甘肅省天水市麥積區(qū)部分校聯(lián)考八年級上學期第二次月考語文試題（含答案）

甘肅省天水市麥積區(qū)部分校聯(lián)考八年級上學期第二次月考語文試題（含答案）2023-2024學年度上學期第二次月考試題

八年級語文

一、基礎(chǔ)知識（30分）

1．下面是博雅閱讀中的酸甜苦辣的心靈記錄，讓我們一起來完成它。（6分）

閱讀是一場神奇的探險。當你打開一本書，等待你的是各種邂①逅、各樣奇遇。每一頁書中都隱藏著颶風或旋渦，讓你直上云xiāo②或遁入幽冥，每一頁書中都蘊含著各種心境情緒，讓你時而唏噓不已、痛哭流涕，時而破涕為笑。每一頁書中還可能隱含著一場滌蕩一切的頭腦風暴、一場迫在眉睫的精神革命。在書中，百年乃至千年前的先賢、怪才與你同在。在書中，你可以與古代的賢者圣人談天說地，也可以與面向未來的科學怪俠唇槍舌劍。你打開一本書，就好似開啟了可以隨意穿梭時空，瞬間擁有了一雙可以御風滑翔的翅膀。而當你合上書頁，你將不再是打開它時的自己。

閱讀是一種祝福，也是一種歷練。閱讀者如同探尋伊甸園，③即便要冒被逐出伊甸園的風險，也要伸手去采下一本書。

（1）為①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字，根據(jù)語境為③處選擇正確的成語。（2分）

①邂逅____②直上云xiāo_

（2）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）

（3）下列三個句子填入文中④處，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①但一定有一棵智慧樹②伊甸園中可以沒有生命樹③樹上結(jié)的不是蘋果，而是書

A．③①②B．③②①C．②③①D．②①③

2．學習了《背影》一課后，班級擬開展“讀《背影》，悟親情"的語文活動，現(xiàn)在請你參加。（6分）

（1）書法小組書寫了“父愛如山”四幅書法作品，其中屬于楷書的一項是（）（2分）

A．B．C．D．

（2）表演小組要演出如下一幕，請結(jié)合《背影》一文，給該幕擬一個標題，同時在演員、服裝安排上提出合理建議。（2分）

_______________________

_______________________

（3）寫作小組搜集了一段禮贊父愛的話，請你仿照畫線句子，再補寫一句。（2分）

父愛是一盞明燈，讓你的腳步即使在黑暗的夜里也能夠勇往直前；父愛是一首歌曲，讓你的身心即使歷經(jīng)磨難也依然樂觀積極；父愛________，_______。

3．某班級開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代"為主題的綜合性學習活動。請你參加并按要求完成相關(guān)任務(wù)。（7分）

（1）閱讀下面的材料，回答問題。

【材料一】中小學生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表

調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學生平均每天上網(wǎng)2小時10歲以前“觸網(wǎng)”的學生聊天交友看視頻聽音樂玩游戲?qū)W習查資料

所占比例81.6%72.3%63.5%48.7%29.2%43%59.6%

【材料二】周末，小勇、小新、小明三位同學相約去郊游。到了郊外，小勇發(fā)現(xiàn)小新和小明每人手拿一部手機，自顧低頭玩手機，旁若無人。小勇不禁感嘆：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話：‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。’"

①請用簡潔的語言概括材料一所包含的三條信息。（3分）

②請你在正確理解材料二畫線句子的基礎(chǔ)上，以小勇的身份，寫一段勸說小新和小明不要玩手機的話。（2分）

（2）鑒于有作文中出現(xiàn)“給力”“點贊"“吐槽”等網(wǎng)絡(luò)詞語，學習小組內(nèi)開展“作文中能否使用網(wǎng)絡(luò)詞語"的辯論。（2分）

正方認為：可以使用，因為這些網(wǎng)絡(luò)詞語不僅是人們心理的直接反映，而且生動形象，具有一定的時代特征，增強了趣味性和互動性。

請你作為反方，寫一段文字，表明你的觀點。

觀點：______________

4．默寫。（11分）

（1）《渡荊門送別》中寫思鄉(xiāng)之情的語句：______，______。

（2）______，山山唯落暉。

（3）______，______，餓其體膚，空乏其身。

（4）域民不以封疆之界，______，______。

（5）《與朱元思書》中寫自得之情的句子是：______，______。

（6）居天下之廣居，______，______。

二、閱讀理解（60分）

（一）閱讀選文，回答5~9題。（15分）

父親的露珠

李漢榮

①每個夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，人世安歇，上蒼出場，叮叮當當，叮叮當當，上蒼忙著制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配給所有的人家，和所有的植物。高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無人認養(yǎng)的狗一樣總是被人調(diào)侃的狗尾巴草的脖頸上，也掛著嶄新的項鏈。

