近三年黑龍江中考化學(xué)真題及答案2024

2024年黑龍江中考化學(xué)試題及答案考生注意：1．考試時間90分鐘2．全卷共五道大題，總分100分3．使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32C1-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個選項符合題意，13~15小題每題有一個或兩個選項符合題意）1．下列元素符號表示氟元素的是（）A．He B．F C．P D．N2．下列各圖所示實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．移走蒸發(fā)皿C．連接儀器 D．讀取液體體積3．下列空氣成分中按照體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．稀有氣體4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．燈泡發(fā)光 C．礦石粉碎 D．食物腐爛5．在2023年杭州亞運會開幕式中，主火炬燃料創(chuàng)新使用了零碳甲醇。制備甲醇所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中的化學(xué)式為（）A． B．C C．CO D．6．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．石墨作電極 B．一氧化碳用于冶煉金屬C．乙醇作燃料 D．熟石灰用于改良酸性土壤7．煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的物質(zhì)——乙硫醇（化學(xué)式為），以便煤氣泄漏時人們易于察覺。下列有關(guān)乙硫醇的說法正確的是（）A．屬于無機(jī)化合物 B．由碳、氫、硫三個元素組成C．中碳、氫原子的個數(shù)比是 D．由碳、氫、硫三種原子構(gòu)成8．善于觀察是學(xué)好化學(xué)的重要途徑，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗tB．硝酸銨固體溶于水，溶液溫度顯著升高C．鐵在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵D．電解水實驗中，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：19．對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同B．“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷運動C．干冰升華，體積變大——二氧化碳分子的體積變大D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學(xué)變化中，分子種類發(fā)生改變10．下表中有關(guān)化學(xué)知識的整理和歸納有錯誤的一組是（）A．化學(xué)與農(nóng)業(yè)B．化學(xué)與環(huán)境①氯化銨不能與堿性物質(zhì)混合使用②磷肥可以促進(jìn)作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力①空氣污染物包括有害氣體和煙塵②使用無鉛汽油可以減少汽車尾氣對空氣的污染C．化學(xué)與應(yīng)用D．化學(xué)與生活①鈦合金可以用來制造人造骨②稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源①涂油可以有效防止自行車鏈條生銹②汽油可以除去衣服上的油污是因為汽油具有乳化作用11．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．稀硫酸、氫氧化鈣溶液都能夠?qū)щ?，所以溶液一定能夠?qū)щ夿．點燃甲烷之前需要驗純，所以點燃任何可燃性氣體之前都需要驗純C．分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種，所以反應(yīng)物只有一種的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑12．將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．若濾液呈淺綠色，則濾液中只含有硝酸亞鐵B．若濾渣中的成分能被磁鐵吸引，則濾渣中一定含有兩種金屬C．若向濾液中加入鋅片，有固體析出，則濾液中一定含有硝酸銀D．將所得濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量可能與所加鐵粉的質(zhì)量相等13．下列圖像能正確表示對應(yīng)關(guān)系的是（）A．高溫煅燒碳酸鈣B．紅磷在密閉容器中燃燒C．向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀D．分別向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中不斷加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸14．下列實驗方案及操作正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨讣安僮鰽鑒別硬水和軟水分別取等量樣品于試管中，加入等量的肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象B比較純銅片和黃銅片的硬度將它們相互刻畫，觀察現(xiàn)象C分離氯化鉀和二氧化錳的混合物加入足量的水溶解、過濾D除去氯化鈉溶液中含有的少量硫酸鈉加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)15．現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某化學(xué)小組同學(xué)取該白色粉末于燒杯中，加入稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體，并得到無色溶液。下列說法正確的是（）A．該白色粉末中一定不含硫酸銅B．所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不小于C．該白色粉末可能由碳酸鈉、氯化鈉和碳酸鉀組成D．若該白色粉末中只含兩種物質(zhì)，則該白色粉末的組成最多有兩種情況二、填空題（本題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共24分）16．用適當(dāng)?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空。（1）2個氖原子________。（2）3個過氧化氫分子________。（3）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價________。17．時值端午，粽葉飄香。暖暖一家去郊外踏青，請你利用所學(xué)化學(xué)知識幫助暖暖解釋她發(fā)現(xiàn)的一些問題。（1）媽媽準(zhǔn)備的餐具中，屬于金屬材料的是________。A．竹制筷子 B．不銹鋼餐刀 C．玻璃水杯 D．