新教材適用2024-2025學(xué)年高中生物第2章神經(jīng)調(diào)節(jié)第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)案新人教版選擇性必修1

第2節(jié)神經(jīng)調(diào)整的基本方式課標要求1．3.1概述神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射(可分為條件反射和非條件反射)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧核心素養(yǎng)1．依據(jù)結(jié)構(gòu)與功能觀，理解反射弧各部分結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系(生命觀念)2．結(jié)合實際例子，理解條件反射的形成過程和對生命活動的意義(科學(xué)思維)一、反射與反射弧1．反射：(1)概念：在_中樞神經(jīng)系統(tǒng)__的參加下，機體對_內(nèi)外刺激__所產(chǎn)生的_規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)__。它是神經(jīng)調(diào)整的_基本方式__。(2)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：_反射弧__。2．反射弧的基本結(jié)構(gòu)：(1)通常由_感受器__、_傳入神經(jīng)__、_神經(jīng)中樞__、_傳出神經(jīng)__和_效應(yīng)器__(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的_肌肉或腺體__等)組成。反射活動須要經(jīng)過_完整__的反射弧來實現(xiàn)。(2)反射的大致過程：刺激→感受器→傳入神經(jīng)→_神經(jīng)中樞__→傳出神經(jīng)→_效應(yīng)器__→_產(chǎn)生反應(yīng)__。3．興奮：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(部位：動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織,條件：感受外界刺激,改變：由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)))二、非條件反射與條件反射1．連線①非條件反射 a．誕生后在生活過程中通過學(xué)習(xí) 和訓(xùn)練而形成的反射②條件反射 b．誕生后無須訓(xùn)練就具有的反射答案：①——b②——a2．二者關(guān)系：_條件反射__是在_非條件反射__的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的。3．條件反射的特點及意義(1)特點：條件反射會出現(xiàn)_消退__現(xiàn)象。(2)意義：條件反射使機體具有更強的_預(yù)見性__、_敏捷性__和_適應(yīng)性__，大大提高了動物應(yīng)對困難環(huán)境改變的實力。┃┃學(xué)霸記憶__■1．(多細胞)動物神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。2．興奮：指動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織(如神經(jīng)組織)感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。3．反射弧的基本結(jié)構(gòu)4．非條件反射和條件反射的比較反射類型概念特點意義實例非條件反射誕生后無需訓(xùn)練就具有的反射不經(jīng)過大腦皮層；先天性；終生性；數(shù)量有限使機體初步適應(yīng)環(huán)境擠眼反射、縮手反射、膝跳反射、排尿反射等條件反射誕生后在生活過程中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的反射經(jīng)過大腦皮層；后天性；可以建立，也能消退；數(shù)量幾乎無限使機體具有更強的預(yù)見性、敏捷性和適應(yīng)性，大大提高了動物應(yīng)對困難環(huán)境改變的實力“望梅止渴”“談虎色變”等┃┃活學(xué)巧練__■推斷對錯，正確打“√”，錯誤打“×”。1．只要反射弧完整就能形成反射。(×)2．顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射。(√)3．神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射弧。(×)4．條件反射和非條件反射都不須要大腦皮層的參加。(×)思索：1．膝跳反射過程與駕駛員望見紅燈剎車的反射過程有什么不同呢？提示：膝跳反射過程：感受器(膝蓋下方韌帶)→傳入神經(jīng)→脊髓里的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(股四頭肌)。