數(shù)字語言學習系統(tǒng)技術規(guī)范

數(shù)字語言學習系統(tǒng)技術規(guī)范（試行）本標準參照《GB/T14185-93語言學習系統(tǒng)通用技術條件》制定數(shù)字語言學習系統(tǒng)是信息技術和通訊技術不斷發(fā)展的必然產(chǎn)物，是在現(xiàn)代教育理論的指導下，在模擬語言實驗室基礎上，利用現(xiàn)代科學技術而創(chuàng)造出的一種新的教育技術設施。它的出現(xiàn)和發(fā)展將對語言教學現(xiàn)代化進程產(chǎn)生深刻的影響。自2000年國內(nèi)首次推出數(shù)字語言學習系統(tǒng)以來，受到教育界的普遍關注。為了指導數(shù)字語言學習系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)與使用，中國教育技術（電化教育）協(xié)會委托外語專業(yè)委員會組織有關專家制定《數(shù)字語言學習系統(tǒng)技術規(guī)范》。1主題內(nèi)容與適用范圍1.1主題內(nèi)容本規(guī)范規(guī)定了數(shù)字語言學習系統(tǒng)的技術指標、系統(tǒng)功能和檢驗要求。1.2適用范圍本規(guī)定適用于使用單位、檢驗單位和生產(chǎn)廠商，可作為數(shù)字語言學習系統(tǒng)研究、設計、生產(chǎn)、檢驗、采購和評估的技術依據(jù)。2條件、類別及級別2.1條件數(shù)字語言學習系統(tǒng)要求語音信號以全數(shù)字形式在教師主控機、各學生終端之間進行有效傳輸、處理和存儲。系統(tǒng)的視頻部分由相關的產(chǎn)品標準規(guī)定。2.2類別數(shù)字語言學習系統(tǒng)根據(jù)其功能特點可分為二個類別：甲類：教師主控機和所有學生終端都能點播系統(tǒng)資源庫的資料。乙類：學生終端均不能點播系統(tǒng)資源庫的資料。2.3級別數(shù)字語言學習系統(tǒng)根據(jù)技術要求可分為A、B二個級別，具體指標參看本規(guī)范的第四部分“主要技術指標”。3檢驗、認證要求數(shù)字語言學習系統(tǒng)要求通過以下標準的相關內(nèi)容的檢驗和認證：GB/T14185-93語言學習系統(tǒng)通用技術條件GB2423電工電子產(chǎn)品基本環(huán)境試驗規(guī)程GB12641視聽、視頻和電視設備及系統(tǒng)維護和操作的安全要求GB6832頭戴耳機測量方法GB9401傳聲器測量方法GB9254計算機抗電磁兼容性指標ISO9001國際質(zhì)量體系認證4主要技術指標以下為數(shù)字語言學習系統(tǒng)主要的技術指標，依據(jù)《GB/T14185-93語言學習系統(tǒng)通用技術條件》中的相關要求、國家近距離數(shù)字通信誤碼率（10-6）要求，及數(shù)字語言學習系統(tǒng)實際使用要求而確定。4.1使用條件溫度：0~40℃；相對濕度：20%~90%；大氣壓：86~106kPa。4.2電源條件電源電壓：交流220±22V；電源頻率：50±2.5Hz。4.3頻率響應數(shù)字語音信號在教師主控機、各學生終端之間全通道傳輸時，達到：A級：125Hz~10.0kHz（±2dB），16位以上(含16位)線性采樣。B級：150Hz~6.3kHz（±2dB），12位線性采樣。4.4可靠性教師主控機和學生終端在正常大氣條件下（溫度25±10℃，相對濕度：45%~75%，大氣壓：86~106kPa），要求可靠連續(xù)運行時間達到1000小時以上。4.5聲音斷裂和失真數(shù)字信號傳輸?shù)臏蚀_率和數(shù)字信號多次壓縮、解壓后的保真度應符合以下規(guī)定：4.5.1斷裂在教師主控機和學生終端收聽聲音時：原聲音信號中間斷裂時間要求<1ms（無明顯感覺）。出現(xiàn)聲音斷裂頻率，平均1分鐘內(nèi)<2次。4.5.2失真度在教師主控機和學生終端之間，全通道聲音傳輸失真度要求：A級：<3%。B級：<5%。