紙質(zhì)餐盤（2）暖暖發(fā)現(xiàn)媽媽攜帶物品時用的都是布袋，而沒有用塑料袋，這種做法有助于緩解的環(huán)境問題是________，該環(huán)境問題產(chǎn)生的危害是________________。（3）一家人一起品嘗了粽子，制作粽子的主要原料糯米所富含的營養(yǎng)素是________。（4）暖暖戴的防曬帽的標(biāo)簽上寫著“面料：純棉”，純棉屬于天然纖維，與合成纖維相比較，這種纖維的優(yōu)點是________________。（5）郊游結(jié)束后，暖暖和媽媽將鐵質(zhì)罐頭盒、鋁質(zhì)飲料罐送入可回收垃圾箱中?；厥者@些金屬制品的意義是_________。18．宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法之一。請回答下列問題：（1）鈣元素是人體必需的_________（填“常量”或“微量”）元素。圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質(zhì)量是_________，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________（填“得到”或“失去”）電子。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，通過化學(xué)反應(yīng)可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。19．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。請回答下列問題：（1）圖中P點的含義是__________________。（2）若乙中混有少量甲，可用_________的方法提純乙（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（3）時，將丙加入水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_________。（4）將時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至，對所得溶液的敘述正確的是_________。A．溶解度：丙>乙=甲 B．溶劑質(zhì)量：甲>乙>丙C．溶液質(zhì)量：丙>乙>甲 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：丙＞乙=甲20．A是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是赤鐵礦的主要成分，且B、C、?F物質(zhì)類別相同，E廣泛應(yīng)用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。它們之間存在如圖所示關(guān)系。圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。請回答下列問題：（1）請寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的俗稱是_________。（2）B與足量的D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________________。（3）請寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）21．能源的利用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便利了人們的生活，也帶來了一些環(huán)境問題。（1）溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球氣候變暖，土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等問題，請寫出溫室效應(yīng)產(chǎn)生的一條原因。（2）氫氣是最理想的清潔能源，但目前還未能廣泛應(yīng)用，請寫出一條原因。（3）除了氫能源以外，請寫出一種人類正在利用和開發(fā)的新能源。22．學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是學(xué)會用化學(xué)的觀點去分析、解決生活中的問題。（1）小輝同學(xué)幫助媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色。此時他應(yīng)該如何調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口?（2）他還發(fā)現(xiàn)加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點時，水中常有氣泡冒出。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?（3）炒完菜后媽媽關(guān)閉燃?xì)忾y門，火焰熄滅。該操作依據(jù)的滅火原理是什么?23．每年的3月22日是“世界水日”。水是人類生命活動最重要的物質(zhì)之一，合理利用和保護(hù)水資源具有重大的意義。（1）城市污水、工業(yè)廢水和飲用水在深度凈化處理時都要用到活性炭，主要是利用了活性炭的哪一種性質(zhì)。（2）節(jié)約用水是保護(hù)水資源的一種有效方式，請寫出一種生活中節(jié)約用水的具體做法。（3）保護(hù)水資源人人有責(zé)，請你向環(huán)保部門提出防治水體污染的一條建議。四、實驗題（本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分）24．具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。請回答下列問題：（1）加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是________________。（2）傾倒液體藥品時標(biāo)簽沒有朝向手心，可能造成的后果是________________。（3）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，若過濾操作過程中濾紙破損，將導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，主要實驗步驟為：計算、量取、________、裝瓶貼標(biāo)簽。若將配制好的溶液裝瓶保存時，有少量液體灑出，則瓶中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”、“小于”或“等于”）。25．下圖所示為初中化學(xué)教科書中的部分實驗，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是________________。（2）圖B實驗中酒精燈加金屬網(wǎng)罩的作用是________________。（3）圖C實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。（4）圖D實驗為測定白醋的，若使用的試紙事先用蒸餾水潤濕，則測定的結(jié)果將________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。