剎車的反射過程：感受器(眼)→傳入神經(jīng)(視神經(jīng))→大腦皮層中的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(腿部肌肉)。2．條件反射的消退的實質(zhì)是什么？提示：條件反射的消退是一個新的學(xué)習(xí)過程，不是條件反射的簡潔丟失。學(xué)問點1反射與反射弧1．反射發(fā)生的必備條件(1)要有完整的反射弧，反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)、功能上受損，反射均不能完成。(2)要有相宜的刺激(刺激種類及刺激強度均相宜)。(3)具有神經(jīng)系統(tǒng)的多細胞生物才能發(fā)生反射。學(xué)問拓展：反應(yīng)(應(yīng)激性)≠反射應(yīng)激性是生物體對外界刺激所作出的反應(yīng)，是生物的基本特征之一。反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參加下，機體對內(nèi)外刺激作出的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)。我們可以把反射看作是應(yīng)激性的一種高級形式，兩者的主要區(qū)分在于是否有神經(jīng)系統(tǒng)參加。植物和單細胞動物都沒有反射。2．反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧(1)反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖(2)反射弧各部分組成及功能興奮傳導(dǎo)反射弧結(jié)構(gòu)功能結(jié)構(gòu)破壞①感受器將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感覺又無效應(yīng)②傳入神經(jīng)將興奮由感受器傳至神經(jīng)中樞既無感覺又無效應(yīng)③神經(jīng)中樞對傳入的興奮進行分析與綜合既無感覺又無效應(yīng)④傳出神經(jīng)將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器只有感覺無效應(yīng)⑤效應(yīng)器對內(nèi)外刺激做出應(yīng)答反應(yīng)只有感覺無效應(yīng)相互聯(lián)系反射弧的各部分是由反射活動連接起來的，是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射都不能發(fā)生，因此必需保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性┃┃典例剖析__■典例1下列現(xiàn)象屬于反射的是(D)A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂B．草履蟲游向食物豐富的地方C．手掌上長出水泡D．正在吃草的牛羊聽到異樣的聲響馬上逃走解析：反射活動要有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參加，而完成反射的條件，一是要有相宜的刺激，二是要有完整的反射弧。變式訓(xùn)練1．反射和反射弧的關(guān)系是(B)A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)B．反射活動的完成必需通過反射弧來實現(xiàn)C．只要反射弧完整，必定出現(xiàn)反射活動D．反射和反射弧的性質(zhì)是完全相同的解析：反射活動的進行須要依靠完整的反射弧才能進行，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，A錯誤，B正確；反射活動的完成必需通過反射弧來實現(xiàn)，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動，還須要相宜的刺激，C錯誤；反射是機體對內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)，而反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，因此二者的性質(zhì)不相同，D錯誤。學(xué)問點2非條件反射與條件反射1．條件反射的建立和消退(1)條件反射建立的過程(以狗的唾液分泌與鈴聲的關(guān)系為例)(2)條件反射的消退①定義：假如反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不賜予非條件刺激，條件反射就會漸漸減弱，以至最終完全不出現(xiàn)，這是條件反射的消退。②機理：條件反射的消退不是條件反射的簡潔丟失，而是神經(jīng)中樞把原先引起興奮性效應(yīng)的信號轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)生抑制性效應(yīng)的信號。③實質(zhì)：條件反射的消退使得動物獲得了兩個刺激間新的聯(lián)系，是一個新的學(xué)習(xí)過程，須要大腦皮層的參加。2．