廣東省深圳市（新）小學(xué)語文部編期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省深圳市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.在橫格中抄寫下列句子，要求規(guī)范、工整。

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

_______________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示，按照原文填空。

（1）漫游在古詩詞的海洋中，我們常被“情”所打動。陸游“王師北定中原日，__________”的愛國情；朱熹“問渠那得清如許？________”的讀書情；納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，___________，故園無此聲”的思鄉(xiāng)情，都體現(xiàn)在其中。

（2）我們的成長離不開三個(gè)關(guān)鍵詞：一是惜時(shí)，岳飛說“莫等閑，___________________”。二是會讀書，《論語》有言：“____________，是知也?！比乔趦€，朱用純說：“______________；半絲半縷，恒念物力維艱?！?）.填空。

愛國，從古至今都存在于每個(gè)人的心中。王昌齡以戍邊戰(zhàn)士的口吻抒發(fā)了豪情壯志“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________?！标懹蝿t感嘆“_________________，南望王師又一年?！迸瓮⒛鼙M快收復(fù)中原。3）.根據(jù)課文內(nèi)容，填空：

（1）《落花生》一課通過寫_____________、收花生、吃花生、_____________，揭示了花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，說明了_______的道理。

（2）《長相思》作者是___________代詞人_______________。這首詞表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。

（3）《將相和》一文，主要寫了“_________________”“__________________”“__________________”三個(gè)故事。

（4）關(guān)于讀書，《論語》告訴了我們讀書的態(tài)度：敏而好學(xué)，_______________。4）.根據(jù)提示填空。

（1）誰言寸草心，______。

（2）______，夜靜春山空。

（3）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！睆墓胖两?，多少文人志士都在詩歌中抒發(fā)了自己的愛國情、報(bào)國志；王昌齡借“______，______”表達(dá)了將士們衛(wèi)國戍邊的豪情壯志；陸游寫下了“______，______”表達(dá)了對朝廷未能收復(fù)失地悲傷又企盼的心情。

（4）親近經(jīng)典能讓我們更好地傳承優(yōu)秀文化。《____》《____》《____》《水滸傳》作為我國古典四大名著有著獨(dú)特的魅力，其中很多故事大家早已經(jīng)耳熟能詳，一些人物形象更是家喻戶曉，我最喜歡《____》這個(gè)故事中的（____）（人物），因?yàn)開______________。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）上學(xué)前媽媽總是dīngzhǔ(

)我要專心聽課，要有qiānxū(

)的學(xué)習(xí)精神才能進(jìn)步。

（2）老師常教育我們要zhēnxī(

)時(shí)間，改掉lǎnduò(

)的缺點(diǎn)，qínfèn(

)學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪的畫面是（）。A．B．2）.用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，給下列句子排序，正確的是（）

①人們都說這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。②村前很美，有一口大水塘。③山腳有一個(gè)村子，村子景色秀麗。④塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小魚跳出水面。⑤村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。⑥水里倒映著藍(lán)天、白云。A．③①④⑥②⑤B．③②④⑥⑤①C．⑥②①④⑤③D．②⑤③⑥①④3）.“最大的書”指的是（）A．課本B．陸地C．巖石D．高山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.村旁有一條小溪。（從兩種不同的角度擴(kuò)寫）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列生字與讀音連在一起。

2）.把詩句補(bǔ)充完整并同作者連起來。

遲日江山麗，。杜牧

，春江水暖鴨先知。王維

梅子黃時(shí)日日晴，。韋應(yīng)物

，野渡無人舟自橫。杜甫

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。蘇軾

，遍插茱萸少一人。曾幾6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。

()周大爺急急忙忙把場上的稻子收進(jìn)袋子往家里運(yùn)。

()上午，天氣晴朗，無一絲云彩。

()周大爺把稻子曬到場上。

()當(dāng)他剛把最后一袋稻子運(yùn)到屋，大雨傾盆而至。2）.把下列詞語組成一句通順的話，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

（1）可以廣播電視書籍報(bào)刊我了解從上世界

____________________________________________________

（2）一個(gè)在非洲異國他鄉(xiāng)的少年我留下了給印象深刻

___________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。(

)

2．辯論時(shí)要注意傾聽，及時(shí)抓住對方講話中的漏洞，進(jìn)行必要的補(bǔ)充。(

)

3．《石灰吟》是一首詠物詩，詩人借石灰表達(dá)自己堅(jiān)貞不屈的志向。(

)

4．《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽什么時(shí)候熱，什么時(shí)候冷的問題展開了辯斗。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。1．這首詩的作者是______代詩人_________________。

