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文檔簡介
第一單元成長的節(jié)拍
專題一珍惜中學(xué)時代開啟新航程
【內(nèi)容提要】
本專題包括以下三個方面:一是中學(xué)時代對我們而言是一個新起點;二是中學(xué)時代對我
們的重要意義;三是中學(xué)生活對我們的影響??荚嚂r常以選擇題的形式出現(xiàn)。
【必背梳理】
新的
中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地,我們站在一個新的起點上
起點
①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長,卻可以為我們的一生
重要性奠定重要基礎(chǔ)。
②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
①中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。
②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。
正確認聶③進入中學(xué),新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超
什
么越。
識成長
④在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的
的禮物
形象,重新塑造一個“我”
怎面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出
樣
做不懈的努力
【對點訓(xùn)練】
1.下列對中學(xué)時代的認識錯誤的是()
A.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
B.中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
C.中學(xué)時代,我們的自我意識已經(jīng)成熟,可以不受父母的管教
D.中學(xué)時代,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
2.下面是幾位同學(xué)對七年級新生活“味道”的描述,你認為形容正確的是()
①酸:告別小學(xué)同學(xué),有點戀戀不舍
②苦:作業(yè)那么多,學(xué)習(xí)沒快樂
③甜:有了更多朋友,心里樂開了花
④辣:校園活動太多彩,為了成績?nèi)荛_
A.①②B.①③
C.③④D.②④
專題二少年的夢想努力就有希望
【內(nèi)容提要】
本專題包括以下兩個方面:一是認識夢想在人生發(fā)展中的意義,在此基礎(chǔ)上,懂得少年為
什么需要有夢想;二是懂得夢想的實現(xiàn)離不開自身的努力,努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。考
試時常以各種題型出現(xiàn)。
【必背梳理】
1.我們青少年為什么要有夢想?
(1)夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有
夢想,就有希望。
(2)少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢
想,才能不斷地進步和發(fā)展。
(3)少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。
(4)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
2.我們?nèi)绾尾拍苁箟粝胱兂涩F(xiàn)實?
(1)少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。
(2)努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
①努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的堅定信
念和對美好的不懈追求。②努力,需要立志。③努力,需要堅持。④努力,也需要方法。
【對點訓(xùn)練】
3.“如果我們還有希望,就一定不會放棄自己的夢想.如果我們堅持夢想,我們的生活就一定不
會荒廢。”對此,你的理解是()
A.夢想等同于現(xiàn)實
B.夢想讓我們產(chǎn)生不切實際的想法,使我們遭遇挫折
C.夢想是對生活的期盼,是我們前進的動力
D.夢想總是高于現(xiàn)實,再怎么努力也無法實現(xiàn)
4.黨的十九大報告指出,青年興則國家興,青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念,志存高
遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的
不懈奮斗中書寫人生華章!
為響應(yīng)黨的號召,七年級(2)班擬組織以“放飛青春夢想”為主題的班會,現(xiàn)邀請你參加:
(1)【分享】也許我們年少輕狂,也許我們曾經(jīng)失敗,也許我們偶爾彷徨迷茫,但是我們還是要大
聲說出我們的夢想!讓我們來分享一下各自的夢想吧!
(2)【交流】青春,有夢的季節(jié)。請結(jié)合自己的理解,談?wù)剦粝雽η啻旱奈覀冇惺裁匆饬x。
(3)【宣誓】我以青春的名義宣誓:即使成功遠在天邊,我也要勇往直前,不畏艱險;即使失敗就
在眼前,我也要堅守信念,挑戰(zhàn)極限。我打算這樣做:一
專題三享受學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長
【內(nèi)容提要】
本專題講述了我們在認識學(xué)習(xí)、了解學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)的重要性的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、
掌握學(xué)習(xí)方法和方式、學(xué)會學(xué)習(xí),體味在付出艱苦努力后體驗到學(xué)習(xí)的美好、享受學(xué)習(xí)???/p>
試時會以各種題型出現(xiàn)。
【必背梳理】
1.學(xué)習(xí)的重要意義
(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
(2)學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。學(xué)習(xí)能使我們獲得成長,為幸福生活奠基。
2.如何學(xué)會學(xué)習(xí)?
