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文檔簡介
SectionA3a~4cUnit13We’retryingtosavetheearth!英語閱讀課本第99頁3a,選擇正確答案。(
C
)1.Ifasharkdoesn’thavethe
?,itcannotswimanymoreandslowlydies.A.eyesB.earsC.finsD.noseC(
A
)2.Whydomanypeoplebelievethatsharkscanneverbeendangered?A.Becausethesharksarethestrongestinthefoodchainoftheocean’secosystem.B.Becausetherearealotofsharksintheocean.C.Becausethesharkscanstilllivewithoutafin.D.Becausepeoplecaneasilykeepsharksevenintheriver.A(
B
)3.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.About70millionsharksarecaughtandtradedeveryyear.B.Thenumbersofthesharkshavefallenbyover90%inthelast20to30years.C.Someenvironmentalprotectiongroupshaveaskedthegovernmenttodeveloplawstostopthesaleofsharkfins.D.Noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.B(
D
)4.Theauthorofthepassagewantstoaskpeopleto
?.A.sellsharkfinsB.eatlesssharkfinsoupC.catchthesharksD.savethesharksD?
?
Withoutafin,asharkcannolongerswimandslowlydies.在沒有魚鰭的情況下,鯊魚就不能再游動,然后慢慢死去。1.without+名詞在沒有……的情況下Withoutwater,wecannotlive.沒有水,我們就活不了。2.nolonger(=not…anylonger)
意為“不再……”,表示某種狀態(tài)或動作在時間上不再持續(xù)下去。Ican’twaitanylonger.我不能再等了。※拓展※nomore(=not…anymore)
意為“不再……”,表示在動作次數(shù)和程度上不再發(fā)生。Timeoropportunitylostwillreturnnomore.機不可失,時不再來。學有所用
(
D
)1.—Excuseme.IsthisMr.Brown’soffice?—I’msorry,butMr.Brown
?workshere.Heleftaboutthreeyearsago.A.notlongerB.nomoreC.notstillD.nolonger(
B
)2.Iamalittledrunk.Ican’tdrink
?.A.anylongerB.anymoreC.nomoreD.nolongerDB?
?
Thenumbersofsomekindsofsharkshavefallenbyover90percentinthelast20to30years.在過去的20年到30年里,某些種類的鯊魚的數(shù)目已經減少了90%以上。thenumberof
意為“……的數(shù)目”,數(shù)目算一個整體,其后面的謂語動詞用單數(shù)形式。Thenumberofthestudentsinthisclassis44.這個班學生的數(shù)目是44人。
※拓展※anumberof意為“大量的……”,相當于alotof一類,后面接復數(shù)名詞,其后面的謂語動詞用復數(shù)形式。Wehavelivedhereforanumberofyears.我們住在這里好些年了。學有所用
(
A
)—Anumberofstudents
?inthedininghall.—Letmecount.Thenumberofthestudents
?about100.A.are;isB.is;areC.are;areD.is;isA一、
用方框內所給單詞和短語的適當形式填空。advantage
wood
make
a
big
difference
clean
up
full
of1.It’sourdutytoplayapartin
cleaningup
?ourcity.2.Weknowthateveryadvantagehasits
disadvantage
?.3.Themobilephone
makesabigdifference
?toourlife.4.Theoldmanprefers
wooden
?chairtosofa.5.Theriversmellsterriblebecauseitis
fullof
?litter.cleaningupdisadvantagemakesabigdifferencewoodenfullof————基礎夯實————二、用所給單詞的適當形式填空。1.Itis
harmful
?(harm)toyourhealthtodrinktoomuch.2.
Reusable
?(use)thingscanbeusedmorethanonce.3.Thecompanywillprovide
transportation/transport
?(transport)totheairport.4.
