初中好作文 （27篇）

百注深處

嵐皋中學高一（1）班丁志燕

輕輕悄悄的漫步在春天的田野，入目所及的是明亮的春光。忽而嗅見一縷花香。尋香覓跡，兜兜轉轉,

騎，竟是滿山花海，纖塵不染的開在和煦的風中。

花兒是極美的，明艷的色彩，嬌柔的軀干，美不勝收。世人多半是愛花的，自然也愛眼下這個百花

齊放的時節(jié)。然而，站在花海的入口處，我卻怔然了，景色雖佳，花香卻濃郁得不適。紅的，白的，粉的，

黃的，各色的花瓣兒，揉碎在一起，那香味還真是醉人的濃。蜜蜂也嗡嗡地鬧著，像是被花香醉酒了一般,

在陽光下發(fā)酵的芬芳，和在風里，連風也醉了。是否有人像我一樣，也站在這里，看著繁茂盛大的花海？

想要涉足，卻因浮躁而止步？愛美之心人皆有之，尋美之心不該因著浮躁而消沉。

行走穿梭在花海中，千朵萬朵的花兒壓彎了枝頭，我的發(fā)梢，肩頭，指尖，都碰上了花粉，花兒似乎

也想我將香氣帶到遠方。越走越遠，也越來越香。我開始害怕這是一段沒有盡頭的路，連風也過不來，因

為花香是在太過濃郁。

慢慢地，我開始放慢步伐，開始欣賞起開在路邊的每一朵花兒，她們安靜嬌羞的宛如閨中女子。一路

走來，心中的不寧靜正在慢慢退卻，取而代之的是心中升起的絲絲清幽。不知何時，我竟行至了百花深處。

這里的天空是醉人的藍，風是醉人的溫柔，云朵很安靜地漂浮著，花兒也是很靜靜地綻放著。香氣不再濃

郁逼人，而是清清淺淺的如空谷幽蘭般沁人心脾，這一片天地，仿佛是來自于九天之上，寧靜出塵，能洗

滌凈化心中所有的慌亂與不安。于是，所有的浮躁都在這里煙消云散了。

我愛美，所以尋美。有時候，太美的景色不敢涉足，不美的景色又不愿涉足。于是就這樣，懷揣著一

顆浮躁的心，散漫地在時間的軌道上游走，在荒蕪中徘徊。不該是這樣的，我擁有花一樣的年紀，就該有

花一樣的青春。我愿今后，以一朵花的姿態(tài)行走世間，花開成景，花落成詩，在浮世清歡的流年里不喜不

悲，開出生命最美好的模樣。

春天花兒都開了，出去走走吧，或許總有一點美，定能平復心中所有的慌亂與不安。

不后初心

高一（1）班盧祖浩

人在困窘時，方才能蛻變，才能成長。身處人世，七情六欲，喜怒哀

樂，悲歡離合，一樣不可少。

不知不覺，新學期又過了一個月，我卻止步不前了。不是沒有勤奮努

力，也不是沒有好好聽講，而是思維混亂了，不知道如何去想怎么去做。

無論是哪一門功課，我都會做題，但我卻不能做到條理清晰，一考試滿腦

子有如漿糊。從前看題，一看就知道怎么去做，得心應手，手到擒來?，F(xiàn)

在也是該好好反思自己了。

我仔細分析了一下，總結了幾個大方面：一是基礎知識掌握不牢；二

是沒有形成知識體系，沒去鉆研更深層次的知識間的關系；三是思維沒有

順序，想到哪是哪，沒有邏輯，甚至出現(xiàn)了用“概率”做題。

想到這兒，我不禁開始回憶我之前的學習方法，忽的有些恍惚，仿佛

忘了之前我是怎樣的了。正想著，突然想起初中畢業(yè)時的一句話：無論何

時，不忘初心！我不禁有些傷感，我恐怕早已忘了我的初心了吧。

往時，寒來暑往，并不覺十年如一日，每天有每天的精彩。從前的我,

生性好玩，所以并不看重作業(yè)，只是上課弄懂老師所講，細細揣摩，所求

的是得到上課所得不到的東西的快感。至于下課，玩樂之余，專攻難題，

會做的想一遍做法就過。這樣學習，是真正的快樂高效。而現(xiàn)在，我卻一

味要提高，有些操之過急，也沒有用好方法，得不償失。

做人，時刻要有一顆平常心，也要有進取心。把每一點小事做好，一

點一滴，腳踏實地，筑好基，固牢根，才能直沖云霄，一鳴驚人！否則，

半道而衰，追悔莫及！

不做廨崔，做雄事

嵐皋中學高一（1）班吳承航

人生下來便注定要拼搏。

有時候，麻雀會想，藍天之上是什么？老鷹會想，樹林之間是什么？這時麻雀有了成為雄鷹的想法，

雄鷹有了成為麻雀的沖動。前者是好的，后者是壞的。努力向上飛，很難；放松向下飛，很容易。前者是

奮斗的代表，后者是墮落的前兆。

或許，森林里有清澈的小溪，美味的漿果，可是在這枝葉縱橫的密林里，雄鷹的翅膀展不開啊，它只

能蜷縮著......盡管天空之上什么都沒有，可是麻雀的視野會變得更加長遠，目光會變得更加尖銳......最后

老鷹成了麻雀，麻雀成了老鷹。

有時候，處于對立面的兩種事物是可以相互轉換的。不做最好，就只有最差。人亦是如此。下山容易

上山難。當我們學習工作時，即使你看上去是停在原地滯留不前了，事實上你是在倒退。別人都在向前進,

我們現(xiàn)對于他人而言不就是在向后走嗎？人的一生里，“雄鷹”會遇到很多，“麻雀”也會遇到很多。很多

時候，人們總是用不如自己的與自己對比。說白了，便是用“麻雀”的標準來衡量自己，難不成我們想成

為一只“麻雀”？

我想我們可以成為一只“雄鷹”，我們也應該成為一只“雄鷹”。用“雄鷹”的標準來衡量自己。金無

足赤，人無完人。生活中，比自己優(yōu)秀的比比皆是，他們應該成為我們自己的一個又一個目標。優(yōu)點是無

限的，缺點是有限的。不做“麻雀”做“雄鷹”，不向“麻雀”低頭，只向“雄鷹”奮斗。

春風得意馬蹄疾，正是少年讀書時

嵐皋中學高一（1）班王秋林

“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金?！闭颠@春暖花開、草長鶯飛的大好時節(jié)，對我們而言，正是