(1)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。
(2)學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
(3)學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。
【對點訓(xùn)練】
5.小明學(xué)習(xí)時沒有掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)得一頭霧水。下面同學(xué)對小明的建議中合理的是
①小東:學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異
②小麗:不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是相同的
③小強:掌握了學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了打開知識寶庫的金鑰匙
④小華:別人提高成績的好方法也一定適合自己
A.①④B.①②
C.②③D.①③
6.七年級學(xué)生小明在網(wǎng)上搜集資料時發(fā)現(xiàn)了下面這張研究圖。小明將它拿到學(xué)校與同學(xué)們共
享,你認為同學(xué)們可能從這張圖中獲得哪些有用的信息?
被動
學(xué)習(xí)
主動
學(xué)習(xí)
專題四認識自我完善自我
【內(nèi)容提要】
本專題包括以下三個方面:一是懂得認識自己是自我需要,認識自己具有重要意義;二是
如何認識自己;三是在認識自己的基礎(chǔ)上學(xué)會接納自己,欣賞自己,學(xué)會揚長避短,改正自己的
缺點,不斷激發(fā)潛能,從而實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展??荚嚂r常以選擇題和簡答題的形式出現(xiàn)。
【必背梳理】
意義可以促進自我發(fā)展;可以促進與他人的交往
①從生理、心理、社會等方面來認識自己。
②通過自我評價來認識自己。自我評價的方法有自我觀察和分析、與他人
③重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視,用理
性的心態(tài)面對他人的評價。
④認識自己是一個過程,我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己
需要接納自己的全部;需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧
欣賞自己的獨特、優(yōu)點、努力、為他人的奉獻,不驕傲自大、不目中無人
完善揚長避短;主動改正缺點;不斷激發(fā)自己的潛能;更好的自己是在和他人共同生
自己活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的
【對點訓(xùn)練】
7J2019?福建]漫畫《互相嘲笑》啟示我們要)
①勇于揭露他人缺點②學(xué)會欣賞他人優(yōu)點
③敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威④全面客觀認識自己
A.①②B.①③
C.②④D.(3X4)
8.一只雛鷹從小被獵人帶回家,把它和一群小雞放到一起來喂養(yǎng),天長日久,雛鷹和小雞們慢慢
長大了,小雞們一直把雛鷹當作同類,雛鷹也一直認為自己就是一只雞,它們相親相愛地過著
安寧而又平和的日子,每當有鷹在天空翱翔,它總會羨慕地想:“我要能飛起來多好啊!可惜我
是一只雞?!币淮闻既坏臋C會,它重新回到了大山。它在林間草地上吃草籽、捉蟲,過著雞的生
活。
懸崖說產(chǎn)鷹啊!你飛吧,我高高的肩頭是你棲息的屋。”
風(fēng)說「你飛吧!你是一只鷹,有我的幫助你會傲視蒼穹?!?/p>
聽了懸崖和風(fēng)的話,鷹嘗試著張開了它的翅膀,它終于飛起來了。
(1)這只鷹開始為什么飛不起來?
(2)這只“雞”是通過什么途徑,認識到自己原來是一只鷹的?我們應(yīng)該如何看待“懸崖和風(fēng)的言
語”?
(3)在現(xiàn)實生活中,我們常常也會犯類似的錯誤,因而能正確認識自己尤為可貴,請你談?wù)務(wù)_
認識自己的可貴之處有哪些。
(4)生活中,我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)由“雞”到“鷹”的蛻變,振翅高飛?
