2021年秋季自考03008護(hù)理學(xué)研究練習(xí)試題含解析

2021年秋季自考03008護(hù)理學(xué)研究練習(xí)試題一、單項(xiàng)選擇題1、某研究采用自身對(duì)照的方法，對(duì)20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo)，分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個(gè)月，采用日常生活能力量表進(jìn)行測評(píng)。研究結(jié)束后，研究者對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.042、下列適合于構(gòu)成比資料，描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計(jì)圖類型是______。A．圓圖B．直條圖C．線圖D．散點(diǎn)圖3、按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是______。A．分類目錄B．書名目錄C．著者目錄D．主題目錄4、IRB的成員數(shù)目至少應(yīng)達(dá)到______。A．11人B．9人C．7人D．5人5、訪談問題的設(shè)計(jì)原則是______。A．從廣泛、普遍的問題開始，逐步過渡到具體的、敏感的問題B．在正式通過會(huì)談法收集資料之前，必須對(duì)研究人員進(jìn)行培訓(xùn)C．采用通俗易懂的語言D．將研究目的、程序及保密原則向研究對(duì)象做適當(dāng)?shù)慕忉?、按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是______。A．循環(huán)法B．順查法C．倒查法D．抽查法7、護(hù)理人員將其對(duì)某一護(hù)理問題通過長期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出來的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行撰寫，所形成的專業(yè)文章是______。A．護(hù)理個(gè)案論文B．護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文C．護(hù)理綜述論文D．護(hù)理研究論文8、檔案記錄收集法的主要缺點(diǎn)是______。A．結(jié)果偏差B．主觀性C．涉及倫理問題D．需要研究對(duì)象合作9、某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是______。A．實(shí)驗(yàn)性研究B．類實(shí)驗(yàn)性研究C．縱向研究D．普查10、適用于3組或3組以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計(jì)推斷方法是______。A．t檢驗(yàn)B．秩和檢驗(yàn)C．方差分析D．關(guān)聯(lián)性分析11、美國早期的護(hù)理研究大多是關(guān)于______。A．護(hù)理管理方面B．臨床護(hù)理方面C．護(hù)理教育方面D．醫(yī)院感染控制方面12、下列關(guān)于護(hù)理研究中“知情同意”的敘述，不正確的是______。A．同意是知情的前提和條件B．研究對(duì)象的同意必須是自愿的C．知情同意具有自主性D．同意必須由有行為能力的人做出13、從總體中選擇最容易找到的人或物作為研究對(duì)象，這種抽樣方法是______。A．方便抽樣B．定額抽樣C．目的抽樣D．理論抽樣14、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A．文摘B．著者地址C．著者姓名D．文摘標(biāo)識(shí)15、“自殺率與社會(huì)凝聚力成反比”這一研究假設(shè)的不足是______。A．不清晰B．不具體C．不容易被驗(yàn)證D．不可以測量16、可經(jīng)測量取得數(shù)值，多有度量衡單位，如身高(cm)、體重(kg)等，此類資料為______。A．分類變量B．?dāng)?shù)值變量C．計(jì)數(shù)資料D．等級(jí)資料17、王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對(duì)宣教效果影響”的研究，這個(gè)研究中的自變量是______。A．宜教方法B．宜教效果C．宜教環(huán)境D．宜教時(shí)間18、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A．計(jì)量資料B．定量資料C．計(jì)數(shù)資料D．等級(jí)資料19、下列不屬于論文摘要的內(nèi)容是______。A．研究目的B．研究方法C．研究結(jié)果D．研究的局限性20、自設(shè)問卷時(shí)，針對(duì)兒童的問題，完成的時(shí)間不應(yīng)超過______。A．10分鐘B．15分鐘C．20分鐘D．25分鐘二、多項(xiàng)選擇題21、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為______。A．科學(xué)性B．邏輯性C．指導(dǎo)性D．可行性E．創(chuàng)新性22、某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法?______A．總例數(shù)N≥40B．總例數(shù)N＜40C．理論數(shù)T＜1D．理論數(shù)T≥5E．理論數(shù)T≥123、問卷編制時(shí)應(yīng)事先考慮的問題有______。A．指導(dǎo)語B．問題的類型C．問卷的內(nèi)容、用詞D．問卷答案的設(shè)計(jì)E．問卷的發(fā)放形式24、下列屬于統(tǒng)計(jì)推斷的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是______。A．t檢驗(yàn)B．中位數(shù)C．相關(guān)分析D．均數(shù)E．