2024-2025學年山東省德州市初一道德與法治上冊期末考試試題及答案

2024-2025學年山東省德州市初一道德與法治上冊期末考試試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）題目：下列對中學時代的認識，正確的是（）A.中學時代是我們學習的重要階段B.中學時代，見證著一個人從少年到青年的生命進階C.中學時代，我們面臨的最大挑戰(zhàn)是結交新朋友D.中學時代，我們有機會重新塑造一個“我”答案：B解析：中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，將為我們的一生奠定重要基礎，B符合題意；A錯誤，中學時代是我們學習的重要階段，但不是對中學時代的正確認識；C錯誤，中學時代，我們面臨的最大挑戰(zhàn)是適應新環(huán)境，結交新朋友只是其中的一個方面；D錯誤，中學時代，我們有機會重新塑造一個“我”，但這不是對中學時代的正確認識。題目：進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當?shù)氖牵ǎ〢.越來越有活力，能堅持，有韌勁B.越來越堅強，會合作，能包容C.越來越上進，敢于表達，超越自我D.穿著打扮上標新立異，展示“新”形象答案：D解析：進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。我們要越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我，超越自我。ABC說法正確，不符合題意；D說法錯誤，穿著打扮上標新立異并不是真正意義的“新”，我們要注意自己的儀表，更要提高自己的內在素質，符合題意。題目：對于青春期的心理矛盾，下列理解不正確的是（）A.它是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象B.它只會給我們帶來困惑和煩惱C.如果處理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力D.我們可以通過各種方式，借助各種力量調控內心矛盾答案：B解析：青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力，當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力，A、C、D均表述正確；青春期心理矛盾也會成為我們向前發(fā)展的動力，B表述錯誤，符合題意。題目：進入初中，我們要迎接學習新挑戰(zhàn)。初中學習的特點是（）