2．用一個(gè)字概括這首詩的特點(diǎn)，并分析這首詩的寫作手法。

____________________________

3．“人閑桂花落”中的“閑”字歷來為人稱道，你認(rèn)為這個(gè)字好嗎？請簡要分析。

____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作小達(dá)人

習(xí)作：我愛

寫作提示：每個(gè)人都有自己喜歡的地方，可能是讓人流連忘返的景點(diǎn)，可能是默默無聞的小地方。你最喜歡的地方是哪里呢？趕快推薦給大家吧！要求寫清楚推薦理由，嘗試寫出特別之處。字?jǐn)?shù)在350左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.材料。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，_________，____________，以堙于東海。1．回憶課文，在橫線上補(bǔ)寫句子。

2．“炎帝之少女”中“少”怎么讀？其中“少女”的意思是什么？（）A．shǎo小女兒B．shào小女兒C．shǎo少年女子D．shào少年女子3．讀“女娃游于東海，溺而不返”這一句，停頓正確的是……（）A．女娃/游于東海，溺/而不返。B．女/娃游/于東海，溺而/不返。C．女娃/游于東/海，溺/而不返。D．女/娃游于/東海，溺而不/返。4．用自己的話，寫出課文內(nèi)容。

________________________________________

5．精衛(wèi)在填海過程中可能遇到哪些困難？面對這些困難，精衛(wèi)可能怎么做呢？請發(fā)揮想象寫一寫。

面對狂風(fēng)巨浪，精衛(wèi)______________________________________________。

面對________，精衛(wèi)______________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文《南瓜花燈》，完成練習(xí)。①第二天傍晚，青銅駕船獨(dú)自去了蘆葦蕩。去蘆葦蕩之前，他從菜園里摘了十幾枝欲開未開的南瓜花。當(dāng)小船穿過一片密密匝匝的蘆葦來到一片水泊時(shí)，出現(xiàn)在他眼前的是一番讓人激動的情景：成千上萬只螢火蟲，在水邊草叢中飛舞，將水面照亮了，將天空也照亮了。②青銅開始了捕捉。他專門挑那些形體美麗、亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就將它們放到南瓜花里。于是，南瓜花就成了燈，亮了起來。青銅要給每一朵南瓜花里捉上十只螢火蟲。隨著螢火蟲的增多，_________________。完成一朵，他就將它放在船上，再去完成另一朵。他要做十盞南瓜花燈。他要讓這十盞南瓜花燈照亮窩棚，照亮葵花課本上的每一個(gè)字。③青銅在草叢中，在淺水中不停地追捕著。大麥地村的孩子們都知道，螢火蟲喜歡巴掌聲。青銅的巴掌聲響起后，無數(shù)的螢火蟲都朝他飛了過來，繞著他飛舞著。他不停地拍，它們就不停地朝他這兒飛。不一會兒，他的身體就像上上下下地套了無數(shù)的光環(huán)。螢火蟲最多時(shí)，他就像淪陷在亮光的旋渦里……④回到家，青銅進(jìn)門之前，將十盞南瓜花燈一盞一盞地懸掛在一根繩子上。然后，他抓著繩子的兩頭，走進(jìn)了家門。⑤黑暗的窩棚，頓時(shí)大放光明。1．青銅做南瓜花燈的目的是（）A．放在家里特別好看。B．讓葵花在南瓜花燈下讀書。2．青銅做南瓜花燈的方式是（）A．摘下南瓜花，讓螢火蟲聞香而來。B．挑選又大又亮的螢火蟲，捉來放在南瓜花燈里。3．在文中的橫線上填寫最合適的一句是（）A．這花燈也就越來越大。B．這花燈也就越來越沉。C．這花燈也就越來越亮。4．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

A．青銅駕船去蘆葦蕩挑選螢火蟲。(

)

B．青銅給每一朵南瓜花里捉上幾十只螢火蟲。(

)

C．青銅帶著南瓜花燈回到家，家里頓時(shí)明亮起來。(

)

5．用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。

____________________________________

6．葵花看到青銅拿回家的南瓜花燈，她會對青銅說些什么？他們之間會怎么交流？發(fā)揮想象，把它寫下來。

葵花：__________________________________

青銅：__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下面詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

快艇（tíngtǐng）過癮（yǐnyǐng）傳記（chuánzhuàn）

發(fā)酵（jiàoxiào）偏僻（pìbì）削弱（xiāoxuē）2）.小壁虎邀請大家一起來做游戲：（把對應(yīng)字母填在橫線上）A.對不起B(yǎng).不用謝C.可是D.謝謝你E.好嗎F.好呀G.大家好H.沒關(guān)系小壁虎：“_____，我們一起來玩游戲吧，_____？”

大伙：“_____，我們也想玩，_____，怎么玩呢？”

小壁虎：“_____，我來教你們，這個(gè)游戲很簡單的。”

大伙：“太棒了。_____！”13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。（縮句）

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