秩和檢驗(yàn)25、下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計(jì)特點(diǎn)的描述正確的是______。A．質(zhì)性研究僅截取某一個(gè)片段深入探索B．質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對(duì)象C．質(zhì)性研究的設(shè)計(jì)在研究開始時(shí)設(shè)定好就不允許改動(dòng)D．資料收集和資料分析過程同步進(jìn)行E．質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法26、問卷調(diào)查法的缺點(diǎn)包括______。A．回收率相對(duì)較低B．未提供真實(shí)的資料C．花費(fèi)大D．費(fèi)時(shí)E．影響因素較多27、下列對(duì)研究工具的信效度的描述，正確的有______。A．只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度B．研究工具的信度和效度不是“有”或“無”的問題C．研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的問題D．信度低的工具效度肯定不高E．信度高的工具效度肯定高28、在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，縱軸和橫軸適宜的比例是______。A．5:6B．5:7C．6:7D．7:6E．7:529、下列有關(guān)參考文獻(xiàn)書寫要求的描述正確的是______。A．最好以近來3~5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主B．可引用期刊、書籍，不能引用內(nèi)部刊物C．期刊文章作者超過3人者要將作者名字全部寫出D．正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的格式為文字最后的右上角，用方括號(hào)標(biāo)注數(shù)字E．若參考的書籍為第Ⅰ版，則在文獻(xiàn)書寫時(shí)可不必標(biāo)明版次30、按照研究工作的目的、任務(wù)和方法的不同，研究通?？杀粍澐譃開_____。A．基礎(chǔ)研究B．前瞻研究C．應(yīng)用研究D．質(zhì)性研究E．開發(fā)研究三、名詞解釋31、非結(jié)構(gòu)觀察法32、訪談法33、變量34、關(guān)鍵詞35、配對(duì)對(duì)照四、簡答題36、簡述選擇訪談?lì)愋蜁r(shí)需考慮的問題。37、簡述知情同意具有的特點(diǎn)。38、簡述護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文的特征。39、簡述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。40、簡述混雜性偏倚的控制方法。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對(duì)原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評(píng)價(jià)方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教，對(duì)照組采用常規(guī)健康教育方法，教育前后對(duì)兩組患者采用高血壓知識(shí)問卷調(diào)查患者的知識(shí)水平。請(qǐng)問：1．本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?2．采用的資料收集方法是什么?3．研究者推斷“健康教育方案對(duì)提高病人有關(guān)高血壓的知識(shí)水平是否有效”時(shí)，應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、A3、A4、D5、A6、B7、B8、C9、C10、C11、C12、A13、A14、A15、C16、B17、A18、D19、D20、B二、多項(xiàng)選擇題21、BC22、BC23、ABCD24、ACE25、DE26、AB27、ABCD28、BE29、ABD30、ACE三、名詞解釋31、是指研究者的觀察在自然情形下進(jìn)行，并且不對(duì)研究情形施加任何干預(yù)，以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過程。32、指研究者通過與研究對(duì)象進(jìn)行面對(duì)面的、有目的的會(huì)談，直接從研究對(duì)象處獲取資料的方法。33、變量就是研究者感興趣的，所要研究和測量的，隨條件和情境變化而變化的因素，也是在研究過程中，需要進(jìn)行操縱控制和測量的諸因素。34、是從文章中選取的，反映文章的主要內(nèi)容、在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。35、將研究對(duì)象按某些特征或條件配成對(duì)子，這樣每遇到一對(duì)就分別給予不同處理。四、簡答題36、(1)需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料；(2)是否需要控制訪談的進(jìn)行；(3)研究對(duì)象是否有可能真正參加此類型的訪談；(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談；(5)所研究的問題有哪些特殊性。37、(1)自主，就是應(yīng)該允許有理性的個(gè)人自我決定；(2)研究對(duì)象的同意必須是自愿的，任何環(huán)境的壓力、外在的威脅等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影響；(3)同意必須由有行為能力的人做出。38、(1)改變“以醫(yī)代護(hù)”的舊模式；(2)經(jīng)驗(yàn)要具體，針對(duì)性強(qiáng)；(3)邊敘邊議；(4)撰寫形式靈活。39、(1)重點(diǎn)突出；(2)層次清楚；(3)簡潔、明了；(4)統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)合使用。40、(1