4.6聲音延遲數(shù)字語言學習系統(tǒng)在數(shù)字化語音信號傳輸、處理過程中，造成的聲音延遲應符合以下規(guī)定：4.6.1廣播延遲在教師播放音像資料時，學生終端的視頻與聲音時差要求在100ms以內(nèi)（無感覺）。4.6.2對話延遲在64座容量條件下，進行32組同時對話時，每組內(nèi)聲音傳輸延遲要求在100ms以內(nèi)（無感覺）。4.7開啟系統(tǒng)系統(tǒng)開啟應符合以下規(guī)定：教師主控機啟動時間應在3分鐘以內(nèi)。學生終端一次啟動成功率>99%。4.8穩(wěn)定性系統(tǒng)在進行正常教學時，系統(tǒng)軟件、硬件及操作應符合以下規(guī)定：教師主控機工作時間累計100小時，死機次數(shù)≤1次。學生終端工作時間累計50小時，死機次數(shù)≤1次。4.9負載能力在符合系統(tǒng)其它要求條件下，教師主控機的負載能力應符合以下規(guī)定：A級：一臺教師主控機負載能力≥100臺學生終端。B級：一臺教師主控機負載能力≥48臺學生終端。4.10錄音時間學生終端語音信號數(shù)字化錄音、存儲時間應符合以下規(guī)定：A級：每個學生終端≥50分鐘。B級：每個學生終端≥5分鐘。4.11終端輸出每個學生終端配有模擬音頻輸出接口。5教學功能數(shù)字語言學習系統(tǒng)在教學功能方面應符合以下規(guī)定：5.1甲類系統(tǒng)教學功能5.1.1廣播教學教師主控機能調(diào)用本地資源庫、校園網(wǎng)（包括互聯(lián)網(wǎng)）及外部設備（包括錄像機、影碟機、實物展示臺和卡座等）的多媒體資料進行廣播教學。在進行廣播教學時，每個學生終端可以按不同進度進行收聽，并且每個學生終端的進度信息能反饋到教師主機界面上。（參考條件）5.1.2分班教學學生終端能任意組合，最多可分成四個班。各班可分別進行不同內(nèi)容的教學。5.1.3分組討論學生終端可采用指定、隨機和固定三種組合方式，進行2人、3人或4人的小組討論。5.1.4插話在廣播教學、分班教學和分組討論的教學過程中，教師能夠進行插話講解。5.1.5個別通話教師通過教師主控機能與任何一個終端的學生進行對話。5.1.6呼叫在學生終端按“呼叫”鍵，教師主控機的屏幕上即時顯示所呼叫終端的位置。5.1.7示范教學教師和一個學生或一組學生進行對話時，能將對話內(nèi)容廣播示范給其他終端的學生。5.1.8監(jiān)聽教師可以監(jiān)聽任何一個學生的學習內(nèi)容或一組學生的討論內(nèi)容。5.1.9復聽、跟讀學生終端按“復聽”鍵，可重復收聽前一句話。學生終端按“跟讀”鍵，能跟讀教師講話。5.1.10電子備課教師可以調(diào)用本地資源庫、校園網(wǎng)（包括互聯(lián)網(wǎng)）及外部設備（包括錄像機、影碟機、實物展示臺和卡座等）的多媒體資料進行處理、編輯，制作成教案或電子試卷，存入本地資源庫或校園網(wǎng)資源庫中，并可以隨時調(diào)用。5.1.11自主學習學生終端能自主點播系統(tǒng)資源庫的音頻、文本資料。學生終端能自主點播系統(tǒng)資源庫或校園網(wǎng)（包括互聯(lián)網(wǎng)）的多媒體資料。（參考條件）5.1.12自主測試學生終端能自主點播系統(tǒng)資源庫的聽力、文本試題，進行選答，系統(tǒng)能自動評卷，并顯示標準答案和得分。5.1.13無紙化考試通過系統(tǒng)能進行聽力選答、閱讀選答、填空、寫作等方式的無紙化考試。系統(tǒng)能對選答題自動評判，對填空題、寫作題能進行智能輔助評卷，并對考試結(jié)果進行分析。（參考條件）5.1.14口語考試可將老師和學生問答的語音信號以數(shù)字方式存入教師主控機中，提供試卷管理、計算機輔助閱卷的應用軟件?？蛇M行問答式或討論式口語考試/5.1.15語音變速播放在保證語音不變調(diào)（無明顯感覺）的條件下，調(diào)整語音播放速度范圍應在70%~140%之間。5.1.16同聲傳譯在學生終端收聽資料同時錄入學生口譯的聲音。