讀書的好時光0

讀書學習，可以提高我們的文化修養(yǎng)，可以進一步完善自己，使我們成為一個真正有修養(yǎng)、有學識的

人。荀子說：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！倍嘧x書，方可使我們智慧明達，行為沒有過

錯，而讀書則需要廣泛的閱讀和長期的積累。

閱讀就像陽光，溫暖我們干凈美好的心靈；閱讀就像雨露，滋潤我們貧瘠的知識土地。蘇軾說：“舊

書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！倍嚅喿x，方可使我們領悟到更多的人生哲理。

然而對于讀書這件事，徒有閱讀是不夠的，我們還應積累?！胺e土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍

生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉?！弊x書是一個不斷積累、循序漸進的過程。如果不一步一步地

走，怎么能走到千里之外呢？鍥而不舍，金石可鏤，方可成就大事。

古語有言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！彼裕嘧x書吧，莫負大好韶光!

給后代留一個可以稱贊的家園

高一（1）班盧祖浩

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的河水清

澈見底？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

仁者樂山，智者樂山。誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來

越遠了。生態(tài)環(huán)境日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅。過去天空湛藍透亮、山郁郁蔥

蔥，綠草成蔭、河流清澈明凈、森林鳥獸成群、田野果實累累的景象已經(jīng)快不復存在了，而

我們卻依舊在破壞著環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。

最近，我國內蒙古草原已經(jīng)變得面目全非，6359萬多公頃可利用草地面積中，目前，退

化草地面積已達到了60%o我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的

森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式開發(fā)，黃土高原已變成遍體鱗傷、

茍延殘喘的“光頭強”。我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，高等植物和野生動物物

種均占世界的10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導致了動植物生態(tài)環(huán)境的破壞，物種數(shù)

量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計，我國高等植物大約有4600種處于瀕?；蚴芡{狀

態(tài)，占高等植物的15%以上，近50年來約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生

動物約有400種處于瀕危或受威脅狀態(tài)，近年來，非法捕獵，經(jīng)營、倒賣、食用野生動物的

現(xiàn)象屢禁不止。廣東省吳川縣非法出售犀牛角，珠?；钚苋∧懙劝讣趪H上造成了惡劣的

影響。大家可能認為這是危言聳聽，那么就再請同學們放眼校園仔細看看一一那潔白的墻壁

被打上了鞋印、球?。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡；洗手間“水漫金山”無人過問；美麗的

草坪、花圃上留著無情的腳??；塑料袋、果皮紙屑扔得滿地都是。。。。。。

約翰?F?肯尼迪說過：“我們的問題是人為的，因此可以由人類自己解決。”我信奉這位

總統(tǒng)所說的話，因為他道出了如今我們所面臨的生存危機的癥結所在。人類的問題要自己解

決，人類的未來要自己把握，人類的歷史要自己撰寫。

在我們學校每周星期二都會組織去街道撿垃圾的公益活動；筆者還知道有一位老太太，

他每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館都要自帶一個小鋼勺。雖然這都是平平常

常的小事，但卻為保護生態(tài)，建設綠色家園獻出了自己的力量。當然，創(chuàng)建綠色家園并不是

一朝一夕的事，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要我們從日常點滴做起，只要我們不分種族、

不分職業(yè)、不分老少，共同努力，長此以久我們就會發(fā)現(xiàn)我們的家園將重現(xiàn)往日的綠色。所

以，建設綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護生態(tài)，愛

我安康一一上乘的境界，永恒的追求!

黑夜星長，請別放棄

嵐皋中學高一（1）班王樹祥

“失敗是成功之母”這句話是無數(shù)人用來鼓勵自己在逆境中重振旗鼓、東山再起的一句話?？墒悄軌?/p>

以實際行動證明這句話的人卻并不多。難道這句話有問題嗎？其實并不是。關鍵在于那些人在遭受打擊后

能否堅持自己逆襲的決心，是否能經(jīng)得起打擊。諸如此類的一系列問題就會讓人們對自己逆襲之心動搖，

在漫長的過程中，難免有人堅持不了而放棄，最終銷聲匿跡，隱沒世間，悔恨一生。所以，黑夜雖長，但

請別遺忘自己當初對于成功的信誓旦旦。

我們正處在中學階段，困難與挫折如同家常便飯，有事不免有時失敗得一塌糊涂，痛定思痛后立志痛

改前非。這樣做的初衷是積極的，但又有多少人在各種打擊下能夠堅持呢？很明顯，如果堅持了下去，則

前途豁然開朗，如若不能，則前途黯淡無光，只能是在不斷的失敗中循環(huán)往復罷了。

的確，失敗的陰影所籠罩的日子固然很長，但我們不能將當初的失敗遺忘，將其拋之腦后，然后隨波

逐流。我們要在失敗后汲取經(jīng)驗教訓，以積極的心態(tài)去走向成功，這樣才不違背我們的初衷。所以我們不

要懼怕失敗，每一次的失敗在一定程度上都會提高我們的某些能力，正所謂“玉不琢，不成器”！

黑夜雖長，請別放棄！

愉單的美好

嵐皋中學高一（1）班王秋林

今天是個好日子，家里門庭若市，熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著幸福的微笑，因為今天是我爺爺