條件反射和非條件反射的比較項目非條件反射條件反射區(qū)分概念誕生后無須訓(xùn)練就具有的反射誕生后在生活過程中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的反射信號詳細的事物詳細事物的信號(如語言、圖畫)神經(jīng)中樞大腦皮層以下的神經(jīng)中樞一般需經(jīng)過大腦皮層神經(jīng)聯(lián)系反射弧及神經(jīng)聯(lián)系永久、固定，反射不消退反射弧及神經(jīng)聯(lián)系短暫、可變，反射簡潔消退，需強化適應(yīng)意義完成機體基本的生命活動使機體具有更強的預(yù)見性、敏捷性和適應(yīng)性，大大提高了動物應(yīng)對困難環(huán)境改變的實力舉例擠眼反射、膝跳反射、縮手反射、吃東西時分泌唾液等“望梅止渴”、學(xué)生聽見上課鈴聲走進教室等聯(lián)系條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的，沒有非條件反射就沒有條件反射。非條件反射條件反射┃┃典例剖析__■典例2俄國聞名生理學(xué)家巴甫洛夫在探討動物胃反射時發(fā)覺：在喂食前，狗望見飼喂者或聽見其聲音會分泌唾液和胃液。為了探討這一問題，他在給狗喂食前賜予鈴聲刺激，視察狗的反應(yīng)，一段時間后，僅出現(xiàn)鈴聲，狗也會分泌唾液，從而驗證了條件反射的存在。下列敘述正確的是(A)A．狗吃食物分泌唾液屬于非條件反射B．喂食前給狗鈴聲刺激就能出現(xiàn)上述條件反射C．狗吃食物分泌唾液和狗聽見鈴聲分泌唾液的反射弧相同D．條件反射一旦建立就不會消逝解析：狗吃食物分泌唾液，是誕生后無須訓(xùn)練就具有的，屬于非條件反射，A正確。最初給狗以鈴聲刺激不會引起唾液分泌，這是因為鈴聲與分泌唾液無關(guān)，使狗建立“鈴聲—唾液分泌反射”的重要條件是食物和鈴聲多次結(jié)合，B錯誤。狗吃食物分泌唾液，屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓；狗聽見鈴聲分泌唾液，屬于條件反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，它們的反射弧不同，C錯誤。條件反射必需不斷強化，否則就會消逝，D錯誤。變式訓(xùn)練2．下列關(guān)于反射的敘述，正確的是(B)A．望梅止渴、縮手反射都須要大腦皮層參加才能完成B．一些反射可以形成也可以消逝，比如學(xué)生聽到上課鈴聲后急速趕往教室C．條件反射肯定須要神經(jīng)中樞參加，非條件反射則不肯定D．非條件反射不須要中樞神經(jīng)系統(tǒng)參加解析：縮手反射是誕生后無須訓(xùn)練就具有的非條件反射，不須要大腦皮層的參加；望梅止渴是須要大腦皮層參加的條件反射，A錯誤。學(xué)生聽到上課鈴聲后趕往教室，是在詳細信號刺激下建立在非條件反射基礎(chǔ)上的一種條件反射，假如長時間不賜予適當刺激進行強化，這種條件反射就會減弱，甚至消退，B正確。無論是條件反射還是非條件反射，都須要神經(jīng)中樞的參加，C錯誤。非條件反射須要中樞神經(jīng)系統(tǒng)參加，D錯誤。反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的推斷1．依據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。2．依據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)結(jié)構(gòu)推斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)，與“○—”相連的為傳出神經(jīng)。3．依據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)推斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)。4．切斷試驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(靠近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。典例3當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位改變過程。據(jù)圖推斷，下列相關(guān)敘述錯誤的是(C)A．感受器位于骨骼肌中B．d處位于傳出神經(jīng)上C．從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧D．b為傳入神經(jīng)解析：牽拉骨骼肌，能在d處檢測到電位改變，再依據(jù)神經(jīng)節(jié)所在位置可推斷，感受器位于骨骼肌中，d處位于傳出神經(jīng)上，A、B正確；題圖中缺少效應(yīng)器，不能構(gòu)成完整的反射弧，C錯誤；b上有神經(jīng)節(jié)，故為傳入神經(jīng)，D正確。解疑答惑問題探討?P221．提示：手指被刺扎，皮膚中的感受器接受到了刺激，產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到脊髓中的中樞，中樞的反應(yīng)通過傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到上肢的肌肉，肌肉的協(xié)同收縮與舒張，使手縮回。