26．實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題：（1）請寫出圖A中標(biāo)號儀器的名稱：a________。（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________?？梢杂肈裝置收集氧氣的原因是________________。（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳，可將裝置B與裝置________（按連接順序填字母序號）組合，其中起到干燥作用的裝置中所盛放的藥品名稱是________。若將裝置B改為裝置C，優(yōu)點是________________。27．在某次化學(xué)社團(tuán)的活動中，同學(xué)們?yōu)榱颂骄繗溲趸c的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行下圖所示實驗。（1）A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）B試管中反應(yīng)的微觀實質(zhì)是___________。（3）實驗后，將A、B兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個潔凈的燒杯，最終形成藍(lán)色溶液，由此現(xiàn)象可知B試管中反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是___________。（4）為了確定燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗探究：【提出問題】燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)是什么?【進(jìn)行猜想】猜想1．硫酸鈉、硫酸銅、硫酸猜想2．________________【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計如下實驗方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入少量氫氧化鈉溶液___________猜想1成立【反思評價】（5）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了要考慮生成物，還要考慮___________。五、計算題（本題共2小題，28題3分，29題9分，共12分）28．蔗糖（化學(xué)式為）是紅糖、白糖和冰糖的主要成分，是生活中常用的甜味劑。請根據(jù)蔗糖的化學(xué)式進(jìn)行計算：（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量是________。（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是________（寫出最簡整數(shù)比）。（3）34．蔗糖中含有________碳元素。29．現(xiàn)有氯化鈣和氯化鈉的固體混合物，進(jìn)行如下實驗：請計算：（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量是________。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（要求寫出計算過程） 二○二四年初中學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評分說明一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。其中1~12小題每題有一個選項符合題意，1315小題每題有一個或兩個選項符合題意）題號123456789101112131415答案BCADDACACDBBCABAD評分標(biāo)準(zhǔn)：兩個選項符合題意的試題，選對一個給1分，出現(xiàn)錯選不給分。二、填空題（本題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共24分）16．（1）（2）（3）17．（1）B（2）白色污染破壞土壤；污染地下水；危害海洋生物的生存；如果焚燒含氯塑料會產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染（答一點即可，合理即可）（3）糖類（4）吸水性好；透氣性好（答一點即可，合理即可）（5）節(jié)約成本；節(jié)約金屬資源；節(jié)約能源；減少對環(huán)境的污染（答一點即可，合理即可）18．（1）常量失去（2）置換（答置換反應(yīng)不扣分）19．（1）時，乙、丙溶解度相等，均為（不答均為不扣分）（2）蒸發(fā)結(jié)晶（3）70（4）AC（錯選、漏選不給分）20．（1）燒堿；火堿；苛性鈉（答一個即可）（2）固體逐漸消失，溶液由無色變成黃色（3）三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）21．（1）人類所消耗的化石能源急劇增加，森林不斷減少，大氣中含量不斷上升（合理即可）（2）制取成本高；貯存困難（答一點即可，合理即可）（3）太陽能；風(fēng)能；地?zé)崮?；潮汐能；生物質(zhì)能；核能（答一點即可，合理即可）22．（1）調(diào)大進(jìn)風(fēng)口（合理即可）（2）溫度升高，氣體溶解度減?。ê侠砑纯桑?）隔離（清除）可燃物23．（1）吸附性（2）淘米水澆花（合理即可）（3）工業(yè)上，通過新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥；農(nóng)藥化肥合理使用；生活污水集中處理和排放；加強對防治水體污染的宣傳；加大對水體污染的管理力度（答一點即可，合理即可）四、實驗題（本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分）24．（1）防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管炸裂（合理即可）（2）腐蝕標(biāo)簽（3）偏大（4）混勻等于25．（1）吸收，防止污染空氣（2）集中火焰，提高溫度（3）加快散熱，加速溶解（不答加速溶解不扣分）（4）偏大26．（1）鐵架臺（2）氧氣的密度比空氣略大（3）GD（答DG不給分）濃硫酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止27．（1）產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（2）和結(jié)合生成水分子（3）和（或硫酸鈉、硫酸）（4）猜想2．硫酸鈉、硫酸銅（或、）實驗現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象（或無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生）（5）反應(yīng)物是否有剩余五、計算題（本題共2小題，28題3分，29題9分，共12分）28．（1）342（2）1：8（3）14.429．（1）101分（2）解：設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為，原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為。2分1111171001分1分1分2分答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