的八十大壽。

你看，那個精神抖擻的老人正樂呵呵地看著他的兒孫們忙里忙外，進進出出，我的姑姑們也不遠千里

從外地趕了回來。不知怎地，我突然心里猛地一動。是啊，有多久我們這一大家人沒有好好聚在一起吃飯

聊天了。春節(jié)的時候，兩位老人滿心期待他們的子孫能夠回來看看，而回來的卻是大包小包的營養(yǎng)品和衣

服，等來的卻是兒女們一通歉意的電話，說他們臨時有事不能回來了，老人只好唉聲嘆氣，卻還是嘴上說

著沒事。那是他的兒女們啊，他又怎么舍得責怪他們啊，卻總是在電話那頭紅了眼眶。

壽宴正式開始了，前來祝賀的親朋好友絡繹不絕，談笑聲此起彼伏，好不熱鬧！看著家人們的笑顏，

我真想時間永遠定格在這一刻，留住那些不加粉飾的笑顏。社會生活中，由于迫不得己，大多數(shù)人都不得

不看別人的臉色行事，賠上笑臉，曲意逢迎，那些笑臉里包含了多少的無奈和悲涼。有多久家人沒有像此

刻一樣不顧形象，放肆大笑，是那種發(fā)自內心地，純粹地笑了，所以今日的笑顏，何其珍貴！

最后，伴著空氣中的縷縷花香，伴著微風徐徐，我們一家人拍了全家福，照片中，每個人的臉上都掛

著大大的笑臉，簡單、純粹而又美好。

籃球場的同學情

高一（1）班盧祖浩

周四下午體育課，高一（1）班與高二理科（1）班的籃球友誼賽正式拉開序幕。說是友

誼賽，其實是我們班向高二理科（1）班下的戰(zhàn)書，對高二理科（1）班來說，可謂是兵臨城

下，豈有不戰(zhàn)之理？

戰(zhàn)前的準備工作，我們也考慮得較為周到。有了班級大佬陳姿來的鼎力相助，飲用水什

么的毫無問題。接下來就是戰(zhàn)術，上場前我們溝通了三個方案，但心中也有一絲顧慮，因為

畢竟是第一次配合，直接用戰(zhàn)術或許有些勉強。我初中也并不怎么打籃球，到了高中才開始

練，幸好我們班上有幾名樂于助人、技藝嫻熟的籃球“老師”：王樹祥，趙茜礫、張弟騫、婁

行圳，他們幫助我糾正錯誤，積累知識、經(jīng)驗。不過話雖如此，新手畢竟是新手，默契程度

自然遠遠不夠。

比賽正式開始，總共二十分鐘，分上半場和下半場。雖然時間略短，但這也正好激發(fā)了

我們的斗志，由于我和王興龍交替上場，上半場我只是觀戰(zhàn)，摸索門道。比賽伊始，我就發(fā)

現(xiàn)，擔心的問題終于發(fā)生了：戰(zhàn)術用得一團糟，基本不成型，如同一盤散沙。話雖如此，王

樹祥，趙茜礫、張弟騫所成的“三足鼎立”之勢依舊不落下風。王樹祥臨陣指揮，所擁有的

籃球知識和戰(zhàn)略素養(yǎng)展露無疑。上半場的戰(zhàn)況形勢可謂半斤對八兩，雙方僅兩分之差，若非

王樹祥指揮得當，我想也不會有這樣的形勢。下半場，我替換王興龍上場，心中只想著配合

好他們，一切行動聽指揮，偶爾搶兩個球助攻一下，把大部分精力用在防守上。雖然期間出

了兩次紙漏，但我自我感覺做得還不錯。離比賽結束還有一分半時，張弟騫因有些難受喊了

暫停。得知比賽快結束后，越戰(zhàn)越勇的我們也將焦急的心微微沉了下來，聚在一起總結經(jīng)驗

教訓。此時雖差對手兩分，但穩(wěn)中求勝并非沒有機會。于是我們加強防守，穩(wěn)定進攻，最終

在終場前連進兩球，獲得勝利。

這次籃球賽，讓我懂得了許多實戰(zhàn)技能，也明白了團結協(xié)作的重要性。正如我和王樹祥

私下討論的觀點一樣，班級內部依舊不團結，只是在學習上各自為政，老死不相往來，跟自

己人明爭暗斗，有時甚至還玩些小伎倆，這便造成了現(xiàn)在班內的大部分問題。我們需要類似

的契機將整個團隊融合，發(fā)揮出空前的綜合實力。我相信，在我班同學的共同努力下，精誠

團結，銳意進取，勇往直前，真正展現(xiàn)我們班級動人的美麗和風采。

《老人與?！纷x后感

嵐皋中學高一（1）班王樹祥

伴著海風的一聲聲呼嘯，隨著海浪的一次次拍打，老漁夫桑迪亞哥一步一步地艱難地把他歷盡千辛萬

苦才得到的大馬林魚殘骸拖上了岸，望著這一具白色的魚骨，老人桑迪亞哥默默地在心里說道：“我并沒

有失??！”

正如他所說的“一個人并不是生來要給被打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。雖然老人

的財富和身體都遭受到打擊和傷害，但自始至終，老人的精神和意志從未屈服。老人憑借堅定的信心、頑

強的意志、樂觀的精神和寬厚的愛心渡過了難關，回到了港灣。盡管結果不太理想，但那副殘骸是老人桑

迪亞哥在困境中戰(zhàn)勝自己并突出重圍的強有力的見證，老人可以問心無愧地說自己并沒有失敗，相信也不

會有人提出異議。

從某種意義上講，在當今這物欲橫流的世界中，老人桑迪亞哥的硬漢形象仿佛已逐漸模糊了。不少人

會問到，既然老人一開始就知道大馬林將會被吃得一干二凈，那為什么還會花費那么大的功夫弄回一副殘

骸呢？那么我想對那些人說，你不試試又怎會知道呢？老人雖然那么想，但他在實際行動中依然堅持了下

來，說明他從未放棄，從未被自己打倒，特別在困境中仍不屈不撓，永不言棄，這一點又有誰能做到？雖

然表面上老人失敗了，但在精神與意識上的斗爭老人從未失敗，衡量一個人的成敗并不完全取決于最后的

結果，所以老人是成功的，這一點毋庸置疑。

身處風雨中，這點痛又算得了什么呢？想想老人桑迪亞哥，再想想自己，面對困難，我們還有什么理

由放棄拼搏而轉身逃避呢？我們必須去面對生活中的種種困難，不能逃避，不能放棄，即使拼到最后，9

怕遍體鱗傷，也要堅持下去，因為一個人并不是生來要給打敗的，盡管可以消滅他的生命，可就是打不敗

他的精神和意志!

