《賣油翁》公開(kāi)課教案公開(kāi)課范文

《賣油翁》公開(kāi)課教案公開(kāi)課范文一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元《賣油翁》一課。教學(xué)內(nèi)容包括：閱讀課文，理解故事情節(jié)；分析人物形象，體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖；學(xué)習(xí)古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，掌握故事情節(jié)，提高閱讀理解能力。2.分析賣油翁和陳堯咨兩個(gè)人物形象，培養(yǎng)審美鑒賞能力。3.了解古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)，拓展知識(shí)面。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，理解作者的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn)：閱讀課文，理解故事情節(jié)，學(xué)習(xí)古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)生準(zhǔn)備：課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生思考在生活中如何正確衡量物品的價(jià)值。2.閱讀課文：讓學(xué)生自主閱讀課文，理解故事情節(jié)。3.講解課文：教師講解課文，分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖。4.例題講解：講解古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)，舉例說(shuō)明。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行隨堂練習(xí)。6.小組討論：分組討論課文中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，分享學(xué)習(xí)心得。六、板書設(shè)計(jì)1.課文《賣油翁》2.人物形象：賣油翁、陳堯咨3.計(jì)量單位：升、斗、斤、兩4.貨幣單位：文、貫、緡、兩七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)。a.賣油翁誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；b.陳堯咨貪婪自私，為人狡猾；c.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，我們要在日常生活中踐行。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，以及教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生課后閱讀其他古代文學(xué)作品，了解古代文化常識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.分析賣油翁和陳堯咨的人物形象。2.理解作者的創(chuàng)作意圖。3.古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)的學(xué)習(xí)。4.作業(yè)設(shè)計(jì)中，對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)的討論。一、分析賣油翁和陳堯咨的人物形象賣油翁和陳堯咨是本文中的主要人物，通過(guò)對(duì)他們的言行舉止的描寫，展現(xiàn)了他們各自的人物特點(diǎn)。賣油翁誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，而陳堯咨則表現(xiàn)為貪婪自私，為人狡猾。1.賣油翁：他在故事中始終堅(jiān)守誠(chéng)信原則，對(duì)待顧客真誠(chéng)公平，不以次充好，體現(xiàn)了古代商人的高尚品質(zhì)。通過(guò)對(duì)賣油翁的形象塑造，教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信，為人正直。2.陳堯咨：他為了謀取利益，不擇手段，以次充好，欺騙顧客。通過(guò)對(duì)陳堯咨的形象塑造，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到貪婪自私的危害，教育他們要抵制不良誘惑，堅(jiān)守誠(chéng)信原則。二、理解作者的創(chuàng)作意圖本文作者通過(guò)講述賣油翁和陳堯咨的故事，旨在傳達(dá)誠(chéng)信做人的重要性。作者通過(guò)對(duì)兩個(gè)人物形象的對(duì)比，突顯了誠(chéng)信的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。三、古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)的學(xué)習(xí)1.計(jì)量單位：本文中涉及到的計(jì)量單位有升、斗、斤、兩等。教師應(yīng)詳細(xì)講解這些計(jì)量單位之間的換算關(guān)系，以及它們?cè)诠糯鐣?huì)生活中的應(yīng)用。2.貨幣單位：本文中涉及到的貨幣單位有文、貫、緡、兩等。教師應(yīng)向?qū)W生介紹這些貨幣單位的使用場(chǎng)景，以及它們之間的換算關(guān)系。四、作業(yè)設(shè)計(jì)中，對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)的討論1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)。a.誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是做人的基本原則。b.賣油翁和陳堯咨的形象對(duì)比，展現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性。c.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要踐行誠(chéng)信原則，抵制不良誘惑，做到言行一致。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解課文時(shí)，注意語(yǔ)氣的變化，生動(dòng)形象地描繪故事情節(jié)，吸引學(xué)生的注意力。2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)提高音量，提醒學(xué)生關(guān)注。3.使用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，使課堂氛圍更加活躍。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘，通過(guò)實(shí)踐情景引入，激發(fā)學(xué)生興趣。2.閱讀課文：10分鐘，讓學(xué)生自主閱讀，理解故事情節(jié)。3.講解課文：20分鐘，分析人物形象，講解重點(diǎn)難點(diǎn)。4.例題講解：10分鐘，講解古代計(jì)量單位、貨幣單位及相關(guān)文化常識(shí)。5.隨堂練習(xí)：10分鐘，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.小組討論：10分鐘，分享學(xué)習(xí)心得，解答疑問(wèn)。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)時(shí)，注意問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提高學(xué)生的表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入1.結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)有趣的實(shí)踐情景，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.通過(guò)提問(wèn)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課是否涵蓋了課程目標(biāo)所要求的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握程度如何。2.教學(xué)方法方面：是否采用了生動(dòng)、形象的語(yǔ)言進(jìn)行講解，情景導(dǎo)入是否吸引學(xué)生的注意力，課堂提問(wèn)是否具有針對(duì)性和啟發(fā)性。3.課堂氛圍方面：課堂氛圍是否活躍，學(xué)生是否積