2023年黑龍江中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32C1-35.5Ca-40Mn-55Fe-56一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個正確選項）1.神舟十三號返回艙在返回過程中，一定涉及化學(xué)變化的是A.脫離空間站 B.自由下落 C.外殼燒蝕 D.打開降落傘2.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是A.碳酸氫鈉、NaHCO3、小蘇打 B.氧化鈣、CaO、消石灰C.汞、Hg、水銀 D.氫氧化鈉、NaOH、火堿3.下列實驗操作的圖示中不正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.聞氣體氣味C.稱量氫氧化鈉固體 D.比較蠟燭火焰各層溫度4.下列物質(zhì)按照混合物、鹽、氧化物順序排列的是A.碘酒、碳酸鈣、二氧化硫 B.冰水混合物、氯化鋅、二氧化錳C.生理鹽水、純堿、鐵銹 D.天然氣、硫酸鈉、過氧化氫溶液5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是A.銀有金屬光澤，可用于制造電線B.氮氣是無色無味的氣體，可用作保護(hù)氣C.石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯D.氫氣具有可燃性，能作高能燃料6.下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是A.端午時節(jié)，粽葉飄香一一分子總是在不斷運動著B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C.氧氣和液氧都能支持燃燒一一構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同D.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子間的間隔增大7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.氯化銨與熟石灰混合研磨，會聞到刺激性氣味B.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后，瓶口形成白霧C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂8.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間，物元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A.m的值是37，n的值是1 B.銣元素位于元素周期表中第五周期C.氯化銣的化學(xué)式為RbC12 D.銣的相對原子質(zhì)量為85.479.隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破，清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法不正確的是A.丁的化學(xué)式是H2OB.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物C.反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為16:9D.反應(yīng)前后分子種類和原子種類均發(fā)生變化10.深海魚油中的DHA（化學(xué)式：C22H32O2）是一種特殊的不飽和脂肪酸，這種不飽和脂肪酸是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA相關(guān)說法正確的是A.DHA屬于無機(jī)化合物B.DHA分子是由22個碳原子、32個氫原子和2個氧原子構(gòu)成C.DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.DHA是由C、H、O三個元素組成11.小強發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田中的水稻葉子發(fā)黃且莖桿細(xì)弱，小強建議父親施用含鉀的復(fù)合肥料。下列肥料符合要求的是A（NH4）2SO4 B.KNO3 C.（NH4）2HPO4 D.K2CO312.煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S13.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下列各組對知識的歸納完全正確的是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與環(huán)保①老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折②人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥①溫室效應(yīng)的形成與CO、CH4有關(guān)②酸雨的形成主要與SO2、氮氧化合物有關(guān)C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與生活①煤爐上放盆水能防止一氧化碳中毒②室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風(fēng)①霉變的花生蒸煮后可以食用②制糖工業(yè)利用焦炭脫色制白糖A.A B.B C.C D.D14.下列有關(guān)實驗操作正確的是A.氫氧化鈉沾到皮膚上先用大量水沖洗，再涂上鹽酸B.一氧化碳還原氧化鐵的實驗開始時，要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳C.檢驗氫氣純度，試管口向上移近火焰D.測定食醋的酸堿度時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較15.在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化量（單位：g）如圖所示。下列說法不正確的是A.x的數(shù)值為8 B.反應(yīng)前后元素的化合價可能改變C.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3:116.能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液無色透明的一組離子是A.Ag+、K+、、Cl- B.Cu2+、Ca2+、Cl-、C.Ba2+、Na+、、 D.Mg2+、Na+、、17.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C.氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液二、不定項選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1~2個正確選項。