山高可攀，風摧愈IS

嵐皋中學高一（1）班王樹祥

“聰明在于勤奮，天才在于積累”，這是亙古不變的真理。也許做到勤奮和積累并不是什么難事，但

天才與平庸往往就在于能否堅持。堅持不一定成功，但如果不堅持，那么就一定不會成功。所以說，堅持

就是勝利。

亦如《勸學》所言：“不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄?，如果我們不能堅持，那么

再華麗的夢想也是也如空中樓閣，可望不可即。如果我們單單就因為前方路上重重阻隔的恐懼而停下腳步,

那夢想對于我們而言毫無意義。所以在前行路上我們必須抱定宗旨，相信自己。一路披荊斬棘，兵來將擋

水來土掩，一時痛苦換一生幸福又何樂而不為呢？

身為正值青春年華的高中學子，我們必須時刻準備著。沖刺高考，不僅僅是高三學長的任務，更是我

們所有學生通往夢想的康莊大道。

無論前方道路多么艱難，只要堅持，就一定會有所成就?可是在成長的路上，單單只是堅持是遠遠不

夠的。

很多人在成長的路上不停抱怨，抱怨著壓力太大，抱怨那負擔太重，他們因考慮太多的事物是否周全,

有時甚至被這種壓力與負擔困在原地，無法動彈。造成這種狀況的原因是隨機應變能力的強弱。在當今社

會中，如果不懂變通，就不會在社會生活中順風順水，一定會是四處碰壁，最后弄得頭破血流。在社會如

此，學校里學習亦是如此。唯有變通，才能在困難面前面不改色，在困境中找出光明之路。正是處變不驚

的強大心理素質及靈活變通的處事方式，才能做到風摧愈堅。

無論山有多高，只要堅持不懈，一定可以到達頂峰，無論風有多大，只要靈活變通，一定可以更加強

大！作為高中學子，風華正茂，意氣風發(fā)，我們還有更多的潛能還未利用，我們應更加努力，不再做空口

之談，要立刻落實為行動，這樣才會不斷進步，才能更好地追求我們的夢想，才能更好地享受我們的人生。

不要在奮斗的年齡選擇了安逸，不要讓夢想都停留在原地。再滾燙的回憶也不過是回憶，放下過去，

著眼未來，打敗現(xiàn)在慵懶的自己，擁抱未來更好的自己。風雖大，只要堅持，才能攀上那陡峭的山峰，走

向前方不遠處那屬于自己的美好未來。

山

嵐皋中學高一（）班張弟騫

難得有個假期，決定和家人去鄰縣轉轉。

雖是陽春三月，但最近的倒春寒又給高山蓋上了雪白的被子。途經(jīng)化龍山時，那里的山山卯卯已經(jīng)成

了“冰天雪地

過了一個小鎮(zhèn)，便到了山腳，雖是山腳，但已有了星星點點的雪斑，這一坨，那一塊，白雪為還未發(fā)

芽的枯樹添了點色。隨著海拔的上升，雪斑己經(jīng)成了雪塊，人戶的屋頂已經(jīng)斑白，樹木的枝條也掛上了千

萬朵“梨花”。有幾個小孩在雪地里打滾，時不時還拿雪球“攻擊”車輛，車主也只是笑笑，誰沒有頑皮

的童年呢？越接近山頂白色就越寬，到了山腰，已沒有了裸露的地面。這時，路邊的青松，它們在白雪的

重壓下，但他們還是像往日一樣挺拔。路邊的石塊上積滿了雪，厚厚的，松松的，我索性上去壓了個手印，

拍了照，作為回憶。誰料一個雪球迎面飛來，于是我也加入了“戰(zhàn)斗”……

到了山頂，我們被一個大冰柱所吸引，他在巖層之間“頂天立地”，堅固無比，它已經(jīng)白到有些幽藍，

可見其深。踩在雪地上，腳下“咔咔”直響，這是雪被擠壓的聲音，在這“萬徑人蹤滅”的襯托下，聲音

被放大了。在這寧靜異常，習慣了街區(qū)的喧雜，猛然變得如此寧靜，我也十分享受這份難得的安靜。忽然,

幾只不知名的鳥兒飛過，還在叫喚著，似乎在宣告這是它們的地盤。山頂還有個亭子，除了亭內，四周都

鋪了雪地毯，如此干凈，雪白，讓人都不愿前去留下足印，于是就拍照……

翻過山頂又是一番景象，山上不光有了雪，還有了很多霧氣，它們伏在山上，像一只巨大的白虎，在

守護一方平安。車穿梭在霧中，四周霧蒙蒙的，就像進入了仙境。但是下了山，一切又成了春景，真是十

里不同天啊?

三月的山雪，仍是那么迷人，讓人念念不忘!

舍棄也是一種成全

嵐皋中學高一（1）班王樹祥

自古至今，成大事者必有所舍棄。魚和熊掌不可兼得，說的就是這個道理。所以說，在某些特定的情

況下，舍棄也是一種成全。

古有玩物喪志之說，警告后世之人切勿在追逐夢想的路上有所動搖，否則就會有悖于自己的初衷，從

而--蹶不振，再想回過頭來再來一遍就已不可能了。在當今如此紛繁復雜的社會人際關系中，我們要在追

逐夢想的路上保持一顆堅定不移的心或許很難做到，尤其是學生。要在學生時代舍棄自己所喜歡的食物是

很殘忍的。但事實證明，只有在此時對自己殘忍，才不會在以后遇到更殘忍的事情，才能在以后適應得更

加迅速，能更快地成長以及取得成功。所以，要想有所成就，成全自己，必先有所舍棄。

有舍才有得。在學生時代，必然有所舍棄，不忘初心才能在以后如愿以償。奮勇拼搏，打敗消極的自己，

便是擁有未來，舍棄便是對自己的莫大成全。

生活的微笑

嵐皋中學高一（）班趙佳

生活中，每一個人的微笑對于別人、自己都是一種快樂。微笑，它能讓你開心的面對現(xiàn)實；微笑，它

能使你充滿自信和活力；微笑，它能讓你從悲傷的境界里醒來。如果給予失敗者一個微笑，那他就會重新

站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果給予成功者一個微笑，那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一

