(xí)，有的偏好聽覺學(xué)習(xí)，還有的喜歡動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生可能在一般現(xiàn)在時(shí)的動詞變化和句子結(jié)構(gòu)上遇到困難，尤其是對于不規(guī)則動詞的過去式和現(xiàn)在式的轉(zhuǎn)換。此外，學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)可能缺乏豐富的詞匯和表達(dá)方式，需要教師提供更多的語言支持和指導(dǎo)。部分學(xué)生可能在口語表達(dá)方面存在緊張和恐懼心理，需要通過鼓勵(lì)和正面評價(jià)來提高他們的自信心。教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）

-教學(xué)錄音機(jī)

-學(xué)生用書、練習(xí)冊

-小組討論用的小黑板或白板

2.軟件資源：

-課本配套光盤、PPT課件

-教學(xué)錄音帶、視頻資料

-課程相關(guān)的圖片、海報(bào)

3.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)（發(fā)布作業(yè)、通知等）

-課堂互動平臺（如智慧教室系統(tǒng)）

4.信息化資源：

-電子教材

-在線英語學(xué)習(xí)平臺（提供額外學(xué)習(xí)材料和練習(xí)）

-語音識別軟件（輔助學(xué)生發(fā)音練習(xí)）

5.教學(xué)手段：

-情境教學(xué)法

-任務(wù)型教學(xué)法

-合作學(xué)習(xí)

-個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)

-互動游戲和角色扮演

-課堂即時(shí)評價(jià)和反饋系統(tǒng)教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)學(xué)校課程和個(gè)人喜好做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時(shí)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的核心詞匯和短語，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞學(xué)校課程和個(gè)人喜好問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與學(xué)校課程相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校課程和個(gè)人喜好內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理1.核心詞匯：