②看看這露珠閃耀著的原野之美吧。你只要露天走著、站著或坐著，你只要與泥土在一起，與勞動在一起，與草木在一起，即使是夜晚，上蒼也要摸黑把禮物準時送到你的手中，或掛在你家門前的絲瓜藤上。這是天賜之美，天賜之禮，天賜之?！傊熨n之物多半都是公正的，天不會因為秦始皇腰里別著一把寶劍，而且是皇帝，就給他的私家花園多發(fā)放幾滴露珠，或特供給他一條彩虹，相反，秦始皇以及過眼煙云般的袞袞王侯將相富豪貴族，他們占盡了人間風光和便宜，但他們一生丟失的露珠是太多太多了。比起我那種莊稼的父親，他們丟失了自然界最珍貴的鉆石，上蒼踢予的最高潔的禮物——露珠，他們幾乎全丟失了，一顆也沒有得到。我卑微的父親卻將它們?nèi)渴傲似饋?，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了兩粒露珠——做了他深情的瞳仁?/p>

③若以露珠的占有量來衡量人的富有程度，我那種莊稼的父親，可謂當之無愧的富翁。

④物換星移，被強人霸占的金銀財寶，總是又被別的強人占去了。

⑤而我的父親把他生前保存的露珠，完好地留給了土地，土地又把它們完好地傳給了我們。今天早晨我在老家門前的菜地里，看到的這滿眼露珠，它們就是父親傳給我的。

⑥美好和透明是可以傳承的，美好和透明，是無常的塵世唯一可以傳承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，請看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖?zhèn)鞯狞S金白銀寶鼎桂冠，它們早已隨時光流逝世事變遷而不知去向，唯一舉目可見、掬起可飲的，是草木手指上舉著的、花朵掌心捧著的清潔的露珠，那是祖?zhèn)鞯恼渲殂@石。

⑦這是農(nóng)歷六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父親開了門，先咳嗽幾聲，與守門的黑狗打個招呼，吩咐剛打過鳴的公雞不要偷吃門前菜園的菜苗，而菜園里的青菜們，遠遠近近都向父親投來天真的眼神，看見父親早早起來第一件事就是關(guān)心它們，它們對父親一致表示感謝和尊敬。有幾棵青筍競踮起腳向父親報告它們昨夜又長了一頭。父親點點頭夸獎了它們。

⑧然后，父親扛著那把月牙鋤，哼一段小調(diào)，沿小溪走了十幾步，一轉(zhuǎn)身，就來到了那片荷田面前，荷田的旁邊是大片大片的稻田，無邊的稻田。父親很歡喜，但他卻瞇起了眼睛，又睜大了眼睛，然后又瞇了幾下眼睛。好像是什么過于強烈的光亮忽然晃花了父親的眼睛。過了一會兒，他的眼神才平靜下來。父親自言自語了一句：嘿，與往天一樣，與往年一樣，還是它們，守在這里，養(yǎng)著土地，陪著莊稼，陪著我嘛。

⑨父親顯然是被什么猛地觸動了。他看見什么了？

⑩其實也沒什么稀奇的。父親看見的，是閃閃發(fā)光的露珠，是百萬千萬顆露珠，他被上蒼降下的無數(shù)珍珠，被清晨的無量鉆石團團圍住了，他被這在人間看到的天國景象給照暈了。荷葉上滾動的露珠，稻苗上簇擁的露珠，野花野草上鑲嵌的露珠，蟲兒們那簡陋地下室的門口，也掛著幾盞露珠做的豪華燈籠。父親若是看仔細一些，他會發(fā)現(xiàn)那棵車前草手里，正捧著六顆半露珠，那第七顆正在制作中，還差三秒鐘完工。而荷葉下靜靜蹲著的那只青蛙的背上，馭著五顆露珠，它一動不動，仿佛要把這一串寶石，偷運給一個秘密國度。

父親當然顧不得看這些細節(jié)。他的身邊，他的眼里，他的心里，是無窮的露珠叮當作響，是無數(shù)的露珠與他交換著眼神。我清貧的父親也有無限富足的時刻。此時，全世界沒有一個國王和富豪，清早起來，一睜開眼睛就收獲這么多的露珠。

