學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)樣本1

PAGE學(xué)校：朱子小學(xué)姓名新學(xué)期校長(zhǎng)寄語尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

秋天的校園，陽(yáng)光燦爛。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新學(xué)期，又回到我們熟悉而渴望的校園。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲，洋溢著全體師生燦爛的笑容。

借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問候，對(duì)即將開始的新學(xué)期生活，向全體師生表示最良好的祝愿：祝愿全體老師在新的一年里事事順心、時(shí)時(shí)開心！祝愿全體同學(xué)在新學(xué)期里健康成長(zhǎng)、天天進(jìn)步！

過去的一學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善，學(xué)校管理逐步向科學(xué)化、正規(guī)化發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升；全體師生的凝聚力與日俱增，學(xué)校呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象！在此讓我代表學(xué)校向?yàn)閺埌偃f小學(xué)發(fā)展作出努力、作出貢獻(xiàn)的全體師生表示最衷心的感謝！同學(xué)們：“學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他”。在新的學(xué)期里，我們要做到“告別不文明，養(yǎng)成好習(xí)慣”，努力樹立“五種文明形象”（即：在學(xué)校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民，做大自然的好朋友，堂堂正正做個(gè)中國(guó)人。）要切實(shí)做到遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。做到“向不文明行為告別”、“校園無紙片”，從小事抓起，從小處抓起，從頭抓起，從早抓起，同學(xué)們還要養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、誠(chéng)信做人、好學(xué)多思、文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)，以及養(yǎng)成高尚的人格和健康的心理。

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人吧！“天下興亡，是我們的責(zé)任”。敬愛的周總理從小就樹立起“為中華崛起而讀書”的偉大志向，人的生命不只是屬于自己的，它更屬于父母，屬于祖國(guó)，屬于民族。在新學(xué)期開學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹立起，校園就是我的家，我就是班級(jí)小主人的主人翁意識(shí)，愛護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)、保護(hù)校園環(huán)境，從撿起一片紙、寫好每個(gè)字，聽好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)；遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好少年。同學(xué)們，或許昨天你的成績(jī)或許不盡如人意，你是否想過，從現(xiàn)在開始發(fā)憤努力，迎頭趕上；或許昨天你還是個(gè)讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)頭疼的孩子，你是否想過，從現(xiàn)在開始展示你優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)，嶄新的面貌。別忘了，成功的希望就在我們自己手中老師、同學(xué)們：“海闊憑魚越，天高任鳥飛”。讓我們?cè)俳釉賲?，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)定信念，勇于挑戰(zhàn)，百折不撓。用一流的工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展，用我們的信心勾畫出飛翔的藍(lán)圖。我們完全有理由相信：張百萬小學(xué)的明天一定會(huì)更燦爛，更輝煌！

最后，再次祝全體師生在新學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)爸爸媽媽對(duì)我說我的愛好我的理想我愛我家我愛家鄉(xiāng)力創(chuàng)一年級(jí)下學(xué)期（20年度第學(xué)期）佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱時(shí)間榮譽(yù)等級(jí)證明人成長(zhǎng)指導(dǎo)二年級(jí)上學(xué)期（20年度第學(xué)期）力創(chuàng)佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱時(shí)間榮譽(yù)等級(jí)證明人成長(zhǎng)指導(dǎo)班主任簽名：班主任簽名：二年級(jí)下學(xué)期（20年度第學(xué)期）力創(chuàng)佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱時(shí)間榮譽(yù)等級(jí)證明人成長(zhǎng)指導(dǎo)班主任簽名：三年級(jí)上學(xué)期（20年度第學(xué)期）力創(chuàng)佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱時(shí)間榮譽(yù)等級(jí)證明人成長(zhǎng)指導(dǎo)三年級(jí)下學(xué)期（20年度第學(xué)期）力創(chuàng)佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱時(shí)間榮譽(yù)等級(jí)證明人成長(zhǎng)指導(dǎo)班主任簽名：四年級(jí)上學(xué)期（20年度第學(xué)期）力創(chuàng)佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱時(shí)間榮譽(yù)等級(jí)證明人成長(zhǎng)指導(dǎo)班主任簽名：四年級(jí)下學(xué)期（20年度第學(xué)期）力創(chuàng)佳績(jī)學(xué)科品德與生活語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)地方課程校本課程等級(jí)綜合素質(zhì)內(nèi)容品德習(xí)慣學(xué)習(xí)實(shí)踐合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)等級(jí)自評(píng)同學(xué)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)我真棒！序號(hào)名稱