多選、錯選、不選不得分，漏選得1分）18.下列實驗方案不能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗酒精中含有碳元素在空氣中點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去KNO3溶液中的Mg（NO3）2滴加過量的KOH溶液，過濾D從KC1與MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D19.下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量的氧化鈣B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入等濃度的稀硫酸至過量C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量氫氧化鋇溶液D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物20.碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物10g，經(jīng)測定混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)得到不飽和溶液，將溶液蒸干后得到的固體質(zhì)量為A.12g B.18g C.24g D.36g三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具。用化學(xué)用語填空：（1）兩個鐵離子_______。（2）人體中含量最多的物質(zhì)_______。（3）氖元素_______。（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價_______。22.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）衣：常用_______的方法鑒別羊毛纖維和合成纖維（2）食：牛奶、黃瓜、米飯中富含蛋白質(zhì)的是_______。（3）?。河孟礈靹┫慈ゲ途呱系挠臀蹠a(chǎn)生_______現(xiàn)象。（4）行：高鐵車頭用到的玻璃鋼是應(yīng)用最廣泛的_______材料（填“復(fù)合”或“合成”）。23.國家主席習(xí)近平在第75屆聯(lián)合國大會上宣布：中國二氧化碳排放力爭2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。為達(dá)成這一目標(biāo)，一方面要減少碳排放，另一方面要盡量吸收不可避免的碳排放。（1）大氣中的CO2主要來自化石燃料的燃燒，化石燃料屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）隨著全球能源使用量的增加，化石燃料日趨枯竭，在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”一一“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______。（3）發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，提倡“低碳生活”，已成為社會發(fā)展的總趨勢。下列做法有利于實現(xiàn)“碳中和”的是_______（填字母）。A.能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和“低碳”方向轉(zhuǎn)型B.發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C.退耕還林，大力植樹造林24.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）P點的含義是_______。（2）t2℃時，將60g甲物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_______。（3）t2℃時，要使接近飽和的丙溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海捎玫姆椒ㄊ莀______。（4）甲中含有少量乙時，最好采用_______（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純甲。（5）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃，下列說法正確的是_______（填字母）。A.都是飽和溶液B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙C.析出晶體質(zhì)量最多的是甲25.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含碳量_______（填“大于”或“小于”）鋼的含碳量。（2）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中CuO發(fā)生了_______（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（3）向硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀三種物質(zhì)混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。濾液呈無色，則濾出的固體一定有_______，濾液中含有的金屬離子是_______（寫離子符號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______（寫一個即可）。26.圖中的A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍(lán)色，C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D由兩種元素組成，E的水溶液俗稱石灰水（圖中“”或“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)條件已略去，物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：（1）分別寫出B、E物質(zhì)的化學(xué)式：B._______；E._______。（2）C與A的稀溶液反應(yīng)時，溶液的顏色由無色變?yōu)開______。（3）寫出A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_______。四、實驗與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）27.結(jié)合如圖有關(guān)實驗，回答問題：（1）玻璃棒的作用_______。（2）玻璃棒的作用_______。（3）水的作用_______。（4）水的作用_______。28.根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱：_______。