同時，脊髓會將信號送到大腦皮層，產(chǎn)生難受的感覺并意識到手被扎。2．提示：縮手在前，可以使機體快速避開有害刺激，避開機體受到損害。之后產(chǎn)生感覺，有助于機體對刺激的利弊作出推斷與識別，可以使機體更敏捷、更有預(yù)見性地對環(huán)境改變作出應(yīng)對，從而更好地適應(yīng)環(huán)境。思索·探討?P231．提示：不能，完整的反射活動至少須要傳入與傳出兩種神經(jīng)元。大多數(shù)狀況下還須要中間神經(jīng)元的參加。2．提示：都是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的。3．提示：例如，排尿反射的低級中樞在脊髓。練習(xí)與應(yīng)用?P25一、概念檢測1．(1)×提示：反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成，這五部分不肯定都是神經(jīng)元，如效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成。(2)×提示：反射的發(fā)生要有完整的反射弧和肯定條件的刺激，只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才具有反射活動。(3)×提示：還應(yīng)考慮高級中樞對低級中樞的活動有調(diào)控作用。2．C解析：傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，興奮能夠傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，針刺左腿有感覺；傳出神經(jīng)受損，興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器，左腿不能運動。3．D解析：條件反射的形成須要大腦皮層的參加，非條件反射的形成不須要大腦皮層的參加。二、拓展應(yīng)用1．(1)感受器(趾部皮膚)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞(脊髓)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(后肢肌肉)(2)不能不能提示：反射弧不完整，沒有中樞神經(jīng)系統(tǒng)參加，不能發(fā)生屈腿反射。(3)反射活動的出現(xiàn)須要完整的反射弧參加(4)不能提示：試驗并不能反映大腦對屈腿反射的限制狀況，只是說明白在沒有大腦的狀況下屈腿反射照舊可以完成。2．提示：通過嘉獎或懲處，使貓、狗建立定點大小便的條件反射。例如，在貓、狗將要大小便的時候，將它轉(zhuǎn)移到固定大小便的地點，完成大小便后賜予肯定的嘉獎；假如隨意大小便，便賜予肯定的懲處。多次重復(fù)，直到建立條件反射。1．下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，正確的是(C)A．寒冷環(huán)境中，機體產(chǎn)生冷覺的過程屬于非條件反射B．干脆刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器可以引起膝跳反射C．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)D．刺激傳出神經(jīng)也會引起效應(yīng)器反應(yīng)，這種反應(yīng)屬于反射解析：寒冷環(huán)境中，大腦皮層產(chǎn)生冷覺的過程只涉及感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞，沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射，A項錯誤；干脆刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器也可以引起膝跳動作，但該過程沒有完整反射弧的參加，不屬于反射，B項錯誤；刺激傳出神經(jīng)也會引起效應(yīng)器反應(yīng)，但這種反應(yīng)不屬于反射，因為反射弧不完整，C項正確，D項錯誤。2．下列行為屬于非條件反射的是(D)A．狗看到燈光分泌唾液B．學(xué)生隨著音樂節(jié)拍仔細做操C．司機看到紅燈緊急剎車D．切洋蔥時眼睛流淚解析：狗看到燈光分泌唾液，這是燈光與喂食多次結(jié)合后，形成的條件反射；學(xué)生隨著音樂節(jié)拍仔細做操，司機看到紅燈緊急剎車，是誕生后在生活過程中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的，屬于條件反射；切洋蔥時眼睛流淚，這是受到刺激引發(fā)的非條件反射，是人與生俱來、不學(xué)而會的。3．如圖是反射弧的組成示意圖，①～⑤是反射弧的組成部分。依據(jù)圖示信息回答下列問題：(1)圖中表示感受器的是_①__(填圖中序號)，圖中②表示的結(jié)構(gòu)是_傳入神經(jīng)__。(2)若該感受器位于手指皮膚上，被火焰灼傷從而引起紅腫，紅腫的緣由是毛細血管壁通透性增加，血漿蛋白滲出引起_組織液__(填“組織液”“淋巴液”或“血漿”)增多。(3)若此圖為縮手反射示意圖