層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望！

在學校里，老師、同學們的微笑給予我信心；在家里，家人的微笑給予我溫暖；生活中，朋友們的微

笑又讓我遠離孤獨。在一次考試后，我的心情一直很不好，獨自走在運動場上，一個人郁悶。一個同學從

我身邊走過，我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑得那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微

笑感染了。我感覺到自己就像一個剛學會走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自己的一片天地。

微風輕輕地撫摸著我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我

振作起來。晚上，我獨自坐在陽臺上，望著天空，想著那遙遠的未來。我問我自己，如果沒有他的出現(xiàn)，

沒有他的微笑，我會一直消沉下去嗎？

微笑，對于高興的人而言，是天上的太陽，每天都能看見。然而，對一個不高興的人而言，卻是繁雜

的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點呢？生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的角落

里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個微笑，正如給自己信心。

在“微笑”的世界，永遠都不會孤獨，不會想放棄一切，不會害怕，反而會倍感溫暖。

生命的磨煉

嵐皋中學高一（1）班陳磊振

沒有快樂的生命是無趣的、空虛的；而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。

每個人的生活中注定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往后的快樂，正所謂苦盡甘來；有快樂，就

定會有痛苦，因為沒有人的生命是永遠快樂的。

美國著名作家海倫凱勒，小小年紀便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個無邊黑暗、沒有光明

和聲音的世界。我想，對于任何一個人，遇到這樣的事都會痛苦，甚至絕望。然而，海倫凱勒卻沒有，

她憑借著頑強的毅力與命運進行著不屈不撓的抗爭，以驚人的頑強精神讀完了大學，成了一個有名的人。

波蘭著名科學家居里夫人，一個獲得了諾貝爾化學獎項的傳奇女性，成為人們稱奇和贊嘆的對象。然

而，又有多少人知道，這個偉大的人小小年紀便飽嘗亡國之苦，成年后也一直都在與貧困和疾病作斗爭。

然而，就是這樣的一個人，創(chuàng)造了科學史上的奇跡。

我們應該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學會如何在痛苦中堅定信念，以

苦為樂。

其實生命中的痛苦與快樂并沒有界限，只在于你如何看待。若你以樂觀的眼光去看生活，那它自然是

快樂的；若你以悲觀的眼光去看生活，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像攣生兄弟一樣，相生

相成。記住，痛苦也是生命中不可多得的財富!

談心永恒

嵐皋中學高一（1）班陳忠苗

翻山越嶺之后，那么多的初衷和悵望，都像呼吸一樣化在風中。抓緊再松開，卻發(fā)現(xiàn)只

剩嘆息，走過去的不見了的，也不管是不是從前所渴望的，都在沉默中銷聲匿跡。最最值得

慶幸的，是我依舊堅定地守在這里，連著我不死的心。

不忘初心，方得始終。

每一次偏離軌道，每一次懸崖勒馬，想想自己一直以來想得到的，再看看自己現(xiàn)已

擁有的，為什么要放棄這么久都在堅守的東西，是誘惑？是傳說？虛無縹緲毫無痕跡，為了

自己的臆想，卻放棄了自己的命運。

所謂懸崖勒馬，那是因為還有余路可退，而最可恨的不過是愚蠢的堅持，沒有任何理

由，自以為是地認為可以救贖別人，從而救贖自己，我也無法再找出任何一個詞語來形容這

種行為的愚蠢和可笑。我們都是一樣的平庸，生活平淡無奇，拿什么去救贖？既然一樣平庸,

為什么就不懂裝飾打點，讓自己更加強大，以一個強者的姿態(tài)去憐憫，同情被雨滴打落的薔

薇，甚至更多?；蛟S又會有人說這不過裝模作樣、假意惺惺，可又何必搭理這無謂的說辭？

世間最不缺的便是流言蜚語?，而你，只是從未忘記自己的曾經(jīng)，只是做了一直以來想做卻又

無力去做的事。

守你所守，堅持遠方的夢，千山萬水也無法阻擋你的腳步，使你停滯不前，大膽追逐

吧！你肩上是夢想的重量，或許你會背負更多，但無需擔心，一路向前吧！愿你所愿，終能

實現(xiàn)。我如是對自己說，我只是一個有夢的人。

朝著夢的方向飛奔吧，或許你不會忘記，不會忘記你的堅守便足矣。一念永恒，我心

永恒!

學海左涯

嵐皋中學高一（1）班彭佳薇

君子曰：“學不可以已。”

一句勸誡使得我們不停地學習，不停地努力，為的就是能夠“青出于藍，而青于藍”，為

的就是能夠增強自己的能力。

《勸學》一文中荀子提出了學習的重要性，以及學習必須長期積累、堅持不懈、用心專

一的道理。告訴每個人該如何學習，這可謂是再精辟不過了。是的，處于青少年時代的我們

唯有讀書與學習才能夠充實我們的生活。“吾常終日而思矣，不如須臾之所學也”便是最好的

詮釋。

我們每日都在學習新奇的知識，知識庫在不斷地更新，而我們卻不能只懂往前沖，而不

懂復習的重要性，連孔子都說道：溫故而知新！復習與預習是相輔相成的，離開了誰，學習

都不是完整的。所以說，學習并不是一朝一夕的事，要想成為學習的佼佼者，唯有奮發(fā)努力,

不斷進取！

學習能夠改變人的稟性，能夠使人獲取知識，增長才干，而學習的路途總是漫長而又略

微枯燥，所以，能夠堅持學習才能稱之為真正的學者。學海無涯，漫漫長路，唯有自己走過,

才覺學習真諦，才能贏得學習上的成功。

孚無止境

嵐皋中學高一（1）班杜舒琪

人的一生都是在不斷學習的過程中度過的。從小時候的牙牙學語、蹣跚學

步，到現(xiàn)在的發(fā)奮讀書，我們不斷長大，不斷進步。華羅庚曾說：“在尋求真理

的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能跨越

崇山峻嶺?！蓖瑯樱酥挥胁粩嗟貙W習才能提升自己，更好地生存。

據(jù)說薛譚向秦青學習唱歌，沒有學盡技藝，就覺得已經(jīng)學完了，于是告辭

回去。秦青為他踐行時，擊打著節(jié)拍，悲壯地歌唱，那歌聲振動林木，使云彩

都停住了。于是，薛譚明白了學無止境的道理，向秦青道歉并請求能返回繼續(xù)

