5.2如何正確書寫化學(xué)方程式九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

課題2如何正確書寫化學(xué)方程式【第五單元化學(xué)方程式】1.掌握化學(xué)方程式的書寫原則和步驟2.掌握配平化學(xué)方程式的方法，能正確書寫化學(xué)方程式。如何正確書寫化學(xué)方程式不能，因?yàn)樗粷M足質(zhì)量守恒定律思考：P+O2====P2O5能不能稱為化學(xué)方程式？為什么？點(diǎn)燃閱讀內(nèi)容：P99—P100第一自然段閱讀方法：標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容閱讀要求：能回答相關(guān)問(wèn)題化學(xué)方程式的書寫原則是什么？1.書寫化學(xué)方程式要遵守的原則：①以

為依據(jù)，不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。②遵守

,等號(hào)兩邊各原子的

與

必須相等。2.為使式子兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等，就需要

，即在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)?/p>

?？陀^事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目配平化學(xué)計(jì)量數(shù)1.Fe+O2=====Fe2O3

2.Mg+O2====MgO點(diǎn)燃點(diǎn)燃判斷下列化學(xué)方程式是否遵守書寫原則，說(shuō)明理由。

討論點(diǎn)撥等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目不變Fe3O4不正確，沒(méi)有以客觀事實(shí)為依據(jù)，生成物不是Fe2O3.不正確，不遵守質(zhì)量守恒定律，氧原子數(shù)目不相等。閱讀內(nèi)容：P100—P101閱讀方法：標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容閱讀要求：能回答相關(guān)問(wèn)題化學(xué)方程式的書寫有哪些步驟？1.寫：出

、

的化學(xué)式。中間用“

”連接2.配：各化學(xué)式前配上適當(dāng)化學(xué)計(jì)量數(shù)，使“

”兩邊

相等，將“

”改為“

”3.注：①注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的

；②注明“↑”“↓”號(hào)，反應(yīng)物生成物短線原子個(gè)數(shù)條件等號(hào)短線短線書寫化學(xué)方程式的步驟：4.查：檢查前三步是否正確1.寫化學(xué)式2.配平等號(hào)兩邊，原子種類和數(shù)目不變

KClO3—KCl+O2

2KClO3=2KCl+3O2書寫化學(xué)方程式的原則：①以客觀事實(shí)為依據(jù)；②質(zhì)量守恒定律。最簡(jiǎn)整數(shù)比3.注明反應(yīng)條件和“↑、↓”反應(yīng)條件：點(diǎn)燃、加熱、高溫、催化劑等（加熱=△）

2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△S+O2===SO2點(diǎn)燃2.在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)，

反應(yīng)物中沒(méi)有固體，固體生成物標(biāo)“↓”。反應(yīng)物中有固體，不標(biāo)↓。下列反應(yīng)方程式中的“↑”“↓”是否正確

2KClO3===2KCl+3O2MnO2△1.2.3.4.正確不正確正確不正確CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO41.反應(yīng)物中沒(méi)有氣體，氣體生成物標(biāo)“↑”。反應(yīng)物中有氣體，不標(biāo)↑；注意：寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式2.甲烷（CH4)在空氣中充分燃燒，生成水和二氧化碳。1.過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解2H2O2====2H2O+O2↑MnO2CH4+2O2====CO2+2H2O點(diǎn)燃1.鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2===2MgO點(diǎn)燃寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2===Fe3O4點(diǎn)燃C+O2===CO2點(diǎn)燃2H2+O2===2H2O點(diǎn)燃2H2O===2H2↑+O2↑通電2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△2.鐵絲在氧氣中燃燒3.木炭在氧氣中燃燒4.氫氣在空氣中燃燒5.電解水6.加熱高錳酸鉀學(xué)習(xí)內(nèi)容：例題化學(xué)方程式如何配平？C3H8+O2——H2O+CO2

點(diǎn)燃345學(xué)習(xí)方法：閱讀例題，總結(jié)化學(xué)方程式的配平方法學(xué)習(xí)要求：會(huì)配平下列化學(xué)方程式1.奇數(shù)配偶法：H2O2O2↑+H2OFeS2+O2Fe2O3+SO2MnO2高溫2224811適用范圍：化學(xué)方程式兩邊某一元素多次出現(xiàn)，且兩邊該元素

原子總數(shù)為一奇一偶方法：①找出兩邊出現(xiàn)次數(shù)最多且原子個(gè)數(shù)是一奇一偶的元素，

②在奇數(shù)化學(xué)式前配2變偶數(shù)。化學(xué)方程式的配平Al+

H2SO4

Al2(SO4)3

+

H2↑Ca(OH)2

+

CO2

CaCO3

↓+

H2O322.觀察法：適用范圍：化學(xué)方程式中有比較復(fù)雜的化學(xué)式的物質(zhì)方法：從化學(xué)式比較復(fù)雜的一種物質(zhì)推出有關(guān)反應(yīng)物

或生成物計(jì)量數(shù)。33.歸1法：方法：將復(fù)雜化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，配平后若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，要去分母化為整數(shù)C2H5OH+O2CO2+H2O231點(diǎn)燃C2H6+O2CO2+H2O點(diǎn)燃2467132372配平下列化學(xué)方程式：（1）__FeO+___CO===___Fe+___CO2（2）__Fe2O3+___CO===___Fe+___CO2（3）__Fe3O4+___CO===___Fe+___CO2111133124413高溫高溫高溫注意：若不是填空式的配平，化學(xué)計(jì)量數(shù)為1時(shí)，1不用寫！4、特殊配平方法方法：金屬氧化物與C或CO反應(yīng)的配平，在C或CO前配上金屬氧化物氧原子的個(gè)數(shù)，1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)乙醇（C2H5OH)在空氣中充分燃燒，生成水和二氧化碳。C2H5OH+O2CO2+H2O233點(diǎn)燃(2)把鐵絲放在硫酸銅溶液中，會(huì)有銅附在鐵絲表面，同時(shí)生成硫酸亞鐵.寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式。Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(3)鎂條可以在二氧化碳中劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂2Mg+CO2===2MgO+C點(diǎn)燃2.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖點(diǎn)燃

氧原子氫原子⑴該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________;⑵以上變化的基本反應(yīng)類型是

.⑶結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，_______可分，而________不能再分。2H2+O2

====2H2O點(diǎn)燃化合反應(yīng)分子原子3.如上圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同圓球代表不同的原子（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及

種元素，

種分子．

（2）若黑球代表碳原子，大白球代表氮原子，小白球代表氧原子則生成物中的氧化物的是

（填名稱），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為34催化劑2NO+2CO======2CO2+N2二氧化碳4、84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉(NaClO)，廣泛用于衛(wèi)生消毒，請(qǐng)閱讀信息并回答：(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________

。(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒(méi)有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳、水反應(yīng)