-history（歷史）

-geography（地理）

-subject（科目）

-favourite（最喜歡的）

-lesson（課）

-interesting（有趣的）

-boring（無聊的）

-difficult（困難的）

-like（喜歡）

-love（熱愛）

-hate（討厭）

-wantto（想要）

2.核心短語：

-myschoolday（我的學(xué)校生活）

-gotoschool（去學(xué)校）

-atschool（在學(xué)校）

-afterschool（放學(xué)后）

-inthemorning（在早上）

-intheafternoon（在下午）

-intheevening（在晚上）

-myfavouritesubject（我最喜歡的科目）

-Ilove...（我喜歡...）

-Idon'tlike...（我不喜歡...）

-Iwanttolearn...（我想學(xué)...）

3.語法知識點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)的用法：

-結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形（第三人稱單數(shù)+s/es）

-時(shí)間狀語：everyday/usually/often/sometimes/always等

-功能：描述習(xí)慣性動作、普遍真理或狀態(tài)。

-動詞變化：

-規(guī)則動詞的變化（如：watch-watches,read-reads）

-不規(guī)則動詞的變化（如：go-goes,do-does,be-am/is/are）

4.對話理解和口語表達(dá)：

-能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行對話交流。

-能夠描述學(xué)校的一日生活，包括上課、活動等。

-能夠表達(dá)對不同科目的喜好和原因。

5.閱讀理解：

-能夠閱讀并理解關(guān)于學(xué)校生活的短文。

-能夠從文本中獲取信息，回答相關(guān)問題。

6.寫作技能：

-能夠撰寫簡單的英文日記，記錄學(xué)校生活。

-能夠用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己一天的作息。

7.文化意識：

-了解并尊重不同國家和文化背景下的學(xué)校生活。

-能夠通過英語學(xué)習(xí)，增進(jìn)對國際文化的認(rèn)識和理解。

8.學(xué)習(xí)策略：

-通過合作學(xué)習(xí)、討論和分享，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。

-通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.詞匯和短語練習(xí)：

-完成練習(xí)冊中Module5Myschoolday的詞匯練習(xí)。

-列出至少5個(gè)描述學(xué)校生活和個(gè)人喜好的新詞匯，并用它們造句。

2.語法練習(xí)：

-完成練習(xí)冊中一般現(xiàn)在時(shí)的語法練習(xí)，包括填空、改錯(cuò)等。

-用一般現(xiàn)在時(shí)寫一篇小短文，描述你一天的學(xué)校生活。

3.口語練習(xí)：

-與同學(xué)進(jìn)行對話練習(xí)，模擬介紹自己的學(xué)校生活和最喜歡的科目。

-錄制一段視頻，向同學(xué)介紹你的學(xué)校，并用英語表達(dá)你對不同科目的看法。

4.閱讀理解：

-閱讀課本中的相關(guān)文章，并完成相應(yīng)的閱讀理解練習(xí)。

-選擇一篇關(guān)于學(xué)校生活的英文文章，總結(jié)文章大意并回答問題。

5.寫作練習(xí)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫一篇日記，描述你的學(xué)校生活和感受。

-撰寫一篇短文，討論你喜歡和不喜歡的科目，并給出原因。

作業(yè)反饋：

1.詞匯和短語練習(xí)：

-批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注學(xué)生對詞匯的拼寫和短語搭配的準(zhǔn)確性。

-對拼寫錯(cuò)誤和用法不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行標(biāo)記，并給出正確形式。

-在課堂上進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。

2.語法練習(xí)：

-檢查學(xué)生對一般現(xiàn)在時(shí)的掌握情況，特別是動詞的變化和句子結(jié)構(gòu)。

-對語法錯(cuò)誤進(jìn)行分類，給出具體的改進(jìn)建議。

-在下一節(jié)課開始時(shí)，選取部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示和討論。

3.口語練習(xí)：

-觀看學(xué)生的口語視頻，評估發(fā)音、流利度和內(nèi)容的相關(guān)性。

-提供語音反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)發(fā)音和語調(diào)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示口語練習(xí)，增強(qiáng)自信心。

4.閱讀理解：

-批改閱讀理解練習(xí)，關(guān)注學(xué)生的理解能力和信息提取能力。

-指出學(xué)生在理解上的誤區(qū)，提供閱讀策略。

-在課堂上討論文章內(nèi)容，幫助學(xué)生深入理解。

5.寫作練習(xí)：

-細(xì)讀學(xué)生的寫作作品，評估內(nèi)容的相關(guān)性、語言的準(zhǔn)確性和文章結(jié)構(gòu)。

-指出句子和段落之間的邏輯關(guān)系，提出改進(jìn)建議。

-在課堂上分享優(yōu)秀作品，供其他學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。課后拓展1.閱讀材料：

-提供與學(xué)校生活和個(gè)人喜好相關(guān)的英文閱讀材料，如學(xué)校日常生活的故事、學(xué)生喜愛的科目介紹等。

-推薦一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或APP上的相關(guān)閱讀資源，供學(xué)生自主選擇閱讀。

2.視頻資源：

-推薦一些英文視頻，如學(xué)校日常生活的短視頻、學(xué)生分享自己喜愛科目的視頻等。

-提供一些英語學(xué)習(xí)平臺上的相關(guān)視頻資源，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

3.自主學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如閱讀英文文章、觀看英文視頻等。

-提供一些自主學(xué)習(xí)的方法和技巧，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)效果。

4.互動活動：

-組織一些線上或線下的互動活動，如英語角、小組討論等，讓學(xué)生在交流中提高英語水平。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的比賽或活動，提高英語實(shí)踐能力。

拓展要求：

1.閱讀材料：

-鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的閱讀材料，進(jìn)行自主閱讀。

-提供一些閱讀技巧和方法，幫助學(xué)生提高閱讀效果。

2.視頻資源：

-推薦一些英文視頻，讓學(xué)生在觀看中提高聽力理解能力。

-提供一些聽力技巧和方法，幫助學(xué)生提高聽力水平。

3.自主學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

-提供一些自主學(xué)習(xí)的方法和技巧，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)效果。

4.互動活動：

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與互動活動，提高英語實(shí)踐能力。

-提供一些互動活動的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地參與活動。

教師提供必要的指導(dǎo)和