5.1.17局域網(wǎng)將多個數(shù)字語言學習系統(tǒng)、其它PC用戶及服務器連接起來形成一個局域網(wǎng)（與校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)相連），使數(shù)字語言學習系統(tǒng)具有以下整體功能：遠程控制功能：任何一個系統(tǒng)的教師主機，不但能控制本系統(tǒng)進行教學，而且還能控制多個數(shù)字語言學習系統(tǒng)進行教學。統(tǒng)一管理功能：將局域網(wǎng)中所有數(shù)字語言學習系統(tǒng)的學生學籍信息、考試成績信息和每個學生的使用信息、記費信息自動匯總到某一服務器中，并發(fā)布給各數(shù)字語言學習系統(tǒng)。資源共享功能：各數(shù)字語言學習系統(tǒng)資源庫的資料、該局域網(wǎng)服務器和其它PC用戶資料，包括校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)資料能進行共享。5.2乙類系統(tǒng)教學功能5.2.1廣播教學教師主控機能調(diào)用本地資源庫、校園網(wǎng)（包括互聯(lián)網(wǎng)）及外部設備（包括錄像機、影碟機、實物展示臺和卡座等）的多媒體資料進行廣播教學。5.2.2分班教學將學生終端以二種以上方式編班，最多可分成四個班。各班分別進行不同內(nèi)容的教學。5.2.3分組討論學生終端可采用二種以上方式組合，進行2人、3人或4人的小組討論。5.2.4插話功能在廣播教學、分班教學和分組討論的教學過程中教師能進行插話講解。5.2.5個別通話教師通過教師主控機能與任何一個終端的學生進行對話。5.2.6呼叫在學生終端上按“呼叫”鍵，教師主控機的屏幕上即時顯示所呼叫終端的位置。5.2.7示范教學教師和一個學生或一組學生對話時，將對話內(nèi)容廣播示范給其他終端的學生聽。5.2.8監(jiān)聽教師可以監(jiān)聽任何一個學生的學習內(nèi)容或一組學生的討論內(nèi)容。5.2.9復聽、跟讀學生終端按“復聽”鍵，可重復收聽前一句話。學生終端按“跟讀”鍵，能跟讀教師講話。5.2.10電子備課教師可以調(diào)用本地資源庫、校園網(wǎng)（包括互聯(lián)網(wǎng)）及外部設備（包括錄像機、影碟機、實物展示臺和卡座等）的多媒體資料進行處理、編輯，制作成教案或電子試卷，存入本地資源庫或校園網(wǎng)資源庫中，并可以隨時調(diào)用。6系統(tǒng)管理數(shù)字語言學習系統(tǒng)在系統(tǒng)管理方面應符合以下規(guī)定：6.1學生認證方式一：系統(tǒng)進入學生認證狀態(tài)，在學生終端輸入該學生的學號及密碼，教師主控機界面上可顯示對應位置的學生姓名及學號。方式二：系統(tǒng)進入學生認證狀態(tài)，調(diào)用教師主控機中對應班級學籍資料，在終端上可顯示預先設定的學生姓名。通過學生認證后進行考試，學生的考試內(nèi)容和該學生姓名、學號能相關保存。6.2學生信息管理學生學籍管理：學生的姓名、學號、性別和年齡等可按年級、班組分類管理。學生成績管理：學生的歷次考試成績，可按時間次序自動編排管理。6.3記事管理在自主學習狀態(tài)下，學生每次使用時輸入自己的學號和密碼，系統(tǒng)能自動記錄該學生的使用情況（包括每次使用時間、位置和累計使用時間）。6.4計費系統(tǒng)具有計費和管理功能。6.5故障檢測系統(tǒng)能自動檢測本系統(tǒng)中學生終端運行情況，并能顯示故障信息。7資源管理規(guī)范數(shù)字語言學習系統(tǒng)在資源共享方面應符合以下規(guī)定：7.1兼容性教師主控機能正常使用MPEG、AVI、MP3、WAV（包含PCM、A-LAW、U-LAW、ADPCM、GSM6.10等）、MIDI、ASF等格式的媒體資料進行教學。7.2擴展性教師主控機能調(diào)用校園網(wǎng)（包括互聯(lián)網(wǎng)）、配套外部設備（包括傳聲器、鍵盤、錄像機、影碟機、實物展示臺和卡座等）的資料并存入系統(tǒng)資源庫。7.3升級性系統(tǒng)資源