誠(chéng)實(shí)守信教案范文課件

誠(chéng)實(shí)守信教案范文課件教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版《思想品德》八年級(jí)下冊(cè)，第四章第一節(jié)“誠(chéng)信是金”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：誠(chéng)信的定義、誠(chéng)信的重要性、如何做到誠(chéng)信以及誠(chéng)信與法律的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解誠(chéng)信的內(nèi)涵，知道誠(chéng)信的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃龅窖孕幸恢隆?.提高學(xué)生運(yùn)用誠(chéng)信知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：誠(chéng)信的定義、誠(chéng)信的重要性、如何做到誠(chéng)信。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解誠(chéng)信與法律的關(guān)系，以及如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆。2.學(xué)具：筆記本、課本。五、教學(xué)過(guò)程1.引入新課教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考誠(chéng)信的含義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解誠(chéng)信的定義教師利用PPT展示誠(chéng)信的定義，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生深入理解誠(chéng)信的含義。3.講解誠(chéng)信的重要性教師通過(guò)PPT展示誠(chéng)信的重要性，讓學(xué)生明白誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。4.講解如何做到誠(chéng)信教師利用PPT展示如何做到誠(chéng)信的方法，引導(dǎo)學(xué)生在生活中踐行誠(chéng)信。5.講解誠(chéng)信與法律的關(guān)系教師通過(guò)PPT展示誠(chéng)信與法律的關(guān)系，讓學(xué)生明白誠(chéng)信在法律上的意義。6.課堂練習(xí)教師設(shè)計(jì)一些關(guān)于誠(chéng)信的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：誠(chéng)信是金1.誠(chéng)信的定義2.誠(chéng)信的重要性3.如何做到誠(chéng)信4.誠(chéng)信與法律的關(guān)系七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于誠(chéng)信的作文。2.作業(yè)答案：作文題目：《我眼中的誠(chéng)信》誠(chéng)信，是我眼中的一種美好品質(zhì)。它如同一顆閃耀的星星，照亮了我們的人生道路。在我看來(lái)，誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。在我們的日常生活中，誠(chéng)信體現(xiàn)在方方面面。誠(chéng)信是對(duì)自己的承諾。我們經(jīng)常會(huì)給自己設(shè)定一些目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)就需要我們有誠(chéng)信的品質(zhì)。當(dāng)我們對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)時(shí)，我們就能更好地成長(zhǎng)。誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì)，它讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。讓我們共同努力，做誠(chéng)信的人，為構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)反思教學(xué)效果，看學(xué)生是否掌握了誠(chéng)信的知識(shí)，是否能夠在日常生活中踐行誠(chéng)信。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。拓展延伸：教師可以組織一次關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己在日常生活中踐行誠(chéng)信的經(jīng)歷，從而提高全體學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生參加一些誠(chéng)信相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步體驗(yàn)誠(chéng)信的價(jià)值。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、講解誠(chéng)信的定義1.誠(chéng)信的定義誠(chéng)信是指遵循道德規(guī)范，言行一致，守信用，忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度和行為。誠(chéng)信包括兩個(gè)方面：一是對(duì)他人的誠(chéng)信，即遵守承諾，不欺騙、不夸大、不隱瞞真相；二是對(duì)自己的誠(chéng)信，即不自欺，不自以為是，不虛榮、不虛偽。2.重點(diǎn)解析誠(chéng)信的定義是本節(jié)課的核心內(nèi)容，教師需要詳細(xì)講解誠(chéng)信的含義，讓學(xué)生深入理解誠(chéng)信的本質(zhì)?？梢酝ㄟ^(guò)舉例說(shuō)明誠(chéng)信的具體表現(xiàn)，如守信、誠(chéng)實(shí)、守約等，讓學(xué)生明白誠(chéng)信在日常生活中的重要性。二、講解誠(chéng)信的重要性1.誠(chéng)信的重要性（2）誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的保障，只有誠(chéng)信才能得到他人的支持和幫助。