①課程難度增大，科目增多

②老師授課方式改變

③我們自身要調整學習方式，逐步適應

④老師管的少了，學習靠自覺、主動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B解析：進入初中，我們要迎接學習新挑戰(zhàn)。初中學習的特點是課程難度增大，科目增多，老師授課方式改變，老師管的少了，學習靠自覺、主動，①②④符合題意；③是做法，不是特點，不符合題意。題目：進入初中后，小明的數(shù)學成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢地對語文也沒什么興趣了。小明對待學習的態(tài)度（）A.是對的，因為每個人都有自己喜歡的和不喜歡的老師B.是錯的，因為每個老師都有自己的教學風格C.是對的，因為學生有選擇老師的權利D.是錯的，因為學習是自己的事情，要排除對老師的喜惡答案：D解析：題干中小明因為不喜歡語文老師的授課方式，而導致不喜歡語文這門學科，沒有意識到學習是自己的事情，是錯誤的。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。無論什么風格的老師，都應該受到尊重。我們要學會接納不同風格的老師，D說法正確，符合題意；A說法錯誤，沒有認識到學習的重要性；B說法正確，但沒有指出小明的錯誤；C說法錯誤，學生沒有選擇老師的權利。故選：D。二、多選題（每題4分）以下關于青春期的說法，正確的是（）A.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期B.青春期一般指10~19歲，是從童年向成年的過渡時期C.青春期的生理變化會給我們帶來一些煩惱，這是不正常的D.青春期伴隨著生理和心理的變化，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放答案：ABD解析：A項正確，青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，也是智力發(fā)展的黃金時期。B項正確，青春期一般指10~19歲，是從童年向成年的過渡時期。C項錯誤，青春期的生理變化會給我們帶來一些煩惱，這是正常的心理現(xiàn)象，需要積極面對和調適。D項正確，青春期伴隨著生理和心理的變化，我們要正視身體的變化，悅納生理變化，欣然接受青春花蕾的綻放。在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列做法正確的是（）A.越來越有活力，能堅持，有韌勁B.越來越堅強，會合作，能包容C.越來越上進，敢于表達，超越自我D.越來越叛逆，標新立異，彰顯個性答案：ABC解析：A項正確，在新的環(huán)境中，我們要有活力，能堅持，有韌勁，積極面對挑戰(zhàn)。B項正確，我們要越來越堅強，學會合作，能夠包容他人的不同意見和觀點。C項正確，我們要勇于上進，敢于表達自己的想法，努力超越自我，實現(xiàn)自我提升。D項錯誤，叛逆和標新立異并不是健康的個性表現(xiàn)，我們應該在尊重他人的基礎上展現(xiàn)自己的個性。在集體生活中，我們要學會“自治”，下列做法屬于“自治”的有（）A.共同確定愿景和目標B.共同商定集體的規(guī)則與制度內容C.協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求D.通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者答案：ABCD解析：ABCD項均正確，這些都是在集體生活中實現(xiàn)“自治”的具體做法，包括共同確定愿景和目標、共同商定集體的規(guī)則與制度內容、協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求以及通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。下列屬于親社會行為的是（）A.謙讓B.分享C.幫助他人D.關心社會發(fā)展答案：ABCD解析：ABCD項均正確，親社會行為是指個體在社會交往中表現(xiàn)出來的一種積極、主動、正面的行為方式，這些行為有助于促進人與人之間的和諧關系，推動社會的進步和發(fā)展。謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等都是親社會行為的具體表現(xiàn)。在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。下列關于思維的批判性的說法正確的是（）A.思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題B.思維的批判性有助于我們從不同角度思考問題，探索解決方案C.批判只針對事情本身，不攻擊他人D.批判要具有一定的建設性答案：ABCD解析：ABCD項均正確，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。同時，批判要針對事情本身，而不是攻擊他人，并且批判要具有一定的建設性，這樣才能真正發(fā)揮批判性思維的作用。三、判斷題（每題3分）青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。我們應該珍惜青春，努力學習，積極面對挑戰(zhàn)。（答案：正確）友誼是一種親密的關系，但朋友之間有時也會發(fā)生矛盾和沖突，這不會影響友誼的持久性。（答案：錯誤。朋友之間發(fā)生矛盾和沖突是難免的，但如果處理不當，確實可能影響友誼的持久性。）青春的探索需要自信，自信的人能夠激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。（答案：正確）我們在集體生活中，要學會包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。（答案：正確）遵守社會規(guī)則需要他律和自律，他律比自律更重要。（答案：錯誤。遵守社會規(guī)則需要他律和自律，兩者都很重要，沒有哪個更重要之分。）網絡是把雙刃劍，它給我們的學習、工作、生活帶來了便利，但也存在許多弊端，如網絡詐騙、網絡謠言等。（答案：正確）止于至善是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。（答案：正確）我們要尊重他人，平等待人，因為每個人在人格和法律地位上都是平等的。（答案：正確）關愛他人就是關愛和善待自己，但關愛他人也是一件復雜的事情，需要講究策略。（答案：正確）青春期的我們身體發(fā)育快，智力迅速發(fā)展，但情緒也會發(fā)生一些變化，這是正常的現(xiàn)象，我們應該積極面對。（答案：正確）四、填空題（每題3分）青春是美好的，也是易逝的，它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。青春期的我們，成長的不僅僅是身體，還有______和______。答案：思想；精神少年有夢，不應止于心動，更在于______。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。答案：行動集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的______和______能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。答案：態(tài)度；能力友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。在朋友需要的時候，以______和______的行動表達關心和支持。答案：實際；真誠止于至善是人的一種______狀態(tài)，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。答案：精神境界五、問答題（每題5分）題目1：請簡述中學生如何養(yǎng)護精神？答案1：中學生養(yǎng)護精神應該注重以下幾點：堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，講好中國故事，傳播好中國聲音。我們要有我們的“精神家園”，不能丟失優(yōu)秀的民族文化，要學習并傳承中華民族傳統(tǒng)美德。守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神，我們每個人的精神發(fā)育是離不開物質支持的，但作為精神世界的財富，文學藝術等滋養(yǎng)著我們的精神。題目2：如何理解“止于至善”的含義？答案2：“止于至善”的含義是達到最完美的境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。它要求我們從點滴小事做起，積少成多，積善成德，養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。題目3：如何正確認識網上交往的利與弊？答案3：網上交往的利與弊如下：利：網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空