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文檔簡(jiǎn)介

本文由山西財(cái)經(jīng)大學(xué)王教授精心編輯整理,學(xué)知識(shí),抓緊了!2017考研復(fù)試英語筆試模塊如何訓(xùn)練【摘要】就考研英語而言,復(fù)試筆試考核因校而異,但英語筆試形式都離不開聽力,翻譯,閱讀這幾大主要模塊。那么我們應(yīng)該如何訓(xùn)練呢?

一、聽力

1.總聽全文

總聽就是指不要糾結(jié)文章細(xì)節(jié)。而我們需要做到:一是找到文章大意,了解文章大致講什么,二是找出邏輯關(guān)系,簡(jiǎn)單判斷出文章是按照時(shí)間還是空間順序?qū)?,或是解釋一種觀點(diǎn).同時(shí)要在聽的過程中發(fā)現(xiàn)自己的聽力問題,尋找自己聽不懂的原因。

2.先聽后看

需要先用耳朵感知文章內(nèi)容,而不是視覺上的記憶來對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解,這就要求英文聽力需要先聽后看

3.總結(jié)全文

最后再聽一遍材料,帶著已經(jīng)解決的問題去回顧總結(jié),同時(shí)聽完以后把優(yōu)秀句子和短語進(jìn)行分類記錄,為后面的英語口語部分打下鋪墊。

二、翻譯

1.理解通讀全文

先通讀全文,了解大概意思,把握作者想表達(dá)的中心思想,分析上下文聯(lián)系,大體構(gòu)建一個(gè)答題思路。

2.拆分句子

找出主句和從句,劃分為幾個(gè)譯群,找出前后邏輯關(guān)系,篩選合適的連接詞,然后進(jìn)行翻譯,可以采用直譯和意譯,但是要避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,同意陷阱或者易產(chǎn)生歧義的譯群。

3.整理成文

這是指要求考生把拆分后進(jìn)行翻譯的句子進(jìn)行組合,但是要注意句子前后的邏輯搭配和詞語銜接性,必要時(shí)需要做出相應(yīng)的改變,注意中西方語言習(xí)慣和表達(dá)方式的差異,需要做到翻譯文本的自然流暢。

4.注意事項(xiàng)

英語句子的中心詞受很多修飾語修飾,最常見的是定語,因此考生要在平時(shí)熟練的掌握語法,尤其是定語從句,被動(dòng)句,虛擬語氣,倒裝句等一些重要的句式。

三、閱讀

1.細(xì)節(jié)性題

此類題目主要集中在文章具體某一題干或者句子上,有的也可能需要進(jìn)行進(jìn)一步的推斷才能進(jìn)行判斷。此類題的技巧性不大,主要考察學(xué)生的耐心和細(xì)心。

2.主題性題

此部分主要考查我們對(duì)文章或者段落的中心思想的把握,需要考生抓住中心句,而中心句常常以判斷句的形式出現(xiàn),文章的中心句一般出現(xiàn)在第一段句首,句尾或者全文末的地方,因此做題時(shí)要重點(diǎn)對(duì)這些句子進(jìn)行分析。

3.詞匯性題

此類題主要是在文中出現(xiàn)熟詞偏意或者用了修飾手法的詞,這需要考生根據(jù)上下語境進(jìn)行分析。

4.推論性題

此部分主要考察我們對(duì)已知內(nèi)容引申含義的理解,這部分要求考生對(duì)文章中的關(guān)鍵詞,短語,結(jié)構(gòu)等進(jìn)行推斷,或者對(duì)某些段落進(jìn)行結(jié)論的推測(cè),這要求考生要有清晰地思維能力和知識(shí)梳理能力。

5.態(tài)度性題

這類題目主要考察考生對(duì)作者或者文中某種觀點(diǎn)態(tài)度的理解,考生在做這類題時(shí),最好把有感情色彩的詞給標(biāo)注出來,找到有褒貶色彩的其他詞匯,再進(jìn)行前后文分析,得出答案。

大家在準(zhǔn)備英語筆試部分備考時(shí)需注意技巧方法,并堅(jiān)持訓(xùn)練,一定

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