學習。

宋代大文豪蘇軾年輕時就小有名氣，于是，在書屋前貼了一副對聯(lián)，名曰

“識遍天下字”，“讀盡人間書:其父蘇洵見后，想把對聯(lián)撕下來，但又怕傷了

兒子的自尊心，就在對聯(lián)前面各加了兩個字，成了“發(fā)奮識遍天下字”、“立志

讀盡人間書”。蘇軾見后，明白了學無止境的道理，從此拋卻私心雜念，寒窗苦

讀，夜以繼日，終成大家。

由此可見，想要獲得成功，不斷地學習是必不可少的。在學習的漫漫征程

中，所見的每一處風景，都將被我們吸收，化為寶貴的財富。我們所攀登的每

一座高峰，都將錘煉我們自己，讓我們擁有堅定的意志和精神。

學無止境，勇攀高峰，成就更好的自己，將“書山有路勤為徑，學海無涯

苦作舟”銘刻在我們心中!

雁自南歸

嵐皋中學高一（1）班陳姿來

不知何時起，凜冽的寒風學會了溫文爾雅；檐上白雪不再，顯出匿跡許久的片片黛瓦；只有遠方的山

巔上，才可看見絲絲銀發(fā)。于是恍然大悟：”又一個春天悄悄地到了「可這并不能使匆匆的人們停下腳步,

畢竟即使是春朝秋月的美景，也會在時間的沖刷下變得索然無味。

但總有人特立獨行。

或許是經(jīng)歷尚淺，我還沒有“慣看秋月春風”的心態(tài)，每每看見瑰麗的事物，就忍不住駐足欣賞。于

是我便獨自登山，去尋美麗的春意，而付出總有收獲，我的等候沒有白費，在這個嫩芽新發(fā)之際，我與一

隊早歸的大雁邂逅了……

這是件新奇的事，我從未如此近距離的觀察過雁群：最初望見時，它們如自然的指尖，輕輕劃過天空,

僅泛起微微漣漪，轉瞬便歸于平靜；而當其飛近時，方見之中有雁輕舞，不斷頂替首雁的位置，宛如天地

的精靈。它們優(yōu)雅的身影映在我的眸中，蘊含著自然的韻律，洗滌人心。

倒也奇怪，明明是每年例行，為生命漂淪輾轉的勞苦工作，雁群卻描繪出了詩意，令人扼腕嘆息的是,

與此同時，有人正在燈紅酒綠中抱怨生活無趣。然而枯燥的不是生活，是其干涸的心！

當然，也還有一群為人欽慕的文人騷客，他們如那大雁，一生氤飄著詩意?？蔁o論是誰，其一生的大

多數(shù)也不會是波瀾壯闊，而就在平凡的歲月里，雁與文人品出了新奇，庸人體會著無趣，這也便是他們的

差距。正因心中有份詩意，所以陶公能在車馬喧豚中種菊修籬；所以太白可在月下邀影共舞，相期云漢；

所以義山有“心有靈犀一點通”的絕美愛情。正因他們詩意地棲居于大地上，所以在司空見慣中尋到了一

份浪漫。

雁兒對生活用了心，所以對飛行生了情；文人對生活留了意，所以在平淡中嘗到甜蜜。而匆匆碌碌之

人，忽視的不僅是這一個春，也忽視了人生中的美麗……

思緒回轉，雁群早已不見蹤跡，它們劃過了我的人生，去追尋自己生命的意義，我也不再停留，踏上

自己的道路。至于我能否在平凡中找到那份甜蜜，我不知道……但我選擇追尋，永不停留！

揚起自信的風帆

嵐皋中學高一（1）班陳若琪

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！我們讀出了什么？是李白那份傲視群雄的自信。自信成就了

一篇又一篇的佳作，自信造就了一位豪邁灑脫的“詩仙”李白。

自信是取得成功的重要保證，是人必備的素養(yǎng)之一。孟子既云：“堯舜與人同耳，人皆可以為堯舜?！?/p>

皆為堯舜？有何不可！試想堯舜之于眾人，莫若道德品行之差，若有足夠自信做到這些，何以不能成堯舜？

若是沒有一份自信，卻是想也不敢想了。一個人若要成事，首先要信自己必能成事，然后才能邁出第一步,

實現(xiàn)更高遠的追求，否則，什么夢想也都只封存在心底了。當初陳涉若沒有敢為天下先的自信，何以“抗

九國之師，”何以讓暴虐的秦王朝走向衰亡呢？

自信給了我們源源不斷的動力，自信助我們到達理想彼岸。李白自信，發(fā)出“天生我材必有用”的感

嘆；毛澤東自信，回答“星星之火，可以燎原”的豪言壯語；愛迪生自信，成了“把電的福音帶到人間的

天使"；盲聾啞人海倫.凱勒自信，學會了六國語言，考上哈佛大學，發(fā)表《假如給我三天光明》等十四部

著作。

自信，讓三峽出于險江，讓“嫦娥”奔向月球，讓“蛟龍”遨游深海；自信，讓中華民族走向了繁榮

富強。

今天，我們生活在這樣美好的時代，更要拿出我們的自信，“自古英雄出少年。”讓我們揚起自信的風

帆，向未來遠航吧!