（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，實驗室要得到比較純凈的氧氣通常選用_______（填字母）裝置收集，若用此收集方法收集到的O2不純凈的原因_______（寫一點即可）。（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理_______（用化學(xué)方程式表示），B、C裝置均可作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點是_______；檢驗CO2的方法_______。（用化學(xué)方程式表示）（4）若用裝置E收集滿一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中氣體，水應(yīng)從_______（填①或②）端進(jìn)入。29.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實驗回答下列問題：（1）A實驗中，打開活塞，用_______分別接近a、b玻璃尖嘴處，檢驗產(chǎn)生的氣體。（2）B實驗中，小卵石和石英砂的作用是_______。（3）C實驗_______（填“能”或“不能”）測定空氣中氧氣含量。（4）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，量取水的操作如D圖所示，其它操作作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（5）E實驗中，小氣球的作用是_______。30.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在整理歸納反應(yīng)規(guī)律時發(fā)現(xiàn)，有些化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時沒有伴隨明顯的現(xiàn)象，他們就此進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡栴}】怎樣證明NaOH溶液分別與CO2及稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？【分析討論】（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。思路I：驗證有_______；思路Ⅱ：驗證反應(yīng)物減少或消失?！緦嶒炋骄俊客瑢W(xué)們分兩組分別設(shè)計方案進(jìn)行探究。組別第一組第二組實驗示意圖【實驗結(jié)論】（2）第一組同學(xué)將充滿CO2氣體的試管倒扣在NaOH溶液中，觀察到_______，認(rèn)為NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應(yīng)。但有同學(xué)指出，還應(yīng)進(jìn)行CO2與_______反應(yīng)的對比實驗才能得出這一結(jié)論。（3）第二組的小明同學(xué)向丙中滴入無色酚酞溶液后，觀察到溶液顏色_______，得出NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論。小亮同學(xué)向丁中滴入AgNO3溶液后，觀察到有白色沉淀生成，由此他認(rèn)為NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成了NaCl，你認(rèn)為小亮的結(jié)論是_______（填“合理”或“不合理”）的。（4）第二組同學(xué)進(jìn)一步討論后認(rèn)為，如果將乙中的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，再將得到的晶體溶于水，若在室溫下測得該溶液的pH_______（填“>”“<”或“=”）7時，則能證明有氯化鈉生成?！痉此寂c拓展】（5）氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)，為了防止該藥品變質(zhì)，該藥品要_______保存。（6）下列物質(zhì)，能進(jìn)一步證明第二組的實驗中“氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”的是_______（填字母）。A.銅片 B.氧化銅 C.紫色石蕊溶液五、計算題（本題共2小題，31題3分，32題7分，共10分）31.中藥當(dāng)歸、白芷中富含的紫花前胡醇（化學(xué)式C14H14O4），能增強人體免疫力。請回答：（1）紫花前胡醇的相對分子質(zhì)量為_______。（2）紫花前胡醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_______（填最簡整數(shù)比）。（3）246g紫花前胡醇中所含碳元素的質(zhì)量為_______g。32.稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物19.4g，加入90.6g蒸餾水使固體混合物全部溶解。再向混合溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：（1）滴加到B點時，溶液中的溶質(zhì)是_______。（2）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32C1-35.5Ca-40Mn-55Fe-56一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個正確選項）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C二、不定項選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1~2個正確選項。多選、錯選、不選不得分，漏選得1分）【18題答案】【答案】AC【19題答案】【答案】AB【20題答案】【答案】B三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）【21題答案】【答案】（1）（2）H2O（3）Ne（4）【22題答案】【答案】（1）灼燒聞氣味（2）牛奶（3）乳化（4）復(fù)合

【23題答案】【答案】（1）不可再生（2）（3）ABC【24題答案】【答案】（1）t1℃，甲、丙的溶解度相等，都為20g（2）150g（3）加入溶質(zhì)丙或恒溫蒸發(fā)溶劑水（4）降溫結(jié)晶（5）BC【25題答案】【答案】（1）大于（2）還原（3）①.銀、銅②.Zn2+、Al3+③.、【26題答案】【答案】（1）①.CuSO4②.Ca(OH)2（2）淺綠色（3）四、實驗與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）【27題答案】【答案】（1）攪拌，使液體受熱均勻（2）攪拌，加速散熱（3）防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底（4）提供熱量，隔絕氧氣【28題答案】【答案】（1）長頸漏斗（2）①.

②.D③.沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時就開始收集或收集前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水（合理即可）（3）①.

②.可以控制反應(yīng)速率

③.