【中考真題】
1.[2020?陜西]竹子在最初的三四年里,僅僅長了幾厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘
米的速度瘋狂地生長,六周時間就能長到十幾米?!爸褡佣?'啟示我們()
①人生目標的實現(xiàn)不在于前期的準備,而在于后期的沖刺②沒有持之以恒的毅力,就可能讓
前面的努力付諸東流③應(yīng)該珍惜為我們一生奠定基礎(chǔ)的中學(xué)時代④一個人的成長和成
功需要厚積薄發(fā)
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
2.[2020?綏化]學(xué)習(xí)沒有終點。因此,我們必須樹立()
A.自主學(xué)習(xí)的理念B.合作學(xué)習(xí)的理念
C.終身學(xué)習(xí)的理念D.探究學(xué)習(xí)的理念
3J2020.宜昌]生命好像一場旅行。在這場旅行中,學(xué)習(xí)打開了生命的視窗,讓我們看到沿途的
風(fēng)景,看到更廣闊、更精彩的世界。這啟迪我們()
A.學(xué)習(xí)是點亮生命的明燈
B.學(xué)習(xí)是締結(jié)友誼的捷徑
C.學(xué)習(xí)是初中階段的任務(wù)
D.學(xué)習(xí)是父母的殷切期望
4J2020?蘇州]“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!边@啟示我們在學(xué)習(xí)時要()
A.合理安排時間B.重視同伴合作
C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒
5J2020.福建]下面漫畫的寓意告訴我們)
覺
道
到
魚在
己
里
自
其
很
小
了^
它
小
己
溪
實
大^
才
很
里
自
感
海
知
尢
〔
A.要追求自我滿足
B.要敢于征服自然
C.要正確認識自己
D.要提高生存技能
6J2020?威海]曾子日產(chǎn)吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這啟
示我們正確認識自己要()
A.反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)
B.接受他人對自己的態(tài)度和評價
C.用全面、發(fā)展的眼光看待自己
D.關(guān)注外在評價,多向他人學(xué)習(xí)
7J2020?連z:?港|漫畫啟示我們要)
A.接納自己,欣賞自己的獨特
B.增強信心,為夢想堅持努力
C.專注所愛,激發(fā)自己的潛能
D.善于學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的方法
8.[2020?江西]江西省“新時代好少年”張一諾,酷愛打乒乓球。她堅持刻苦訓(xùn)練,打乒乓球的技
能不斷得到提高。在江西省第十五屆運動會上,她獲得乒乓球女子丁組單打冠軍。這說明,做
更好的自己()
A.只能接納自己的優(yōu)點
B.要堅持以個人利益為重
C.要全面接受他人評價
D.要不斷激發(fā)自己的潛能
答案
1.C[解析]中學(xué)時代,我們的自我意識開始走向成熟,但還沒有完全獨立,還應(yīng)該受父母管
教,C認識錯誤。本題為逆向選擇題,故選Co
2.B[解析]收獲學(xué)習(xí)成果時會獲得學(xué)習(xí)的快樂,②錯誤;積極參加校園活動,鍛煉自己各方面
能力,④錯誤;①③是對新生活的正確形容。故選B。
3.C[解析]夢想和現(xiàn)實總是有一定距離,A錯誤;夢想不是不切實際的想法,只要努力是有可
能實現(xiàn)的,B、D錯誤;C是對夢想的正確理解。故選C。
4.(1)結(jié)合自身實際,靈活作答即可。如畫家、作家、老師、醫(yī)生、工程師、科學(xué)家等。
(2)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激
發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(言之有理即可)
(3)例答:把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標,找到現(xiàn)實與目標之間的差距,落實在每一天的具體行動中。
然后,我們要做的,就是堅持、堅持、再堅持。只要堅持不懈地努力,即使過程再艱難,也有機會
離夢想更近一步。
5.D[解析]不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是不同的,②錯誤;別人提高成績的好方法未必適合自己,學(xué)
習(xí)方法因人而異,④錯誤;①③是正確的建議。故選D。
6.①學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體
驗和感悟。③學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。④學(xué)會學(xué)習(xí),要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。
我們可以與同伴相互幫助,分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們可以在實踐中學(xué)習(xí),
去觀察、想象、分析,發(fā)展自身的能力。
7.C[解析]與人交往時要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點,全面客觀認識自己,不能隨意揭露他人的缺
點,②④正確,①錯誤;漫畫不涉及挑戰(zhàn)他人權(quán)威,排除③。故選Co
8.(1)這只鷹開始飛不起來是因為它沒有正確認識自己。
(2)“雞”是通過他人評價來認識自己原來是一只鷹的?!皯已潞惋L(fēng)的言語”屬于他人評價,我們
要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對
他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。
(3)①正確認識自己可以促進自我發(fā)展
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