夜空中最先的皇

嵐皋中學高一（1）班丁志燕

大約在黃昏時分，天色就暗淡了下來。抬眼往窗外不經(jīng)意一瞥，便被那深藍的仿佛能潤出水來的天

空所深深吸引，隱約有星星在閃爍，清涼的晚風微揚，吹走了一天的喧囂與浮躁。

晚自習下了，在教室里待了一會兒才回宿舍。路上的人已稀稀疏疏十分少了，橘黃色的路燈安靜的站

立在路邊，如此寧靜安詳?shù)囊雇磉m合漫步。抬頭看，如墨的夜空中零落的點綴著幾顆星星，無聲無息的，

莫名覺得些許冷清。突然，我被夜空中最亮的那顆星吸引了。它就掛在遙遠的天邊，卻散發(fā)著最明亮的光

芒，如此璀璨，點綴了夜的沉默和孤獨。那顆最閃亮的星啊，是否你來自遙遠的天外？是否你迷失了回家

的方向？是否每個夜里你都在蒼茫中遙望遠方？但即使是孤獨包圍著你，你也依舊不失本色，依舊光華奪

目。漆黑的夜幕中，你便成為了黑夜的眼睛，即便沒有亮光，也能淡然前行。

從我一見你，我就忘了我自己，從你一入我的眼，我便對你著了迷。此時此夜，不由得想起這一天的

瑣碎的事，或大或小，或喜或悲，或不堪回首，或值得懷戀的，所有的波動的情緒，皆在此刻幻化成了一

縷清風，消失在了蒼茫的夜色當中。只有那顆最亮的星，仍散發(fā)著那最明亮的光輝，纖塵不染的圣潔與寧

靜，讓人覺得莫名的溫暖與感動。

是否你我每個人的心中都有這樣一顆星？在充滿了浮躁、憂愁、困惑、壓抑的夜色中，依舊執(zhí)著地散

發(fā)著那一點點寧靜和明澈的光。只要一看到，便會洗凈心中所有的慌亂與不安。然而當它被現(xiàn)實中的烏云

和風雨遮蔽起來的時候，它仍然在那里。只是我們被悲傷蒙住了眼睛，不愿去尋找，不愿去呼喚，不愿去

相信它還在那里，只能頹廢地接受悲傷的風雨的沖刷。卻在烏云散開后，猛然看到那一點點搖搖欲墜的小

小的星光，依舊執(zhí)著地掛在夜空，倔強地不肯熄滅。在那一刻，仿佛心中所有的委屈和煩惱都被這點小小

的星光凈化洗滌了，都化作無聲無息的淚水來傾訴此刻所感受到的溫暖與感動。于是，我們重新獲得了勇

氣和力量，在每個夜里踽踽獨行的時候，每當感到疲累和憂傷的時候，抬頭一望，夜空中最亮的那顆星，

總是陪伴在旅人身旁，在黑暗中指引前進的方向，永不停歇。

一直以來都很喜歡這樣一句話：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不

去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。于是，每當我在夜里行走

的時候，我就有了一雙眼睛，黑夜的眼睛和心中的那顆星，讓我能夠學會獨立無畏，化為一腔孤勇，苦苦

求索。

有志吉事貴成

嵐皋中學高一（1）班閔海松

TI6的賽事已成往事，英雄的榮耀已成歷史。戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)漸傳漸遠，但不朽

的精神尚未褪色，堅毅的斗志余溫尚存。有志者，事竟成。這句話并不是在嘴

上發(fā)光，而應該播種在腦海，根植于心靈。

誠然，想要成功，僅僅有志是不夠的，還必須有關鍵的副產(chǎn)物一一汗水、

自信與專一。從古至今，每一個成功者，都是這四個詞鮮活的體現(xiàn)。

愛迪生曾經(jīng)說過這樣一段話，成功是99%的汗水加上1%的靈感組成的，而

他自己也是對這句話最好的詮釋！一一愛迪生出身貧寒，為了滿足各種實驗的

花費，他的童年充滿了艱辛，甚至還因實驗被打聾了耳朵。可是他硬憑自己的

汗水將前行的路一步步澆筑了出來，最終摘得了“發(fā)明大王”的桂冠！

同樣，在汗水背后，自信也是必不可少的。愛因斯坦的“相對論”橫空出

世后，有人發(fā)表了文章一一《百人駁相對論》。在所謂名流的嘩聲下，愛因斯坦

只是付之一笑，滿懷自信地說了一句話：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠

了，一百個零加起來還是零。”現(xiàn)在看來，結果路人皆知，愛因斯坦證明了自己

理論的正確性，從而改變了物理大廈的主梁。

許多人不能成功，都是倒在了“專一”之上，再關隘前選擇轉向，美其名

曰：“三百六十行，行行出狀元?！倍嬲臓钤?，起點只有一個，終點只有一

個，這是銘刻在史冊上不爭的事實。

成功需要汗水、自信和專一，但它們都有一個共同的前提一一有志。如果

說，這三者是結出果實的枝葉，那么志就是運輸養(yǎng)分的莖干，一顆齊具枝干的

樹，才能收獲累累碩果！

珍我所得，惜我所有

嵐皋中學高一（1）班陳若琪

你期盼明朝的晨曦，卻不見今夜的月光；你遙想高聳的峰頂，卻錯過滔滔的江河；你有你的夢想，卻

忘記機會其實就在身旁。

珍我所得，惜我所有。

珍惜我所有的時間。子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間如流水，稍不留神，它便溜走了。不要抱怨

時間的快，只恨沒有抓住此刻，不要抱怨時間的少，只怪虛度的?！把嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，

有再青的時候。〃但“花有重開日，人無再少年時間怎么經(jīng)得起我們揮霍呢？既然正在少時

那便要“及時當勉勵，"否則，”“歲月不待人?！?/p>

珍惜我所擁有的愛。愛是老師的一個鼓勵，愛是朋友伸出的援手，愛是母親臨行前的叮嚀，愛是父親

跌倒時的眼神。愛就在我們身邊，它無時無刻不在伴著我們，我們從愛里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。不被人所

愛的人是沒有的，但不珍惜愛的卻大有人在，母親的發(fā)是否生出銀絲，父親的背是漸漸躬起，你可曾注意？

在人生路上趕車，莫忘了“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！?/p>

珍惜我所擁有的自己。人生最重要的一個字--我。我不完美，我有許多瑕疵?？晌乙廊荒軌蚋弦魳?/p>

的節(jié)奏，輕輕搖擺；我依然可以揮毫潑墨，寫下撼人的篇章；我依然要迎著風雨，大步向前。既有“天生

我材必有用，千金散盡還復來。"我珍惜自己；更有“天行健，君子以自強不息?！蔽页阶约骸?/p>

上帝給每個人的都剛剛好，既不會讓人滿而溢，也不會讓人竭而涸。你可以索求更多，但絕不會擁有

更多。

我期吩明朝的晨曦，但我更向往今夜的月光；我遙想高聳的峰頂，但我更欣賞滔滔的江河；我有我的

夢想，但我會把握機會于身旁。

珍我所得，惜我所有。

玲惜眼育仃景

嵐皋中學高一（1）班張婷

泰戈爾曾說過：“不要因為錯過夕陽而哭泣，那樣你將失去更美麗的夜空。”