（3）誠(chéng)信是社會(huì)穩(wěn)定的基石，只有大家都遵守誠(chéng)信原則，社會(huì)秩序才能保持良好。2.重點(diǎn)解析誠(chéng)信的重要性是學(xué)生需要深刻理解的內(nèi)容。教師可以通過(guò)列舉一些反面例子，如誠(chéng)信缺失導(dǎo)致的信任危機(jī)、人際關(guān)系破裂等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。同時(shí)，教師還可以從正面闡述誠(chéng)信帶來(lái)的好處，如獲得他人的信任和支持、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)等，讓學(xué)生更加堅(jiān)定踐行誠(chéng)信的信念。三、講解如何做到誠(chéng)信1.如何做到誠(chéng)信（1）遵守承諾：對(duì)自己做出的承諾要全力以赴，做不到的要提前告知對(duì)方。（2）誠(chéng)實(shí)待人：真誠(chéng)對(duì)待他人，不欺騙、不夸大、不隱瞞真相。（3）自律：不自欺，不自以為是，不虛榮、不虛偽。（4）尊重他人：尊重他人的權(quán)益，不侵犯他人的利益。2.重點(diǎn)解析如何做到誠(chéng)信是學(xué)生需要掌握的具體做法。教師可以通過(guò)講解一些誠(chéng)信的實(shí)踐案例，讓學(xué)生了解到如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，找出自己在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題，并給出改進(jìn)的方法。四、講解誠(chéng)信與法律的關(guān)系1.誠(chéng)信與法律的關(guān)系（1）誠(chéng)信是法律規(guī)定的義務(wù)，如合同履行、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。（2）誠(chéng)信是法律保護(hù)的權(quán)利，如守信者享有合同履行、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等權(quán)益。（3）誠(chéng)信是法律責(zé)任的依據(jù)，如違反誠(chéng)信原則，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.重點(diǎn)解析誠(chéng)信與法律的關(guān)系是學(xué)生容易混淆的地方。教師需要通過(guò)講解具體的法律案例，讓學(xué)生明白誠(chéng)信在法律上的意義。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生了解一些與誠(chéng)信相關(guān)的法律法規(guī)，如合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等，讓學(xué)生知道誠(chéng)信在法律上的具體表現(xiàn)。五、課堂練習(xí)1.課堂練習(xí)（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述誠(chéng)信的定義。（2）請(qǐng)列舉三個(gè)原因說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。（3）請(qǐng)給出兩個(gè)具體做法，說(shuō)明如何做到誠(chéng)信。（4）請(qǐng)解釋誠(chéng)信與法律的關(guān)系。2.重點(diǎn)解析課堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。教師需要關(guān)注學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)，對(duì)回答不準(zhǔn)確或不完整的學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，教師還可以通過(guò)課堂練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.重點(diǎn)解析本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解誠(chéng)信的定義、重要性和如何做到誠(chéng)信時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要親切、溫和，讓學(xué)生感受到誠(chéng)信的正能量。在講解誠(chéng)信與法律的關(guān)系時(shí)，語(yǔ)調(diào)可以稍微嚴(yán)肅一些，以強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信在法律上的重要性。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下：1.引入新課：5分鐘2.講解誠(chéng)信的定義：10分鐘3.講解誠(chéng)信的重要性：10分鐘4.講解如何做到誠(chéng)信：10分鐘5.講解誠(chéng)信與法律的關(guān)系：10分鐘6.課堂練習(xí)：5分鐘三、課堂提問(wèn)教師在講解過(guò)程中，可以適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)誠(chéng)信知識(shí)的理解。提問(wèn)的方式可以是開(kāi)放性問(wèn)題，如“你認(rèn)為誠(chéng)信的重要性是什么？”也可以是封閉性問(wèn)題，如“誠(chéng)信的定義包括哪些方面？”四、情景導(dǎo)入在引入新課時(shí)，教師可以講述一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的寓言故事或真實(shí)案例，讓學(xué)生從中感受到誠(chéng)信的力量。例如，講述一個(gè)因?yàn)檎\(chéng)信而獲得成功的故事，或一個(gè)因?yàn)檎\(chéng)信缺失而遭受損失的案例。五、教案反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)反思教學(xué)效果，看學(xué)生是否掌握了誠(chéng)信的知識(shí)，