高一英語寫作北師大的指導(dǎo)方法

高一英語寫作北師大的指導(dǎo)方法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高中英語必修1第三章"TheOlympicGames"的寫作部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：如何描述一場體育比賽的過程，如何表達(dá)運(yùn)動員的表現(xiàn)和比賽結(jié)果，以及如何描述觀眾的情緒和反應(yīng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用描述體育比賽的常用詞匯和表達(dá)方式。2.學(xué)生能夠清晰、連貫地表達(dá)一場體育比賽的過程和結(jié)果。3.學(xué)生能夠描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒反應(yīng)。三、教學(xué)難點與重點重點：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，連貫、準(zhǔn)確地描述一場體育比賽的過程和結(jié)果。難點：學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，生動地描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒反應(yīng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過多媒體展示一場體育比賽的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育比賽的過程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)的描述體育比賽的詞匯和表達(dá)方式，如"players","coach","score","win","lose"等，并進(jìn)行例句展示和講解。3.練習(xí)：教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，描述一場體育比賽的過程和結(jié)果。4.寫作：教師給出一個關(guān)于描述一場體育比賽的寫作任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，連貫、準(zhǔn)確地描述比賽的過程和結(jié)果，并描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒反應(yīng)。5.展示與評價：學(xué)生將自己的作品展示給全班同學(xué)，并進(jìn)行自評、互評和師評。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1.體育比賽的詞匯：players,coach,score,win,lose等。2.描述比賽的表達(dá)方式：Thegamestartedat2:00p.m.Theplayerswerewellprepared.Thecoachgavethemencouragement.Thescorewas2:2attheendofthematch.Thehometeamwonthegame.Theaudiencewasexcited.七、作業(yè)設(shè)計提示：昨天下午，你們的學(xué)校舉行了一場籃球比賽。比賽在2:00p.m.開始。雙方球員都表現(xiàn)出色。比賽進(jìn)行得非常激烈，比分交替上升。在比賽的幾分鐘，主隊的球員們發(fā)揮出了驚人的實力，最終以80:75贏得了比賽。觀眾們?yōu)樗麄兊木时憩F(xiàn)歡呼雀躍。2.答案：Yesterdayafternoon,ourschoolheldabasketballmatch.Thegamestartedat2:00p.m.Bothteamsplayedverywell.Thematchwasveryintense,withthescorealternatingbetweenthetwosides.Inthelastfewminutesofthegame,theplayersofthehometeamshowed驚人的strengthandultimatelywonthegamewithascoreof80:75.Theaudiencecheeredfortheirexcellentperformance.八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師通過反思本節(jié)課的教學(xué)效果，找出需要改進(jìn)的地方，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語寫作。2.拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些關(guān)于體育比賽的英文文章或報道，提高他們的閱讀能力和語感。同時，教師還可以組織一些體育比賽的活動，讓學(xué)生親身體驗并運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。重點和難點解析1.描述體育比賽的詞匯和表達(dá)方式的運(yùn)用。2.如何連貫、準(zhǔn)確地表達(dá)一場體育比賽的過程和結(jié)果。3.如何生動地描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒反應(yīng)。對于這些重點和難點，我們將進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、描述體育比賽的詞匯和表達(dá)方式的運(yùn)用1.Players（球員）：指參加比賽的運(yùn)動員。例如："Theplayerswerewellpreparedforthematch."2.Coach（教練）：指指導(dǎo)運(yùn)動員訓(xùn)練和比賽的人。例如："Thecoachgavethemencouragementduringthegame."3.Score（比分）：指比賽中的得分。例如："Thescorewas2:2attheendofthematch."4.Win（勝利）：指在比賽中獲勝。例如："Thehometeamwonthegame."5.Lose（失?。褐冈诒荣愔惺?。例如："Theawayteamlostthematch."二、如何連貫、準(zhǔn)確地表達(dá)一場體育比賽的過程和結(jié)果1.時間順序：按照比賽的時間順序來描述比賽過程。例如："Thegamestartedat2:00p.m.Theplayerswarmedupandthentherefereeblewthewhistletostartthematch."2.事件描述：描述比賽中的重要事件和關(guān)鍵時刻。例如："Inthefirstquarter,thehometeamscoredtwogoalsandtheawayteamscoredonegoal."3.結(jié)果表達(dá)：表達(dá)比賽的結(jié)果。例如："Attheendofthematch,thescorewas3:1infavorofthehometeam."三、如何生動地描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒反應(yīng)1.形容詞和副詞：使用形容詞和副詞來描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒。例如："Theplayer'sjumpwasincredible.Theaudiencewasexcitedandcheeredloudly."2.比喻和擬人：使用比喻和擬人來形象地描述運(yùn)動員的表現(xiàn)和觀眾的情緒。例如："Theplayer'sdribblingwaslikeadance.Thecrowdroaredwithjoy."3.引用和直接引語：使用引用和直接引語來表達(dá)運(yùn)動員和觀眾的真實感受。例如："'Iamhappywithmyperformance,'theplayersaidwithasmile.'Theaudiencewasamazing,theirsupportpushedmetogivemybest.'"本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解詞匯和表達(dá)方式時，使用生動的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并提高他們的興趣。2.時間分配：合理安排時間，確保有足夠的時間進(jìn)行講解、練習(xí)和寫作環(huán)節(jié)，同時也要留出時間讓學(xué)生提問和回答問題。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，鼓勵他們積極回答問題，并給予及時的反饋和鼓勵。4.情景導(dǎo)入：通過多媒體展示體育比賽的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，使他們更愿意投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了描述體育比賽的詞匯和表達(dá)方式，以及連貫、準(zhǔn)確地表達(dá)比賽過程和結(jié)果的技巧，這些都是學(xué)生寫作中常見的問題，因此具有針對性和實用性。2.教學(xué)過程的設(shè)計：通過講解、練習(xí)和寫作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生逐步掌握描述體育比賽的詞匯和表達(dá)方式，并通過展示和評價環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的寫作成果，并得到反饋和指導(dǎo)。3.教學(xué)難點的處理：在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)中，針對學(xué)生難以掌握的詞匯和表達(dá)方式，通過例句展示和練習(xí)題的設(shè)計，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用，同時鼓勵他們進(jìn)行實踐和嘗試。4.教學(xué)資源的利用：利用多媒體教學(xué)設(shè)備展示體育比賽的圖片和視頻，增加學(xué)生的直觀感受，使他們