人的一生總會經(jīng)歷許多的錯過，而人生之路卻是永無止盡的，我們不能總是被困在過去的牢籠中，人

要學會往前看，要學會珍惜眼前景。

曾經(jīng)有一個人和列夫?托爾斯泰聊天說：“你已經(jīng)擁有了你所愛的一切。”他莞爾一笑，回答道：“不,

我只是愛我所擁有的一切?！贝蠖鄶?shù)人總是在不斷地追求“得我所愛”，卻不懂得“愛我所有”是一種更

加高深的境界。

這便是人的一種致命的劣根性，那就是總認為已失去的才是最美好的，未曾得到的才是最令人向往的。

要知道，每個人的一生，說長不長，道短不短，并沒有那么多的時間來給我們肆意揮霍在那些無意義的后

悔中。我們應該相信：在這個世界上，任何事物都值得多看兩眼，而眼前發(fā)生的一切，就是最好的安排。

我們必須清楚地認識到過去的歲月已無法追回，而世界上有許多事，覺得為時已晚的時候，恰恰是最

早的時候。

珍惜活著的每一種狀態(tài)，感激每一個忙得暈頭轉向不可開交的日子，你正馬不停蹄地奔向更廣闊的世

界。珍惜你所擁有的，你什么也不會失去。珍惜眼前景，方能盡吾意!

玲惜據(jù)有

嵐皋中學高一（1）班杜舒琪

人們常說：“不要老想著你沒有什么，而要多想想你擁有什么?！膘o下心來

細細想來，確實如此。人們總是在失去之后才懂得什么叫做珍惜，于是便有了

這樣一句喟嘆：“覆水難收，追悔莫及?！迸c其如此，不如學會珍惜，你會驚奇

地發(fā)現(xiàn)，生活是如此的美妙多彩。

珍惜擁有，讓我們懂得雨露風霜、鳥語花香，對于每個人都是公平地給予。

生活中讓我們歡樂的事物并不少，只是我們不懂得如何去把握。草原上的天氣

不可能永遠是晴空萬里。牧羊人卻說：“每天的天氣都會是我喜歡的天氣?！蹦?/p>

羊人真的從一開始便打心底里喜歡每天的天氣嗎？其實并非如此，只是因為他

懂得珍惜，不論狂風驟雨或是艷陽高照，珍惜他所擁有的每一天。因此每一天

他都喜歡，每一天都是快樂的一天。

珍惜擁有，讓我們在絕望中尋得希望，讓我們在黑暗中追逐陽光，讓我們

在寒冷中擁抱溫暖。海倫?凱勒幼年因為一場大病，永遠地生活在了無聲無色

的世界中。黑暗侵蝕著她，讓她尋不到一絲希望的曙光。然而她并沒有因此而

放棄，因為她知道，即使她無法看到迷人的風景、無法聽到動人的歌聲，但她

還有雙手，還有觸覺，還有心靈去感知這個世界；即使她無法結識更多的朋友,

她還有疼愛她的父母、耐心教導她的老師……她珍惜她所擁有的的一切，使她

成就了不平凡的自己！

然而，人的欲望總是永無止境的。就像俗語所言：“人心不足蛇吞象！"人

的貪心不足，最終會被自己的的欲望所害。隨著時光流逝，我們漸漸長大，開

始有了自己的一花一葉、一草一木、歡樂與悲傷、成功與失敗。然而我們卻不

知滿足，于是有了煩惱，有了抱怨，有了厭倦。可是生活就該如此受我們譴責

嗎？我們有家，有一個可以遮風擋雨的港灣；我們有朋友，有一雙前進路上同

行的腳步；我們有夢想，有翱翔天空、直沖云霄的力量！既然如此，我們還奢

求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂！

如果說生活本是一張白紙，那我所擁有的一切都有其獨特的顏色，珍惜擁

有，讓其釋放出炫麗的光芒，讓生活更加多姿多彩！

玲惜捌有

嵐皋中學高一（1）班陳從歡

漫漫長路，友情的陽光照滿心房；歲月悠悠，時間的腳步悄悄遠去；黑夜?jié)u近，生命的

煙火絢爛了天空。友情、時間、生命是我們所擁有的最寶貴又最平凡的事物，也正因為這些

平凡的事物，鑄就了我們完整的一生。珍惜擁有，一花一木，一點一滴。

伯牙絕弦，高山流水。

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。俞伯牙與鐘子期是摯友更是彼此的知音。人生在世，知

音難覓，鐘子期去世后，伯牙絕弦，自此再不撫琴。俞伯牙與鐘子期之間的高山流水之情令

人嘆惋。友情是驕陽下的徐徐清風，吹走心中的躁動，友情是漫長黑夜的星輝，帶走心中的

不安，友情是三月的桃花，帶來心靈的慰藉。你我每一個人都有屬于自己的友情，或明亮，

或溫暖，或熱烈，或真摯。人們常說，我們所能傷害的都是最愛我們的人。其實友情也如此,

需要守護，需要陪伴。珍惜每一個朋友，每一段感情，帶著一份感動向前邁動雙腿。

盛年不重來，一日難再晨。

屠格涅夫說過，沒有一種不幸可以與失去時間相比。時間是組成生命的材料，是每

一個人所擁有的寶貴的財富。有一篇回憶錄，回憶了一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了

他的計劃并問道：“那你準備什么時候開始呢？”“明天開始?！蹦俏煌菊f，列寧卻批評

他說：“為什么不今天開始呢？就是現(xiàn)在?！绷袑幭r，是對生命的敬重。時間最不偏私，

給任何人都是二十四小時，時間也是偏私，給任何人都不是二十四小