鋼筋和水泥澆鑄著現(xiàn)代人的生活，也澆鑄著大地，甚至澆鑄著人心。城市鋪張到哪里，鋼筋和水泥就澆鑄到哪里。哨兵一樣規(guī)整劃一的行道樹，禮儀小姐一樣矯揉造作的公園花木，生日點心一樣被量身定做的街道草坪——這些大自然的標本，草木世界的散兵游勇，只能零星地為城市勾兌極有限的幾滴露水。露珠，這種透明、純真，體現(xiàn)童心和本然、體現(xiàn)早晨和初戀的清潔事物，已難得一見了，鳥語、苔蘚、生靈、原生態(tài)草木、土地墑情氤氳的霧嵐地氣也漸漸遠去。

就在明天，我要回一趟故鄉(xiāng)，那里的夜晚和早晨，那里的山水草木間，那里的人心里，那里的鄉(xiāng)風民俗里，也許，還保存著古時候的露珠和童年的露珠，還保存著父親傳下來的露珠。

5．請圍繞“露珠”，用簡潔的語言將內(nèi)容補充完整。（3分）

上蒼分配露珠——（1）_——（2）_——（3）_——追尋遠去的露珠

6．高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。（品析加點詞的表達效果。）（3分）

7．用簡潔的語言概括父親的形象。（3分）

8．作者選取“露珠"這一事物來闡發(fā)情思，有何作用？（3分）

9．李漢榮在給朋友的信中說：“我的文字只是追憶逝去的時光，只是懷念一種不該丟失的價值和詩意。”本文中“不該丟失的價值和詩意"是指什么？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（二）閱讀下面的文章，完成10~13題。（15分）

父親的灶臺母親的愛

陳滿意

①炊煙是灶臺盛開的花。

②灶臺像是一家之主，左右著鄉(xiāng)下人的日子?！皹浯蠓謾?quán)，兒大分家”，在老家新媳婦接過門滿一年就分家，而分家時要做的第一件事就是支鍋壘灶，過上“有鍋才有家"的日子。另立爐灶時村里人總會想到父親，父親是村里有名的泥水匠，支灶臺是他拿手的活兒。支灶臺有一父定的學問和規(guī)矩，燒起來要省柴，還要美觀耐用。父親充分考慮到柴草燃燒時發(fā)出的熱量和使用時的方便，每次總能把灶臺支出新意。

③那時，日子過得緊緊巴巴的，砌好后的灶臺用石灰粉平、刷白，一口大鍋坐在上面就可以“熱鍋”了。所謂“熱鍋"就是在新支起的灶臺上做一頓飯，“熱鍋”既表達了主人的一番謝意，又檢測了匠人的手藝。熱鍋時左鄰右舍都會到主人家祝賀，父親總會醉醺醺地十分得意地回家。

④父親用土坯壘起的我家的灶臺，臺面是泥灰抹的。廚房低矮、昏暗、潮濕，炊煙把廚房熏得黑黢黢的，房頂上掛著黑灰條，墻角綴著蜘蛛網(wǎng)。日子一長，灶面就會裂開道道深淺不一的縫隙，用洗碗布擦洗時，常常會沾起泥漿，總也抹不干凈。

⑤父親從東家到西家忙著做些泥水活，母親一個人忙里忙外，天天既要圍著灶臺轉(zhuǎn)，又要打理田里的一切，父親很少坐在灶膛前燒火，灶臺是母親一個人的舞臺，母親從田里回到家時，總是風風火火連夾帶拖地拽進一捆棒子秸放在灶臺跟前，在她松手的瞬間，抖落滿地深秋的氣息。母親拿著一個小板凳，點著一小撮棒子秸葉，小心翼翼地送入灶膛內(nèi)，一邊挑起棒子秸葉，一邊向灶膛吹著氣，偶有一股濃煙從灶口竄出，整個廚房霎時被濃煙籠罩著。母親深受其害，總是被熏得直流淚，嗆得直咳嗽。

⑥燒火是一份苦差事，硬柴棍好燒，可不多，過多的是棒子秸和樹葉，卻都不耐燒，得寸步不離地在灶口守著。但看著柴火在灶膛里翩翩起舞，又覺得十分溫馨。棒子秸燃后的紅炭輕如薄羽，在靜靜紅光里脫下一件件白的衣衫，紅的骨頭越來越細，越來越薄，白的衣衫越脫越多，圍著越來越小的骨頭，火骨頭脫光衣衫，松軟地坐在灶膛里，一灶的白衣衫、層層翻卷，安詳圓滿，一如村里的長者安詳?shù)刈哌^的一生，揭開鍋蓋，會飄起一屋子的蒸汽，幸福便像飽和了一樣，彌漫在周圍，香噴噴的。