（4）①【29題答案】【答案】（1）燃著的木條（2）過濾（3）不能（4）偏大（5）平衡錐形瓶內(nèi)外壓強，防止膠塞彈出【30題答案】【答案】（1）新物質(zhì)生成（2）①.試管內(nèi)液面升高②.水##H2O（3）①.仍為無色

②.不合理（4）=（5）密封（6）C五、計算題（本題共2小題，31題3分，32題7分，共10分）【31題答案】【答案】（1）246（2）84:7:32（3）168【32題答案】【答案】（1）氯化鈉、碳酸鈉設(shè)恰好反應(yīng)時，反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成的碳酸鈣的質(zhì)量為z，則：

、、

解得x=11.1g、y=11.7g、z=10g

則恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

2022年黑龍江中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12Cu-64O-16Ca-40Fe-56N-14K-39Mn-55S-32Zn-65Ag-108一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個正確選項）1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵礦石粉碎 B.藍(lán)莓釀紅酒C.鉛筆芯導(dǎo)電 D.濃鹽酸揮發(fā)2.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為A.21% B.20% C.78% D.90%3.下列生活物品的材料屬于合成材料的是A.碳纖維球拍 B.純棉襯衫 C.電木插座 D.不銹鋼炊具4.下列圖示實驗操作中，正確的是A.引燃鎂條 B.放置滴管C.液體的量取 D.取用固體粉末5.6月5日為世界環(huán)境日。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A.大量使用農(nóng)藥和化肥，提高糧食產(chǎn)量B.鉛酸蓄電池的回收利用，減少對土壤的污染C.使用新型可降解塑料可減少“白色污染”D.使用乙醇汽油能減少空氣污染并節(jié)約石油資源6.人類的生存離不開氧氣，下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C.氧氣有助燃性，可用于航天D.氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動7.健康生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是A.合理選擇保健藥劑和有添加劑的食品B.霉變的大米高溫蒸煮后食用C.喝高鈣牛奶可預(yù)防徇俊病和骨質(zhì)疏松D.合理攝入油脂有益身體健康8.下圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。下列說法錯誤的是A.該飲用天然水屬于混合物B.該飲用天然水一定呈堿性C.該飲用天然水中含有鈣、鎂、鈉、鉀等元素D.100mL該飲用天然水中至少含偏硅酸180μg9.中國科學(xué)院院士張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)。他主持測定了銦、銥、鋅等元素相對原子質(zhì)量的新值。上圖是銦元素在元素周期表中的相關(guān)信息以及銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A.銦屬于金屬元素B.X=18C.銦元素的相對原子質(zhì)量為114.8gD.銦元素位于元素周期表第五周期10.歸鈉與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識總結(jié)錯誤的是A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒C.用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D.危害：CO2無毒：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒11.學(xué)習(xí)化學(xué)，強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是A.車載香水含有酒精，夏天使用應(yīng)避免長時間暴曬B.進(jìn)入面粉加工廠等場所，應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火C.不慎將濃硫酸沾在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂氫氧化鈉溶液D.高樓失火時，禁止乘坐電梯逃生12.城市綠化養(yǎng)護(hù)移栽的樹木需要用到營養(yǎng)液。某品牌營養(yǎng)液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下幾種成分，①KNO3②Ca3(PO4)2③NH4H2PO4④K2SO4。幾種成分中屬于復(fù)合肥的是A.①② B.①③ C.②③ D.①④13.下列有關(guān)溶液說法正確的是A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.硝酸銨溶于水會放出大量的熱C.汽油和洗滌劑除油污的原理是相同的D.生活中可用白醋除去水壺中的水垢14.關(guān)于下列實驗的分析與結(jié)論正確的是ABCDA.由酚酞溶液變紅可知，分子是不斷運動的B.紅磷量不足會使測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大C.對照實驗可得出鐵生銹需要水和氧氣D.電解水實驗在b管收集到的氣體是氧氣15.我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅和木炭粉混合后加熱到約800℃，有如下反應(yīng)發(fā)生①②。下列有關(guān)說法錯誤的A.X的化學(xué)式為CO2B.反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變C.②反應(yīng)中ZnO發(fā)生了還原反應(yīng)D.②反應(yīng)前后鋅元素化合價升高16.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A.酸溶液的pH小于7，所以PH小于7的溶液一定呈酸性B.胃藥中的Mg(OH)2可以治療胃酸過多，所以NaOH也可以治療胃酸過多C.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物17.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，不能實現(xiàn)的是A.H2O2→H2O→H2CO3B.Mg→MgO→MgSO4C.KCl→KNO3→K2SO4D.Cu(OH)2→CuSO4→CuCl2二、不定項選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1~2個正確選項。多選、錯選、不選不得分，漏選得1分）18.