Industry
?(industrial)isaheavyuserofelectricpower.5.Weallsupporthis
scientific
?(science)research.harmfulReusabletransportation/transportIndustryscientific三、
完成句子,每空一詞。1.你曾經聽過披頭士的歌曲嗎?Haveyouever
heard
?
of
?thesongsofTheBeatles?2.沒有石油,我們的汽車、火車、輪船和飛機就無法使用。
Without
?
oil
?,ourcars,trains,shipsandplaneswillbenouse.3.一箱蘋果的數(shù)量是30個。
The
?
number
?
of
?aboxofapplesis30.heardofWithoutoilThenumberof4.太陽不僅給了我們陽光,也給了我們熱量。
Not
?
only
?doesthesungiveuslight,
but
?
also
?itgivesusheat.5.到目前為止,我還沒有得到她的答復。
So
?
far
?,Ihavehadnoreplyfromher.NotonlybutalsoSofar————能力提升————四、語法選擇。(2022·佛山市順德區(qū)下學期開學監(jiān)測)
AbigprojecttofightplasticpollutionintheUKbeganon15May.InthefirstMillionMileBeachClean,BeachesacrosstheUK
1
?upbyaround50,000volunteers.
TheMillionMileBeachCleanwillgoonallyearround.For100,000volunteerseachtheyaim
2
?10milesandcleanplacestheylovealongtheway.Atleasteightmillionpiecesofplasticgointooceanseachday.Mostof
3
?cantakehundredsofyearstobreakdown.Theprojectwantsmorepeopletoplayarole
4
?protectingtheenvironment.Besidesbeaches,peoplecanpickupplasticonstreets,inparks
5
?alonglocalwaterways.Therearenearly600clean-upstakingplaceandanyonecanjoininwiththem.Peoplecanevenstarttheirown“miniclean”withfewerthan10people.The
6
?websitehasalistofalltheclean-upsaroundthecountry.Italsoexplains
7
?youcanstartoneinyourowncommunity.
George,
8
?11-year-oldvolunteerfromBristol,saidthathe’sbeenhelpingtocleanuphislocalriver.“It
9
?mesadtoseerubbishpollutingtheriver.That’swhyI’mlookingforwardtotakingpartintheclean-up,”hesaid.“Ialsoliketocompetewithmysistersandseewhocanpickupthe
10
?rubbishandfillthemostbags!”(
C
)
B.arecleaned
C.werecleaned(
C
)
B.walking
C.towalk(
B
)3.A.their
B.them
C.theirs(
A
)
B.for
C.to(
A
)
B.but
C.so(
C
)
B.projects
C.project’s(
B
)
B.how
C.why(
B
)
B.an
C.the(
A
)
B.made
C.wasmaking(
C
)
B.much
C.mostCCBAACBBAC五、配對閱讀。左欄是五位同學遇到了處理垃圾不知投入哪個垃圾箱的問題,右欄是相應的建議。請為左欄的每位同學選擇一個合適的建議。(2022·佛山市三水區(qū)一模)A.HazardousWasteDustbin.Itcontainswasteinvolvingriskordanger,especiallydangeroustopeople’shealthorsafetybutnotincludingmedicalwaste.B.ResidualWasteDustbin.Itcollectschina,pottery,usedandpollutedthingslikedirtytissues,dirtydiapers,one-offmealboxesandsoon.C.HouseholdFoodWasteDustbin.Itisusedtocollectkitchenwastelikeskinsoffruits,eggshells,leavesofplants,etc.D.RecyclableWasteDustbin.Itisusedforcollectingallkindsofenvironmental-friendlyandrecyclablematerialsincludingpaper,metalandsoon.E.MedicalChemicalWasteDustbin.Usedchemicalreagentsandusedchemicaldisinfectantarecollectedhere.F.MedicalInfectionWasteDustbin.Itcollectsanythingusedforpreventingvirusinfectionlikemaskswornbypeopleandone-offplasticmedicaldevicesinhospital.G.MedicalContaminatedSharpWasteDustbin.Usedchemicalneedles,scissors,knivesandsoonareputinthisdustbin.(A)1.I
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