2024-2025學(xué)年小學(xué)千萬條安全規(guī)定防范第一條班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)千萬條安全規(guī)定防范第一條班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自小學(xué)《道德與法治》課程中關(guān)于安全規(guī)定的部分。主要內(nèi)容包括：交通安全、防火安全、防范溺水、防范意外傷害等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握基本的安全知識，提高自我保護(hù)意識，形成良好的安全行為習(xí)慣。

具體教學(xué)內(nèi)容包括：

1.交通安全：遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，不在車流中奔跑，不在道路上玩耍等。

2.防火安全：掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，如濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等；了解火災(zāi)的預(yù)防措施，如不玩火、不亂用電器等。

3.防范溺水：掌握溺水的預(yù)防方法，如不私自下水游泳、不在無救生員的情況下游泳等。

4.防范意外傷害：學(xué)習(xí)如何避免意外傷害，如不攀爬高處、不玩銳利的工具等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識、自我保護(hù)意識、社會(huì)責(zé)任感。

1.法律意識：通過學(xué)習(xí)交通安全、防火安全等相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生了解并遵守各類安全規(guī)定，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2.自我保護(hù)意識：幫助學(xué)生掌握基本的安全知識和自我保護(hù)方法，提高在面對危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的能力。

3.社會(huì)責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)的責(zé)任感，意識到自己的行為對他人的影響，形成良好的社會(huì)公德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）交通安全：學(xué)生能夠理解并遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，不在車流中奔跑，不在道路上玩耍等。

（2）防火安全：學(xué)生掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，如濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等；了解火災(zāi)的預(yù)防措施，如不玩火、不亂用電器等。

（3）防范溺水：學(xué)生掌握溺水的預(yù)防方法，如不私自下水游泳、不在無救生員的情況下游泳等。

（4）防范意外傷害：學(xué)生學(xué)習(xí)如何避免意外傷害，如不攀爬高處、不玩銳利的工具等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）交通安全：學(xué)生對于交通規(guī)則的理解和遵守，特別是在實(shí)際道路環(huán)境中的運(yùn)用，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。

（2）防火安全：學(xué)生對于火災(zāi)逃生方法和火災(zāi)預(yù)防措施的掌握，以及在緊急情況下的應(yīng)對能力，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。

（3）防范溺水：學(xué)生對于溺水預(yù)防方法的認(rèn)識和理解，以及在實(shí)際水域環(huán)境中的自我約束能力，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。

（4）防范意外傷害：學(xué)生對于意外傷害預(yù)防方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，特別是在日常生活中養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如情景模擬、案例分析、互動(dòng)討論等，幫助學(xué)生理解和掌握安全知識，提高自我保護(hù)意識。同時(shí)，通過實(shí)地考察、實(shí)踐活動(dòng)等，使學(xué)生將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，形成良好的安全行為習(xí)慣。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境模擬：通過模擬交通場景、火災(zāi)現(xiàn)場等，讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)安全知識和自我保護(hù)方法。

2.案例分析：分享真實(shí)的安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生分析事故原因，并提出預(yù)防措施。

3.互動(dòng)討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和想法，培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻、動(dòng)畫等Multimediateachingequipment,通過形象直觀的展示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用安全教育軟件或游戲，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)安全知識和技能。

3.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、醫(yī)院等場所，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)安全知識和急救技能。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對安全規(guī)定的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道生活中有哪些安全規(guī)定嗎？它們?yōu)槭裁催@么重要？”

展示一些關(guān)于安全規(guī)定的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全規(guī)定的重要性。

簡短介紹安全規(guī)定的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全規(guī)定基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全規(guī)定的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解安全規(guī)定的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹安全規(guī)定的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解安全規(guī)定特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的安全事故案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全規(guī)定的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全規(guī)定解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全規(guī)定相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對安全規(guī)定的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全規(guī)定的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全規(guī)定的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全規(guī)定在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全規(guī)定。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全規(guī)定的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.交通安全知識：

-遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，不在車流中奔跑，不在道路上玩耍等。

-乘坐交通工具時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如系好安全帶，不隨意變動(dòng)座位等。