⑦灶臺燒起來，屋里暖了，人也暖了，整個歲月便都暖了起來。讀初中時離家遠，冬天來臨時母親每天做飯都會在灶膛里塞上一塊紅薯，讓將滅未滅的灰燼慢慢地烘熟它。上學時，母親把紅薯掏出來，在兩只手上不停地翻動著，一邊翻動一邊拍打紅薯上的草木灰，然后用一塊棉布包嚴實了交給我，讓我?guī)е宦飞衔媸郑鹊綄W校的時候，紅薯也漸漸涼下來，很快就成了我的腹中之物，天氣再冷我的手也從未凍壞過。

⑧我們兄妹逐漸長大時，土灶臺換成磚灶臺并砌上煙囪，用水泥抹上光滑平整的灶面，灶身、煙囪全都抹上石灰，一片潔白。日子在母親的侍弄下如灶膛里的火又紅又旺。后來我們像散落的種子在城市的角落里生根發(fā)芽。吃飯的人少了，母親說燒大灶廢柴，父親便扒了大灶支起精致的小灶，還貼上瓷磚，十分潔凈、漂亮。灶臺就這樣烹調(diào)著母親的苦樂年華，洗刷著生活日記里的一頁頁美與酸。

⑨灶臺開出的花是鄉(xiāng)下人的圖騰，只要灶膛里有火，日子就不會停止，鄉(xiāng)下人的心里就會多一份安慰、踏實，家就永遠那么溫暖怡人。

10．文章圍繞灶臺寫了四件事，請根據(jù)提示簡要概括。（3分）

父親為村里人和自己家壘灶臺→___→___→___

11．請品析下列句子的表達效果。（4分）

（1）母親拿著一個小板凳，點著一小撮棒子秸葉，小心翼翼地送入灶膛內(nèi)，一邊挑起棒子秸葉，一邊向灶膛吹著氣。（從人物描寫的角度賞析）

（2）棒子秸燃后的紅炭輕如薄羽，在靜靜紅光里脫下一件件白的衣衫，紅的骨頭越來越細，越來越薄，白的衣衫越脫越多，圍著越來越小的骨頭，火骨頭脫光衣衫，松軟地坐在灶膛里，一灶膛的白衣衫，層層翻卷，安詳圓滿，一如村里的長者安詳?shù)刈哌^的一生。（從修辭的角度賞析）

12．從全文看，以“父親的灶臺母親的愛"為題有什么好處？請簡要分析。（4分）

13．最后一段寫道：“灶臺開出的花是鄉(xiāng)下人的圖騰。”結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）

（三）閱讀【甲】【乙】兩文，回答14~18題。（16分）

【甲】

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能．

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】

孟子少時，謫，其母方織，孟子輟然中止乃復進其母知其喧也呼而問之曰：“何為中止？"對曰：“有所失復得。”其母引刀裂其織，以此誠之。自是之后，孟子不復喧矣。（選自《韓詩外傳》卷九）