下列表格中所選藥品或方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康乃x藥品或方法A提純：氯化鈉溶液中混有少量硝酸鉀降溫結(jié)晶B除雜：鐵釘表面的鐵銹長時間浸泡在過量的稀鹽酸中C檢驗：肥皂水的酸堿性用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH試紙上D鑒別：氯化銨、氯化銅、硫酸鉀氫氧化鈉溶液19.下列圖像能正確表示對應(yīng)關(guān)系的是A.向氫氧化鈉溶液中加水B.向一定量的HCl與Na2SO4混合溶液中不斷加Ba(OH)2溶液C.加熱高錳酸鉀D.向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合液中加入鐵粉20.取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，其中，鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。下列判斷正確的是A.原來CaCO3的質(zhì)量為14.5g B.生成2.0gCO2氣體C.剩余8.0g固體為純凈物 D.剩余8.0g固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生三、填空題（本題共5小題，每空1分，共25分）21.能源改變生活。（1）煤、和天然氣等化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳；煤燃燒時排放出二氧化硫等污染物會導(dǎo)致的產(chǎn)生（2）北京冬奧會賽事服務(wù)交通用車使用的是氫燃料電池汽車。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是。（3）推動綠色發(fā)展，倡導(dǎo)“低碳”生活，你的做法是。22.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答下列問題：（1）從宏觀角度看，地殼中含量最高的金屬元素是（寫元素符號）；從微觀角度看，構(gòu)成甲烷的分子符號是；硫酸亞鐵中含有的陽離子是（寫離子符號）；氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是。（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。①已知氟的元素符號為F（氟單質(zhì)是氣體），寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。②從微觀、宏觀任選一個角度簡述，該反應(yīng)前后未發(fā)生改變。23.水和溶液與人類的生活息息相關(guān)。（1）①生活中常用活性炭凈化水，主要利用活性炭的性。②日常生活中硬水軟化的方法是。（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖?；卮鹣铝袉栴}：①在℃時，乙和丙的溶解度相等。②t3℃，將35g甲加入到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。③t1℃，將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，方法是。④t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為。24.下圖是煉鐵高爐內(nèi)部的物料說明和一套工業(yè)煉鐵設(shè)備模型。請分析回答問題：（1）高爐煉鐵的原理是（用化學(xué)方程式表示）。（2）高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵和鋼都是鐵的合金，性能不同是因為。（3）如圖副產(chǎn)品中的又回到了高爐，副產(chǎn)品綜合利用的好處是。25.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是常用食品干燥劑的主要成分，D是溫室氣體之一，F(xiàn)可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系如圖（圖中“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件），分析推理，回答下列問題：（1）F物質(zhì)的俗稱是，B物質(zhì)分類屬于。（填“酸”或“堿”或“鹽”）（2）A生成C的反應(yīng)中能熱量（填“吸收”或“放出”）。（3）寫出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。四、實驗與探究（本題共5小題，每空1分，共25分）26.根據(jù)圖示回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)中二氧化錳起作用。（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是，選擇的發(fā)生和收集裝置為（填裝置字母）。（4）鐵在氧氣中燃燒的實驗需預(yù)先在瓶中加有少量水，水的作用是。（5）某興趣小組同學(xué)將制取的氧氣和二氧化碳（各一瓶）混滑了，請設(shè)計一個實驗方案進(jìn)行區(qū)分。27.粗鹽提純和溶液配制都是中學(xué)化學(xué)的重要實驗。A.稱量B.溶解C.蒸發(fā)D.過濾E.量取（1）粗鹽提純實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是；在蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時，停止加熱。（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，計算需要水的質(zhì)量為g；從上圖選出配制該溶液的主要操作順序（選填序號）；若向燒杯中倒水時部分水灑出，最終會導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“>”或“=”或“<”）6%。28.知圖，研究金屬的活動性順序?qū)嶒灐＃?）實驗a觀察到的現(xiàn)象是。（2）要驗證銅、鋁、銀的活動性頓序，不必做的實驗是（填實驗序號）。29.如圖，驗證燃燒的條件、滅火原理和二氧化碳的性質(zhì)實驗。（1）實驗一，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明可燃物燃燒需要的條件之一是。（2）實驗二，A燒杯中蠟燭一段時間后熄滅，滅火的原理是。（3）實驗三，A和B的軟塑料瓶體積相同且充滿CO2，將A瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩，觀察到A瓶的實驗現(xiàn)象是，B瓶無明顯變化，其原因是。30.探究堿的性質(zhì)。（1）通過分析實驗一和實驗二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的。（2）實驗三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液（分別編號為A、B），觀察到A試管中出現(xiàn)白色渾濁，B試管無明顯現(xiàn)象，證明A中試劑為溶液，A試管中出現(xiàn)渾濁的原因是。（3）同