-步行時(shí)的安全常識，如走人行道、過馬路時(shí)使用斑馬線等。

2.防火安全知識：

-火災(zāi)時(shí)的逃生方法，如濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等。

-火災(zāi)的預(yù)防措施，如不玩火、不亂用電器等。

-熟悉消防設(shè)施和滅火器材的使用方法。

3.防范溺水知識：

-溺水的預(yù)防方法，如不私自下水游泳、不在無救生員的情況下游泳等。

-學(xué)會(huì)識別危險(xiǎn)水域，遵守游泳場所的安全規(guī)定。

-掌握基本的救生技能和急救方法。

4.防范意外傷害知識：

-學(xué)習(xí)如何避免意外傷害，如不攀爬高處、不玩銳利的工具等。

-了解常見的意外傷害類型及其預(yù)防措施。

-掌握基本的急救技能，如止血、包扎等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.交通安全知識

重點(diǎn)知識點(diǎn)：交通規(guī)則、安全帶、斑馬線

詞句：紅燈停、綠燈行、安全帶、斑馬線

板書設(shè)計(jì)：交通安全規(guī)則圖示，包括紅燈、綠燈、斑馬線等元素，突出步行和乘坐交通工具時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

2.防火安全知識

重點(diǎn)知識點(diǎn)：火災(zāi)逃生、火災(zāi)預(yù)防、消防設(shè)施

詞句：濕毛巾、低姿勢、消防器材、滅火器

板書設(shè)計(jì)：火災(zāi)逃生路線圖示，包括安全出口、消防器材的位置，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)預(yù)防和逃生方法。

3.防范溺水知識

重點(diǎn)知識點(diǎn)：溺水預(yù)防、危險(xiǎn)水域、救生技能

詞句：不私自下水、救生員、游泳安全規(guī)則

板書設(shè)計(jì)：溺水預(yù)防要點(diǎn)圖示，包括不私自下水、選擇安全水域游泳，以及基本的救生技能和急救方法。

4.防范意外傷害知識

重點(diǎn)知識點(diǎn)：意外傷害預(yù)防、急救技能、安全行為

詞句：不攀爬、止血、包扎

板書設(shè)計(jì)：意外傷害預(yù)防圖示，包括不玩銳利工具、注意用電安全等，以及基本的急救技能和包扎方法。重點(diǎn)題型整理1.判斷題

題型示例1：違反交通規(guī)則是造成交通事故的主要原因。（×）

題型示例2：所有電器只要斷電就不會(huì)引發(fā)火災(zāi)。（×）

題型示例3：在水中感到不適時(shí)，應(yīng)該立即上岸休息。（×）

2.填空題

題型示例1：步行過馬路時(shí)，應(yīng)該_______，以確保安全。（走人行道）

題型示例2：使用電器時(shí)，要確保_______，以防止火災(zāi)。（斷電）

題型示例3：遇到溺水情況，首先要_______。（保持冷靜）

3.選擇題

題型示例1：以下哪項(xiàng)是正確的火災(zāi)逃生方法？（A.快速奔跑B.使用濕毛巾捂住口鼻C.乘坐電梯下樓D.返回火源處尋找物品）答案：B

題型示例2：下列哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致意外傷害？（A.攀爬高處B.使用銳利工具C.玩火D.所有選項(xiàng)）答案：D

4.簡答題

題型示例1：請簡述發(fā)生交通事故時(shí)的應(yīng)對措施。

答案：發(fā)生交通事故時(shí)，應(yīng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場，撥打報(bào)警電話，救助受傷人員，并配合交警調(diào)查事故原因。

題型示例2：請列舉三種預(yù)防火災(zāi)的方法。

答案：預(yù)防火災(zāi)的方法包括：不亂丟棄煙蒂、使用合格電器產(chǎn)品、定期檢查家中電器線路、儲存易燃物品時(shí)注意遠(yuǎn)離火源。

5.應(yīng)用題

題型示例1：假設(shè)你遇到一個(gè)溺水的人，你應(yīng)該怎么做？

答案：遇到溺水的人時(shí)，應(yīng)立即撥打急救電話，同時(shí)采取合適的救援方法，如使用救生圈、拋擲救生繩等，切勿直接跳入水中進(jìn)行救援，以免發(fā)生更大的危險(xiǎn)。

題型示例2：如果你家附近發(fā)生了火災(zāi)，你應(yīng)該怎么逃生？

答案：如果家附近發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即報(bào)警，并按照逃生路線迅速撤離，使用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行，尋找安全出口或等待救援。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師將通過觀察學(xué)生的課堂參與度、提問回答情況以及小組合作情況來評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：