14．解釋下列加點字詞在文中的意思。（3分）

（1）管夷吾舉于士_______

（2）行拂亂其所為_______

（3）人恒過然后能改_______

15．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

（2）然后知生于憂患而死于安樂也。

16．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（2分）

A．孟子少時/少時，一狼徑去。

B．其母方織/荊之地方五千里

C．其母引刀裂其織/下車引之

D．自是之后/故天將降大任于是人也

17．請用三條“/"給文中畫線的句子斷句。（3分）

孟子毅然中止乃復進其母知其喧也呼而問之曰

18．你認為【乙】文中孟母教子的方法有什么獨特的地方？這個故事說明了什么道理？（4分）

（四）閱讀下面的唐詩，回答后面19、20題。（7分）

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

19．下列判斷有誤的一項是（）（3分）

A．“小園香徑獨徘徊”寫出了作者在遍地落花和溢滿花香的小路上獨自徘徊的孤獨和失落，與詞中的“去年天氣舊亭臺"相呼應(yīng)。

B．從“去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回”可以看出本詞是懷人之作。

C．通過對早春時節(jié)，日落時分，物候的變化的描寫，抒發(fā)了詞人對年華流逝的感傷之情。

D．“一曲新詞酒一杯"表明詞人常常飲酒助興，尤喜填詞，歌詠自己富貴閑適的生活。

20．賞析名句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。（4分）

（五）閱讀《昆蟲記》片段，完成題目。（7分）

它搖擺著觸須，挑逗著路過的姑娘們。未來的母親們莊重地踱步，等待著小伙子們上來求愛……它們（A）就頭挨著頭，摩擦著對方的觸須，好像在示好……

21．這里的它們是__，這種昆蟲外形是_______。（2分）

22．這段文字描述了_________的有趣場景。（2分）

23．作者為什么能把本來平淡無奇的昆蟲世界描寫如此生動有趣？（3分）

三、寫作（60分）

24．每到放學時間，學校門口便人車擁擠。近日，周五學校門口放學時家長云集的照片更是在微信朋友圈里引起了不少爭議。你覺得中學生家長該不該接送孩子上下學？請任選一個觀點談?wù)勀愕目捶?。要求：①觀點鮮明；結(jié)構(gòu)完整：說理充分；條理清晰；②字數(shù)150-200之間。（10分）

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25．任選一題完成作文。（50分）

（1）真摯的情感是可貴的：親情、友情、師生情……美好的品德是可貴的：善良、執(zhí)著、勤勞……幸福的點滴是可貴的：一個眼神、一個微笑、一句叮嚀……

請以“生命中的可貴"為題寫一篇作文。

要求：①將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

（2）這個世界上不乏癡心的人。你或者就是一個癡情于某種事、某種景、某種物品的人吧；你身邊也不乏這樣的人吧。請你以“癡”為題寫一篇600字以上的作文。先在橫線上填上恰當?shù)脑~將題目補充完整（如“花癡"“詩癡”“文癡"等），然后寫作。

要求：①選取真實生活片段，寫出真情實感；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2023-2024學年度上學期第二次月考試題

八年級語文參考答案

一、1．（1）xiè霄

（2）你打開一本書，就好似開啟了可以隨意穿梭時空的隧道（道路，路徑等），瞬間擁有了一雙可以御風的翅膀。（缺少賓語）

（3）D

2．（1）D

（2）（示例）望父買橘。在演員安排上，找一個長得偏胖的男生；在服裝安排上，準備一頂黑布小帽、一件黑布大馬褂、一件深青布棉袍。

（3）（示例）是一座高山讓你的征途即使步履維艱也能夠找到依靠

3．（1）①能夠結(jié)合表格內(nèi)容，分別從上網(wǎng)時間、上網(wǎng)年齡、上網(wǎng)目的三個方面概括出相關(guān)信息即可。②小新、小明，咱們難得有時間一起出來郊游，多好的自然風光就在眼前，你們只顧看手機，豈不是辜負了這美景？（意思對即可）

（2）示例：不能使用。①網(wǎng)絡(luò)詞語存在隨意性和不穩(wěn)定性，不利于文化傳承；②網(wǎng)絡(luò)詞語追求簡便、新奇，甚至是粗俗化，違背了漢語的純潔與美感；③作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語對今后的語言使用規(guī)范有害無益。

4．（1）應(yīng)憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟

（2）樹樹皆秋色

（3）必先苦其心志，勞其筋骨

（4）固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利

（5）自康樂以來，未復有能與其奇者

（6）立天下之正位，行天下之大道。

二、（一）5．撿拾露珠傳承露珠收獲露珠

6．“高大”和“細弱"形成對比，突出樹與草的不同特點，充分表現(xiàn)了上蒼分配露珠范圍之廣。

7．勤勞、樸實、熱愛土地、熱愛鄉(xiāng)土生活、對露珠、泥土、莊稼有深厚感情的人。

8．通過露珠這一具體事物，將大自然的萬千生靈與父親的日常聯(lián)系起來，全文渾然一體；露珠的透明純真，清潔永恒與父親的勤勞樸實、忠厚深情是高度一致的，都體現(xiàn)了大自然本然的一面；露珠是作者情感的載體，既承載著對自然的贊美與感恩，對父親的懷想與追念，也表達了對美好事物漸漸消逝的惋惜和失落。

9．示例：文中的露珠是自然饋贈的禮物，美好透明、清潔無瑕、充滿純真，富有詩意；文中的父親勤勞質(zhì)樸，一生與泥土、勞動、草木相伴，清貧而富足。父親和露珠有著太多相似和關(guān)聯(lián)之處，他們都與自然相伴，渺小平凡、簡單純凈，他們相伴相守，是世間最美、最和諧的畫面。面對大自然公平的賜予，我們不該丟失的是心靈的柔軟、純凈與