人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》單元測試題(含答案)

第第人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》單元測試題(含答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是A．實驗室的燒杯 B．泡腌菜壇里的鹽水C．石墨炸彈中的石墨 D．家里炒菜的鐵鍋2．要用一只開關(guān)同時控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是（）A．可以串聯(lián)或并聯(lián) B．只能并聯(lián)C．串聯(lián)并聯(lián)都不行 D．只能串聯(lián)3．在探究串聯(lián)電路中電流關(guān)系時，實驗器材有兩只額定電壓為2.5V的燈泡，電流表1只，開關(guān)1個，干電池兩節(jié)，導(dǎo)線若干。按照如圖所示電路圖連接實物，將電流表分別接入A、B、C三點，測量其電流記錄數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)IA=IB=IC，下一步應(yīng)該做的是（）A．整理器材，結(jié)束實驗B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．更換電流表的量程，再測出一組數(shù)據(jù)D．更換兩只不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)4．在用電流表測通過某導(dǎo)體的電流時，若選用0～3A的量程，測得的電流值為0.5A；若使用0～0.6A量程，測得的電流值為0.52A，那么通過該導(dǎo)體的電流大小應(yīng)是（

）A．0.52A B．0.51A C．0.5A D．無法確定5．“陽光動力2號”飛機上裝有平衡警示電路，其中S為正對駕駛員的重力開關(guān)，金屬片M可繞O點自由轉(zhuǎn)動。當(dāng)機翼水平時，M在a、b中間。當(dāng)飛機嚴(yán)重左傾時，綠燈亮、電鈴響；當(dāng)飛機嚴(yán)重右傾時，紅燈亮、電鈴響。圖中符合這一要求的電路是（）A． B．C． D．6．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球相互作用的情況如圖所示，下列判斷正確的是（）A．如果甲帶正電，乙可能不帶電 B．如果甲帶正電，丙一定帶負(fù)電C．如果甲帶負(fù)電，丙一定帶負(fù)電 D．如果甲帶負(fù)電，丙可能不帶電7．如圖所示的電路中，閉合S，當(dāng)開關(guān)S1從閉合到斷開后，下列說法中正確的是（）A．A1示數(shù)不變 B．A2示數(shù)不變 C．燈泡L1變亮 D．燈泡L2變亮8．交通法規(guī)規(guī)定，駕駛員不系安全帶屬交通違法行為。某汽車上設(shè)置的“安全帶指示燈”電路由電源、指示燈L、保護電阻R、開關(guān)S1、S2組成。開關(guān)S1為常開開關(guān)，即座椅上坐有駕駛員時開關(guān)S1閉合，否則斷開；開關(guān)S2為常閉開關(guān)，即當(dāng)駕駛員系好安全帶時開關(guān)S2斷開，否則閉合。當(dāng)駕駛員坐在座椅上未系安全帶時指示燈L亮起，提醒駕駛員系好安全帶，駕駛員系好安全帶時指示燈L熄滅。下列最符合上述要求的電路圖是（）A． B．C． D．9．驗電器A、B原本均不帶電，如圖所示，先用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A，A的金屬箔張開；再用帶手柄D的直棒C同時接觸驗電器A、B的金屬球，發(fā)現(xiàn)A的金屬箔張角變小，B的金屬箔張開，下列說法中錯誤的是（）A．驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥B．直棒C為導(dǎo)體，手柄D為絕緣體C．絲綢摩擦玻璃棒的過程中，電子由玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢D．直棒C同時接觸兩驗電器的金屬球時，直棒C中的電流方向為從B向A10．如圖所示，，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表與的示數(shù)之比為（

）A． B． C． D．二、填空題11．一個完整的電路由、、開關(guān)和導(dǎo)線四部分組成。在電路的三種狀態(tài)中，不允許的狀態(tài)是（該空選填“通路”“斷路”或“短路”）。12．2022年3月23日“天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并進行直播，王亞平老師為我們演示了“液橋?qū)嶒灐?，實驗中，分別附著在兩塊玻璃板上的水球接觸后合成一個（如圖所示），說明了水分子間存在（填“引力”或“斥力”）；物質(zhì)由分子或原子組成，如圖所示是不同科學(xué)家提出的原子模型，其中（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型。13．如圖所示，這是某學(xué)校電子顯示屏，它是由一個個小的LED模塊面板組成的，可以滾動顯示文字、圖象等。由此可知，顯示屏上的每個LED模塊之間是聯(lián)的，因為它們（選填“能”或“不能”）獨立工作。14．小瑩同學(xué)測量電流時，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)至圖甲所示位置，原因是電流表；斷開開關(guān)，糾正錯誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)至圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關(guān)，繼續(xù)進行實驗。15．如圖所示電路中，閉合開關(guān)時，燈L1和燈L2并聯(lián)；同時閉合開關(guān)S1和S2時，電路處于（“通路”、“斷路”或“短路”）狀態(tài)。16．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表A１測（選填：“L1”、“L2”或“干路”）的電流，若電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，則流過L1的電流為A．三、實驗題17．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小明設(shè)計了如圖甲電路進行實驗；（1）實驗中，小明應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是（選填“相同”或“不相同”）的；（2）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能在的故障是（選填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）；（3）排除故障后，他測出了L1支路上的電流I1=0.8A，然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示，則I2=A、I=A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是（寫關(guān)系式即可）；（4）本次實驗的不足之處是。18．小華無意中在家里儲藏間發(fā)現(xiàn)了一個安裝在木板上的電路，閉合開關(guān)后，兩燈都能發(fā)光。如圖所示為木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同規(guī)格的小燈泡、，木板背面的部分接線柱間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路。請你設(shè)計一個實驗方案判斷兩燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)的。（1）實驗器材：；（2）實驗步驟：；（3）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：。四、計算題19．學(xué)校教學(xué)樓的電路中允許通過的最大電流是20A，每盞日光燈工作時的電流約為220mA，則學(xué)校里最多可安裝多少盞這樣的日光燈？20．某同學(xué)按如圖所示的電路圖將實物連接起來，閉合開關(guān)S后，觀察電流表A1的示數(shù)是0.5A，經(jīng)過L2的電流是另一條支路中的兩倍．（1）L2中的電流是多少安培?（2）干路中電流表A2的讀數(shù)是多少?參考答案1．A2．A3．D4．A5．D6．B7．B8．A9．D10．C11．電源用電器短路12．引力B13．并能14．正負(fù)接線柱反接改接小量程15．S1和S3短路16．干路0.3